一天，堂哥突然對(duì)我說(shuō)：“用紙疊一個(gè)能盛水的紙盒，盛水后放到酒精燈的火焰上加熱，水能被煮沸騰，但紙盒卻完好無(wú)損，你相信嗎?我肯定這是對(duì)的。”

　　我一聽(tīng)，便哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“那不可能，紙一碰火就燒著了，根本不可能把水煮沸騰。”“不信你做一次試驗(yàn)，看看誰(shuí)說(shuō)的正確。”堂哥擺出一副很有理的樣子說(shuō)。我胸有成竹地說(shuō)：“做就做啊，反正我贏定了。”于是，我拿來(lái)材料，開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。過(guò)了一會(huì)兒，水竟然沸騰起來(lái)了。我被眼前的一切驚呆了，眼睛睜得極大，只見(jiàn)紙盒底下有一團(tuán)被火燒成的黑，其余地方都安然無(wú)恙。堂哥高興地說(shuō)：“這下你服了吧!”我立即帶著這個(gè)不可思議的結(jié)果去上網(wǎng)尋找答案。這時(shí)我才恍然大悟。

　　原來(lái)紙的燃燒度是180多度，而沸水的溫度只有100度左右，而且水沸騰的條件：一是到達(dá)沸點(diǎn)，二是繼續(xù)吸熱，所以不斷進(jìn)行熱傳遞。這就是紙盒完好無(wú)損的原因。

　　這場(chǎng)打賭雖然我輸了，但是我學(xué)到了這些科學(xué)知識(shí)，我明白了：對(duì)身邊的事物留有觀察，善于對(duì)事物的思考，用于探索，在“已知”中追求“未知”，就可能會(huì)有新的收獲。

　　優(yōu)秀作文二：我的一次科學(xué)的嘗試

　　一個(gè)雞蛋成就了愛(ài)迪生的科學(xué)，一個(gè)蘋(píng)果成就了牛頓的科學(xué)，一個(gè)鐘擺成就了伽利略的科學(xué)，一次洗澡成就了阿基米德的科學(xué)……科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)，生活中處處有科學(xué)，從小我就對(duì)科學(xué)有著濃厚的興趣，平日里我就善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，更喜歡做一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。

　　有一天，我走進(jìn)廚房，看見(jiàn)柜子上放著面粉和鹽，接著我又來(lái)到院子里，那兒有一堆沙子，這堆沙子是表弟用來(lái)壘城堡的。

　　我有些好奇：面粉、鹽和沙子能不能完全溶解在水里呢?我在櫥柜抽屜里找到了一個(gè)小勺子，一根小棒，三個(gè)杯子，并在杯子中分別倒入適量的水。先舀了一勺鹽放進(jìn)其中一個(gè)杯子里面，又拿來(lái)小木棒均勻地?cái)嚵藬?然后往第二個(gè)杯子里放了少量的沙子，攪拌均勻;接著又在第三個(gè)杯子里放進(jìn)一些面粉，攪了大約十幾分鐘，等我自以為溶解了之后，便停止了攪拌。這時(shí)，我仔細(xì)地看了看每一個(gè)杯子，卻發(fā)現(xiàn)三個(gè)杯子里出現(xiàn)的情形都不一樣：第一個(gè)杯子里的鹽不見(jiàn)了，所呈現(xiàn)的是透明的液體，我嘗了嘗，有點(diǎn)咸;第二個(gè)杯子里的水還是水，沙子仍舊是沙子，完全沒(méi)有溶解，并依舊安靜地沉淀在杯底;第三個(gè)杯子的水卻是白的，有點(diǎn)糊狀，沒(méi)有什么味兒。

　　為什么會(huì)這樣呢?通過(guò)翻閱相關(guān)書(shū)籍，上網(wǎng)查找有關(guān)資料，我知道了：原來(lái)食鹽在水中溶解了，沙子在水中沒(méi)有溶解，而第三個(gè)杯子里面呢，只是水和面粉的混合物。

　　通過(guò)這個(gè)嘗試，我明白了，水能溶解一些物質(zhì)，溶解后所呈現(xiàn)的顏色、狀態(tài)和味道也是各不相同的。而并不是所有物質(zhì)都能溶解在水中。

　　其實(shí)科學(xué)并不是神秘莫測(cè)的，它就在我們的舉止間，每個(gè)小小的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，都會(huì)讓我有很大的收獲。在一個(gè)個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，我盡情享受著科學(xué)帶給我的樂(lè)趣。同時(shí)也培養(yǎng)了我勇于探索科學(xué)奧秘的興趣。

