無(wú)聲的大愛(ài)，是你我生活中的真愛(ài)。它不會(huì)驚天動(dòng)地，卻永遠(yuǎn)感動(dòng)人心。學(xué)習(xí)啦小編整理了一些初中二年級(jí)寫大愛(ài)無(wú)數(shù)優(yōu)秀作文，有興趣的親可以來(lái)閱讀一下!

　　初中二年級(jí)寫大愛(ài)無(wú)數(shù)優(yōu)秀作文篇1

　　看庭前花開(kāi)花落，榮辱不驚;望天上云卷云舒，去留無(wú)意……

　　合上書，閉上眼靜靜的思考。微風(fēng)吹過(guò)，翻開(kāi)了指尖的書頁(yè)，吹出了一卷思緒。

　　“想買些什么書，小姑娘!”喧鬧的書店，被包裝成五顏六色的流行小說(shuō)，還有一群中學(xué)生模樣的女生。

　　”我自己看看，謝謝!”目光掃過(guò)一推一推的書，卻被一本案放在角落的書面吸引。她就是那么安靜地躺著，無(wú)聲無(wú)息，封頁(yè)上，那眼含淚水的女孩，那雙充滿希望卻又帶迷茫的眼眸，在無(wú)聲地，似在傾訴些什么。

　　“這本書是最新的!”“是啊，完結(jié)版的!”身后的女生人在七嘴八舌地說(shuō)著，書店略顯壓抑與喧鬧的氛圍依舊，只有眼前的這卷書無(wú)聲無(wú)息的占著那小小的一塊屬于她的天地。

　　是什么讓我感到如此震驚一說(shuō)不分明，只是當(dāng)看到女孩眼里那藍(lán)色的淚水，那在紅色背景下擺成“512”字樣的小小蠟燭，還有藍(lán)天上飛翔而過(guò)的白鴿，心底泛起了道不明的感情，很復(fù)雜，卻有一個(gè)主軸，那就是過(guò)去2個(gè)月里，都不曾消退的——愛(ài)。

　　伸手取過(guò)書，走到收銀臺(tái)前，“老板，我要這本!”但把書遞過(guò)去時(shí)，我分明聽(tīng)見(jiàn)，他用帶有一丁點(diǎn)兒顫抖的聲音念道：來(lái)生我們一起走。聲音不大，卻異常清晰。那幾個(gè)吵嚷的女生也忽然安靜了。是的，我們都知道，這是什么意思。

　　那一刻，一切的喧鬧在瞬間凝固了，那壓抑的空氣好像忽然清新了，那敏感的新們打開(kāi)了，連接了，那些模糊卻又清晰的畫面，那流血、流汗、流淚的片斷，那寂寞蕭條之中無(wú)聲的大愛(ài)又回來(lái)了，此時(shí)此刻在無(wú)聲中流淌，猶如數(shù)月前的哪一個(gè)地動(dòng)山搖的午后。

　　書店里又進(jìn)來(lái)了幾個(gè)男孩，喧鬧又回歸了這個(gè)不大的小書店，但我知道如果剛才他們?cè)跁?，也一定?huì)再一次經(jīng)歷大愛(ài)的洗滌。

　　“吃飯了!”媽媽慈祥的聲音傳來(lái)，輕輕把書放在前院的石桌上，應(yīng)聲進(jìn)屋，心中卻仍蕩漾著感動(dòng)。

　　又一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉翻開(kāi)。清楚地記著一句話：喧囂世界，很多故事正在開(kāi)始，也有很多正在結(jié)束。你會(huì)關(guān)注，或者根本不會(huì)關(guān)注!有些關(guān)注過(guò)后就開(kāi)始遺忘，有些則變成用很的記憶!

　　花榮辱不驚是因無(wú)心，云去留無(wú)意是因無(wú)愛(ài)。但擁有真心的我們，一定會(huì)永遠(yuǎn)沐浴在無(wú)聲的大愛(ài)中。

　　因?yàn)榇髳?ài)無(wú)聲，唯有無(wú)聲感受!

　　初中二年級(jí)寫大愛(ài)無(wú)數(shù)優(yōu)秀作文篇2

　　地動(dòng)山搖。他弓著身子，張開(kāi)雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹(shù)木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時(shí)奔涌而出;他咬著牙，拼命地?fù)巫≌n桌，如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞，他的身下蜷伏著四個(gè)幸存的學(xué)生，而他張開(kāi)守護(hù)翅膀的身軀定格為永恒……5月13日22時(shí)12分，當(dāng)搜救人員從四川省德陽(yáng)市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上最后一塊水泥板時(shí)，所有搶險(xiǎn)人員都被震撼、落淚。

　　他叫譚千秋，他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛(ài)與責(zé)任的師德靈魂，被湖南書記張春賢譽(yù)為“英雄不死，精神千秋!”

　　5月12日，一個(gè)黑色的日子!

