高中合作的作文800字
高中合作的作文800字篇1
夢寐以求的綜合實踐已經(jīng)過半,一天下午,我們六排被分配到了葡萄園除草,是真的去地里除草,絕對不是去過家家。指導員帶領(lǐng)著我們?nèi)スぞ唛g,教我們?nèi)绾文娩z頭,如何使用鋤頭。我不屑一顧,心想:這有什么難的!
考慮到我們都是城里嬌生慣養(yǎng)的孩子,第一次下地干農(nóng)活。于是,指導員給我們減輕了任務(wù)量,每人只需要除半畝地,兩人合作完成一畝。我和韋祎被分配到一起,韋祎說:“我們等會一起完成吧?!薄安挥?,soeasy啦”我牛逼哄哄的說道。于是,我擼起袖子扛起鋤頭開始干,嘴里還哼著小曲,三十分鐘過去了,我汗流浹背,實在是干不動了,扶著鋤頭休息一下,然而,這才干了一小半。
我看向韋祎,努努嘴輕聲說:“要不,我們還是一起干吧。”
“好啊!”韋祎露出燦爛的笑容,愉快的答道。
于是我們相互幫助,伴著韋祎嘹亮的歌聲,在歡笑中,我們很快除完了草,看到自己的除過的土地,我們頗感滿意,使勁嗅嗅一身的汗臭味,看看一身的泥巴,我倆笑得前仰后合。
接下來,就要把鋤下來的草再鋪到葡萄藤下當養(yǎng)料,真是“資源回收”,絲毫不浪費。所以,我們又只能再干一遍活了。
“等會我把草撈上來,你就把沒鋤干凈的草根鋤掉”韋祎一臉嚴肅地開始分工。
“OK啦?!蔽矣淇斓穆犆?。
“好吧,我們開干?!表f祎說完就要動手。
“等等,韋祎,我們唱歌吧,增加點動力好不好?”我故作央求狀。
“好吧,你想聽什么?”
“無所謂,只要是激昂的就好?!?/p>
“好吧,聽好了,我開唱了……一二三四,一二三四,像首歌……”
“綠色軍營,綠色軍營,教會我……”我也不禁跟著大聲唱起來。
就這樣,我們出色地完成了自己的任務(wù),雖然筋疲力盡,卻快樂無比。
“希望下次再來這的時候,能看到成熟的葡萄,然后耕地時,偷偷地嘗兩口?!蔽覍f祎說道。
“我也是,希望我們上高中,還是同班同學,好了,我們快去集合吧?!?/p>
“嗯,走吧?!薄?/p>
成長的旅途還很漫長,但我們要學會與人相處,學會合作共存,學會做一個知善行樂的人,這樣,我們才會收獲更多的快樂。
高中合作的作文800字篇2
這個世界上有很多事情都需要靠團結(jié)協(xié)力一起合作完成的。有些人總想著覺得自己一個人辦得好,但是其實不是這樣的團結(jié)協(xié)力,其實我們可以做得更快,更好。
我們對新的寒假作業(yè)非常好奇,所以我們都很想快點搬到寒假作業(yè),看看新的寒假作業(yè)是什么樣子。忽然發(fā)書的老師手上拿了一疊寒假作業(yè)問誰先把這些寒假作業(yè)搬走,我們看到了老師手上拿的那些寒假作業(yè)。就一起沖了上去把手舉得高高的說:“給我、給我、給我。”阿姨最后給了程笑,我們看著程笑那高興的樣子,自己心里越來越著急了。忽然老師說:“桌子上的你們自己去分吧,看你們這么著急的樣子。”吳志敏往前一沖,雙手張開扒到寒假作業(yè)本上去了。衛(wèi)心成指著吳志敏說:“嗯——你一個人拿這么多?。”吳志敏裝作沒聽見一樣,拿著許多本子就跑。我們也沒去追他,可惜剩下的就這么點了,我們一人只能拿四五本了。走出這個房門看到吳志敏一個人拿那么多,心里很不過癮。過了一會兒吳志敏一路走一路掉,他發(fā)現(xiàn)自己后面地上有那么多本寒假作業(yè),就一個個的撿,沒想到越撿掉的就越多。吳志敏看到我們已經(jīng)趕上了,就說:“幫幫我。”我們回答道,“誰讓你剛剛一個人拿那么多,自找的,我們才不忙呢!”吳志敏說:“真是的,對不起、對不起幫幫我嗎,我下次不拿那么多就不好了嗎!”“好吧,就原諒你一次啊,下次你要再這樣,我們可就不幫你了?!?/p>
就這樣,我們放下自己手的寒假作業(yè)本,大家一起來幫吳志明把作業(yè)本一本一本地撿起來,然后我們把它分成七份。吳志敏來發(fā),每人差不多有十幾多本。最后我們這幾個人一起同心協(xié)力地搬到了老師的課桌上,剛放下本子,吳志敏就拿手擦了一下自己的汗說:“同心協(xié)力,果然快多了,如果我一個人搬那么多,不知道搬到什么時候才能回來。”
果然團結(jié)的力量誰都比不了,所以無論干什么事,大家都要團結(jié)。
其實我們需要團結(jié)一起合作,這樣看似是不是會更快一點呢?
