以起步為題高中作文800字篇1

　　文明，它是一座美麗的紅橋，讓你我的心靈彼此領(lǐng)悟;它是一層攀登的階梯，讓你我的情感得到升華;它又是一把彩色的小傘，讓你我的生活增添光彩。它表現(xiàn)出了一個(gè)人的素質(zhì)。

　　我的鄰居是一位專業(yè)的鋼琴老師，但是素質(zhì)并不專業(yè)。他很“勤快”地在家做起生意來，每天除了在家授課，就是連續(xù)用幾小時(shí)的時(shí)間來練琴。他彈琴不累，我們聽的都累啊!為了便利生活，我們是協(xié)商了好幾次，但意見總不能達(dá)成一致。我是伴著他的琴聲艱難地度過了十三年，全家過著吃飯、睡覺都有琴聲伴奏的“歐洲式”生活。全家人成了名副其實(shí)的欣賞“專業(yè)戶”。“專業(yè)”的鋼琴師啊!難道您就彈奏不出“文明”的樂曲嗎?我們多么希望您的素質(zhì)能更加“專業(yè)”。

　　一個(gè)人的素質(zhì)可以從自己身邊的小事著眼，它能繪制出一幅美麗的“素描”畫：那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我從新一佳商場(chǎng)步行回家，望著公路四通八達(dá)，交通標(biāo)志鮮明。車子即使沒有最佳漂移，也能讓路人體會(huì)到風(fēng)馳電掣真正的速度，我當(dāng)時(shí)是身臨其境地感受到爭(zhēng)分奪秒的氣勢(shì)。我目睹狂奔的車流，恐懼感油然而生，并加快了步伐。在我匆忙過十字路口的時(shí)候，人行道上頓時(shí)亮起了紅燈。一輛小轎車急速行駛過來，我差點(diǎn)被撞上，只見當(dāng)時(shí)，我的身體與車身也就差幾厘米的距離。我虛驚一場(chǎng)，太危險(xiǎn)了!真不該“越軌”。那位司機(jī)叔叔趕緊把車窗搖下來，探出腦袋和藹地關(guān)心我：“小朋友，你沒事吧?以后一定要等到綠燈的時(shí)候才能過去哦!”面對(duì)叔叔的文明之舉，我也不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭：“恩，以后我一定會(huì)特別注意的。叔叔，對(duì)不起!”那位叔叔真好，他給予我的不是責(zé)罵聲，而是循循善誘的教育聲。頓時(shí)，我心隨著流動(dòng)的車輛和紅綠燈閃耀的節(jié)奏跳動(dòng)著。哼起了優(yōu)美而動(dòng)聽的歌兒，消失在茫茫人海中。從那以后，我以那次“越軌”的行為告誡自己，車人相讓，不僅可以挽救人的生命，而且折射出社會(huì)文明的進(jìn)步程度。我將永遠(yuǎn)銘記那一瞬間。

　　文明是普通之歌，文明是平凡之舉，讓我們從自身做起，從點(diǎn)滴的小事做起，讓我們用言行舉止奏響文明的樂章，讓文明之花活躍在每個(gè)人的生活里，跳動(dòng)在每個(gè)人的美好心靈里......

　　以起步為題高中作文800字篇2

　　從媽媽的肚子里“跑”出來時(shí)，就是我們的第一個(gè)起點(diǎn)，過了幾個(gè)月，從爬行到慢慢站起來行走便是走向未來的第一個(gè)起點(diǎn)。

　　頂著一個(gè)小洋蔥頭在幼兒園里竄上竄下的，望著身邊的小伙伴，不由自主的就開始打鬧嬉戲，整個(gè)幼兒園回蕩著我們?nèi)玢y鈴般天真無邪的笑聲，直到老師喊停才乖乖地回到寢室里睡午覺，一覺醒來又“混”在了一起，好似永遠(yuǎn)都玩不夠死的，這便是第二步：學(xué)會(huì)了與他人交往。

　　扎著兩個(gè)小辮子在操場(chǎng)上盡情的“翱翔”，瘋狂地玩著，好似從小到大只有玩最開心，無憂無慮的。雖然已經(jīng)上了小學(xué)，每天都有回家作業(yè)，但對(duì)那時(shí)的我來說根本不算什么，好似不存在一樣的。只不過多了上下課時(shí)間的拘束和老師的看管，少了一些嬌氣，這便是第三步：學(xué)會(huì)了自律。

