有關(guān)命運(yùn)的作文400字1：

　　也許每個(gè)人都抱怨過(guò)自己的命運(yùn)，認(rèn)為上蒼對(duì)自己太不公了。真的是這樣的嗎?不同的人對(duì)此有著不同的見(jiàn)解，我認(rèn)為每個(gè)人的命運(yùn)都是唯美的，其實(shí)上蒼賦予了我們?cè)S多許多，給了我們能夠看到這美麗世界的雙眼，給了我們一顆善于感恩的心，給了我們能思考的頭腦，給了我能周游世界的雙足……

　　但我們都好好的使用了嗎?也許大多數(shù)人都沒(méi)有做到吧?但大多數(shù)人都可以說(shuō)我已經(jīng)盡力了。我們都曾經(jīng)有這那么美好的夢(mèng)想，但你要知道那只是一個(gè)可想而不可及的夢(mèng)想啊!我必須付出一些努力，撒一些汗水，吃一些苦頭。也許只有這樣我們才能無(wú)愧于心，才不枉來(lái)人世間走一趟。不管結(jié)果怎么樣，我們努力過(guò)了，奮斗過(guò)了，經(jīng)歷過(guò)了!

　　上蒼給了我們同樣的起點(diǎn)，讓我去創(chuàng)造自己與眾不同的命運(yùn)!其實(shí)我們真的可以的!

　　有關(guān)命運(yùn)的作文400字2：

　　當(dāng)我看到這幅圖時(shí)，心中又添了一份怒火在燃燒，是屬于日本的。日本人又欠我們中國(guó)一筆血債。

　　從圖上可以看出是一個(gè)小孩坐在地上哭，周?chē)褲M了尸體，小孩身上積滿了傷口，還有流出來(lái)的血跡。這個(gè)小孩小孩為什么要哭呢。我想，平時(shí)，我只要一看不見(jiàn)媽媽?zhuān)瑴I水就難免會(huì)流出來(lái)。這個(gè)孩子這么小，父母不在身邊，當(dāng)然要哭了。小孩后面是被轟炸的火車(chē)站，車(chē)站以前本是完好的，可日本這個(gè)豬狗不如的國(guó)家竟把這些美好的東西給炸垮了，我緊握雙拳，心中的怒火像是要噴出來(lái)似的。

　　我好恨日本人，他們?yōu)槭裁匆疬@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，讓這么多人都不明不白的死去。雖然世界現(xiàn)在和平了，但我們不會(huì)忘記日本人欠下的血債，不會(huì)忘記他們是怎樣欺負(fù)我們中國(guó)的。

　　因此，我們要勤奮學(xué)習(xí)，為我們的祖國(guó)爭(zhēng)光，把祖國(guó)的興旺展示給日本人看，讓他們知道中國(guó)不是好欺負(fù)的。

　　有關(guān)命運(yùn)的作文400字3：

　　貝多芬，這個(gè)名字家喻戶(hù)曉。他的一生帶給了我們美的享受與和諧的音樂(lè)。在人們看來(lái)，貝多芬的一生是美好的是和諧的?？烧l(shuí)會(huì)想得到他一半的生命都是籠罩在黑暗中的。他1798年起聽(tīng)覺(jué)漸衰，1820年后兩耳失聰。面對(duì)著如此沉重的打擊貝多芬卻仍然堅(jiān)持創(chuàng)作。從他的身上我看到樂(lè)觀看到了頑強(qiáng)。一個(gè)音樂(lè)家失去聽(tīng)覺(jué)是人生最大的不幸。而貝多芬沒(méi)有在耳聾的打擊下消沉下去。而是直面殘酷的事實(shí)，用“心”觀察和思考人生進(jìn)而把這種思考付諸于音樂(lè)，使音樂(lè)成為他思想的載體，心靈的歸宿貝多芬以他整個(gè)生命和熱情從事音樂(lè)事業(yè)，音樂(lè)在貝多芬的心里已經(jīng)成為生命的象征，而樂(lè)隊(duì)只能彈奏出音符，卻不能完美的傳達(dá)他心靈的律動(dòng)和生命的節(jié)奏。誠(chéng)然我們無(wú)法像貝多芬那樣做出如此大的舉動(dòng)，但是我們卻可以從跌倒處站起來(lái)。我們要學(xué)習(xí)貝多芬那種坦然面對(duì)挫折，樂(lè)觀的精神態(tài)度像貝多芬那樣樂(lè)觀的“唱”完“命運(yùn)交響曲。”

　　有關(guān)命運(yùn)的作文400字4：

　　風(fēng)起，葉落，它們不想落下，但面對(duì)命運(yùn)卻無(wú)能為力。只能在枝頭拼死掙扎，即使到最后還要落下，它們也要隨風(fēng)翩然起舞，舞一場(chǎng)生命中最后的驚鴻。凄涼而又絕美。只因它們內(nèi)心仍存有熾烈，即使死也要轟轟烈烈。

　　一片落葉的命運(yùn)。

　　風(fēng)起，瓣飄，風(fēng)吹到哪它們就落到哪，面對(duì)命運(yùn)，它們是同樣的無(wú)能為力。隨風(fēng)而起，四海為家，弟兄分離，各自起航。即使是這樣，它們也要伴著陽(yáng)光在湛藍(lán)的天空中起舞。溫柔而又美麗的一舞。但又有誰(shuí)知道這是它們?yōu)閷?duì)方生離告別的一舞，又有誰(shuí)知道它們心底滴淚的憂傷。

　　一朵蒲公英的命運(yùn)。

　　雖然現(xiàn)在人們都說(shuō)不能任命運(yùn)擺布，要改變命運(yùn)，但我們始終逃不出命運(yùn)的手掌，有時(shí)候，只能默默無(wú)言。

　　花開(kāi)花落，潮生潮滅，日升日落，月圓月缺，我們，只是命運(yùn)的一個(gè)過(guò)客。

　　有關(guān)命運(yùn)的作文400字5：

　　笑容是一種神奇的力量，它能帶給人們幸福、快樂(lè)、安詳……

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”生活便是如此，即使你有千萬(wàn)個(gè)不愿意，困難仍然會(huì)一步一步地向你邁近。我們抗拒，我們哭泣，命運(yùn)也不會(huì)同情你的……

　　命運(yùn)如同一把刀刃，在每個(gè)人身上刺上一刀，有的人因?yàn)檫@樣喪失生存的力量，從此就放縱，放任自己。有的人歷經(jīng)這道瘡疤的痛苦，向命運(yùn)發(fā)出了挑戰(zhàn)，如同浴火重生一般。

　　有的人認(rèn)為偉大的人往往是因?yàn)樗奶焐敺f，但我不卻不這么認(rèn)為，即使聰明又怎樣，偉大的人物往往是經(jīng)得起磨煉的人。

　　當(dāng)困難接踵而來(lái)的時(shí)候，我們難道就只會(huì)哭泣、逃避么?“天下無(wú)難事”，在困難面前我們更不要哭泣，我們必須從容，我們必須要經(jīng)得起磨練，我們要讓我們的親朋好友為自己感到驕傲!

　　把自己弄得快樂(lè)點(diǎn)兒吧!同時(shí)也把他人弄得快樂(lè)，這樣人人快樂(lè)，天下就不許再有哭泣咯!