周?chē)?guó)平有這樣一段話(huà)："狂妄的人自稱(chēng)命運(yùn)的主人，謙卑的人甘為命運(yùn)的奴隸。除此之外還有一種人，他照看命運(yùn)，但不強(qiáng)求;接受命運(yùn)，但不膽怯。走運(yùn)時(shí)，他會(huì)挪揄自己的好運(yùn);倒運(yùn)時(shí)，他又會(huì)調(diào)侃自己的厄運(yùn)。他不低估命運(yùn)的力量，也不高估命運(yùn)的價(jià)值。他只是做命運(yùn)的朋友罷了。"

　　多年后依然能沐在陽(yáng)光下的他，早已明白跟著他的是什么--那是他漂泊在時(shí)光中的命運(yùn)，是他的生命之舟在紅塵中濺灑過(guò)的無(wú)數(shù)浪花的總和。

　　命運(yùn)，現(xiàn)在他有更多的時(shí)間來(lái)想一想這個(gè)問(wèn)題。想來(lái)他空茫的視野中，有多少匆匆過(guò)客，浮云過(guò)目;有多少如煙的往事吹落幾度閑愁滿(mǎn)地。只有它，只有命運(yùn)，忠誠(chéng)地出現(xiàn)在路的前方，等待、守望、微笑、哭泣。那是他作為一個(gè)人的宿命，就像一株草、一條蟲(chóng)，所要終生依附的宿命。他不敢妄自揣度別的生命，因?yàn)槊\(yùn)界定了他所能理解的極限。他也許不會(huì)擁有一只鷹遠(yuǎn)在天宇之上的高傲與犀利，也永遠(yuǎn)不會(huì)懂得一株小草在枯榮的季節(jié)中如何微弱而頑強(qiáng)，但他會(huì)作為一個(gè)人，在命運(yùn)的端點(diǎn)之間選擇一條獨(dú)一無(wú)二的路，他不問(wèn)路的歸宿，不管它是冗長(zhǎng)還是狹促，有命運(yùn)為伴，他走在任何一條路上都會(huì)有一種生有所棲的安然。

　　是的，他和命運(yùn)一起走過(guò)的路，他總記得有那么一棵樹(shù)，它就像眼前的這棵楊槐，秋陽(yáng)渲染著滿(mǎn)樹(shù)金黃的憂(yōu)郁，而所有的枝葉都呵護(hù)著那幾簇在金黃中微笑得很純粹的嫩綠，而那些依舊的嫩綠便是他回憶中永遠(yuǎn)的凈土--他生命中純美的快樂(lè)，命運(yùn)中的快樂(lè)。

　　當(dāng)然，沒(méi)有誰(shuí)的生命中只有鋪滿(mǎn)鮮花的溫床，一棵到了深秋的樹(shù)怎么能沒(méi)有枯葉呢?當(dāng)他被自己疼愛(ài)的往日門(mén)生們扣上高帽子，壓彎脊梁在大街上任人唾棄，在自己曾經(jīng)傾盡心血的孩子們面前被污言穢語(yǔ)所批斗，他的心靈也承受過(guò)不能排遣的沉重。當(dāng)妻子因?yàn)橐粋€(gè)被忽略的病痛被命運(yùn)奪走，他在她身邊，握著她蒼老如柴的手，在渾濁的老淚和漸低的嗚咽聲中，他聽(tīng)到命運(yùn)輕微的傷感的嘆息。不過(guò)他一直熱愛(ài)著一句話(huà)："愿你的生命中有足夠多的云翳，來(lái)織成一個(gè)美麗的黃昏。"無(wú)云的天空不會(huì)有變化萬(wàn)千的美麗，沒(méi)有痛苦的人生也不會(huì)完整。所以他雖然沒(méi)有如莊周一樣在一生的所愛(ài)離開(kāi)之際擊缽而歌，但他把那塊撕裂了的傷口藏在了內(nèi)心深處，平靜地吮去咸澀的淚水，用對(duì)痛苦的默默奠祭，寬容著惡作劇的命運(yùn)。

　　這時(shí)，一縷淡淡的蓑草香浸入了他的肺脾，他想到那些蓑草春天的樣子，想到曾和春天里的草一樣青澀，熱血沸騰的年紀(jì)。少年的輕狂，意圖主宰自己的命運(yùn)，他有整個(gè)血?dú)夥絼偟募竟?jié)與命運(yùn)競(jìng)技、爭(zhēng)奪、乃至搏斗，直到自己像如今這樣心如止水，他的鋒利遺失在與命運(yùn)搏斗的戰(zhàn)場(chǎng)里，如今他心平氣和的以慈父似的心情撫摸磨礪成平緩的棱角，與命運(yùn)握手言和。他覺(jué)得他和它是相生相惜的，生命中的快樂(lè)是與它分享的甘甜，生命中的苦痛是與它共歷過(guò)的患難，他們其實(shí)是一對(duì)患難之交，一同走來(lái)，也將相互攙扶著走下去。

