音樂，從古至今都是與生活息息相關。而這個永不落伍的話題，更是成為了今天的主題。下面獻上學習啦小編整理的初三關于寫音樂的優(yōu)秀作文，相信一定會對大家有所幫助。

　　初三關于寫音樂的優(yōu)秀作文篇1

　　“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”

　　每當聽到這美妙的旋律，我就會想起我的第一次演出，它使我感受到了音樂的無限魅力。

　　記得那是我上二年級的時候，我們合唱團在文體中心舉行消夏晚會。我的節(jié)目是和另一個女孩一起演唱《蟲兒飛》。以前，我看電視上演出，以為表演很輕松，但是現(xiàn)在我的心里卻忐忑不安。如同十五個吊桶——七上八下。我到底會演得精彩極了?還是糟糕透了?現(xiàn)在一無所知。

　　總之，還是要上臺的。我面帶微笑，穿著小蜜蜂服，裝作表情自然地走上臺。音樂突然響起，我的心平靜下了，嘴巴不由自主地張開了。我的歌聲時而高，時而低;時而優(yōu)美，時而輕快;時而清脆悅耳，時而婉轉動聽……我置身于這境界，就像是這群蟲兒的其中一只：我和伙伴們靜靜地仰望著天空，繁星點綴著美麗的黑夜，銀盤似的月亮高高掛在天上。夜里，一片寧靜。蟲兒們開始慢慢地飛起來，圍著含苞欲放的花苞，輕輕地舞。忽然，所有蟲兒像是聽口令一樣，一齊飛上了夜空，跳起了歡快的舞蹈。它們一對兒接著一對兒，交叉著，飛舞著……我唱得、聽得入了迷，早就把緊張的事忘到九霄云外了。這曲子奏得有星，有月，有蟲兒，還有美好黑夜的一切。

　　轉眼間，我們的歌曲唱完了，臺下爆發(fā)出熱烈的掌聲。演出成功啦!我的心情此刻非常激動。

　　兩年時間過去了，但是這次演出卻使我久久不能忘懷。因為它讓我體會到了音樂的魅力，讓我更加喜愛音樂、贊美音樂、敬佩音樂。只有這種魅力，

　　初三關于寫音樂的優(yōu)秀作文篇2

　　記得小學上音樂課時，總是唱呀唱的，于是沒有音樂細胞的我，最不 喜歡上音樂課。上初中了，音樂課以欣賞為主，這時的我不僅不討厭上 音樂課，而且?guī)坠?jié)課下來，我竟深深地愛上了音樂課。

　　音樂課上，老師給我們講音樂的內(nèi)涵，給我們講作者創(chuàng)作音樂作品 的背景，讓我們學會欣賞音樂。聽音樂時，音樂占據(jù)了我的身心。它時 而婉轉，時而高亢，時而歡樂，時而悲泣，使我的身心也受到了感染。

　　聽音樂時，把我的眼睛閉上，感受到它無限的美妙。譬如欣賞《鐘表 店》，朦隴中我仿佛來到了一家古老的鐘表店門口，兩個落地鐘在歡迎著 我，那“當當”的聲音似乎在說:“歡迎你!”我朝它們笑笑，推門進去。只 見各式各樣的鐘表滿屋子都是。所有的鐘表都在運轉著，發(fā)出“嘀嘀嗒 嗒”的聲音。那聲音與音樂匯在一起，就好似那粼粼的湖水與跳躍的月 光揉合在一起，那般輕柔，那般舒暢。突然“丁零，··…”一個刺耳的聲音 傳來，嚇了我一大跳，我轉身去看，原來是一只小鬧鐘在響。我在店內(nèi)邊 走邊看，不知不覺就逛了一圈。欣賞完《鐘表店》，轉眼，《春之聲》圓舞曲 的悠揚樂曲響了。于是，我面前又出現(xiàn)了一幅圖畫—一望無際的原 野，鮮花盛開，我興奮地投人它的懷抱。我在翩翩起舞，風兒是我的舞 伴，花朵是我的裙子，綠草為我的舞姿而喝彩?？矗沁叺男『邳c是什么?近了，近了，是一匹駿馬。我抓住跑在最前頭的那匹駿馬的鬃毛一 躍而上。我手持馬鞭馳騁著，歡呼著。馬兒，快點，再快點.我用力地揮 著馬鞭，誰知“嘶……”一聲長鳴，我摔了個四腳朝天。怎么馬兒這么不聽 話，我掙扎著站起來，原來前面是水的世界。是泊泊的泉水，似少女的明 眸，似月光的輕柔，似飛花碎玉。泊泊的泉水，把我送到神秘幽靜的大森 林。在這里，我與豹子賽跑，與蒼鷹齊飛。正盤旋在空中，“丁零……”似又 聽見了小鬧鐘的聲響，我停止了“空中的盤旋”，睜眼一看，原來是下課了。

　　音樂，確實給人以美的享受，給人以無限的遐想。在它的懷抱中，可 以忘卻一切煩惱，拋開一切顧忌，得到無限歡愉。我喜歡它，我深深感受 到了它無窮的魅力。

　　初三關于寫音樂的優(yōu)秀作文篇3

　　有位科學家曾說過這樣一句話：“音樂是流動的建筑，而建筑又是流動的音樂。”音樂有它的優(yōu)美動聽的能力，建筑物又有它獨特的風采。所以，我對音樂就像搞建筑的工程師一般。

　　工程師，是對建筑的每一個細節(jié)，每一處百分比，都細心研究;相對：我對音樂比平常人都更有感覺。

　　當年我并不是每一首曲子都喜歡，我更喜歡的是參加東湖廣場，全市少年兒童比賽中獲金獎的那首曲子：《童謠》。有人會說，是不是我獲得了金獎才喜歡呢?其實，不是的。這首歌曲由靜到起伏再到鬧，最后漸漸平靜下來。這首曲子的旋律非常美好。請聽我“演奏”：小時候，一大早起來，父母哄醒我們，與我們玩耍;起來后，又和小伙伴們吃早飯，嘻嘻哈哈地(這是由靜至起伏)，過后，大家一起去鬧市逛逛，買些東西吃，又去公園玩(這時非常歡騰);美好的一天終于過去了，我們又在外婆的懷抱里，香甜地進入夢鄉(xiāng)了(又安靜了)。

　　聽了這首曲子后使我回想起從前美好的童年，真的好像回到了娘胎中，又重來......

　　音樂是流動的，曲子是不變的，但人能從中體會其中的含義，令自己的情感更加豐富多彩，

　　多聽音樂吧!它能在你悲傷時給予你安慰;在快樂時給予你祝福;在生氣時給予你平靜;在無聊時給予你幸福......

看了初三關于寫音樂的優(yōu)秀作文