寫(xiě)作文可以接觸更多的信息和知識(shí)，從而達(dá)到開(kāi)闊視野，拓展自己的認(rèn)知范圍的作用。如何撰寫(xiě)優(yōu)秀的六年級(jí)啊下冊(cè)作文？這里分享一些六年級(jí)啊下冊(cè)作文寫(xiě)作案例，供大家參考。

六年級(jí)啊下冊(cè)作文篇1

人間處處有愛(ài)。讓我門(mén)在索取的，同時(shí)，去付出。

我看到了一個(gè)令人感動(dòng)的事情：一次農(nóng)歷八月十八曰的時(shí)候，有很多人去錢(qián)塘江看氣魄雄偉的大潮。不過(guò)他們只能站在鐵鏈外看，否則會(huì)有危險(xiǎn)。一個(gè)小孩不懂事躍過(guò)了鐵鏈。遠(yuǎn)方的一個(gè)潮頭來(lái)馬上要“樸”過(guò)來(lái)了。這一幕一個(gè)巡警看見(jiàn)了。他大喊：“危險(xiǎn)，快走開(kāi)”?？墒且呀?jīng)來(lái)不及了。一個(gè)“逐浪滔天”。小孩就被無(wú)情的卷進(jìn)江里。巡警不顧一切的沖下去。雙手使勁的唾棄孩子。等到救援隊(duì)時(shí)。打算先救這名巡警?？裳簿瘏s說(shuō)：“先救孩子，他堅(jiān)持不住了，要快。一刻也不能等”等到孩子救上來(lái)的時(shí)候。盡管巡警水性很好。但是帶著一個(gè)孩子。再加上水里泡了將近一小時(shí)。腿已抽筋了。無(wú)力往上游。就沉入江底。壯烈的犧牲了。

這位巡警為了救人，獻(xiàn)出了寶貴的生命。我們也許沒(méi)有像巡警叔叔那么偉大?？梢粋€(gè)鼓勵(lì)的目光，一句關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)······也是對(duì)人的愛(ài)呀！

愛(ài)物不在，要懂得接受愛(ài)，更要懂得付出愛(ài)。

六年級(jí)啊下冊(cè)作文篇2

成長(zhǎng)是一座彩虹，讓我們從懵懂漸漸變得成熟;成長(zhǎng)是一個(gè)五味瓶，夾雜著酸甜苦辣。因此，成長(zhǎng)的味道是多樣的。

成長(zhǎng)的味道是香甜的。記得我小學(xué)二年級(jí)生日時(shí)，由于爸爸出差去了，媽媽又要加班，所以沒(méi)有人為我慶祝生日，也沒(méi)有人為我買(mǎi)生日蛋糕，正當(dāng)我的心情失落時(shí)，門(mén)鈴響了，我趕忙打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)我的幾個(gè)好朋友一起推著一個(gè)蛋糕車進(jìn)來(lái)了，我又驚又喜，連聲說(shuō)謝謝。接著，我和大家一起吹蠟燭、吃蛋糕、玩“奶油大戰(zhàn)“……大家玩得不亦樂(lè)乎。我也十分的開(kāi)心。蛋糕吃罷，一群小伙伴給我送來(lái)了生日禮物，當(dāng)我手捧著禮物時(shí)，一股溫暖與快樂(lè)涌上心頭。當(dāng)時(shí)，幼稚的我認(rèn)為人生路上全都是香甜的。

可當(dāng)我變得成熟了，才明白成長(zhǎng)的味道并不都是香甜的，偶爾也會(huì)摻雜著興許苦澀。記得五年級(jí)的一次期末考試，我考砸了，聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我全身麻木了，像被雷打到了一樣：應(yīng)用題錯(cuò)了、作文偏題、語(yǔ)文八十八、數(shù)學(xué)九十、總分班級(jí)第十九，更不要說(shuō)是全年段了，這讓好強(qiáng)的我傻了眼。這些打擊和老師嚴(yán)厲的批評(píng)讓我哭了?；丶液螅瓦B平時(shí)我最愛(ài)吃的可口的飯菜此時(shí)都像雞肋一樣食之無(wú)味。那一個(gè)暑假，我的每一天都是悶悶不樂(lè)的。

現(xiàn)在想想，成長(zhǎng)的路怎么可能會(huì)那么平坦呢?路上難免會(huì)布滿荊棘，只有克服成長(zhǎng)路上的困難，才能領(lǐng)略成長(zhǎng)的酸、甜、苦、辣;只有酸甜苦辣相伴，我成長(zhǎng)的詩(shī)篇才會(huì)頁(yè)頁(yè)精彩，生命也才會(huì)充滿激情與樂(lè)趣。

六年級(jí)啊下冊(cè)作文篇3

關(guān)心是什么?是一個(gè)袋子，里面充滿了滿足感。關(guān)心是什么?是一種感受，一個(gè)人對(duì)別人付出了，才能感受到自己的價(jià)值。只有懂得關(guān)愛(ài)，才能懂得生活的快樂(lè)和幸福!

