中華傳統(tǒng)文化有書法，對聯(lián)，燈謎，詩歌，民族音樂，民族舞蹈等等。下面小編給大家分享一些三年級關(guān)于描寫傳統(tǒng)文化的作文，大家快來跟小編一起欣賞吧。

　　三年級關(guān)于描寫傳統(tǒng)文化的作文篇1

　　餃子的我國獨一無二的美食，也是中國的傳統(tǒng)文化。

　　餃子很好吃，也象征著團圓。包餃子要先用涼水和好面，然后在面板上多揉幾次，這樣做出的餃子皮筋好吃，把面搓成蛇形，在切成小塊，用兩個手指頭把小面塊按扁，用面杖推成厚薄一樣的圓片，包上用豬肉白菜拌好的餡，把餡放進餃子皮中間，餃子兩邊對稱捏成扇子形、元寶形，都是非常不錯的;捏好的餃子放入有開水的鍋里面煮15分鐘就可以了，餃子在鍋里好像進入了餃子城，熱騰騰的餃子全家的笑聲，沒有比這更幸福了。

　　這就是餃子的傳統(tǒng)文化。

　　三年級關(guān)于描寫傳統(tǒng)文化的作文篇2

　　中國自古以來就是“陶瓷的故鄉(xiāng)”，以陶瓷聞名天下，蜚聲海外。八百多年以前，南宋官窯曾在中國陶瓷發(fā)展史上寫下了濃重一筆，在杭州留下了陶瓷文化的歷史足跡。今天我們向日葵假日小隊踏著先人的足跡，追尋歷史的腳步來到了這個神奇的博物館。

　　走進大廳到處陳列著古代的瓷器，它們各種各樣、形形色色、千奇百怪，好像在告訴我們一個又一個故事。我們仿佛走進了時光隧道，回到了八百年前，看到了古人的日出而作，日落而息。接著我們來到陶藝中心，親身體驗古代陶瓷工藝的神奇魅力。陶泥在我們的手中經(jīng)過我們的拉、捏、拍、揉，一下子富有了生命力，一個個與眾不同的作品應(yīng)運而生。望著我們自己的作品，我們都有一種十分強烈的成就感!

　　一天的博物館之行非常短暫，但同學(xué)們都為我們祖先的心靈手巧，我們祖國的博大精深，感到自豪，感到驕傲!

　　三年級關(guān)于描寫傳統(tǒng)文化的作文篇3

　　中國傳統(tǒng)文化可多啦!有京戲，有賽龍舟，有寫對聯(lián)，有下象棋，有放鞭炮……我覺得最精彩的就是賽龍舟了。

　　一到端午節(jié)，河邊就熱鬧起來了，那是大家都來看賽龍舟了!一個龍舟隊由十多個人組成，中間十個人負責劃槳，他們一個個都很強壯;船頭上的那個人，是這艘船的總指揮;站在船尾的人，則拼命地吹著號，不停給大家加油!

　　比賽開始了。鑼鼓震天響，大家都使出吃奶的力氣奮力向前劃。船頭的總指揮有節(jié)奏地上下?lián)]舞著紅旗，龍舟一個勁地向前沖去，乘風破浪，你追我趕。觀眾們都屏氣凝神，緊張得說不出話來。

　　隨著一聲歡呼聲，黃隊第一個沖過了終點，他們贏了，人群中響起了熱烈的掌聲。

　　同學(xué)們，賽龍舟很精彩吧!

　　三年級關(guān)于描寫傳統(tǒng)文化的作文篇4

　　今天老師留的作業(yè)就是收集生活中的傳統(tǒng)文化資料。

　　晚上在姥姥家吃餃子，姥姥包的餃子皮薄餡大，咬一口滋滋冒油，那叫一個香。

　　聽姥姥說包餃子也是傳統(tǒng)文化，是飲食文化。姥姥說小時候過春節(jié)，她們包餃子時都要往餃子里放錢幣，誰要是吃到了誰就是最有福氣的，真有意思。姥姥包的餃子里沒有放錢幣，而是放了糖塊兒并且被我吃到了，我覺得我是最有福氣最幸福的。后來我上網(wǎng)查了查，原來除了飲食文化，生活中的傳統(tǒng)文化還真不少，比如：清明節(jié)祭祖，端午節(jié)吃粽子，中秋節(jié)賞月，重陽節(jié)登高，大年三十守夜，年二十八掃除，拜年，元宵節(jié)吃湯圓，等等，還有手工藝方面的，剪紙，打中國結(jié)，打糖堆，抖空竹等等。

　　中國的傳統(tǒng)文化真是歷史悠久，流傳至今真不容易，我們要保留并且繼承下去。

　　三年級關(guān)于描寫傳統(tǒng)文化的作文篇5

　　中華民族五千年的文明，積淀了豐富多彩的傳統(tǒng)文化：文明有精美的民間工藝，如剪紙、陶瓷;有古老的民族藝術(shù)，如：戲劇、國畫;有宏偉的古代建筑，如故宮、長城;有美麗的神話、傳說，如女媧補天……

　　我最喜歡的傳統(tǒng)文化是傳說。其中，有一個“吳剛折桂”的傳說，讓我百讀不厭：相傳月亮上的廣寒宮前的桂樹生長繁茂，有五百多丈高，下邊有一個人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合攏了。幾千年來，就這樣隨砍隨合，這棵桂樹永遠也不能被砍光。據(jù)說這個砍樹人名叫吳剛，是漢朝西河人，曾跟隨仙人修道，到了天界，但是他犯了錯誤，仙人就把他貶謫到月宮，日日做這種徒勞無功的苦差使，以示懲處。

　　中華民族五千年的傳統(tǒng)文化博大精深，我為中華民族的燦爛文化而倍感自豪!

　　
看了三年級關(guān)于描寫傳統(tǒng)文化的作文