在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文的吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的作文，歡迎大家分享。

敢于面對(duì)挫折的作文500字（篇1）

挫折，既能讓你心灰意冷，又能讓你努力拼搏。在挫折面前，我們是選擇畏懼還是選擇勇敢？是準(zhǔn)備妥協(xié)還是準(zhǔn)備迎難而上呢？

我認(rèn)為妥協(xié)只會(huì)讓你越來(lái)越畏懼它，敢于迎難而上，才是真正的勇者。在成長(zhǎng)的寬敞大道上，挫折好似一顆絆腳石，偶爾會(huì)蹦出現(xiàn)來(lái)將你絆倒。但我們不要為此退縮，“在哪里摔倒，就在哪里爬起來(lái)”這句話一直激勵(lì)著我?jiàn)^勇前進(jìn)。

記得暑假里的一天，爸爸帶我去游泳。我換好泳衣，便迫不及待地下水了。我剛一下水，就感覺(jué)冰涼的水像要把我吞噬一樣。頓時(shí)，我心里一陣緊張，結(jié)果嗆了好幾口水，我很害怕，趕緊上了岸。爸爸說(shuō)：“游泳時(shí)，要身體往前傾，還要不斷的`踩水，這樣才不會(huì)嗆水?！卑职诌呎f(shuō)邊給我做示范—游了一圈。我心想：爸爸真厲害。我仔細(xì)地觀察著爸爸游泳的姿勢(shì)。等我再下水時(shí)，我努力模仿爸爸的動(dòng)作，我真的浮起來(lái)了，我好開(kāi)心啊?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”，雖然我現(xiàn)在只能浮起來(lái)，但我相信在不久的將來(lái)我也會(huì)學(xué)會(huì)游泳。

在成長(zhǎng)的道路上，我已被“絆腳石”絆倒了許多次，但是我從不畏懼它，總是迎難而上。雖然我知道有可能會(huì)失敗，但是我從不放棄，畢竟自己曾努力過(guò)，沒(méi)有給自己留下遺憾。

如果你失敗了不要心酸，比起那些摔倒了就停留在原地的人，你就是勇者。在成長(zhǎng)的道路上，你不可能一帆風(fēng)順，你可能會(huì)在航行中遇到驚濤駭浪，但請(qǐng)你一定要勇敢的面對(duì)。記住，挫折能讓我們更快更好的成長(zhǎng)。

敢于面對(duì)挫折的作文500字（篇2）

挫折在生活中是難免的，每一次經(jīng)過(guò)挫折的人，都會(huì)進(jìn)步。在練字時(shí)的情景，經(jīng)過(guò)挫折的我學(xué)會(huì)了道理：與其羨慕別人，還不如自己努力奮斗，創(chuàng)造出更出色的奇跡，讓別人仰望瞻仰你！

每天習(xí)字課上，老師都會(huì)讓我們?cè)诿枘”旧厦柚鴮?xiě)著。我練的第一張字，就讓我記憶深刻。當(dāng)看見(jiàn)別人在老師跟前高興的回來(lái)，好一個(gè)有一個(gè)人完成的很好的時(shí)候。我便拿著鋼筆，在第一張字上飛快的寫(xiě)著，根本不看例字怎樣寫(xiě)，全是千篇一律自己寫(xiě)，和本上寫(xiě)的字簡(jiǎn)直就是牛頭不對(duì)馬尾，當(dāng)我辦我認(rèn)為超好的字拿到老師的紅筆下時(shí)，我完全錯(cuò)了。我原來(lái)的字最少都是8分，可是今天卻才得了7分。讓我不敢相信。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)“你的字都沒(méi)有上學(xué)期好，主要是字太圓了，導(dǎo)致整體不好看。中國(guó)字要講究就方方正正，繼續(xù)努力”.