高中合作的作文800字篇3
王國維曾說過,人生有三次成長,當你發(fā)現(xiàn)自己不再是世界中心時;當你竭盡全力仍然無能為力時;當你發(fā)現(xiàn)自己平凡并接受平凡時。當自己竭盡全力仍然無能為力時我們便要先反省自己了。
也許正是因為一個人的力量不足以達到目的,又或者是競爭的激烈使任何一個人都不得圓滿。所以,合作實現(xiàn)共贏,而絕非是以“我沒有得到,別人也別想得到”的心理對待事情。
我們都知道“石油大王”洛克菲勒的故事。他是美孚石油公司創(chuàng)辦人,蜚聲海內(nèi)外的“石油大王”。洛克菲勒家族持續(xù)輝煌了六代人,打破了“富不過三代”的魔咒,這與家庭家族財富觀和教育觀恐怕不無關(guān)系。而在《洛克菲勒家書》中可找到答案,在第23封信“要有合作精神”中,他寫到:“建立在生意上的友誼遠勝過建立在友誼上的生意”。洛克菲勒雖然是金字塔尖上的資本家,可他教育子女的觀點,能帶給孩子的幸福絕不是金錢可比的。這也讓我們感受到,不論是生意上還是生活上的事情,我們都要有合作精神,這是共贏的基礎(chǔ)。
合則兩利,分則兩傷,曾經(jīng)有一個北美洲的國家要修路,正好在我國實力相當?shù)膬蓚€企業(yè)中抉擇,必然有一個要退出,本來是別人的選擇,結(jié)果兩個公司為了爭奪策劃案,不停地降低盈利,增加優(yōu)惠,最后爭到路價一跌再跌都不肯罷休,而后受利的不是別人嘛。爭個你死我活。即使是功敗垂成也不肯進行合作。若兩企業(yè)合作,不僅可以達到協(xié)商獲利,還可以促進兩企業(yè)的技術(shù)交流和革新,又不會破壞國內(nèi)企業(yè)公平競爭。所以當我們抱著“我沒有得到,別人也別想得到”的思想去做事,不僅自己做不好,還會讓別人坐收漁翁之利。
我們都曾試過“堅持就是勝利”等等的心靈雞湯,當我聽了那一句話后便改變了我的思想,要堅持的事往往都是堅持不下去,換換心態(tài),可能就大不相同。是啊!當你一個人拼盡全力也無法完成時,是不是可以考慮換種心態(tài),去合作。
昨日的光芒算什么?若無法照亮你今天的路,我不如,放下包袱,去感受,去合作,朝前走去。
高中合作的作文800字篇4
俗話說“眾人拾柴火焰高”,是指一個人的力量不大,人與人合作力量才大,一只手的力量做不了什么事,兩只手才能造就人類的輝煌。
材料中學校開運動會的最后一項是“山羊過獨木橋”,規(guī)則是學生從獨木橋兩邊同時上橋,在橋中間相遇時會有一個人下橋,另一個人通過,但在預賽時,有一對同學在橋中間抱住轉(zhuǎn)身,雙雙通過,而裁判認為這樣做存在爭議。其實這則材料不正是體現(xiàn)著合作與共贏嗎?在當今日新月異的社會中,合作有時不被看得很重,人們想靠自己的力量完成夢想,但靠自己很難,尋求與別人合作完成夢想會事半功倍。
在我國經(jīng)濟生活中,有一種“龜兔雙贏理論”:龜兔賽了多次,互有輸贏,后來龜兔合作,兔子把烏龜馱在背上跑到河邊,然后烏龜又把兔子馱在背上游過河去,這就是“雙贏”。競爭對手也可以是合作伙伴。俗話說:“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫”,想成就一番大事,必須靠大家的共同努力??v觀古今中外,凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎?
