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大材小用的成語(yǔ)解釋及故事

時(shí)間: 春燕2 成語(yǔ)

  大材小用的詳細(xì)解釋:

  [釋義] 大器物派小用場(chǎng);表示使用不當(dāng)。比喻才能很高的人屈就于下職位。不能充分發(fā)揮其才智。亦指人事安排不恰當(dāng)而屈才。

  [語(yǔ)出] 宋·陸游《送辛幼安殿撰造朝》詩(shī):“大材小用古所嘆;管仲、蕭何實(shí)流亞。”

  [辨形] 材;不能寫作“才”。

  [近義] 大器小用 明珠彈雀 牛鼎烹雞

  [反義] 人盡其才 物盡其用 知人善任

  [用法] 多指人事安排上不恰當(dāng);屈才。多用作賓語(yǔ);定語(yǔ)。

  [結(jié)構(gòu)] 主謂式。

  [例句] 一個(gè)人有沒有才能;要經(jīng)過客觀實(shí)踐的檢驗(yàn)才能知曉;有的人自恃才高;總以為自己~;受了委屈;這也大可不必。

  [英譯] waste one’s talent on a petty job

  大材小用成語(yǔ)故事:

  南宋著名愛國(guó)詞人辛棄疾,父親在他童年就去世,由祖父撫養(yǎng)成人。辛棄疾曾拜當(dāng)時(shí)著名的田園詩(shī)人劉瞻為師,并和黨懷英兩人是劉瞻最得意的學(xué)生。有一次,劉瞻問他們兩人道:“孔子曾經(jīng)要學(xué)生談各人的志向,我也問問你們將來準(zhǔn)備干什么?”黨懷英回答說:“讀書為了做官,為了取得功名,光宗耀祖。我一定要到朝廷里去做大官;如果做不了官,就回家隱居,學(xué)老師的樣子寫田園詩(shī)。”

  劉瞻聽了很高興,連連稱好,認(rèn)為他的志向很高潔。辛棄疾卻回答說:“我不想做官,我要用詞寫盡天下的賊,用劍殺盡天下的賊!”劉瞻聽了大吃一驚,要辛棄疾今后不要再說這樣荒唐的話。此后,辛、黨兩人的生活道路截然不同:辛棄疾英勇地投身到抗金的民族戰(zhàn)場(chǎng)上去,以愛國(guó)詞人著稱于世;而黨懷英則混跡于金人統(tǒng)治集團(tuán),為金人作了一些幫閑乃至幫兇的工作。

  金人南侵后,辛棄疾組織了兩千多人的隊(duì)伍在故鄉(xiāng)起義。后來,又率領(lǐng)隊(duì)伍投奔濟(jì)南府農(nóng)民耿京組織的起義軍。不久,起義軍接受朝廷任命,與朝廷的軍隊(duì)配合作戰(zhàn),打擊南侵的金軍。但由于投降派的排擠和打擊,辛棄疾后來曾長(zhǎng)期閑居在江西上饒一帶。1203年春,才被任命為紹興府知府兼浙江東路安撫使。這一年,辛棄疾已經(jīng)六十四歲了。

  紹興西郊有一處地方叫三山,當(dāng)時(shí)著名的愛國(guó)詩(shī)人陸游就在那里閑居。陸游比辛棄疾大十五歲,當(dāng)時(shí)快八十歲了,他的愛國(guó)詩(shī)句早已為辛棄疾所景仰,因此辛棄疾到任不久,就去拜訪了這位前輩,兩人一起議論國(guó)家大事,相見恨晚。陸游聽了辛棄疾對(duì)形勢(shì)的分析和統(tǒng)一、全國(guó)的設(shè)想,覺得他是一個(gè)很有才能的人,希望他在事業(yè)上取得成功。

  次年春天,宋寧宗降下圣旨,要辛棄疾到京城臨安去,征詢他對(duì)北伐金國(guó)的意見。”辛棄疾把這件事告訴陸游,陸游覺得這是辛棄疾施展自己才能的好機(jī)會(huì),為他感到高興。

  為了鼓勵(lì)辛棄疾發(fā)揮自己的才能,陸游特地寫了一首長(zhǎng)詩(shī)贈(zèng)給他。詩(shī)中寫道,“辛棄疾是古代大政治家、軍事家管仲、蕭何一流的人物,現(xiàn)在當(dāng)浙江東路安撫使,實(shí)在是把大的材料用在小處;鼓勵(lì)他為恢復(fù)中原而努力,千萬不要因?yàn)槭艿脚艛D不得志而介意。六十六歲那年,這位始終是被大材小用的愛國(guó)英雄,終于在憂憤中去世。

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