　　但是當(dāng)我們穿著校服戴著紅領(lǐng)巾坐在開學(xué)典禮上時(shí)，一切都不一樣了。不僅放學(xué)的時(shí)間晚了，學(xué)科的數(shù)量增加了，最重要的是玩的時(shí)間少了，一直以為可以無憂無慮地玩下去。但到七年級(jí)的時(shí)候，這個(gè)印在腦子里的字突然在生活中“蒸發(fā)”了、淡忘了。每天的作業(yè)不知要做到幾點(diǎn)才睡覺，壓力就在無形之間“莫名其妙”地產(chǎn)生了。直到軍訓(xùn)時(shí)，聽著廣播里的營(yíng)歌心里總覺得自己像是長(zhǎng)大了，莫名地害怕起來，永遠(yuǎn)都不想長(zhǎng)大。升入初三的第一天作業(yè)想海浪一樣將我打到了海底，好像時(shí)間永遠(yuǎn)都不夠用。每天都機(jī)械地重復(fù)著同樣的事：上學(xué)、做作業(yè)、睡覺而上學(xué)、做作業(yè)竟占了四分之三的時(shí)間?？菰锒址ξ兜刂貜?fù)做著題目……面對(duì)中考的來臨我有些害怕，害怕自己失誤，但又一次次的自我鼓勵(lì)讓我熬了這整整一個(gè)月……這便是第四步：學(xué)會(huì)了害怕，學(xué)會(huì)了為未來而擔(dān)憂，學(xué)會(huì)了忍耐。

　　回想著這15年：青蔥鮮嫩的年華，成長(zhǎng)中的我們開始思考經(jīng)歷歲月的軌跡，自己才走出了4步而已，但是前3步是那樣的輕松、無憂無慮而后一步每挪動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)就要花上全身的力氣，不知道自己該如何應(yīng)付，如何面對(duì)中考，雖然做了滿天飛的試卷;有過成績(jī)一步一步上升的喜悅，也有過成績(jī)下滑的淚水。到底如何讓才能成功、才能起步。

　　至少現(xiàn)在邁開的第一步是成功的。腳步，不會(huì)停留在原地。遠(yuǎn)處，是自己夢(mèng)想的森林。

　　以起步為題高中作文800字篇3

　　萌芽是一株草，展望藍(lán)天的起步，蓓蕾是一棒花縮放絢麗的起步，化蛹是一只毛蟲羽化成蝶的起步，成長(zhǎng)是一個(gè)人真正成熟的起步。

　　春風(fēng)習(xí)習(xí)，洋溢著盎然的春意，“轟隆隆”，打了個(gè)響亮的春雷，瀝瀝地下著綿綿的細(xì)雨，道路兩旁似乎長(zhǎng)了根根碧草，一位擴(kuò)持禪仗的禪師漫步在蒙蒙細(xì)雨吟詠道：“天街小雨潤(rùn)如酥、草色遙看近卻無”，青青草也迫不及待想要成長(zhǎng)，成長(zhǎng)成一絲啊，嘆息間，一位少年抑郁地坐在河邊，一副了無生趣的樣子。老禪師走到了少年身邊，問道：“”少年，為何如此抑郁不振啊?可以與老衲說一說嗎?”少年沉默一會(huì)兒“唉，我娘胎老是說我不懂事，不成熟，可我不知道怎樣使自己成熟”。老禪師微微一笑，道：“老衲有一法，不知可否一試”。你心里默默想好自己干什么，明天到此告訴我”。于是禪師拄著禪仗，消失在煙雨蒙蒙之中。

　　少年想了一宿，覺得自己想要變得成熟，第二天他便將此告訴了禪師，禪師搖了搖頭，細(xì)問少年：“你認(rèn)為我成熟嗎?”少年忙著點(diǎn)頭“大師氣宇非凡，如山顛之云，登峰化極一般，怎能不成熟。”禪師又搖了搖頭，大甩了下袖子，道：“成熟在佛家只有佛祖擁有，貧僧遠(yuǎn)不如菩薩，貧僧遠(yuǎn)不如菩薩，又如何比得了佛祖，實(shí)在愧不敢擁有成熟二字”。禪師領(lǐng)著少年來到那若隱若現(xiàn)的青草前，少年頓了一會(huì)兒，悟道：“原來不是成熟，要得是成長(zhǎng)。那，我又該怎么成長(zhǎng)，什么時(shí)候開始?”禪師蹲下?lián)炱鹨灰獦渲?，附身在地上畫了一條線，從這里起步。去吧，去開始或者繼續(xù)做你應(yīng)該做的事，別在猶豫，你會(huì)成長(zhǎng)起來的。

　　少年欣然地邁過這條線，步伐穩(wěn)健地向著朝陽(yáng)奪去，他成長(zhǎng)起來了。

　　我們可能記過無法成熟，但我們一定可以成長(zhǎng)，我們所說的成熟只是對(duì)我們成長(zhǎng)進(jìn)度的一個(gè)比較，應(yīng)像禪師說的，“成熟只有佛祖擁有”，我們都不是佛，可我們擁有成長(zhǎng)，擁有享受成長(zhǎng)那份喜悅的美好。各門各取認(rèn)真開始或繼續(xù)自己的路，不要慌張，不要猶豫，更不要偏偏停頓，一位總統(tǒng)他的成長(zhǎng)，從治理起步，一位老師，他的成長(zhǎng)從教學(xué)起步，而我，一名學(xué)生，我的成長(zhǎng)不是從治理、教學(xué)起步，成長(zhǎng)從這里起步——從學(xué)習(xí)起步，奮發(fā)地譜寫我的“青春之歌”。

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