夢(mèng)想是人們基于現(xiàn)實(shí)而又超越現(xiàn)實(shí)的對(duì)未來(lái)美好圖景的構(gòu)建和希望。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理而成的關(guān)于我有一個(gè)夢(mèng)想精彩范文1000字，謝謝你的閱讀。

　　關(guān)于我有一個(gè)夢(mèng)想精彩范文1000字篇1

　　“落霞與孤鶩齊飛”“絕眥入歸鳥(niǎo)” “綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”，古詩(shī)中描寫(xiě)的自然美景與人居環(huán)境之于現(xiàn)代都市里的我們似乎是一種遙遠(yuǎn)的絕響。

　　當(dāng)我站在中學(xué)部教學(xué)樓4樓平臺(tái)上往四周眺望的時(shí)候，一圈都已經(jīng)是高聳的大廈，內(nèi)心感慨道：我們的校園已經(jīng)被包圍在“黑色”建筑的森林中。回想建校初期，校園周?chē)且黄r(nóng)田，滿眼是綠色的蔬菜、甘蔗、玉米等農(nóng)作物，時(shí)常能看見(jiàn)飛鳥(niǎo)，聽(tīng)見(jiàn)蟲(chóng)鳴和蛙叫聲?，F(xiàn)如今，學(xué)校周邊的樓盤(pán)一個(gè)個(gè)拔地而起，一幢比一幢高(溫馨人家、江南豪園、風(fēng)雅錢(qián)塘、傾城之戀、中央花城、東方郡、鉑金時(shí)代)。去年此時(shí)，原本我可以在辦公室曬到暖和的陽(yáng)光，而如今，我的陽(yáng)光權(quán)被“欣盛東方郡”剝奪了，毫無(wú)知情權(quán)和反駁權(quán)的被剝奪了。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，我們普通的市民都能居住在“綠樹(shù)房邊繞，清水街外流”的生態(tài)環(huán)境中。

　　為此，我們的城市決策者和建造者，是否可以考慮更多的陽(yáng)光、綠地、清水和人文?

　　我們學(xué)校西邊還有一塊60多畝的空地，以前看到政府的規(guī)劃是市民公園，已過(guò)去5年了，這里還是一片荒涼(原本還有些莊稼，去年被碾壓車(chē)鏟平了)。聽(tīng)說(shuō)，這塊土地也要被拍賣(mài)，因?yàn)楝F(xiàn)在的土地太值錢(qián)了，每平方米1.5 萬(wàn)元，甚至3萬(wàn)元。但如果我們的土地都以建造高樓大廈為主，只是輔助以少量的人工移栽的大樹(shù)和綠地，我們所追求的品質(zhì)生活應(yīng)該是殘缺的。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，我們校園西面的空地能夠早日成為綠色森林。能讓我們的未來(lái)，我們的呼吸更自由，更清爽。

　　中國(guó)自古以來(lái)文人雅士和平民百姓都喜歡棲居在山清水秀，風(fēng)水好的地方，這樣的文化傳統(tǒng)如今變德只有少數(shù)有錢(qián)人的特權(quán)了：一般的百姓能買(mǎi)得起西湖、西溪、湘湖、青山湖邊的房子嗎?

　　為了普通人也能在詩(shī)意般的居住環(huán)境中生活，我們的決策者和城市建造者是否也應(yīng)該大膽的讓城市的土地變成森林呢?

　　當(dāng)我們看到歐洲的小城鎮(zhèn)，掩蓋在美麗的色彩斑斕的樹(shù)葉叢中時(shí)，我們的心是否有所波瀾?

　　12年前，我在杭州讀大學(xué)的時(shí)候，我走在杭城的大街小巷，總覺(jué)得街道建設(shè)得太沒(méi)水準(zhǔn)和遠(yuǎn)慮了：清一色的，所有的街道都是一排行道樹(shù)，一排街燈，一排臟亂的街頭廣告、店名。當(dāng)時(shí)，我就在想：我們的街道為什么都是差不多呢?為什么不可以在街道兩邊或中間種植更多的大樹(shù)和花草呢?為什么街道立面不可以設(shè)計(jì)成有特色的一道風(fēng)景呢?

　　在后來(lái)的發(fā)展中，我逐漸看到了濱江的江南大道，大道中間和兩邊都種植了成片的樹(shù)木，顯得非常大氣，非常有氣魄和遠(yuǎn)見(jiàn);我逐漸看到了中山街改造，原本的特色建筑和文化被修復(fù)，被保存了下來(lái)，容易讓人想起城市的根脈，追尋起悠遠(yuǎn)的記憶;我逐漸看到了城市標(biāo)志、城市雕塑、城市色彩的運(yùn)用和擴(kuò)張，這樣我們的城市符號(hào)更鮮亮，更容易讓我們自豪了;我逐漸看到了濱江白馬湖創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園的建設(shè)，農(nóng)居變成了SOHO，山地變成了公園，湖泊變成了詩(shī)意……