六年級(jí)啊下冊(cè)作文篇4

煩惱是什么？煩惱就是自己覺(jué)得為難的事。成長(zhǎng)的煩惱，每個(gè)人都會(huì)有，我也有很多自己的煩惱。

最讓我煩惱的事情是做家務(wù)。我讀六年級(jí)了，以前，許多家務(wù)活都是哥哥在做，可自從哥哥去外地打工之后，家務(wù)活就都交給我來(lái)做了。可我對(duì)家務(wù)活兒都不拿手。就拿洗碗來(lái)說(shuō)吧，到底是先放水呢還是先放碗？洗潔精該放多少？放熱水還是放冷水？這些都是讓我煩惱的事情。我每洗一次碗，媽媽都有話說(shuō)，“你的水應(yīng)該放熱一點(diǎn)。”“你洗的碗上面的油都沒(méi)洗干凈?！薄靶⊥霊?yīng)該放在下面?！薄?！我不知道該怎樣做才能讓媽媽表?yè)P(yáng)我。

長(zhǎng)大真的是一件煩惱的事。爸媽他們總是東一句：“你看你，馬上就要升初一了，這個(gè)都不會(huì)?！蔽饕痪洌骸安慌W(xué)習(xí)，也要學(xué)習(xí)做家務(wù)活啊。”把我的頭都給鬧大了。如果做作業(yè)馬虎，也會(huì)遭遇“狂風(fēng)暴雨”，比如有次媽媽檢查我作業(yè)“彤彤，你這個(gè)小數(shù)點(diǎn)弄錯(cuò)了，我說(shuō)多少次了，要認(rèn)真，認(rèn)真！”“唱歌的歌右邊是欠，不是反文旁，你每次都這樣寫(xiě)，以后再這樣就罰抄200遍?！薄澳憧茨氵@個(gè)回答沒(méi)有答完整，之前不是說(shuō)了嗎，怎么問(wèn)，就怎么答，你又偷懶?！薄?！

每當(dāng)想起小時(shí)候，我都會(huì)羨慕不已，因?yàn)樾r(shí)候無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，什么都不用擔(dān)心，處處有家人的關(guān)愛(ài)。比如：走路，有人挽著；摔倒了，有人扶起；要穿什么衣服，有人幫忙準(zhǔn)備……但是現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，一切都變了，狂風(fēng)暴雨，驚濤駭浪，做什么事都要三思而后行，要更懂事了，要有自己的主見(jiàn)，要學(xué)會(huì)獨(dú)立。但陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹？經(jīng)歷風(fēng)雨后，我才了解到：成長(zhǎng)有很多的煩惱，只有勇敢前行，努力改進(jìn)，才能收獲更多。

六年級(jí)啊下冊(cè)作文篇5

小時(shí)候，經(jīng)常被父舉過(guò)頭頂，高高地坐在父親的肩膀上。強(qiáng)壯有力的肩膀上，我沒(méi)有一絲的恐懼和害怕，滿心滿眼的歡欣和興奮，吱吱呀呀地，引來(lái)無(wú)數(shù)人的羨慕。那雙大手，強(qiáng)壯有力的大手，烙印在了我幼小的心靈。這雙大手，是驕傲，是安全。

慢慢地長(zhǎng)大了，這雙大手有了另外的含義。

四年級(jí)期末考試，考得不太好。受了打擊的我，像泄了氣的皮球一樣，沒(méi)精打采，灰心喪氣。心里痛苦著要怎么給父母開(kāi)口?怎么跟他們解釋?告訴他們之后，又會(huì)是怎樣的一番“狂風(fēng)暴雨”啊?哎，簡(jiǎn)直無(wú)力承受啊。帶著愁悶、糾結(jié)、痛苦，回到了家，小心翼翼地告訴了父親。父親聽(tīng)后，臉色沒(méi)有太大的變化，靜靜的，我們靜靜地站立著。只是，慢慢地、高高地抬起了他那雙大手，依然那么強(qiáng)壯有力的大手。果然不出所料，“狂風(fēng)暴雨”還是免不了的，那就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈一些吧，我勇敢地?fù)P起了臉。

然而，那雙大手卻輕輕地落在了我肩膀上，接著父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地道：“兒子，一個(gè)人一次考得不好，并不代表今后都不能考好。重要的是要吸取教訓(xùn)，對(duì)自己要有信心，相信自己行?！币饬现械拇笫肿兞藴厝?，我慢慢地對(duì)上父親的眼，那是一雙充滿了關(guān)懷的溫暖的眼，沒(méi)有一絲的責(zé)怪。肩膀上的那雙大手，似乎也傳來(lái)了無(wú)比巨大的力量，推我向前。

這時(shí)，我明白了，這雙大手是堅(jiān)定，是堅(jiān)信，是勇敢再出發(fā)。

六年級(jí)啊下冊(cè)作文篇6

今日是星期六，我異常想吃餃子。

上午，媽媽就去菜市場(chǎng)買(mǎi)回了一些餃子皮、瘦肉、豆腐和香菜等。媽媽先把瘦肉放到菜板上，用刀剁著，過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)媽媽似乎有些累了，就說(shuō)：“媽媽，我來(lái)幫你吧?！庇谑?，我拿起刀“咚咚”地剁起來(lái)……

肉剁好了，媽媽把肉放進(jìn)一個(gè)碗里，然后，把一塊豆腐捏碎，和肉混在一齊，之后，媽媽把洗凈的香菜放到熱水里撈了一下，緊之后，媽媽又把香菜切成細(xì)末，放上鹽、味精、醬油等佐料。這樣，餃子餡就做好了。之后，媽媽把餃子皮拿了出來(lái)，我一看就明白要包餃子了，于是，我走上前去，主動(dòng)要求學(xué)包餃子。媽媽同意了，我先洗了洗手，然后拿了一張餃子皮，放在手掌心上，學(xué)著媽媽的樣貌，夾了一點(diǎn)兒肉餡放到餃子皮上，然后翻過(guò)來(lái)，再把它一彎，兩頭粘在一齊就能夠了。