　　清晨，天空陰沉沉的。

　　下午2點(diǎn)多鐘，譚千秋在教室上課，他正講得起勁時(shí)，房子突然劇烈地抖動(dòng)起來(lái)。地震!譚千秋意識(shí)到情況不妙，立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿!快……”同學(xué)們迅速?zèng)_出教室，往操場(chǎng)上跑。房子搖晃得越來(lái)越厲害了，并伴隨著刺耳的吱吱聲，外面陣陣塵埃騰空而起……還有四位同學(xué)已沒(méi)辦法沖出去了，譚千秋立即將他們拉到課桌底下，自己弓著背，雙手撐在課桌上，用自己的身體蓋著四個(gè)學(xué)生。轟轟轟──磚塊、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了……

　　13日22時(shí)12分，譚千秋終于被找到。“我們發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候，他雙臂張開(kāi)著趴在課桌上，后腦被樓板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生，四個(gè)學(xué)生都還活著!”第一個(gè)發(fā)現(xiàn)譚老師的救援人員眼含熱淚，他說(shuō)，譚老師誓死護(hù)衛(wèi)學(xué)生的形象，是他這一生永遠(yuǎn)忘不掉的。“地震時(shí)，眼看教室要倒，譚老師飛身?yè)涞搅宋覀兊纳砩稀?rdquo;回憶當(dāng)時(shí)的情景，獲救的學(xué)生神情仍然緊張。

　　初中二年級(jí)寫大愛(ài)無(wú)數(shù)優(yōu)秀作文篇3

　　愛(ài)，一個(gè)美麗到極致的字。因?yàn)橛袗?ài)，世界才會(huì)如此絢麗多彩;因?yàn)橛袗?ài)，心中的花兒才能永不衰落。

　　父愛(ài)，如流水般，涌進(jìn)我的心田……

　　“就是你偷的!”表姐從我懷中搶走了洋娃娃，指著我，說(shuō)我偷了她的洋娃娃。“我沒(méi)偷!洋娃娃是我的!”我極力為自己辯解。我承受不了被人冤枉的滋味，大聲哭了起來(lái)!“這洋娃娃是我的!是你頭偷的，小偷!”表姐越喊越大聲。坐在一旁的媽媽也束手無(wú)策。我撲了上去，用盡全力拉著洋娃娃，企圖把它搶回來(lái)。我與表姐進(jìn)行了一番拳打腳踢……

　　站在門口的爸爸，大步走了過(guò)來(lái)，他什么也沒(méi)有說(shuō)，就從我的手中搶回洋娃娃，遞給表姐……我傻了眼，那洋娃娃明明就是我的!是我生日的時(shí)候，爸爸親手送給我的!我又撲上去，使勁地?fù)?hellip;…爸爸用他強(qiáng)有力的臂膀攔住了我，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，打了我一巴掌。我委屈地哭了起來(lái)……“不許哭!這洋娃娃是你表姐的!”爸爸嚴(yán)厲地說(shuō)。那聲音把我嚇壞了，我的腿一直在發(fā)抖，輕聲低啜著……過(guò)了很久，我聲音微顫地說(shuō)：“洋娃娃是我的!是你……送給我的，我沒(méi)有偷!”“不許說(shuō)話!我說(shuō)是你表姐的就是她的!你怎么這么不聽(tīng)話!”爸爸十分嚴(yán)厲。表姐抱著洋娃娃，她笑了，她對(duì)著我笑了，我心如刀絞……

　　怎么回這樣?那是我的洋娃娃!我再也受不了了，跑出了家門……雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，風(fēng)毫不客氣地肆虐著我……街上人來(lái)人往，但我卻不知何去何從……我依偎在一個(gè)角落里，望著不遠(yuǎn)處的燈光，我難受極了!很冷，真的很冷……

　　不知過(guò)了多久，一個(gè)熟悉的影子在我的面前停留!是爸爸!是他又怎樣?連他都冤枉我!我氣得把臉撇向一旁……“還不回家?!”爸爸的語(yǔ)氣令我覺(jué)得很害怕。他在命令我，而我必須服從他的命令……

　　他走在前面，他把雨傘丟了給我。我跟著他，一步一步地朝著家的方向走去……回到家，透過(guò)燈光，我才看清，爸爸的衣服全濕了!我換上了干衣服，坐在椅子上看電視。爸爸一句話也沒(méi)有說(shuō)，就關(guān)上了電視。我撇著嘴，瞪了他一眼。“快去睡覺(jué)!”接到命令，我不服氣地鉆進(jìn)了被窩……

　　第二天，我的枕邊，放著一個(gè)嶄新的洋娃娃……

　　后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)，表姐是客人，要尊重客人?？偛荒苷f(shuō)客人偷東西吧!出于對(duì)叔叔的尊重，我們不能隨意指責(zé)表姐，要學(xué)會(huì)忍讓，這是處事之道。

　　我開(kāi)始覺(jué)悟了!爸爸以他獨(dú)特的方式，來(lái)愛(ài)我，來(lái)教育我……那是無(wú)聲的愛(ài)。他很嚴(yán)厲，有時(shí)，我很討厭他，我覺(jué)得他很不通情達(dá)理。但，這一切都是愛(ài)……

　　他用他堅(jiān)實(shí)的臂膀，為我撐起一片藍(lán)天……即使有風(fēng)，有雨，也毫無(wú)怨言地面對(duì)。風(fēng)雨過(guò)后，就是一片彩虹。一片屬于他的彩虹，一片屬于我的彩虹，一片屬于愛(ài)的彩虹……

　　這就是愛(ài)……靜靜地感受著愛(ài)，無(wú)聞地奉獻(xiàn)著愛(ài)，快樂(lè)地演繹著愛(ài)……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界將變成美好的人間!愛(ài)不需要轟轟烈烈，只需要付出……

　　看了初中二年級(jí)寫大愛(ài)無(wú)數(shù)優(yōu)秀作文