自由，一個(gè)耳熟能詳?shù)淖盅?自由，一個(gè)渴望不可及的境界。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的三年級(jí)自由作文300字，歡迎閱讀。

　　三年級(jí)自由作文300字1：

　　每個(gè)人都有渴望得到什么，都想讓美夢(mèng)成真，也有些人就想渴望快快長(zhǎng)大，可我卻渴望得到自由。

　　有時(shí)，我在想……如果我是一只小鳥(niǎo)兒，像小鳥(niǎo)一樣在湛藍(lán)的天空中飛翔。一下飛到這玩耍，一下飛到那玩耍，還能和好朋友們一起歡聲笑語(yǔ)，一起在無(wú)邊無(wú)際的天空休息片刻，這種感覺(jué)又無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，又叫人心曠神怡啊!但愿我是小鳥(niǎo)兒!

　　如果我有能力，我想把我的朋友以及我的家人一起搬去一個(gè)小島，在那里建設(shè)一個(gè)，有小商店，海灘，椰樹(shù)等等一系列的美麗景物，早上，大人們聊天，小朋友們便在海邊玩水，你潑我濺笑哈哈!累了，渴了，在海岸上椰樹(shù)下找一根小竹竿，敲一下，幾個(gè)椰果下來(lái)了，大家一起吃椰肉，喝椰汁!這種感覺(jué)即使人快樂(lè)，又叫人輕松!

　　我想這就是我想象中的自由吧，一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)兒，一座美麗的小島，還有大自然的美景……這一切是我從未自己親身體驗(yàn)過(guò)的感覺(jué)，我很想，因?yàn)樗芙o我無(wú)窮的快樂(lè)……

　　三年級(jí)自由作文300字2：

　　時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間我已是四年級(jí)的學(xué)生了，可是回顧這四年的學(xué)習(xí)歷程，我覺(jué)得快樂(lè)不多，煩惱不少。

　　學(xué)習(xí)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。每天早晨六點(diǎn)起床，吃過(guò)早飯匆匆趕到學(xué)校，打掃衛(wèi)生、晨讀，接著上四節(jié)課，然后放學(xué)吃中午飯，下午接著上四節(jié)課，放晚學(xué)到家天已經(jīng)黑了，吃過(guò)飯開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)全部做完也得九點(diǎn)多了，看電視對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在是不敢想象的奢侈。尤其是臨考試前，老師的囑托、父母的期望、考試的壓力讓我似乎除了睡覺(jué)就沒(méi)有停歇的時(shí)候，真的好累呀。四年的時(shí)間仿佛就是這一天的翻版，有時(shí)候真希望自己能生一場(chǎng)病，可以毫無(wú)壓力的、自由的吃呀、睡呀、玩呀……多么愜意!

　　一走進(jìn)學(xué)校，就別再奢望能自由自在的玩耍。教室就像一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，有老師在那兒輪流站崗，而我們就是奔赴前線(xiàn)的小兵，不停的學(xué)呀不停的寫(xiě)，不能落后也不能放棄，否則就沒(méi)有你的好果子吃。有時(shí)候看著天空中飛翔的小鳥(niǎo)，我真羨慕它們啊!

　　本以為童年時(shí)快樂(lè)的，是無(wú)憂(yōu)的，可是走過(guò)來(lái)才知道，童年也是苦澀的，是無(wú)奈的。

　　三年級(jí)自由作文300字3：

　　“思怡，快去讀英語(yǔ)!”“又是英語(yǔ)。”每天早上一起來(lái)，就有一大堆書(shū)扔在我面前，讓我看。我心里常想：我和我的朋友一樣，都是農(nóng)村的孩子，可為什么他們就可以在外面無(wú)優(yōu)無(wú)慮，自由自在的玩，而我卻不能。

　　我就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)一樣，再怎么飛也飛不出去。就算我的任務(wù)都完成了，爸爸媽媽也不會(huì)讓我出去，只會(huì)讓看一會(huì)兒電視，或是玩一會(huì)兒電腦，接著就再讓我讀英語(yǔ)，或是背課文。我到底什么時(shí)候才能獲得自由呀?