　　我覺(jué)得包餃子并不難呀，可是和媽媽的一比我就發(fā)現(xiàn)：我包的餃子像泄了氣的皮球，媽媽包的餃子卻像一個(gè)個(gè)“大肚將軍”，威武地站地那兒。真是“不怕不識(shí)貨，就怕貨比貨”。原先做什么事都不容易啊!異常是要把它做好，那就更不容易了。

今日，我學(xué)了包餃子，吃了餃子，同時(shí)又從中悟出了一些道理，心里別提有多高興了。

六年級(jí)啊下冊(cè)作文篇7

中國(guó)有56個(gè)民族，每個(gè)民族都有自己的風(fēng)俗民情。今天我要給大家說(shuō)說(shuō)苗族的風(fēng)俗。

苗族人講究真情實(shí)意，非常熱情，最忌浮華與虛偽。他們路遇客人不搶走第一步，不走在前面；交談中用敬語(yǔ)稱呼；迎客要穿節(jié)日服裝；對(duì)貴客要到塞外擺酒迎候；客人到家門(mén)，男主人要叫門(mén)，告知在家的女主人，女主人唱歌開(kāi)門(mén)迎客；在客人面前，女主人不登高上樓；宴會(huì)上以雞、鴨代課為佳肴，以心、肝最貴重，要先給客人或長(zhǎng)輩，客人則分給眾人想用，次序是先長(zhǎng)后幼?？腿瞬灰Q他們“苗子”，他們喜歡自稱“蒙”。

苗族十分注重禮儀?？腿藖?lái)訪，必殺雞宰鴨盛情款待，若是遠(yuǎn)道來(lái)的貴客，苗族人習(xí)慣先請(qǐng)客人飲牛角酒。吃雞時(shí)，雞頭要敬給客人中的長(zhǎng)者，雞腿要賜給年紀(jì)最小的客人。有的地方還分雞心的習(xí)俗，即由家里年紀(jì)最大的主人用筷子把雞心或鴨心夾給客人，但客人不能自己吃掉，必須把雞心平分給在座的老人。如客人酒量少，不喜歡吃肥肉，可以說(shuō)明情況，苗族人不勉強(qiáng)。但不吃飽喝足，則被他們看不起。

苗族的人熱情、樂(lè)觀，是我們56個(gè)民族的一朵花。

六年級(jí)啊下冊(cè)作文篇8

我叫祝瑞，是一名小學(xué)生，今年__歲。我是一名男生，身高150多厘米，是全班的一個(gè)。我的生日是生日雖然小，但是在各方面我都不輸給其他同學(xué)。11月6日的生日，屬于聰明、神秘、敏銳的天蝎座。我在延河小學(xué)三年五班，學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，是老師喜歡的學(xué)生。

我長(zhǎng)的還算俊俏，愛(ài)說(shuō)話，總是被管紀(jì)律的同學(xué)逮個(gè)正著。我愛(ài)看書(shū)，也愛(ài)勞動(dòng)，同學(xué)們都說(shuō)我像一個(gè)“小博士”，那是因?yàn)槲业谋亲由霞苤桓鄙钏{(lán)色的小眼鏡。我腰上長(zhǎng)了一個(gè)“電話”，那是一塊青色的小胎記。血型是o型RH陰性血，很特殊。我喜歡藍(lán)色，發(fā)型留過(guò)斜劉海。

我很暴躁，愛(ài)耍帥，做操時(shí)站在最后面。我很好奇，有一次為了看火車，差一點(diǎn)就掉到火車下面了。愚人節(jié)那天，我和好朋友鞠佳航打鬧，他打我，然后又說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)”。我意想不到他會(huì)采取這種方式，所以氣得去還手。班長(zhǎng)誤以為我們?cè)诖蚣?，不分青紅皂白就打我?；氐桨嗉?jí)，我為班長(zhǎng)的野蠻感到氣憤，還氣得流下了兩行眼淚，淚痕也清晰可見(jiàn)。

都說(shuō)天蝎座膽小，還真膽小，有一次我因?yàn)樗X(jué)打呼嚕，去做腺樣體手術(shù)，嚇得哭了四十秒。經(jīng)過(guò)那次手術(shù)的鍛煉，我變得勇敢了一些。

今年開(kāi)學(xué)第一次考試，我得了一百分?？墒堑诙慰荚?，我才得了七十九分，這就是不穩(wěn)定的我，得到了好成績(jī)就“得瑟”，造成了成績(jī)下降的結(jié)果。以后我一定改掉這個(gè)毛病。

我一有時(shí)間就看書(shū)，看過(guò)的課外書(shū)大概有幾十本了。我先不管，《孤獨(dú)的小狼》、《影子》這兩本書(shū)我都完完整整的讀過(guò)，它們可是精彩有趣的書(shū)啊?？偠灾?，我越來(lái)越喜歡看書(shū)了。

這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小男孩。

六年級(jí)啊下冊(cè)作文篇9

58世紀(jì)，科學(xué)家們己經(jīng)掌握了時(shí)空穿梭這項(xiàng)高科技。

這天，我正在客廳里投屏播放我最愛(ài)看的《侏羅紀(jì)公園2》?？措娨暤母杏X(jué)始終還是差了點(diǎn)兒，不如用時(shí)空門(mén)吧，直接穿越到侏羅紀(jì)，去現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)豈不是更好?走進(jìn)時(shí)空門(mén)后，我毫不猶豫地在熒光屏上輸入了“侏羅紀(jì)”三個(gè)字。輸入完畢后，屏幕上出現(xiàn)了“到達(dá)目的地還需10秒”的提示。隨著一道刺眼的白光一閃而過(guò)，我感覺(jué)到了失重和頭暈。

