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關(guān)于夢(mèng)想的優(yōu)秀作文

時(shí)間: 靖婷2 夢(mèng)想

  只要一個(gè)人還有夢(mèng),他就沒有老;直到后悔取代了夢(mèng)想,一個(gè)人才算老。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于夢(mèng)想的優(yōu)秀作文,歡迎閱讀。

  關(guān)于夢(mèng)想的優(yōu)秀作文1:

  我在自己的青春道路上,邁著自己的舞步,伴著和諧的曲調(diào),欣賞風(fēng)景,舞動(dòng)成風(fēng),風(fēng)化夢(mèng)想。

  日復(fù)一日的流逝中,我度過了初中那輕松,愉快的生活。邁進(jìn)高中的大門,在這里,我懷揣自己的夢(mèng)想,迎著風(fēng)浪起航!?,F(xiàn)實(shí)中的高中,“90后的班級(jí)”。我有些迷茫,在“群英薈萃”:的班級(jí)里,“多元化的發(fā)展”,不再是大學(xué)的搖籃,而是E時(shí)代的延伸。

  然而,我的夢(mèng)想和他們是不同的。所以我按著自己的夢(mèng)想,隨亂風(fēng)起航。在這里,不再是借老師的力量而前行,而是全靠自己,付出自己的努力,去獲得回報(bào)。

  我在校園的老樹間,跳到自己的舞步,尋求的是自由。摔倒了,但摔出的是快樂。走著自信的舞步,尋求的是前行的力量,摔倒了,但摔出的是經(jīng)驗(yàn)。

  我對(duì)未來充滿了五彩的想象,但希望與失望是不相平衡的。高中,它充滿了各種磨練。青春的夢(mèng),它充滿了打擊與挑戰(zhàn),前行的路,不能隨亂風(fēng)飄揚(yáng)。雖所盼望的是像風(fēng)兒一樣自由,但在高中無形的圍墻中,在老師所愛的的方面,拼命努力,爭奪高分,力求突出。

  在青春的道路上,放飛我的夢(mèng)想,背著沉重的包袱,不惜耗費(fèi)腦力與體力,向前飛翔,盡力翱翔在天空,飛向我的夢(mèng)想。

  在這里我舞動(dòng)青春,放飛夢(mèng)想。

  2010年4月12日

  關(guān)于夢(mèng)想的優(yōu)秀作文2:

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師同學(xué)們:

  大家下午好!

  我是五四班的鄭豆豆。很榮幸能登上這個(gè)光榮的講臺(tái),為大家講一個(gè)故事。我今天要講的故事是《讀書成就夢(mèng)想》。

  葉奕繩是我國明末清初的著名文學(xué)家。他小時(shí)候生性愚鈍,記憶力也非常差,讀書來像是過眼煙云,后面的剛讀完,前面的又忘記了。不過,他卻并沒有灰心。而是更加勤奮起來。由讀書變?yōu)橛肿x又抄,讀個(gè)一二十遍,再抄個(gè)一二十遍,把抄好的紙貼在墻上,這樣就無處不能看到,他就這樣邊讀邊記,終于成為了一名著名的文學(xué)家。

  聽了這個(gè)故事,相信你們一定和我一樣從中有所感悟、有所啟迪吧?

  在人類歷史上,不論是國內(nèi)還是國外,因勤奮讀書而改變命運(yùn),成就夢(mèng)想的人猶如天上的繁星,數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵(lì)著一代又一代的人。而要認(rèn)識(shí)他們,從他們身上汲取精神力量最好的辦法仍是讀書再讀書。如果有人問我們:你們每個(gè)人有夢(mèng)想嗎?我們會(huì)自豪地告訴他:有!那么,就讓我們從此刻起,開始或繼續(xù)讀書吧!書是黃金,珍貴無比;書是陽光,能量無窮。捧起書本,可以廢寢,可以忘食。在讀書中,我們快樂地成長;在讀書中,我們收獲著力量。我愛讀書,我堅(jiān)信,讀書可以成就我的夢(mèng)想!

