命運并不存在于一小時的決定中，而是建筑在長時間的努力、考驗和默默無聞的工作基礎上——題記

　　命運，不過是失敗者無聊的自慰，不過是懦弱者的解嘲。相反，命運是成功者邁向輝煌的奠基石，是一直相信有志者事竟成的那些人通向彼岸的橋梁。

　　曾經(jīng)有多少不幸的人，受命運的折磨。雖然他們的道路崎嶇坎坷，但是他們不屈不撓，不向生活屈服，勇敢地站起來，迎接生活。

　　史鐵生，海倫·凱勒，司馬遷，即使有身體上的缺陷，但是他們仍然斗志昂揚，放浪不羈，經(jīng)過與命運的抗爭，得到的成功甚至比正常人更出色，更勝一籌。

　　無知的人，用各種荒謬的借口來推托自己失敗的原因--哎，老天爺掌握著我的命運;聰明的人則會說是自己付出的努力不夠--我得再努力努力了。如此截然不同的兩句話，屬于前者人聽了，是否覺得慚愧呢?

　　有的人認為每個人的命上天都已安排好，有的人命好，有的人命衰。這不公平，誰都沒有理由責備上帝的安排。上帝看不見每個人，她也不會偏向某一個人，自一個人降到世上時，什么都是一樣的。決定自己前途命運的，是努力的程度和付出汗水的多少。

　　我們已是大人了，不再是溫室里的花朵，要想在惡劣的環(huán)境上生存，需要我們自己掌握命運，當困難與痛苦襲來時是逃避還是面對?當受傷時是逃避還是面對?當面對困難時是放棄還是繼續(xù)?人生有好多好多的岔道與十字路口等待我們選擇，自己是會選永遠放棄的死路還是緊握命運之手困地走下去?上天只能給我們充滿荊棘的命運，但真正的幸福與快樂人生是我們自己去創(chuàng)造的，去把握的。命運不會輕易垂青于你，讓自己快樂幸福只有自己，而不是上帝，只要風雨后，用自己的雙手緊握命運之手，命運才會垂青于你。

　　即使是“三分天注定，七分靠打拼”的社會，我們也不能寄希望于天，寄希望于別人，要用雙手的努力和堅強打造一片屬于自己的精彩。命運不會輕易垂青于你，讓自己幸福精彩只有自己，而不是上帝，更不是別人，只有風雨后，用自己的雙手緊握命運之手，命運才會垂青于你。

　　不要把困難看成險峻的高山，攀登不得，即使是，也是對我們的磨煉，也是對我們堅強意志培養(yǎng);不要把命運看成洶涌的海浪，征服不了，即使是，也是對我們的考驗，也是對我們堅韌信念的歷練

　　黑暗中，迷途中，當你不知何去何從時，不妨去奏響命運的音符，她會帶給你不一樣的精彩。

　　與命運有關的作文700字2：

　　德國作曲家貝多芬曾說：“我們要扼住命運的咽喉，決不讓命運所壓倒。”說到命運，首先我們要先明確一個概念，就是何謂“命運”。

　　所謂命運在此海中定義為指生死、貧富和一切遭遇。換言之，命運涵蓋我們的生與死，生來的貧窮或富有，及一切將遇到或以遇到的事情。

　　我們每個人，我們的人生都像一場旅行，起點不可選擇，終點亦不可預知，這便是對命運的一種理解，一種理解，一種領悟。有人便要說了：“這樣綜上所述，我們人類無法改變自己的命運，所以只有改變自己。”而卻殊不知，我們在改變自己的同時，便也是在改變命運。

　　這邊是個值得討論的話題了。據(jù)辭海對命運的定義可知，命運指生死貧富和一切遭遇。據(jù)此我們便可分別討論這一定義了。先說生死，的確，生死在天，而不由人，那么可說，命運我們無法改變。次之我們再說除生與死外的另外兩個概念。先說第一者，貧富，我們生來家庭所給予的或貧或富，看似不可改變，但仔細看來，貧、富兩者之差異，是可以通過后天的努力或勤奮等因素而改變的。說完這前者，再論后者，人生的一切遭遇這個概念，表面看來，我們人生中的遭遇確是不可改變，但這又牽扯到一個問題，就是是否真的不能改變。所謂的不可以改變，只是他的到來，他的步伐我們不能停止，不能改變。但是他一旦來到我們身邊，那還是可以憑我們的主觀行動來改變的，遭遇在這里也可理解或是特殊為境遇，一旦他來到了，我們可以通過改變自身，來改變我們的境遇，在改變境遇中，也不覺改變了客觀存在的已即成的事物，從各改變了自己的命運。

　　由此可見我們的命運也不是完全不可以改變的，至少在某種特定意義下是可以改變的。

　　所以我們要少些報怨命運的不公，多去從自身主觀上去找原因，改變自己，調整自己，以求改變命運。

　　改變能改變的，受不能改變的即成的客觀事實。

　　掌控自己的主觀意志，命運能奈我何?