當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我己經(jīng)到達(dá)了侏羅紀(jì)公園。我一眼就看到了霸王龍，它渾身深褐色，兩只前腿雖然短，但是卻十分靈活。它只要一張開(kāi)血盆大口，你就能看到它滿嘴的獠牙。但是這只霸王龍并不像《侏羅紀(jì)公園2》中的霸王龍那樣兇猛殘暴，它看起來(lái)十分溫順。

為了能聽(tīng)懂霸王龍的語(yǔ)言，我戴上了“語(yǔ)言翻譯耳機(jī)”。霸王龍告訴我今天就是傳說(shuō)中恐龍滅絕的那一天。不會(huì)吧，我才剛來(lái)，恐龍世界就要?dú)缌?我驚訝得下巴都快掉到地上了，簡(jiǎn)直不敢相信這是真的。

轟——轟——，隕石真的墜下來(lái)了!天哪，救命啊!隕石朝著我的方向砸了過(guò)來(lái)。在這危急時(shí)刻，時(shí)空門(mén)突然出現(xiàn)在我的面前，我猛地一躍跳進(jìn)了時(shí)空門(mén)，又回到了58世紀(jì)。

“寶貝，起床了?！边@是媽媽的聲音。哎，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊!雖然剛剛發(fā)生的一切都不是真的，但我深信發(fā)明時(shí)空門(mén)是遲早的事!

六年級(jí)啊下冊(cè)作文篇10

今天是星期一，也是我們來(lái)到新校區(qū)的第一次升旗儀式，這一次升旗讓我難忘。

我們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，精神抖擻的坐在教室里靜靜地等候著。上午八點(diǎn)左右，體育委員李一凡一聲令下，我們一窩蜂似的擁出教室，排出了兩條整齊的“長(zhǎng)龍”，準(zhǔn)備參加這既神圣又莊嚴(yán)的升旗儀式，“齊步走”，我們像一匹匹駿馬飛快地沖下樓去，我們班在辦公樓前站好，??！我們班是第一個(gè)來(lái)到的。不久，全校同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)、蜂擁而至。那場(chǎng)面簡(jiǎn)直是人山人海呀！這時(shí)，一位老師激動(dòng)地說(shuō)：“升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始！第一項(xiàng)——鳴炮”“噼里啪啦、噼里啪啦、咚咚——······”同學(xué)們都納悶了，這是哪里傳來(lái)的響聲呢？我們回頭一看，啊，是鞭炮里夾雜著禮炮的聲音，又讓我們的興奮“更上一層樓了”?！暗谝豁?xiàng)——升國(guó)旗、奏國(guó)歌”。我們行著少先隊(duì)隊(duì)禮，看著國(guó)旗徐徐升起。我們的心情無(wú)比激動(dòng)。“第三項(xiàng)——軍樂(lè)隊(duì)演奏”。伴著美妙的音樂(lè)，我想：??！今天的升旗儀式真是太隆重了！

范校長(zhǎng)的話讓我銘記在心，我以后要尊老愛(ài)幼，團(tuán)結(jié)。

六年級(jí)啊下冊(cè)作文篇11

提起草莓，想必許多人都和我這個(gè)小饞貓一樣，眼前立刻浮現(xiàn)出它那誘人的身姿——翠綠葉片托著心形的果子，紅嫩耀眼的外衣上均勻地點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)個(gè)黃色“小芝麻”。那酸溜溜，甜津津的味道總是讓人回味無(wú)窮。這不媽媽剛剛買(mǎi)回一些草莓，我便急不可奈、自告奮勇地嚷著：“我來(lái)洗草莓！”要求我多自己動(dòng)手的老媽自然是欣然接受了。

不過(guò)，洗草莓可并不是說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單，由于草莓生長(zhǎng)的比較低矮、果實(shí)細(xì)嫩多汁，很容易受病蟲(chóng)害，所以在草莓的生長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)經(jīng)常使用農(nóng)藥，所以鮮嫩的草莓上會(huì)有許多對(duì)人體有害的農(nóng)藥殘留物，可是草莓表面比較粗糙，而且皮很薄，洗不好不是洗不干凈，就是把草莓洗破了，要洗好草莓還真有不少學(xué)問(wèn)呢！

我先拿一個(gè)盆子接了半盆清水，然后把帶著草莓蒂的草莓一個(gè)個(gè)放進(jìn)清水里浸泡，好除掉草莓上的一些農(nóng)藥。千萬(wàn)別以為我不摘草莓蒂就放進(jìn)水里是懶，這樣做是有科學(xué)道理的，如果把草莓蒂摘掉放在水中浸泡，殘留的農(nóng)藥會(huì)隨水進(jìn)入從果實(shí)的根部進(jìn)入到果實(shí)內(nèi)部，不僅達(dá)不到去除農(nóng)藥的目的，反而會(huì)造成更嚴(yán)重的污染。

十分鐘過(guò)后，我輕輕地?cái)噭?dòng)了幾下草莓，小心翼翼地把草莓撈出來(lái)，再換上半盆清水洗了洗，然后逐個(gè)摘掉草莓蒂，放進(jìn)媽媽幫我備好的淡鹽水里浸泡，好殺滅草莓表面殘留農(nóng)藥和有害微生物，也可以放進(jìn)淘米水里浸泡，因?yàn)樘悦姿菈A性的，可以進(jìn)一步清除酸性農(nóng)藥。