于是我看著別人得分比我高，心里很不是滋味，一向?qū)W習(xí)很差的同桌卻、得了9分，我沒(méi)有練字，而是看別人的分?jǐn)?shù)一次一次的超過(guò)我，便想起我在一本書(shū)上看過(guò)的一句有哲理話：與其羨慕別人，還不如自己努力奮斗，創(chuàng)造出更出色的奇跡，讓別人仰望瞻仰你！

我便奮筆疾書(shū)，寫(xiě)了許多張，我總結(jié)一次一次的經(jīng)驗(yàn)，看見(jiàn)別人一次一次比我高，我不再理會(huì)，而是自己干自己的，一筆一劃的書(shū)寫(xiě)，終于得了我滿意的9分。

大海因?yàn)橛辛丝耧L(fēng)的襲擊，才顯示出了它頑強(qiáng)的生命力，它把狂風(fēng)化成了朵朵浪花，給人們帶來(lái)美麗；蒼鷹因?yàn)橛辛吮╋L(fēng)雨的洗禮，才展示出它堅(jiān)強(qiáng)的毅力，它把暴風(fēng)雨化成了它搏擊風(fēng)雨的翅膀，帶給自己矯健的英姿；人生因?yàn)橛辛耸∨c挫折的光臨，才真正詮釋了它的意義。?。∮写煺壅婧?！

敢于面對(duì)挫折的作文500字（篇3）

挫折既是一個(gè)摧殘人又是一個(gè)使人發(fā)憤圖強(qiáng)的東西，雖然有人很怕它，但是也有人把它作為動(dòng)力，使自己努力向前。

傍晚的天空上，透著些許凄涼，幾片血紅色的云朵掛在上面，不時(shí)有幾只黑色的烏鴉從眼前掠過(guò)。殘陽(yáng)普照大地，想要征服世界，我站在殘陽(yáng)下，仿佛要與它一決高低。

一次，月考馬上就要到了，我因?yàn)闇?zhǔn)備不足而倒退了十幾個(gè)名次。聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候我想：我怎么會(huì)有這么差的成績(jī)？我簡(jiǎn)直不相信我的耳朵，但這就是事實(shí)，我必須接受。

不得已把自己的成績(jī)告訴母親，說(shuō)著說(shuō)著我漸漸地低下了頭，漲紅了臉，懷里像抱了只兔子，跳個(gè)不停。

我等待著世界末日的降臨，但母親卻只說(shuō)了一句話：“做個(gè)不服輸?shù)娜?！”是??！無(wú)論挫折多么強(qiáng)大，一定要戰(zhàn)勝它，做個(gè)不服輸?shù)娜?！母親說(shuō)完以后，我抬起了頭，看著母親那溫柔的目光，給了我自信心；那微笑的嘴唇，給了我動(dòng)力。

終于，我通過(guò)不懈的努力，趕了上來(lái)，比以前的成績(jī)更好了！

挫折就像一個(gè)頭腦簡(jiǎn)單、四肢發(fā)達(dá)的巨人，而我們就像一個(gè)小矮人，但我們有聰明的大腦，可以通過(guò)不懈的努力來(lái)戰(zhàn)勝它。

“天才是1%的靈感加上99%的汗水?！蔽覀兠總€(gè)人都要學(xué)會(huì)與挫折一起走，這樣才會(huì)使我們變得更強(qiáng)大。挫折是我們終生的伴侶，讓我們不斷地努力提高自己；挫折是我們的指路明燈，給我們指引正確的方向；挫折是我們的老師，讓我們吸取教訓(xùn)，做得更好！

敢于面對(duì)挫折的作文500字（篇4）

挫折困擾著我們，是我們的絆腳石，戰(zhàn)勝挫折，我會(huì)變得更堅(jiān)韌更頑強(qiáng)。

小的時(shí)候，我們學(xué)校舉辦了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，有個(gè)集體項(xiàng)目——跳大繩。我很害怕跳大繩，老師讓每個(gè)人都參加。我以前沒(méi)跳過(guò)，老師總在放學(xué)時(shí)，讓同學(xué)幫我搖跳繩，讓我鉆進(jìn)去跳。我害怕大繩打到我，總是退縮。為了給班級(jí)爭(zhēng)個(gè)榮譽(yù)，同學(xué)在一邊給我加油，老師有點(diǎn)著急把我推了進(jìn)去，我手忙腳亂的跳了起來(lái)，繩子還是把我打了。眼邊一道紅印，我說(shuō)什么都不敢跳了。其他同學(xué)安慰了幾句，也都認(rèn)真的開(kāi)始練習(xí)了。我在一棵樹(shù)下默默的看著，有些羨慕，我心想為什么我不如別人呢。終于，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們卯足了勁，繩子搖的很快，同學(xué)們像下餃子一樣進(jìn)去打個(gè)滾就出來(lái)了。到我了，我很可能會(huì)脫后腿，老師給了我一個(gè)信任的眼神，同學(xué)們也在給我加油。我努力一下，終于應(yīng)上節(jié)奏，讓我們班獲獎(jiǎng)了。挫折可能是內(nèi)心的恐懼，戰(zhàn)勝了它就會(huì)變得更頑強(qiáng)。