　　陽(yáng)光和風(fēng)，穿透他和命運(yùn)合為一體的身軀，無(wú)拘無(wú)束地飄向遠(yuǎn)方。

　　關(guān)于掌握命運(yùn)的作文600字2：

　　時(shí)間是什么，是我人生跑道上的計(jì)時(shí)器，它非常負(fù)責(zé)，一分一秒的完成使命。“時(shí)間好比河中水，只能流去不流回”。從我出生的那一刻，我人生的計(jì)時(shí)器就開(kāi)始了漫長(zhǎng)的旅途。我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，講了兩個(gè)+孿生兄弟在出生時(shí)，同時(shí)得到了一珍貴的禮物------時(shí)間。老大用功讀書(shū)把握時(shí)間;老二整天玩讓時(shí)間白白流走。到老了，老大干出了事業(yè)，被人尊重;老二一事無(wú)成，被人嘲笑，這個(gè)故事說(shuō)明了時(shí)間的重要性。

　　時(shí)間的腳步匆匆，不知不覺(jué)我已踏入了中學(xué)的大門(mén)，我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快，童年的樂(lè)趣我還未細(xì)細(xì)品味，便告別了童年，我渴望留住時(shí)間，但又無(wú)能為力，面對(duì)時(shí)間，我感慨萬(wàn)分。

　　我曾珍惜過(guò)時(shí)間，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我爭(zhēng)分奪秒，認(rèn)真完成作業(yè)，做到快、齊、潔。寫(xiě)完后復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，不讓時(shí)間白白溜走。因?yàn)槲艺湎r(shí)間，得到了老師的好評(píng)，好成績(jī)令我高昂起頭。

　　我也浪費(fèi)過(guò)時(shí)間，玩起來(lái)忘記了曾經(jīng)的諾言，猛回頭時(shí)間已悄悄溜走，留下了許許多多的遺憾。

　　童年雖然快樂(lè)，但我卻不能讓時(shí)間倒流，別無(wú)選擇地進(jìn)入了中學(xué)，隨著課程的增多，要學(xué)的知識(shí)很多，為此我不能有一絲一毫的放松，否則就會(huì)落在同學(xué)后面。因此時(shí)間面前沒(méi)有嘆息，只有緊緊抓住時(shí)間，做它的主人，才能做自己命運(yùn)的主人。

　　關(guān)于掌握命運(yùn)的作文600字3：

　　種子靠自己的力量破土萌發(fā)，生長(zhǎng)于懸崖峭壁之間;蝴蝶靠自己的力量沖出蛹?xì)?，振翅于百花之?強(qiáng)者靠自己的力量開(kāi)拓未來(lái)，矗立于成功之巔，我要做的是自己的主人。

　　―――題記

　　從我出生到現(xiàn)在，我的生活便被父母師長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)著，主宰著，包括思想，行動(dòng)。在家里，必須聽(tīng)從家人的嘮叨和吩咐，在學(xué)校，必須聽(tīng)從老師的諄諄教誨。好不容易能征得家長(zhǎng)的同意出去玩一下，還是左右不了他們所指定的地點(diǎn)和時(shí)間。仿佛“好孩子的我”已經(jīng)成了一個(gè)不折不扣的“傀儡”。前些天，我閱讀了《我成功，我做主》這本書(shū)，受益匪淺。于是，我暗暗地許下決心 ：我長(zhǎng)大了，我必須做自己命運(yùn)的主人!

　　就拿這件事來(lái)說(shuō)吧——

　　我十分喜歡繪畫(huà)，有繪畫(huà)的天賦。可父母硬是替我報(bào)了奧數(shù)班?？粗切┵M(fèi)盡心思也解答不出的奧數(shù)題，我苦惱至極!我多次抗議，表示想學(xué)繪畫(huà)也無(wú)濟(jì)于事。父母總是振振有詞地說(shuō)道：“什么，不想學(xué)?以后初中還指望你去惠安一中呢，不學(xué)奧數(shù)跟不上別人啊!再說(shuō)，這個(gè)時(shí)代電腦的更新?lián)Q代比飛機(jī)還快，你不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)哪行?什么畫(huà)畫(huà)啊，那是娛樂(lè)行為!”