五分鐘后，我把洗凈的草莓撈了出來(lái)放在盤(pán)里，上面撒了些白糖，等了一小會(huì)兒，我就開(kāi)始享用這些清香甘甜、營(yíng)養(yǎng)豐富的草莓了，那味道、那感覺(jué)，嘿嘿，太爽了！

六年級(jí)啊下冊(cè)作文篇12

已經(jīng)快兩年了，我還是忘不了一只陪伴我一個(gè)月的小狗。它是一只吉娃娃，名字叫亮亮。

二年級(jí)的暑假，我們家迎來(lái)了一位新成員亮亮。它忠于主人，看家本領(lǐng)強(qiáng)。每天早上和下午我都要和亮亮去散步，一是讓它在外面解手，另一個(gè)是讓它可以和它的小伙伴們一起玩耍。就這樣一天一天不知不覺(jué)的就過(guò)了一個(gè)月了，我也要開(kāi)學(xué)了。有一天爸爸對(duì)我說(shuō)，亮亮要送人了，原因是沒(méi)人照顧它。我聽(tīng)了以后眼淚如雨珠一樣一顆一顆的落下，我好舍不得亮亮，我知道它也舍不得我們，準(zhǔn)備送走的那天早上，我喂亮亮食物，它一口都不吃。瞪著它那雙大眼睛看著我，尾巴不停的搖動(dòng)，好像在和我說(shuō)不要把它送人，其實(shí)我不想送走你的，只是沒(méi)人照顧你，你會(huì)更可憐。就這樣帶著舍不得，我們把亮亮送給了一對(duì)喜歡動(dòng)物的老夫妻。兩年過(guò)去了每次想起亮亮我都會(huì)很舍不得，希望亮亮快樂(lè)。

六年級(jí)啊下冊(cè)作文篇13

今天，我看了一部電影，名字叫《董存瑞》。這部電影深深地感動(dòng)了我。

影片講的是1948年，董存瑞所在的解放軍部隊(duì)準(zhǔn)備攻打熱河的隆化，敵人在隆化城周圍修了許多坑道和碉堡，他們則躲在碉堡里向外掃射。整個(gè)部隊(duì)被猛烈的火力壓得抬不起頭來(lái)。董存瑞跑到連長(zhǎng)面前說(shuō)：“連長(zhǎng)，我去炸掉他?！闭f(shuō)完，董存瑞彎腰抱起炸藥包，在同志們的掩護(hù)下來(lái)到了橋形碉堡底下，他找了半天，也不知該把炸藥包放在哪兒。碉堡中又有子彈不斷射出來(lái)，眼看著倒下幾個(gè)戰(zhàn)士，在這緊急時(shí)刻，董存瑞左手托起炸藥包，緊緊地貼住橋形碉堡，右手猛地一下拉開(kāi)導(dǎo)火索，他高喊：“同志們，為了新中國(guó)的勝利，沖啊!”忽聽(tīng)一聲巨響，橋形碉堡沒(méi)了，董存瑞卻獻(xiàn)出了自己年輕的生命。

董存瑞這種舍身炸碉堡的勇敢精神和崇高的英雄形象，將永遠(yuǎn)活在我們的心中。我們生長(zhǎng)在和平年代，應(yīng)該加倍珍惜，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后用我們的智慧和勤勞的雙手把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮、富強(qiáng)。

六年級(jí)啊下冊(cè)作文篇14

農(nóng)歷正月十五夜，是我國(guó)民間傳統(tǒng)的元宵節(jié)，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。正月十五鬧元宵，將從除夕開(kāi)始延續(xù)的慶?；顒?dòng)推向又一個(gè)__。元宵之夜，大街小巷張燈結(jié)彩，人們賞燈，猜燈謎，吃元宵，成為世代相沿的習(xí)俗。

今年，我們學(xué)校也不例外，舉辦了一場(chǎng)隆重而精彩的賞燈、猜燈謎活動(dòng)。熱鬧非凡的大禮堂內(nèi)，掛滿了同學(xué)們的手工藝術(shù)品——燈籠。這些燈籠顏色艷麗、形態(tài)各異：有動(dòng)物造型的、有幾何造型的……其中有一個(gè)燈籠讓我印象尤為深刻。那就是一串長(zhǎng)鞭炮。真是不得不由衷佩服同學(xué)們那天馬行空的想象力與精湛的手藝，真是太牛了!大禮堂被這些燈籠點(diǎn)綴得喜氣洋洋，今天的大禮堂真是美翻了!

其實(shí)猜燈謎才是今天的重點(diǎn)，也是同學(xué)們最為期待的環(huán)節(jié)。掛著的每個(gè)燈下面都有一張小紙，上面寫(xiě)著燈謎的謎面與燈籠的序號(hào)，這是老師事先準(zhǔn)備好夾上去的。老師宣布四到六年級(jí)活動(dòng)開(kāi)始，同學(xué)們就立馬排好隊(duì)。一聲令下，一個(gè)個(gè)像離弦之箭般“沖”下樓去參加猜燈謎活動(dòng)。同學(xué)們穿梭在各個(gè)燈謎之間，尋找自己知道的答案，準(zhǔn)備大顯身手!

大家準(zhǔn)備的燈謎都非常精彩，也相當(dāng)有難度。同學(xué)們個(gè)個(gè)絞盡腦汁好像也沒(méi)能猜對(duì)幾個(gè)，但是絲毫沒(méi)有影響到大家的興致。其中有一個(gè)燈謎讓我最為難忘：兩個(gè)胖子在一起(打一省會(huì)城市名)，我左思右想，動(dòng)用了好多腦細(xì)胞，花了將近五分鐘才把答案給糾出來(lái)——“合肥”，對(duì)了，就是合肥!兩個(gè)胖子在一起——合。所以，答案就是——“合肥”!