　　優(yōu)秀作文三：我的一次科學(xué)的嘗試

　　我的11歲生日過(guò)得有些與眾不同：沒(méi)有親人一聲聲親切的祝福，沒(méi)有一桌美味可口的飯菜，沒(méi)有娓娓動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)……而是在冷冷清清中度過(guò)的，那是我第一次獨(dú)自過(guò)生日。

　　記得以往的歲月中，每次生日都是爸爸媽媽為我過(guò)。生日那天，我要么由爸媽陪著，在游樂(lè)場(chǎng)里玩?zhèn)€夠，要么待在家里，爸爸親自下廚，媽媽當(dāng)后勤，我聽(tīng)著生日歌，聽(tīng)著一聲聲親切而溫馨的祝福，過(guò)一個(gè)快樂(lè)、幸福的生日。

　　我的11歲生日快到了，這次我卻想獨(dú)自過(guò)一回生日，在得到爸媽的同意后，我真是興奮極了!

　　生日終于到了，課還沒(méi)有上完的我，心早已離開(kāi)了教室。下課鈴響了，我箭一般地沖出教室，沖出校門(mén)。在回家的路上，我盤(pán)算著今天的生日該怎么過(guò)。我來(lái)到面包房買(mǎi)了一個(gè)小小的生日蛋糕。回到家里，我親自下廚，準(zhǔn)備為自己煮一碗“生日蛋面”。這可是我第一次做飯呀。我燒開(kāi)水把面條倒入鍋內(nèi)，蓋上鍋蓋，又情不自禁地想起爸爸媽媽為我過(guò)生日時(shí)的歡樂(lè)情景……

　　“哧——”呀，鍋溢了!我猛然從遐想中醒悟過(guò)來(lái)，連忙關(guān)上火，把面條盛入碗內(nèi)，匆匆品嘗自己的勞動(dòng)成果，但總覺(jué)得哪兒不對(duì)勁兒。過(guò)了一會(huì)兒才恍然大悟，“撲哧”笑了出來(lái)，原來(lái)忘了放調(diào)料。加上調(diào)料，我津津有味地吃完面條，又獨(dú)自洗了澡。

　　一切忙完后，我回到房間，突然在床上發(fā)現(xiàn)一盤(pán)磁帶。

　　我把磁帶放入錄音機(jī)里，按下按鈕，立即傳出了媽媽溫柔的聲音：“雯雯，這次你選擇自己過(guò)生日，雖然讓爸爸媽媽很吃驚，但是更讓我們感到欣慰：因?yàn)槲覀兊墓耘畠洪L(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)自理了。這是你第一次獨(dú)自為自己過(guò)生日，對(duì)你來(lái)說(shuō)這個(gè)過(guò)程一定是深刻難忘的……”

　　聽(tīng)了媽媽的話，我感到有一股暖流在心里涌動(dòng)。

　　優(yōu)秀作文四：我的一次科學(xué)的嘗試

　　大自然中無(wú)奇不有，一個(gè)微小的生物都能夠激發(fā)我們無(wú)數(shù)的遐想。只要你擁有一顆敏銳的心和善于觀察的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，科學(xué)其實(shí)就在我們身旁并且與科學(xué)擦出智慧的火花!

　　這不，我就是在偶然間發(fā)現(xiàn)了雞蛋在水中沉浮的秘密。

　　那是一個(gè)星期五晚上，因?yàn)橛锌腿藖?lái)，所以我在廚房里幫媽媽的忙。這時(shí)，媽媽叫我敲一個(gè)雞蛋。我從櫥柜里取出一個(gè)雞蛋，正想把它們敲碎，沒(méi)想到我的手一滑，雞蛋就“咕咚”一聲掉進(jìn)了一只盛滿水的湯碗里。令我驚奇的事發(fā)生了，雞蛋居然奇跡般地浮在碗的中央。我愣了好一陣子，才疑惑不解地問(wèn)媽媽雞蛋浮起來(lái)的原因?？墒菋寢屨χ?，沒(méi)有時(shí)間回答我的問(wèn)題。