　　父母的話(huà)似乎也有道理，但我并沒(méi)有放棄自己喜歡的繪畫(huà)，每天用一點(diǎn)課余時(shí)間練習(xí)繪畫(huà)。功夫不負(fù)有心人，一次學(xué)校舉行繪畫(huà)比賽，我竟然得了獎(jiǎng)，而且是一等獎(jiǎng)!我欣喜若狂地把獎(jiǎng)狀帶回家，興高采烈地對(duì)父母說(shuō)：“爸媽?zhuān)銈兛矗依L畫(huà)比賽得了獎(jiǎng)，讓我學(xué)繪畫(huà)吧，老師說(shuō)我這方面很有潛力的 ，與其讓我痛苦地面對(duì)奧數(shù)，不如給我展示潛力的機(jī)會(huì)!”爸爸若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)："看來(lái)我們兒子真的長(zhǎng)大了，還是讓他自己決定他想做的事吧。"

　　這一次，因?yàn)槲业膱?jiān)持，我做了自己想做的事，這多么值得自豪!其實(shí)，生活就像一篇樂(lè)章，生活的得失正是五線(xiàn)譜上的音符。這一首歌的演奏家是你，別人就算樂(lè)技再高超也彈不好這曲子。所以，只有成為自己命運(yùn)的主人，才能演奏自己美妙的生命之歌!

　　關(guān)于掌握命運(yùn)的作文600字4：

　　我們每個(gè)人一來(lái)到世界上，就被人領(lǐng)導(dǎo)著。從小，我們被父母領(lǐng)導(dǎo)著;上學(xué)，被老師領(lǐng)導(dǎo)著;等到工作了，還要被上司領(lǐng)導(dǎo)著。我們什么時(shí)候，才可以自己做領(lǐng)導(dǎo)呢?其實(shí)，我們真正能領(lǐng)導(dǎo)的自有自己。如果我們連自己都領(lǐng)到不好的話(huà)，又怎么談去領(lǐng)導(dǎo)他人呢?

　　要領(lǐng)導(dǎo)自己，必須要從服從自己開(kāi)始，要聽(tīng)自己大腦的指揮，去內(nèi)心所向往的地方，去做自己想做的事，成為你想要成為的人。在我們的內(nèi)心會(huì)有一些消極的想法，正面思想經(jīng)常與負(fù)面思想作斗爭(zhēng)，在內(nèi)心產(chǎn)生憤怒的感情時(shí)，要用理智去撲滅這場(chǎng)戰(zhàn)火，在心情苦悶煩惱時(shí)，要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，我們都是情緒的主人，要控制好自己的情緒和精神狀態(tài)。做命運(yùn)的主人重要的是要能領(lǐng)導(dǎo)自己，超越、戰(zhàn)勝自己。

　　時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝，轉(zhuǎn)眼間，我們便告別童年，走進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，也即將邁向大學(xué)那導(dǎo)像是朦朧的門(mén)，面對(duì)時(shí)間，感慨萬(wàn)分。別無(wú)選擇的進(jìn)入中學(xué)的大門(mén)，隨著課程的增多，要學(xué)的知識(shí)也越來(lái)越多，只有緊緊地拽住時(shí)間，做它的主人，才能做自己命運(yùn)的主人，做自己的主人，做自己喜歡的事，我們不要生活在別人的評(píng)價(jià)中，那樣真的好累。走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。為什么要讓自己生活在別人的眼光里?憑什么自己的命運(yùn)要由別人來(lái)安排，除了我，別人沒(méi)有權(quán)利。多讓笑容佔(zhàn)據(jù)我們的心，善待自己!也許我們沒(méi)辦法掌握天氣，但我們可以把握心情;也許我們不能選擇容顏，但我們可以展現(xiàn)笑容;也許我們不能號(hào)令他人，但我們可以指揮自己;也許我們不能預(yù)知未來(lái)，但我們可以利用現(xiàn)在。管住自己極為重要。有了他，也許不一定會(huì)成功;但是沒(méi)有他，絕對(duì)不會(huì)成功。要做自己命運(yùn)的主人，就必須要管住自己。只有走自己命運(yùn)的主人，才能真的改變自己的命運(yùn)，我們不可能永遠(yuǎn)依賴(lài)于別人，最后支持并幫助自己戰(zhàn)勝一切困難，取得成功的那個(gè)人，一定是內(nèi)心世界那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己。

　　抬起頭，向前走，做自己命運(yùn)的主人，自己掌握自己的命運(yùn)，自己做自己的主人，決不向命運(yùn)低頭!