有趣的時(shí)光總是很短暫，不知不覺(jué)，活動(dòng)就接近了尾聲，同學(xué)們?cè)诶蠋熜冀Y(jié)束的聲音中依依不舍地離開(kāi)了大禮堂。這次的活動(dòng)圓滿地畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。

六年級(jí)啊下冊(cè)作文篇15

窗外，繁星點(diǎn)點(diǎn)，皓月當(dāng)空，微涼的秋風(fēng)蕭瑟了一季的金黃，清秋的落葉堆積成丘，黯然地掩埋著曲終人散之后的經(jīng)年情事，最終歸為塵土。

我愛(ài)這樣的秋天。

它也許沒(méi)有春的嬌嫩，沒(méi)有春天中翩然飛舞的蝴蝶；沒(méi)有夏的活力，沒(méi)有夏天中叮咚流淌的泉水；沒(méi)有冬的無(wú)暇，沒(méi)有冬天中純白的雪花，但它有的，是淡淡綻放的秋的華美。

秋天的美多少帶點(diǎn)蕭瑟之韻味?！昂翁幒铣沙?，離人心上秋”，秋下有心便是愁了。秋天不見(jiàn)人字形的大雁飛過(guò)，亦不知夏蟲(chóng)何時(shí)隱了身離去，只覺(jué)得有莫名的寂寥?？蔹S的秋葉好像在向人訴說(shuō)不久前的美麗及光彩照人的蔥綠。在自己短暫的生命里，無(wú)悔的傾心綻放那生平的綠色。直至秋的來(lái)臨，它才依依不舍的帶著那個(gè)醞釀已久的夢(mèng)想離去，在秋風(fēng)陣陣寒意的催促下，萬(wàn)般無(wú)奈的告別那抹蔥綠。

人生有四季，一葉落而知天下秋。秋天，特別是逝嘆嗟卑的深秋，總是令人聯(lián)想到蕓蕓眾生中的感傷。秋天是金色的，秋天是悠揚(yáng)的，秋天是空靈的，秋天也是孤獨(dú)的。

“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，秋天的美是無(wú)窮無(wú)盡的，曾有多少古人迷醉在這蕭瑟的秋天里。秋天亦是收獲的季節(jié)，金黃的果樹(shù)上碩果累累，四處彌漫著果實(shí)的清香與收獲的喜悅，譜出一首首秋的樂(lè)章。

緘默花語(yǔ)流年，把脈脈四季揉入只言片語(yǔ)，流淌在字里行間，迷失在記憶蕭瑟的秋天里。

我愛(ài)這樣的秋天。

六年級(jí)啊下冊(cè)作文篇16

20__年9月1日，我永遠(yuǎn)忘不了那一天。那是我踏進(jìn)小學(xué)校園的第一天，離現(xiàn)在快六年了。

那年秋天，我是一個(gè)穿著小裙子的一年級(jí)學(xué)生，每天的幾個(gè)課間都在小操場(chǎng)上嬉戲玩耍。

我喜歡我的老師，喜歡我的同學(xué)。我當(dāng)時(shí)迷迷糊糊的知道我們會(huì)在一起像家人一樣要度過(guò)六年。我很好奇長(zhǎng)達(dá)的六年會(huì)是怎樣的呢?

我與朋友們最喜歡雨天，下雨的日子，我們會(huì)打著雨傘去景觀大道捉蝸牛和鼻涕蟲(chóng)。景觀大道有茂密的樹(shù)木花草，有水里是可愛(ài)的金魚(yú)的池塘，還有雄偉壯觀的大噴泉。雨天，更容易抓這些“小家伙”，在花盆中睜大眼睛翻找，再把一籮筐收獲放在一片大綠葉上，觀察慢吞吞的蝸牛，Q彈Q彈的鼻涕蟲(chóng)。我們經(jīng)常抓“小家伙”，但自從有一次未聽(tīng)到上課鈴而被一位老師抓住，后來(lái)就是小心翼翼的抓“小家伙”了，或者躲在鐵樹(shù)背后看池塘里游來(lái)游去的金魚(yú)?，F(xiàn)在想起來(lái)我就覺(jué)得當(dāng)時(shí)低年級(jí)的我們天真可愛(ài)，幼稚之極。

一天又一天。一月又一月。一年又一年。隨著時(shí)間的流逝，我們慢慢長(zhǎng)大，我們經(jīng)歷了許多許多不可計(jì)數(shù)的悲歡故事，我想這故事可以拍成許多許多部電影——“與老師一起在大操場(chǎng)上曬太陽(yáng)”“與老師一起上一節(jié)精彩的公開(kāi)課”“與老師一起打球”......