　　相信，我們的城市決策者和建造者，會(huì)更多地創(chuàng)造出我夢(mèng)想中的“山清水秀”和“如詩(shī)如畫(huà)”。

　　未來(lái)的城市，穿行在綠色的、斑斕的花草樹(shù)木間;未來(lái)的生活，棲息在負(fù)氧離子充沛的森林城市中。

　　未來(lái)不是夢(mèng)，只要我們的思想具有遠(yuǎn)見(jiàn)，只要我們的行動(dòng)富有夢(mèng)想，未來(lái)絕不會(huì)是夢(mèng)。

　　中國(guó)的未來(lái)不應(yīng)該只是GDP，我們的生活也絕不應(yīng)該只是工作與賺錢(qián);我所希望的，我們的中國(guó)是生態(tài)一流、環(huán)境一流的強(qiáng)國(guó)，我們?nèi)嗣竦纳钍枪ぷ髋c休閑相映成趣的充滿愛(ài)與幸福的生活。

　　未來(lái)不是夢(mèng)，只要我們心懷夢(mèng)想，只要我們追求夢(mèng)想，未來(lái)絕不會(huì)是夢(mèng)。

　　關(guān)于我有一個(gè)夢(mèng)想精彩范文1000字篇2

　　作為中國(guó)的學(xué)子，我們的學(xué)習(xí)方式由幾千年前“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”演變成現(xiàn)在的“陪太子讀書(shū)”，不能不說(shuō)其變化之大，畢竟它們代表的是兩個(gè)截然不同的社會(huì)制度下的學(xué)子形象。但變了的結(jié)果呢?只不過(guò)是把一個(gè)個(gè)“范進(jìn)”，變成了一個(gè)個(gè)高分低能，求理論而不求實(shí)際的“尖子生”罷了。如今我們不能不面對(duì)這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)：我們是為了應(yīng)試而學(xué)習(xí)，為了滿足一個(gè)個(gè)強(qiáng)加在我們身上的數(shù)字，為了所謂的“光明前途”，“幸福生活”而在分?jǐn)?shù)苦海里苦苦掙扎。

　　從某種意義上來(lái)說(shuō)，中國(guó)的教育是在扼殺著我們的自由，我們的學(xué)習(xí)自由。

　　在已經(jīng)出過(guò)70多個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的劍橋大學(xué)里，老師全憑學(xué)生自己去思考和動(dòng)手。在這種一切靠自己、老師一般不會(huì)限制學(xué)生的研究興趣和方向的自由學(xué)風(fēng)下，學(xué)生可自由地異想天開(kāi)，去創(chuàng)作、研究。曾經(jīng)，有一位劍橋的博士?jī)A力證明，300多年前啟發(fā)牛頓的蘋(píng)果樹(shù)并未被風(fēng)雨摧殘，仍在三一學(xué)院原地成長(zhǎng)，生根發(fā)芽。研究論文甚至還發(fā)表在權(quán)威刊物上呢。“無(wú)用”的思考訓(xùn)練產(chǎn)生的成果，成就了許多“有用”之才。很多諾貝爾獎(jiǎng)的研究成果就在這樣的環(huán)境里誕生。

　　似乎在中國(guó)人的理念里，往往只有對(duì)的存在，而忽視了錯(cuò)誤的作用。在國(guó)外的一個(gè)大公司中，有一位年過(guò)五旬的應(yīng)聘者是這樣評(píng)價(jià)自己的：“我雖然已經(jīng)失去了青春，但我有30年的工作經(jīng)驗(yàn)，我曾在7間現(xiàn)已倒閉的公司工作過(guò)――雖談不上什么了不起的本領(lǐng)，但我可以避免貴公司在經(jīng)營(yíng)上的許多錯(cuò)誤。”結(jié)果他被聘用了。正所謂吃一塹，長(zhǎng)一智。如果我們?cè)谛r(shí)候不經(jīng)過(guò)一些社會(huì)上挫折的磨練，在未來(lái)哪能解決人生中大大小小的風(fēng)雨起伏呢?

　　現(xiàn)在某某學(xué)生自殺、跳樓等行為已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮，難道人們就不知道是什么在迫使一個(gè)又一個(gè)寶貴的青春去盲目愚蠢地尋求無(wú)意義的解脫嗎?

　　為什么我們要在苦海里徘徊不前?為什么我們要走別人畫(huà)給我們的路?為什么我們不能擁有一片屬于自己的明天?!

　　此刻，我仍有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)深深扎根于每一位學(xué)生的夢(mèng)想。

　　我夢(mèng)想有一天我們能覺(jué)得，原來(lái)學(xué)習(xí)是很美妙的事情，它能使我們有能力去滿足自己的所有的幻想;我們能覺(jué)得，學(xué)習(xí)不是在課堂上，而是時(shí)時(shí)刻刻，無(wú)處不在的貼近著我們的生活實(shí)際，無(wú)論休息、游戲、工作……

　　我夢(mèng)想有一天，兒童少年長(zhǎng)大后，能真正擁有一份愉快的、散發(fā)著淡淡童趣的、令人回味的兒時(shí)記憶，而不是那遙不可及的分?jǐn)?shù)和滿臉愁容的灰色童年。

　　讓不應(yīng)當(dāng)強(qiáng)加在我們身上的鎖鏈斷開(kāi)，讓不應(yīng)當(dāng)苦惱的學(xué)習(xí)變得重新快樂(lè)，讓我們每一個(gè)學(xué)生都能享受充滿挑戰(zhàn)樂(lè)趣的未來(lái)!