　　正所謂“行動(dòng)是通往知識(shí)的唯一道路”，我決定自己親自去做一次實(shí)驗(yàn)。我把雞蛋放在另一個(gè)碗里，可是，雞蛋卻沉了下去。同一個(gè)雞蛋，為什么出現(xiàn)了不同的情況?會(huì)不會(huì)和碗里的水有關(guān)?我決定刨根問(wèn)底：“媽媽，這碗里加了什么嗎?”媽媽說(shuō)：“這是雞湯，里面放了鹽。”媽媽的回答讓我更加興奮，我斷定，雞蛋浮起來(lái)的原因一定和鹽有關(guān)。于是，我開(kāi)始不斷地往水里加鹽，慢慢地，雞蛋就浮起來(lái)了。為什么會(huì)有這樣的現(xiàn)象呢?后來(lái)在電腦里百度一下，原來(lái)，雞蛋的密度比鹽小，卻比水大，所以，只要在碗里的清水里放一些鹽，待食鹽溶解，水的密度比雞蛋大時(shí)，把生雞蛋放入水中，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。我的結(jié)論是正確的，為此我感到很高興。

　　雖然這個(gè)問(wèn)題有了令人滿意的答案，但是我覺(jué)得還有更多的問(wèn)題等著我去發(fā)現(xiàn)。只要不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，用實(shí)踐去證明一切，再加上自己獨(dú)立思考，永遠(yuǎn)保持著一顆好奇的心，就一定能讓自己在學(xué)習(xí)上不斷的進(jìn)步!

　　優(yōu)秀作文五：我的一次科學(xué)的嘗試

　　上中學(xué)了。學(xué)校離家很近，步行不過(guò)5分鐘的路程，沒(méi)必要再騎自行車(chē)，那輛伴隨了我三年粉色小車(chē)也布滿灰塵，蜘蛛網(wǎng)被塵封在久逝的童年時(shí)光里。時(shí)間把它上了鎖，灰塵蒙了我的心。我和它就像從一個(gè)端點(diǎn)射出的兩條射線，曾經(jīng)相遇卻再也不會(huì)有交點(diǎn)。我努力不去回它帶給我的快樂(lè)，麻木于各種習(xí)題考卷。

　　當(dāng)然了，回憶不會(huì)聽(tīng)誰(shuí)的話，該來(lái)的時(shí)候，仍有種肆無(wú)忌憚的洶涌。有的時(shí)候，看見(jiàn)三四年級(jí)的孩子騎小小的自行車(chē)，銀鈴般的笑聲伴隨著他們穿梭于大街小巷，我依然會(huì)回憶起我才學(xué)會(huì)騎自行車(chē)的那個(gè)午后。

　　二年級(jí)，七歲的夏天。

　　當(dāng)哥哥推著一輛嶄新的粉色小自行車(chē)出現(xiàn)在我面前時(shí)，我激動(dòng)得語(yǔ)無(wú)倫次，迫不及待的情哥哥教我。

　　哥哥把我?guī)У綐窍碌目盏厣?，鄭重其事的跟我說(shuō)我先學(xué)會(huì)上車(chē)。聽(tīng)了這話，我笑出了聲，心想上車(chē)誰(shuí)不會(huì)呀?耍我呢?但事情絕非想象中那么簡(jiǎn)單，我剛把腳放在腳蹬上，車(chē)子就劇烈的搖晃起來(lái)，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，已與大地來(lái)了一次親密接觸。“真倒霉!”我揉著摔疼的膝蓋抱怨道，哥哥站在一邊笑著望著我，我的臉“刷”的一下就紅了，不甘心的站起來(lái)，重又跨上了車(chē)，重心不穩(wěn)，又跌了一跤。沒(méi)有過(guò)多的廢話，爬起來(lái)再上!火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，額上，鼻梁上泌出了密密的汗珠，已經(jīng)摔了無(wú)數(shù)跤的我終于學(xué)會(huì)了如何上車(chē)。在不斷的嘗試下，我又學(xué)會(huì)了直走，拐彎，剎車(chē)。太好了!我會(huì)騎自行車(chē)了!我開(kāi)心得沖著哥哥大喊，哥哥欣慰的沖著我笑了。

　　七歲的小毛頭，會(huì)騎自行車(chē)實(shí)在值得驕傲。于是，每天下午放學(xué)，騎車(chē)在同學(xué)面前炫耀便成了必備節(jié)目，玩得滿身大汗回家，快樂(lè)得一塌糊涂。

　　在騎自行車(chē)的不斷嘗試中，我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。知道了成長(zhǎng)是種美麗的痛，只有不放棄的不斷嘗試才能很疼很美麗的成長(zhǎng)下去。想到這兒，我扯了扯身上重重的書(shū)包，揚(yáng)起嘴角向?qū)W校走去。