三顧茅廬,這個千古經(jīng)典(一件有趣的事作文)已足以說明合作的重要性。劉備如果沒有諸葛亮充其量也只能是個賣草鞋的,而諸葛亮呢,沒有劉皇叔的支持,也不過是一個鄉(xiāng)村歸隱的算命山人。正是有了他們的相互合作才有了我們熟知的《三國演義》,所以和則兩利。合作分布在地球各地,當今社會的高端客機,在零部件以及技術(shù)層面上,都是需要經(jīng)過很多國家的合作才能完成;一雙看似普通的運動鞋,也是多國材料和技術(shù)的糅合產(chǎn)物。
現(xiàn)在中國還是發(fā)展中國家,我們國家對外都是親善友好的合作關(guān)系。為什么國家領(lǐng)導人要出國訪問,就是要尋求合作,尤其是和非洲的合作關(guān)系,一方面使國家的能源得以充足,另一方面也使得非洲這些貧窮國家在經(jīng)濟上有了更大的發(fā)展。并且我們國家每年都會資助非洲的經(jīng)濟建設(shè),所以從建國到現(xiàn)在我們一直是很好的朋友。而美國則不同,經(jīng)常去打壓小國搞霸權(quán)主義的行為在國際上不得人心。
綜上所述,合作,是成功的前提,合作,才是未來的希望。所以說,只有合作才能雙贏,合作才能共贏。
高中合作的作文800字篇5
人們常說,與人相處,合作共贏??磥恚胫ㄒ蛔x煌的圣殿,合作的力量挺強大的。倘若一個人事業(yè)的成功只有15%取決于他的專業(yè)技能,那么另外的85%就要依靠人際關(guān)系和處世技巧了。凡是一個人的能力與智慧都是有限的。在當今社會中,單靠一己之力幾乎不可能成就任何壯麗,宏偉的事業(yè),也幾乎不可能實現(xiàn)任何足以讓自己滿意的奮斗目標。因此,我們必須要懂得,團結(jié)他人一起合作,一起探索,那么將大家的智慧聚在一塊,就會產(chǎn)生一股無比強大的力量來開啟成功的大門。
而如今我們青年一代,在努力奮斗的同時,面對人生的機遇與挑戰(zhàn),擁有更多的見識,魄力與勇氣,更加善于表現(xiàn)和自我張揚,有一種自主,自由的精神來面對現(xiàn)實中的方方面面,于此同時又缺少一種相互合作的理念,普遍缺失處理人際關(guān)系的方式與技巧,最終結(jié)果云云種種。
客觀的說,雖然當代青年享有上幾代人無法企及的生活和學習環(huán)境,但他們在人際交流方面卻實實在在地面臨著一些挑戰(zhàn)。
在上世紀八、九十年代出生的人,大多數(shù)是獨生子女,由于沒有兄弟姐妹,使他們習慣了“以自我為中心,隨處畫圓”的思維方式,他們擁有強烈的自信心與自尊心,而確缺少容忍,謙讓,合作的態(tài)度,總是一副唯我獨尊的樣子,這讓他們即使走上工作崗位,也會容易與他人關(guān)系不融洽,而產(chǎn)生矛盾。然而大多數(shù)的企業(yè)都需要復合型人才,這對我們青年一代在自身素質(zhì)特別是人際交流方面的能力提出了嚴峻的挑戰(zhàn),如果我們總是錯誤的認為,自己能考第一的事實就說明自己相當?shù)某鲱惏屋?,其他人只不過是陪襯罷了。那么,那么你一旦進入了企業(yè),以你的這種思維模式去辦事那么就會與企業(yè)要求的大相徑庭,因為任何現(xiàn)代的企業(yè),他們的團隊都需要一種合作共贏的局面,而贏得更大的利益,你一個人的風光無限而不去團結(jié)一體去探索就難以取得成功的。
