正文：同桌的你

　　你的學(xué)習(xí)固然好，但午休的時(shí)候，除了寫一會(huì)兒英語(yǔ)作業(yè)，就向我討紙張畫畫，就連顏料盒上也畫著“廈門航空”的標(biāo)志。

　　一次，音樂(lè)課上你正無(wú)聊，把音樂(lè)書的歌詞給改了。唱起來(lái)令前后桌的同學(xué)大笑不止，你卻得意洋洋地干笑兩聲。我聽了覺得好奇，拿起你的音樂(lè)書隨手翻了翻。天哪—音樂(lè)書里的劉天華的圖片已經(jīng)被你畫的人不像人，鬼不像鬼了。你一把將音樂(lè)書奪回來(lái)，津津有味地欣賞你的“作品”……

同桌的你

　　還有那次語(yǔ)文課，老師讓我們畫飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，你胸有成竹地大筆一揮，一張滿臉不知道是皺紋還是刀疤的臉出現(xiàn)在我們面前。我看了差點(diǎn)暈倒，而你卻聚精會(huì)神地往挑山工的扁擔(dān)上畫蜘蛛俠。

　　還有那上次的美術(shù)課，你帶來(lái)了毛筆、報(bào)紙，要畫國(guó)畫。你看老師在黑板上寫寫畫畫，卻不讓我們動(dòng)筆。你有點(diǎn)兒不耐煩了。便拿起毛筆沾了點(diǎn)水，往報(bào)紙上的人眼鏡上點(diǎn)，就出現(xiàn)了“黑眼圈”你還說(shuō)那個(gè)人被打了，真有“創(chuàng)意”呀!

　　說(shuō)著，你在顏料盒上畫了個(gè)豬頭，可笑死我了。

　　這下好了，老師按擬出黑板報(bào)，你畫了幾只白鷺(廈門航空的)，又畫了櫻桃小丸子里面的花輪同學(xué)的頭像，真好玩兒!

　　但是上起課來(lái)，老師提出什么樣的問(wèn)題，你都一一答出，老師夸你夸的贊不絕口，同學(xué)們更是佩服得五體投地。

　　林潛，像你這樣的同學(xué)，誰(shuí)見了能不留下深刻的印象呢?