  謝謝大家。

  關(guān)于夢(mèng)想的優(yōu)秀作文3:

  大多數(shù)人的夢(mèng)想,是希望自己長大后前途無量,可是小瑞恩的夢(mèng)想不是為了自己,而是為了非洲人民。他為非洲人因?yàn)闆]有干凈的飲用水而感到憤憤不平,認(rèn)為上帝不公平,讓有些地方的人生活得很富裕,無憂無慮,而非洲的人卻連一口干凈的水都喝不上。

  瑞恩不但有夢(mèng)想,還有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心。自己每次額外的做家務(wù),一次兩元錢,干了35次,才攢夠了70元錢。玩,對(duì)于正處于童年階段的人來說算是最吸引人的東西了,文中寫:“瑞恩的第一項(xiàng)工作是為地毯吸塵。哥哥和弟弟都出去玩了,瑞恩干了兩個(gè)多小時(shí)。媽媽‘驗(yàn)收’后,往餅干盒里放了兩元錢。幾天后,全家人去看電影,瑞恩一個(gè)人留下來擦了兩個(gè)小時(shí)的窗子,又掙了兩元錢。爺爺知道了瑞恩的夢(mèng)想,雇他去撿松果;暴風(fēng)雨過后,鄰居們請(qǐng)他去幫忙撿落下來的樹枝;考試取得好成績,爸爸給了他獎(jiǎng)勵(lì)……瑞恩把得到的所有錢,都放進(jìn)了那個(gè)餅干盒里。”哥哥和弟弟去玩,他干活;全家人去看電影,他干活;考試取得好成績,得來的錢全放進(jìn)了餅干盒里……這全是一個(gè)6歲的小孩干的!而且,這錢,他自己都沒舍得花,全部捐給非洲小朋友建井去了。

  后來得知建井要2000元,天真稚氣的他,卻依然想靠自己去攢!

  瑞恩,夢(mèng)想的力量,超越一切!

  關(guān)于夢(mèng)想的優(yōu)秀作文4:

  人人都有各種各樣的夢(mèng)想,然而我的夢(mèng)想帶給我很多快樂,雖然我的夢(mèng)想很平凡,但是有這個(gè)夢(mèng)想,我的生活就會(huì)更精彩!

  我想當(dāng)一名普普通通的美術(shù)老師,因?yàn)槲覑郛嫯?。不過我起初畫的很爛,我一直不停的練習(xí)畫畫,但是也只是會(huì)畫一些單調(diào)的卡通人物。

  有一天早晨,媽媽帶我去了一家美術(shù)館,我走進(jìn)去東張西望的,墻上到處都是畫!看的我真是目不暇接啊!我仔仔細(xì)細(xì)的看著每一幅畫,真是栩栩如生啊!

  我很晚才回到家,我會(huì)想起今天我和媽媽去美術(shù)館看的畫,我的手就開始有點(diǎn)癢了。我拿出一張白紙,仔細(xì)回想起美術(shù)館的一幅幅栩栩如生的畫,我開始動(dòng)筆了,我先畫了一座山的輪廓,接著畫樹木、花花草草,打完鉛筆稿后又專心涂色,不久,我的山水畫就完成了!

  我拿給媽媽看,媽媽夸道:“你真是有進(jìn)步了!以前你還只會(huì)畫卡通人物,現(xiàn)在都會(huì)畫山水畫了。呵呵,真不錯(cuò)!”我心里別提有多高興了!

  媽媽夸獎(jiǎng)了我,我更上進(jìn)了,我的夢(mèng)想就是當(dāng)美術(shù)老師。因?yàn)?,美術(shù)真的帶給了我很多歡樂!

  所以,我的快樂來自于夢(mèng)想!

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