我們的班主任開(kāi)心時(shí)眼睛笑得像月牙，但她也有生氣的時(shí)候——她生氣時(shí)像是在磨牙，那令人瑟瑟發(fā)抖的眼神，像燃燒了熊熊烈火，死死地盯著你，盯得你沒(méi)犯錯(cuò)卻成了個(gè)犯錯(cuò)的(夸張的一下)。我們都親切的叫班主任馮老師是“馮兔子”，她是我們心目中的大美女，我們愛(ài)她，她也愛(ài)我們每一個(gè)人，可稱為她是我們的“班級(jí)媽媽”。

……

春過(guò)了。夏過(guò)了。秋過(guò)了。冬過(guò)了。時(shí)間這個(gè)東西難追，一去不復(fù)返。我們要畢業(yè)了，現(xiàn)在我是一個(gè)穿著一件休閑服的六年級(jí)大孩子了，我不能在小操場(chǎng)上瘋跑了，小操場(chǎng)早已被挖挖機(jī)挖得一個(gè)碎片都不留下，一到三年級(jí)的教學(xué)樓菁園也消失了，突然感到小學(xué)很多的痕跡都走了，但小操場(chǎng)的記憶永遠(yuǎn)忘不了。

低年級(jí)的我天真地以為六年會(huì)很長(zhǎng)很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但現(xiàn)在，我才知道，六年過(guò)的好快好快好快，如果有一個(gè)實(shí)現(xiàn)愿望的東西，我希望小學(xué)再多六年，不，如果更長(zhǎng)更好。假如只有一天的機(jī)會(huì)，我也要拼命地，拼命地回憶敘述我們?cè)谝黄痖L(zhǎng)達(dá)六年的時(shí)光。真的要畢業(yè)了嗎?是真的嗎?是真的就要進(jìn)入初中了嗎?

是真的要和你們離別了嗎?六年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨就這樣突然斷開(kāi)了嗎?我想——我們會(huì)牽著手，在那朦朧的淚水中匆匆而去吧……

六年級(jí)啊下冊(cè)作文篇17

童年就像小鳥(niǎo)一樣自由，童年就像玩具一樣開(kāi)心快樂(lè)，童年就像調(diào)味料一樣豐富多彩。

我記得那時(shí)個(gè)炎熱的夏天，因?yàn)樘鞖馓珶崴运炝?，于是我就小心翼翼地從廚房的柜子里拿了兩瓶白酒榆樹(shù)錢(qián)。又從車庫(kù)里拿了一袋小米，我拿起小米就跑向小雞群那里。我把小米和酒就放在了地上。

首先我要放在正中間讓所有的小雞都過(guò)來(lái)。我放完之后果真所有小雞都在一起快活地跑過(guò)來(lái)。

我抓起一只小黑雞就往它嘴里倒白酒，又抓起一只白雞，1、2、3、4我數(shù)了一下，一共是32只雞。可是后來(lái)我很后悔給它們喂酒。他們走了幾步就都倒下了，我以為它們死了呢就大哭起來(lái)，奶奶聽(tīng)到了哭聲急忙走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“別傷心，它們只是睡著了。”果真過(guò)了幾分鐘小雞們又活蹦亂跳地站了起來(lái)。因此我很開(kāi)心，就停止了哭聲，還大笑起來(lái)。

這時(shí)爺爺醒了，我撒腿就跑，跑到了我的好朋友張曦家。童年的快樂(lè)數(shù)不勝數(shù)，我喜歡童年。

六年級(jí)啊下冊(cè)作文篇18

十二年前的十一月初，我出生了。我降生的時(shí)候正好是傍晚，我在夕陽(yáng)里“哇哇”大哭著，不知道是不是對(duì)人世有什么意見(jiàn)。晚霞為我羞紅了臉。爸爸用手指肚逗著我的小臉蛋，興奮地說(shuō)：“這小丫頭，真像我?！?/p>

我長(zhǎng)得像爸爸，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。小學(xué)一年級(jí)至三年級(jí)，我是在村里上學(xué)。我們的村子很大，村里很多人都認(rèn)識(shí)我爸爸，卻不一定認(rèn)識(shí)我。但是，他們一看到我就知道我是誰(shuí)家的孩子。我與爸爸的長(zhǎng)相簡(jiǎn)直是一個(gè)模子里鑄出來(lái)的。

那時(shí)候我很機(jī)靈，嘴巴也甜，見(jiàn)到誰(shuí)都叫一聲“__好”，而且決不會(huì)叫錯(cuò)?？吹侥觊L(zhǎng)的男人就叫爹爹，看到年青的男人就叫伯伯叔叔，看到年長(zhǎng)的女人就叫婆婆，看到年青的女人就叫姆媽。很快，我就名聲在外了，大家都夸張家的女兒懂禮貌呢！

我的性格外向，像個(gè)“假小子”。平時(shí)在村子里看到我，我總是拿著用柳枝彎成的弓，把玉米桿當(dāng)箭，朝天射上一箭，幻想著能從天上射下一只鳥(niǎo)來(lái)。

冬天的時(shí)候，我拿一個(gè)盒子裝上糖水，放在冰天雪地里，盼望著它能凍成一塊冰棒。我就呆在一邊等啊等，人都凍僵了，可冰棒也沒(méi)凍住。

上四年級(jí)以后，我開(kāi)始住校了，跟班上的女生住一個(gè)宿舍。女大十八變，我不再那么瘋了，變成了乖乖女。雖然我以前很貪玩，但是成績(jī)還不錯(cuò)，當(dāng)然現(xiàn)在也一樣。每年學(xué)校的“三好學(xué)生”評(píng)比都是我最引以為豪的事。每當(dāng)這時(shí)也是爸爸媽媽最開(kāi)心的時(shí)候。在家里，爸爸還特意給我批了一面墻，專門(mén)給我貼獎(jiǎng)狀用的。

現(xiàn)在這面墻上，各種獎(jiǎng)狀陸陸續(xù)續(xù)已經(jīng)貼了快二十張了。但是我不敢驕傲，我的愿望是用獎(jiǎng)狀把整面墻都貼滿，我還要努力喲。

六年級(jí)啊下冊(cè)作文篇19

“藝術(shù)”這個(gè)詞，乍一聽(tīng)好像離我們很遙遠(yuǎn)?？傄詾樗撬囆g(shù)家們的，是高雅者的研究對(duì)象，很難與我們這些尋常老百姓套上近乎?？墒?，如果你真的留意一下生活，那些藝術(shù)，其實(shí)無(wú)處不在地存在于我們周圍。