　　與命運有關的作文700字3：

　　貝多芬曾經(jīng)說過：“扼住命運的咽喉”從前我并不懂這是什么意思，但在我觀看了《背著爸爸去上學》后明白了這句話的含義。

　　在一個偏僻的小村莊，有一戶不起眼的人家，石娃和他的姐姐，父親相依為命。由于家境貧寒，父親只能供一個人上學，有轉勺子決定，勺子轉向了弟弟石娃，石娃上了學，面對坎坷的道路，他一次次迎難而上，取得優(yōu)異成績，三次過河，堅強的他走向輝煌明天。

　　電影中那條河出現(xiàn)了很多次，每一次都使我印象深刻，第一次天空下起大雨，河發(fā)大水了，石娃與曾經(jīng)幫助過他的小女孩一同過河，不幸的是石娃目睹了小女孩淹死了，石娃看見后十分恐懼，連逃了三天學，回家后也是滿身哆嗦，這條河已在他心目成為困難的象征，第二次父親背著他過河，但我看見石娃臉上充滿著不安和恐懼，他緊緊的依賴著父親，他還不能夠面對這條河，不能夠戰(zhàn)勝這條河;克服心中的恐懼，第三次仍然是父子兩人，但這次確是兒子背著父親踏上1000多米路的求學之旅，這次，又要淌過那條河了，但在石娃臉上沒有一點害怕的神情，只有堅強，在困難面前他選擇了堅強的面對，而父親也扔掉拐杖，趴在石娃身上，父親臉上更多的是微笑，因為他相信兒子，知道他以后的拐杖就是兒子，我想，石娃趟過了命運之河，是因為他有自強不息，勇于擔當?shù)木?，看到這兒我想自己學語文不是經(jīng)歷一樣坎坷的道路嗎?從前我語文并不怎么樣，短文十分差，我灰心喪氣過，但身邊人都鼓勵我，媽媽說：“自強不息，勇于擔當‘老師告訴我：“苦難是一所學校”當時我銘記于心，在困難面前不低頭，努力的去做練習，堅持，堅持，再堅持，因為我知道要淌過面前的這條河就是不能低頭，學著學著我發(fā)現(xiàn)自己對語文興趣越來越濃，現(xiàn)在考試我也考得很好，經(jīng)?？?0大幾分，回頭想想我和石娃是一樣的，雖然我的那條河沒有他的那么難，也沒有他努力用功，但我們都在困難面前迎面而上，最終也取得成功。

　　淌過命運之河，走向輝煌明天。

　　與命運有關的作文700字4：

　　小說被認為是一個民族的秘史。

　　——巴爾扎克

　　如果真如巴爾扎克說：小說被認為是一個民族的秘史。那么《白鹿原》將是九十年代前后的中國的一部秘史。它所揭示的不僅僅是白鹿原上的人的冥冥造化，更是對當時國家的命運的一種揣摩。換句話說就是，白鹿原的命運走向就是國家的命運之途。

　　白、鹿兩姓是白鹿原上財富與權力的擁有者和演繹者。傳統(tǒng)的封閉的封建習俗已將原上的人們變成了其制度的衛(wèi)道士，沉默寡言的白嘉軒便是最好的佐證;然而從他冷靜中透出的睿智卻深得讀者的贊賞。喜歡官場生活的鹿子霖更是難得的典型人物，直到最后想遠離官場的時候卻無奈的陷入官場的時候。他才領悟到生活的哲理：錢再多家產(chǎn)再厚勢威再大，沒有人都是空的。有人才有盼頭，人多才熱熱鬧鬧;我能受獄牢之苦，可受不了自家屋院里的孤清。

　　是一個嚇人的咒語給白鹿原的人民帶來了一次又一次的毀滅性災難，還是一道嚴實的封建隔墻將白鹿原的人民帶向死亡?愚昧的他們也只能是在年饉面前乞求，在瘟疫面前拜神求鬼;直到鹿子霖灑石灰滅菌防瘟疫的時候，他們仍是不明白其中的道理。修塔鎮(zhèn)妖的封建行為，也只能是造成人吃人的惡果，幸虧一場大雪救活了他們。

　　當革命的焰火在這里開始蔓延的時候，無知而顯得特別聰慧的他們，卻分不清什么樣的政權才能主宰當時國家的命運。直到有了新一代的青年知識分子，如鹿兆鵬、白孝文、鹿兆海、白孝武、鹿兆謙(黑娃)、白靈靈等;他們沖破世俗觀念，踏上新時代的步伐抗日救國。除了白孝武接替大哥的任務繼續(xù)為封建制度服務以外，他們無一不是白鹿原命運的延伸和創(chuàng)新;哪怕只是短暫的一瞬，哪怕代表著的是犧牲，他們也愿意用自己的雙手去改寫白鹿原的命運，去沖破封建觀念的高墻，去創(chuàng)造一個如同回到那和諧而殷實的新時代的白鹿原。

　　咒語還是經(jīng)不住革命的烈火的赤燒，也只有在前進的時代潮流中，才可以把握住白鹿原的命運。