　　關(guān)于我有一個(gè)夢(mèng)想精彩范文1000字篇3

　　夢(mèng)想是展翅飛翔的動(dòng)力，是永不停歇的馬達(dá)，是美妙無(wú)比的向往，人人都有夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是一個(gè)神圣的職業(yè)，它被稱(chēng)之為是人們的守護(hù)天使，他們從死神的手中奪回了一個(gè)個(gè)寶貴的生命，讓多少患上癌癥的人得以存活。是的，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名醫(yī)生。

　　醫(yī)生是治愈病人，讓他們恢復(fù)健康，幸福生活的人，他們是與死神抗?fàn)幍娜?，是為人?lèi)生命健康做貢獻(xiàn)的人。醫(yī)生用非常敬業(yè)的精神為病人減輕傷痛，救死扶傷，在病人失去光明、暗無(wú)天日的世界里托起一顆充滿光芒、溫暖、希望的太陽(yáng)，是他們黑暗路上的一盞明亮的燈光，是他們寒冷夜里的溫暖的火爐，是在他們處于絕境時(shí)伸出的一雙援助之手。

　　每年都有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人死于癌癥和一些極為罕見(jiàn)的疾病，這些病例有些卻因無(wú)法找到合適的醫(yī)術(shù)治療而耽誤醫(yī)治的時(shí)間失去了生命，有些則因?yàn)闆](méi)有較好的方法去治療而導(dǎo)致自己的一生都要受病魔的折磨。例如，湖北有一個(gè)男嬰，一生下來(lái)就有好幾種疾病，然而這些疾病有是非常棘手的難題。如果動(dòng)手術(shù)則很有可能會(huì)引發(fā)生命危險(xiǎn)，但是不動(dòng)手術(shù)的話，這么幼小的生命卻支撐不了多久，就會(huì)慢慢朝著死神的地方走去。卻在大家猶豫不決的時(shí)候，幾天后，因?yàn)榈⒄`了及時(shí)的治療時(shí)間，這個(gè)小生命就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人世。再如，發(fā)生在陜西省延川縣一個(gè)貧窮的家里的事件：一個(gè)小女孩出生到兩年內(nèi)就已經(jīng)莫名其妙地骨折8次了，她的父母就帶他去醫(yī)院檢查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這是一種極難治療而又需長(zhǎng)期的觀察的罕見(jiàn)疾病——成骨不全癥。這個(gè)消息讓這一家人心中的一絲希望都破滅了，因?yàn)椋壳斑€沒(méi)有能夠較好地治療這種疾病的方法。所以，他們只能眼睜睜地看著自己可憐的女兒受痛苦和折磨一輩子。在看完這些令人惋惜傷感的事件后，我的心中難以平靜，就有想要當(dāng)一名能夠研究罕見(jiàn)疾病病因，治療罕見(jiàn)疾病患者的醫(yī)生的沖動(dòng)和想法。如果我能知道這些病因的治療方法，那我能在生死邊緣搶回多少條生命啊!就能夠讓重新得到健康的人幸福快樂(lè)地生活，讓為他擔(dān)心的人得以放心，讓他們不再充滿對(duì)病魔的恐懼!

　　想當(dāng)一名醫(yī)生，需要的是知識(shí)、愛(ài)心還有決心、勇氣和毅力。所以，就應(yīng)該認(rèn)真讀書(shū)，培養(yǎng)高尚的品德修養(yǎng)，鍛煉頑強(qiáng)的意志力和不畏困難的勇氣，從現(xiàn)在做起，用行動(dòng)證明一切，用時(shí)間來(lái)檢驗(yàn)結(jié)果。

　　長(zhǎng)大后，我要做一個(gè)敬職敬業(yè)的醫(yī)生，真心為人們治病，而不是為了所謂的利益卻弄虛作假，拿生命做賭注

　　夢(mèng)想是石，敲出星星之火;夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;夢(mèng)想是路，引你走到黎明。同學(xué)們，每個(gè)人都應(yīng)該充滿夢(mèng)想，充滿對(duì)未來(lái)的美好盼望，為了自己心中的那個(gè)夢(mèng)想，就要永不放棄，永不停歇，永不退縮地去追求，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己美好的未來(lái)!同學(xué)們，拿出你們的決心吧!不要為了眼前的困難和挫折就退縮了，這條路不行，就可以走另一條路試試，總有一條路是通往成功的。讓我們一起展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，在蔚藍(lán)的天空中自由地翱翔吧!

　　
看了關(guān)于我有一個(gè)夢(mèng)想精彩范文1000字