記得剛開(kāi)始學(xué)習(xí)油畫(huà)時(shí)，我用色總不夠大膽，所以畫(huà)出來(lái)的油畫(huà)魅力不足。后來(lái)老師告訴我：“畫(huà)畫(huà)時(shí)要讓自己放松，要大膽地用色，如果你還覺(jué)得把不住，你就亂用吧。”所在后來(lái)再畫(huà)油畫(huà)時(shí)，我是不管三七二十一隨心所欲地畫(huà)，等作業(yè)交上去以后，老師卻說(shuō)我畫(huà)得非常好，而且說(shuō)我的畫(huà)用色非常美，其中的一幅還被老師選去參加了一個(gè)全國(guó)性的少兒書(shū)畫(huà)展，獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。所以直到現(xiàn)在畫(huà)畫(huà)仍是我的最愛(ài)。

而我學(xué)習(xí)毛筆字的經(jīng)歷就和學(xué)畫(huà)畫(huà)不同了。我一開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法時(shí)，字就寫(xiě)得不錯(cuò)，但我練得并不多，為此沒(méi)少挨爸媽的批評(píng)。有一次書(shū)法班里一個(gè)高年級(jí)大哥哥將他的部分練習(xí)作品帶到班里展覽，我發(fā)現(xiàn)他每星期都要練習(xí)寫(xiě)一百?gòu)埫吋?。難怪他的字寫(xiě)得，這真應(yīng)了“只要功夫深，鐵棒磨成針”的古訓(xùn)了。所以我平時(shí)也開(kāi)始主動(dòng)地多練習(xí)寫(xiě)字了。經(jīng)過(guò)不懈地努力，我的毛筆字寫(xiě)得更好了。今年參加省書(shū)法家協(xié)會(huì)組織的比賽，我的一幅四十字的作品獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，還參展兩個(gè)月呢。

不過(guò)我和舞蹈的相遇還真可以用“奇跡”兩個(gè)字來(lái)形容。媽媽說(shuō)要讓我的個(gè)性中多一些灑脫的成分，所以經(jīng)過(guò)實(shí)地考察，我們共同選擇了“拉丁舞”，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，我跳得不夠奔放，大家給我的評(píng)價(jià)是：“動(dòng)作都對(duì)，但都沒(méi)有到位?！睘榱诵拚业膭?dòng)作，爸爸媽媽甚至買(mǎi)了兩套楊藝等人的拉丁舞光盤(pán)讓我觀摩，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間地努力，我的舞姿終于瀟灑起來(lái)了。今年的“五·一”，我和其他幾個(gè)小伙伴的團(tuán)體拉丁舞還在省第__屆體育舞蹈錦標(biāo)賽上獲得了B組的冠軍呢！

這就是我，一個(gè)能歌善舞、和藝術(shù)接下不解之緣的小姑娘。

六年級(jí)啊下冊(cè)作文篇20

事情多的如沙漠里的沙子，數(shù)也數(shù)不清楚，有一粒沙最特別，我邀請(qǐng)你來(lái)看。

記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，正在上最后一節(jié)課，同學(xué)們都在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。教室里安靜地連呼吸聲都可以震耳欲聾。突然，曾柄皓舉起了手，一邊笑一邊對(duì)正在批改作業(yè)的陳老師說(shuō)：“陳老師，我想上廁所?！甭?tīng)到這里，陳老師抬起了頭，把目光轉(zhuǎn)移到曾柄皓身上，也許是陳老師看著曾柄皓嬉皮笑臉的樣子，以為他在搗亂課堂，就說(shuō)了一聲：“不許去?！闭l(shuí)知，曾柄皓居然站起來(lái)，邊說(shuō)還邊扭了起來(lái)：“再不去廁所，我就要方便在褲子里了?！标惱蠋煕](méi)有說(shuō)話，仍是繼續(xù)批改作業(yè)。過(guò)了幾分鐘，不知誰(shuí)大叫了一聲：“曾柄皓好像真方便在褲子里了，我都聞到臭味了?！痹捯魟偮?，有的同學(xué)發(fā)出了抱怨聲，有的同學(xué)有用手扇風(fēng)，有的同學(xué)把頭伸到一邊呼吸新鮮空氣……突然，一陣怒吼打破了教室的喧鬧：“誰(shuí)說(shuō)的，你那只眼睛看見(jiàn)的？”一陣怒吼過(guò)后，教室里變的無(wú)比安靜，過(guò)了一分鐘左右，不知道是哪位不怕死的大俠有惹到了曾柄皓，曾柄皓把桌子掀了，所有的東西都飛了出去，連他最常用的那支鉛筆都折斷了，躺在我同桌的椅子下面。旁邊的人見(jiàn)了，連忙安慰曾柄皓，終于，陳老師望著曾柄皓，說(shuō)了一句：“我又沒(méi)有惹到他，也不知道他發(fā)什么脾氣?！庇捎谠┙?jīng)常亂發(fā)脾氣，同學(xué)們都習(xí)慣了。令人出乎意料的是，曾柄皓竟沖陳老師大吼一聲：“我又沒(méi)是你惹到我的。”大家都鎮(zhèn)住了，陳老師卻什么話都沒(méi)說(shuō)。收完作業(yè)就回辦公室了。

這場(chǎng)風(fēng)波漸漸平息，可課堂上的爭(zhēng)吵卻刻入了我的腦海里。