上了初中，考試很多，也同時(shí)會(huì)有考的不好的時(shí)候，父母的責(zé)罵；老師的批評(píng)；同學(xué)的恥笑，在這時(shí)都出來(lái)了。一次月考讓我的心情變得格外差，心想回家怎么跟父母交代，一個(gè)人走上回家的路看著同學(xué)們?cè)谟懻摮煽?jī)，我一個(gè)個(gè)的避開(kāi)了。搭上車，看著車窗外的風(fēng)景，回家之后母親看我精神不振，已經(jīng)知道發(fā)生了什么。一邊安慰我，一邊給我打氣，我說(shuō)要一個(gè)人坐一會(huì)兒。想著那美好的明天，我振作精神，去迎接下次的挑戰(zhàn)。挫折也會(huì)是考試失利的不愉快。

敢于面對(duì)挫折的作文500字（篇5）

在人生的旅途中，我們會(huì)遇到許許多多的挫折，有些人，會(huì)直面挫折，把挫折當(dāng)作成功路上的墊腳石，做到挫而不折，而有些人，則會(huì)畏縮逃避，被挫折嚇跑，從此一蹶不振。所以說(shuō)，挫折并不可怕，可怕的是沒(méi)有一顆戰(zhàn)勝挫折的決心。

當(dāng)走進(jìn)新的校園時(shí)，我的'心情無(wú)比激動(dòng)，從今天起，咱也是一名初中生了。進(jìn)入初中的第一個(gè)晚自習(xí)，老師要選班干部了，他斜靠在講桌上，問(wèn)：”誰(shuí)小學(xué)做過(guò)班長(zhǎng)？“我猶豫了片刻，舉起了手。

做了班長(zhǎng)，事自然而然的也就多了起來(lái)，一開(kāi)始也沒(méi)覺(jué)得什么，漸漸的我感覺(jué)到與小學(xué)大不相同了，光是班級(jí)的日常管理，就夠我累的了，檢查衛(wèi)生、監(jiān)督班級(jí)內(nèi)不文明現(xiàn)象，還得管紀(jì)律，偏偏老師連個(gè)副班長(zhǎng)也沒(méi)選，我只好一個(gè)人承擔(dān)起那么多任務(wù)。

開(kāi)學(xué)一周后，學(xué)校又組織了學(xué)生會(huì)，班長(zhǎng)必須參加，參加就參加吧，偏偏班長(zhǎng)事最多，檢查學(xué)校衛(wèi)生，檢查眼保健操，檢查……我感覺(jué)太累了，好幾次都想和老師說(shuō)不干了，可是又不甘心，一次檢查完課間操以后，主任站在那大喊：”七年級(jí)某某班班長(zhǎng)過(guò)來(lái)?！拔疫^(guò)去了，結(jié)果因?yàn)闆](méi)把檢查衛(wèi)生的結(jié)果報(bào)上去，被主任訓(xùn)了一頓。當(dāng)時(shí)我真的有些泄氣，可是轉(zhuǎn)念一想，為什么別的班級(jí)的班長(zhǎng)可以，我就不可以。于是又咬緊牙關(guān)干了起來(lái)。最后慢慢習(xí)慣了，也沒(méi)覺(jué)得有什么。

其實(shí)現(xiàn)在想想，這也正是一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，學(xué)校有那么多的檢查，也是為了構(gòu)建文明校園，我們?yōu)槭裁床贿M(jìn)一點(diǎn)微簿之力呢？況且，在學(xué)生會(huì)里還認(rèn)識(shí)了許多的好朋友。

只有直面挫折，才能在人生的圖畫(huà)中抹上絢麗的一筆，加油哦！