分享作文400字左右1：

　　在我們成長的道路中，有著快樂與悲傷，有人說過：如果你把你的快

　　樂告訴你的一個(gè)朋友，你將會(huì)獲得更多的快樂;如果你把你的悲傷告訴你的另一

　　個(gè)朋友，你將減少一半的悲傷。而我，常常把自己的快樂、悲傷向朋友傾訴，分

　　享，已成為我人生中的一大樂趣。

　　有一次，我在網(wǎng)站上看到了征稿的消息，我便把我的作文拿了出來進(jìn)行修

　　改，鼓起勇氣向作文網(wǎng)站投了搞，隔天我打開電腦一看，我的作文發(fā)表了，我高

　　興得一蹦三尺高，連忙將這個(gè)好消息告訴我的同學(xué)，同學(xué)們聽了也為我高興，最

　　后我們決定多寫作文，向作文網(wǎng)站投稿。這個(gè)消息很快就傳到老師的耳朵里了，

　　老師還鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力呢!我們的作文能力也漸漸提高了，學(xué)習(xí)氛圍也越來越

　　濃了，我們?yōu)榇硕几械礁吲d。

　　隨著年齡的變化，雖然我的性格該變了不少，但這個(gè)習(xí)慣依然陪伴我，我悟

　　出了一個(gè)道理：分享，乃人生的一大樂趣。

　　分享作文400字左右2：

　　2014，一個(gè)看似普通的數(shù)字，卻包含著中國人的熱血沸騰，心潮澎湃!也許你會(huì)問為什么，或許你很快就會(huì)想起這個(gè)答案——青奧會(huì)!4年一次的青奧會(huì)將在2014年南京舉行，這是我們南京人民的驕傲。為了把南京的風(fēng)采展現(xiàn)出來，全南京城都在行動(dòng)，不斷興建地鐵，雨污分流改選，城西干道的橋改隧……愛惜著身邊的一草一木。每個(gè)人都期待著2014到業(yè)，每個(gè)人都暢想著2014夢(mèng)想。

　　每當(dāng)走過青奧會(huì)時(shí)間倒記牌時(shí)，我就特別興奮、自豪!那時(shí)，我也長大了，知識(shí)也逐漸增長。當(dāng)外國友人來時(shí)，如果我是解說員，我可以向客人們介紹有非常深厚文化底蘊(yùn)的古都城市，介紹南京名勝古跡、風(fēng)土人情;如果我是青年志愿者，我將義不容辭的拋灑我的熱血，讓友人對(duì)南京人豎起大拇指。為青奧祝福!為青奧喝彩!祝青奧成功!

　　分享作文400字左右3：

　　分享是一件快樂的事，分享快樂可以得到雙份快樂，分享痛苦可以減除半份痛苦。

　　不知道是從跟姐姐一起分蘋果，還是與弟弟一起分享新玩具開始，我學(xué)會(huì)了分享。

　　記得一次，弟弟放學(xué)回來，給了我3顆糖，還趴在我熱耳朵邊神秘的樣子，小聲告訴我，這是我同桌給我的，我沒舍得吃，留給你的?？匆娔沁厡懽值慕憬?，心里好糾結(jié)，我想給姐姐，可是······。一個(gè)我說;"不要給，千萬不要給，給了你就沒得吃了，不要給!"另一個(gè)我說：“給姐姐。姐姐吃什么都想到我，給她吧，分享是件快樂的事。分享快樂可以得到雙份快樂。”話音剛落，我毫不猶豫的把糖分給姐姐一顆，打開自己吃了個(gè)，弟弟嘴里放一顆。我們一人一顆，大家一起分享，對(duì)，弟弟，姐姐我異口同聲的說，一起分享，一起快樂。姐姐笑了，弟弟笑了，我也笑了，大家都笑了。

　　弟弟跟我一起分享，我們很快樂!

　　我跟姐姐一起分享，大家都快樂!

　　分享作文400字左右4：

　　分享是一種快樂。在這個(gè)世界上，我覺得快樂最重要。人們應(yīng)該時(shí)時(shí)都努力保持一份快樂的心情。這樣，你才會(huì)對(duì)生活時(shí)刻充滿熱情。更重要的是，當(dāng)你找到快樂時(shí)一定要與別人分享，因?yàn)榭鞓肥强梢詡鬟f的，就像耕作一樣，你播撒的種子越多收獲也就越多。

　　每一天，我們都從各個(gè)角落尋找到快樂。一本好書，一句幽默的話，一些有趣的電視節(jié)目，往往都會(huì)使你擁有一天的好心情。對(duì)于我來說，能夠去世界各地走走是最大的心愿，而且我總夢(mèng)想著能做一個(gè)電視節(jié)目的外景主持人，這樣就可以把自己的快樂最多地與大家分享了。

　　在分享快樂的過程中，我又發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多我周圍的人都有一個(gè)自己發(fā)掘快樂的獨(dú)特領(lǐng)域，而這往往是其它人缺乏的。人與人之間是需要溝通的，在不經(jīng)意間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂也能碰撞出絢麗的火花，在每一次交流中我們都會(huì)收獲友情、知識(shí)，也收獲了快樂。

　　努力地尋找快樂吧，盡情地分享快樂吧，分享本身就是一種難得的快樂呀。

　　分享作文400字左右5：

　　過了一個(gè)充實(shí)而又愉快的假期回到學(xué)校，學(xué)校的果樹已碩果累累：石榴、梨子、橘子……是不是很豐盛，是不是很想吃?學(xué)校果樹結(jié)出的果子不僅為了吃、觀賞，還為了獎(jiǎng)勵(lì)各個(gè)班的進(jìn)步。

　　今年我們班就是這樣分配的：

　　學(xué)校下發(fā)到我們班有8顆石榴，數(shù)學(xué)老師一顆，語文老師一顆，現(xiàn)在只剩下六顆，所以只能分給六個(gè)人，到底分給了哪六個(gè)人呢?根據(jù)同學(xué)的投票，王慕琪、陳彥博、高一唐，這三個(gè)人可以得到石榴了。剩下的三個(gè)到底給誰呢?老師把寶貴的機(jī)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)給了兩位進(jìn)步最大的同學(xué)，最后只剩下最后一個(gè)名額了，不知從哪傳出聲音說：“給龔嘉瑤，龔嘉瑤每天都留下來打掃衛(wèi)生，她的貢獻(xiàn)最大!”接著又響起了群眾的聲音“龔嘉瑤，龔嘉瑤!”回想起以前，龔嘉瑤真的是每天留下來打掃衛(wèi)生，沒有一句怨言，而且總是默默無聞地工作。最后老師也覺得這顆果實(shí)非她莫屬。

　　放學(xué)了，龔嘉瑤把自己的石榴分享給同學(xué)們，同學(xué)從她手中接過的不僅僅是石榴，還有她對(duì)同學(xué)的關(guān)心與無私!