所以,我們青年一代要想卓有建塑,充分發(fā)揮自己的潛能和特長,我們就要認真審視自己在人際關(guān)系的.薄弱,要學會一起合作,俗話說,“善大,莫過于誠”同時也要以誠待人,給別人留下良好的印象,更容易建設(shè)自己的人際關(guān)系網(wǎng),善于學習,補己之短,逐漸培養(yǎng)終身的友誼,這樣才能在不遠的將來,成為真正有意義上的,能夠很好的適應環(huán)境需要的復合型人才。
高中合作的作文800字篇6
人心齊,泰山移。獨角難行,鼓掌難鳴……今天,老師給我們玩了一個需要大家團結(jié)合作的游戲,添上一筆,讓畫更加美麗。
老師說好游戲的規(guī)則后,在黑板上畫了一個三角形,讓我們按照四人一組來討論,怎么畫才能讓三角形變得美麗形象呢?教室里一下子炸開了鍋,我想了想說:“要不就在三角行的下面畫一豎,這樣不就成了一棵大樹,再讓其他同學給大樹添加五官和一些野果,就是很美了。”李雨男點點頭,曹陽也覺得我這個想法不錯,可是,這只是我的個人想法,只見有的組連著三角形又畫了一個三角形,形成了平行四邊形,又的組給平行四邊形加了一個小尾巴,有的不顧一切的把小尾巴蓋住,畫了一個冰激凌……真實八仙過海各顯神通。接著,我們又紛紛向老師說明了本組的想法,唉,最終看到的竟然是個四不像。
但是,我們也不甘示弱,老師為了讓我們達到勝利的彼岸,又在黑板上畫了一個橢圓,這下該怎么畫呢?我思索著,“畫一個扁扁的西瓜吧”只聽見馬晨喊道,嘿嘿,好主意,我決定就在橢圓形的側(cè)面畫一個西瓜??墒牵瑥堄钜簧吓_就畫了一個三角形,形成了一個大蛋筒,接著,顧佳在蛋桶的最上方畫了一個精美的圖案,使蛋筒變得栩栩如生,可這卻把我急的像熱鍋上的螞蟻,團團轉(zhuǎn),因為我本來想畫西瓜的,但是他們這樣一畫,不就是被使壞了嗎?正在這個時候,幫手來了,曹家說:“我一個人為蛋筒畫一只眼睛,讓顧錢畫嘴巴,你說怎么樣?”我心花怒放,連連點頭,這還不好嗎?真是為我解愁了哩。經(jīng)過我們的團結(jié)合作,整體的構(gòu)思,使這副畫美麗生動而飽滿。
老師也為我們高興,她為了提高我們的畫畫水平與團結(jié)合作的力量,就讓我們請同學上去畫輪廓,我們一致推薦吳溫文上場。她拿起粉筆,畫了一個葫蘆一樣的輪廓,這好辦,可以畫只小雞呀,我心里這么想,說曹操曹操就到,于浩一上臺,就畫了一個三角形組成的草式發(fā)型,接著,被同學們畫上了米粒大小的黃眼睛和一張尖尖的嘴巴,當然,它的翅膀和腳丫也是不可少的,我呢,又給小雞畫了一個又白又嫩的肚皮,再加上小雞頭上方的詛咒圈,多么像童話中被詛咒的小雞啊。
水漲船高,柴多火旺,一塊磚頭砌不成墻,一根木頭蓋不了房,讓我們做一個和他人團結(jié)的好少年吧。