　　在元旦放假的時(shí)候，爸爸媽媽也不放過(guò)我，整天都讓我在家里看書(shū)：什么語(yǔ)文書(shū)呀，數(shù)學(xué)書(shū)呀，作文書(shū)呀，課外書(shū)呀……其中我最討厭的就是英語(yǔ)了。在放假的時(shí)候，有大半天都在讀英語(yǔ)，我有幾次只是做做樣子，因?yàn)槲乙呀?jīng)煩卷了英語(yǔ)，對(duì)英語(yǔ)是一點(diǎn)興趣都沒(méi)了。我到底什么時(shí)候才能獲得自由呀?

　　我到底什么時(shí)候才能獲得自由呀?我渴望在這個(gè)新年里爸爸媽媽能還我自由!

　　三年級(jí)自由作文300字4：

　　自由，一個(gè)耳熟能詳?shù)淖盅?自由，一個(gè)渴望不可及的境界。誰(shuí)能告訴我什么是自由?難道就是簡(jiǎn)單的無(wú)拘無(wú)束嗎?

　　也許，我曾獲得過(guò)自由，但在我擁有記憶之前已離去了;也許，我曾獲得過(guò)自由，但那只是一時(shí)的舒適和愉快;也許，我曾獲得過(guò)自由，但她可能使我失去了很多很多。

　　我真的渴望自由!在別人眼中可能我已經(jīng)有足夠的自由，但，那不是自由，是我努力的成果，是我擠出的那一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。

　　我真的渴望自由!渴望沒(méi)有時(shí)間的日子，沒(méi)有試卷的日子，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的日子。

　　我真的渴望自由!在甜蜜的夢(mèng)中聽(tīng)不見(jiàn)煩人的鬧鐘和喧鬧，在沉思中沒(méi)有任何的干擾。

　　自由，在我的理解中，她很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，象天上的一顆星星，閃著微弱的光，但是我卻得不到她，沒(méi)有人會(huì)擁有她。

　　自由，她多么輕易的從我口中說(shuō)出，但是卻重重的落在了我的心上，在我的心中扎了深根。我努力的尋找自由，在夜空中摸索那顆自由的星星，那種美麗的境界。

　　三年級(jí)自由作文300字5：

　　一只鳥(niǎo)，被關(guān)在一個(gè)美麗的籠子里，它的主人每天給他最好吃的東西，給它最高級(jí)的服務(wù)，可那只鳥(niǎo)的心卻一直不在它主人那，而是隔著一道無(wú)情的柵欄在外面。我就像那只可憐的鳥(niǎo)那樣，無(wú)法獲得自由。

　　“快起床，去上課，快!”熟悉的聲音有在耳邊響起，曾經(jīng)想過(guò)把話(huà)?cǎi)g回去，但想到事情的后果，又把到喉嚨的話(huà)咽了下去起床去上課。待到下下課的時(shí)候，本想到處走走，但在提步之際，熟悉的身影闖入闖入眼簾：“回家去，做作業(yè)，快!”很想趁不注意時(shí)快點(diǎn)溜走，但那話(huà)仍環(huán)繞在耳邊，只好按旨意去做了……晚上，是一個(gè)陪電視的好時(shí)刻，可惜有人卻不同意，認(rèn)為陪作業(yè)或床才是最好的選擇且?guī)臀疫x擇。

　　我的生活是乏味的，只是在劃定的空間里來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，無(wú)法與其它接觸。很想到外面去看看，看看到底是怎么一個(gè)地方;很想到未接去看看，看看是否美麗;很想看看社會(huì)，是黑暗，還是光明;很想自己去闖練一下，讓自己更為豐富……可誰(shuí)又會(huì)理解呢?一直給予最好的，是否想過(guò)我想要最好的，是否想要你給予的。我，想要自己努力的。

　　不要再束縛了，還我自由好嗎?