高中作文合作800字
高中作文合作800字篇1
王國(guó)維曾說(shuō)過(guò),人生有三次成長(zhǎng),當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己不再是世界中心時(shí);當(dāng)你竭盡全力仍然無(wú)能為力時(shí);當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己平凡并接受平凡時(shí)。當(dāng)自己竭盡全力仍然無(wú)能為力時(shí)我們便要先反省自己了。
也許正是因?yàn)橐粋€(gè)人的力量不足以達(dá)到目的,又或者是競(jìng)爭(zhēng)的激烈使任何一個(gè)人都不得圓滿。所以,合作實(shí)現(xiàn)共贏,而絕非是以“我沒(méi)有得到,別人也別想得到”的心理對(duì)待事情。
我們都知道“石油大王”洛克菲勒的故事。他是美孚石油公司創(chuàng)辦人,蜚聲海內(nèi)外的“石油大王”。洛克菲勒家族持續(xù)輝煌了六代人,打破了“富不過(guò)三代”的魔咒,這與家庭家族財(cái)富觀和教育觀恐怕不無(wú)關(guān)系。而在《洛克菲勒家書(shū)》中可找到答案,在第23封信“要有合作精神”中,他寫(xiě)到:“建立在生意上的友誼遠(yuǎn)勝過(guò)建立在友誼上的生意”。洛克菲勒雖然是金字塔尖上的資本家,可他教育子女的觀點(diǎn),能帶給孩子的幸福絕不是金錢(qián)可比的。這也讓我們感受到,不論是生意上還是生活上的事情,我們都要有合作精神,這是共贏的基礎(chǔ)。
合則兩利,分則兩傷,曾經(jīng)有一個(gè)北美洲的國(guó)家要修路,正好在我國(guó)實(shí)力相當(dāng)?shù)膬蓚€(gè)企業(yè)中抉擇,必然有一個(gè)要退出,本來(lái)是別人的選擇,結(jié)果兩個(gè)公司為了爭(zhēng)奪策劃案,不停地降低盈利,增加優(yōu)惠,最后爭(zhēng)到路價(jià)一跌再跌都不肯罷休,而后受利的不是別人嘛。爭(zhēng)個(gè)你死我活。即使是功敗垂成也不肯進(jìn)行合作。若兩企業(yè)合作,不僅可以達(dá)到協(xié)商獲利,還可以促進(jìn)兩企業(yè)的技術(shù)交流和革新,又不會(huì)破壞國(guó)內(nèi)企業(yè)公平競(jìng)爭(zhēng)。所以當(dāng)我們抱著“我沒(méi)有得到,別人也別想得到”的思想去做事,不僅自己做不好,還會(huì)讓別人坐收漁翁之利。
我們都曾試過(guò)“堅(jiān)持就是勝利”等等的心靈雞湯,當(dāng)我聽(tīng)了那一句話后便改變了我的思想,要堅(jiān)持的事往往都是堅(jiān)持不下去,換換心態(tài),可能就大不相同。是啊!當(dāng)你一個(gè)人拼盡全力也無(wú)法完成時(shí),是不是可以考慮換種心態(tài),去合作。
昨日的光芒算什么?若無(wú)法照亮你今天的路,我不如,放下包袱,去感受,去合作,朝前走去。
高中作文合作800字篇2
人們常說(shuō),與人相處,合作共贏??磥?lái),要想筑建一座輝煌的圣殿,合作的力量挺強(qiáng)大的。倘若一個(gè)人事業(yè)的成功只有15%取決于他的專業(yè)技能,那么另外的85%就要依靠人際關(guān)系和處世技巧了。凡是一個(gè)人的能力與智慧都是有限的。在當(dāng)今社會(huì)中,單靠一己之力幾乎不可能成就任何壯麗,宏偉的事業(yè),也幾乎不可能實(shí)現(xiàn)任何足以讓自己滿意的奮斗目標(biāo)。因此,我們必須要懂得,團(tuán)結(jié)他人一起合作,一起探索,那么將大家的智慧聚在一塊,就會(huì)產(chǎn)生一股無(wú)比強(qiáng)大的力量來(lái)開(kāi)啟成功的大門(mén)。
而如今我們青年一代,在努力奮斗的同時(shí),面對(duì)人生的機(jī)遇與挑戰(zhàn),擁有更多的見(jiàn)識(shí),魄力與勇氣,更加善于表現(xiàn)和自我張揚(yáng),有一種自主,自由的精神來(lái)面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的方方面面,于此同時(shí)又缺少一種相互合作的理念,普遍缺失處理人際關(guān)系的方式與技巧,最終結(jié)果云云種種。
客觀的說(shuō),雖然當(dāng)代青年享有上幾代人無(wú)法企及的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,但他們?cè)谌穗H交流方面卻實(shí)實(shí)在在地面臨著一些挑戰(zhàn)。
在上世紀(jì)八、九十年代出生的人,大多數(shù)是獨(dú)生子女,由于沒(méi)有兄弟姐妹,使他們習(xí)慣了“以自我為中心,隨處畫(huà)圓”的思維方式,他們擁有強(qiáng)烈的自信心與自尊心,而確缺少容忍,謙讓,合作的態(tài)度,總是一副唯我獨(dú)尊的樣子,這讓他們即使走上工作崗位,也會(huì)容易與他人關(guān)系不融洽,而產(chǎn)生矛盾。然而大多數(shù)的企業(yè)都需要復(fù)合型人才,這對(duì)我們青年一代在自身素質(zhì)特別是人際交流方面的能力提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),如果我們總是錯(cuò)誤的認(rèn)為,自己能考第一的事實(shí)就說(shuō)明自己相當(dāng)?shù)某鲱惏屋?,其他人只不過(guò)是陪襯罷了。那么,那么你一旦進(jìn)入了企業(yè),以你的這種思維模式去辦事那么就會(huì)與企業(yè)要求的大相徑庭,因?yàn)槿魏维F(xiàn)代的企業(yè),他們的團(tuán)隊(duì)都需要一種合作共贏的局面,而贏得更大的利益,你一個(gè)人的風(fēng)光無(wú)限而不去團(tuán)結(jié)一體去探索就難以取得成功的。
所以,我們青年一代要想卓有建塑,充分發(fā)揮自己的潛能和特長(zhǎng),我們就要認(rèn)真審視自己在人際關(guān)系的.薄弱,要學(xué)會(huì)一起合作,俗話說(shuō),“善大,莫過(guò)于誠(chéng)”同時(shí)也要以誠(chéng)待人,給別人留下良好的印象,更容易建設(shè)自己的人際關(guān)系網(wǎng),善于學(xué)習(xí),補(bǔ)己之短,逐漸培養(yǎng)終身的友誼,這樣才能在不遠(yuǎn)的將來(lái),成為真正有意義上的,能夠很好的適應(yīng)環(huán)境需要的復(fù)合型人才。
高中作文合作800字篇3
這個(gè)世界上有很多事情都需要靠團(tuán)結(jié)協(xié)力一起合作完成的。有些人總想著覺(jué)得自己一個(gè)人辦得好,但是其實(shí)不是這樣的團(tuán)結(jié)協(xié)力,其實(shí)我們可以做得更快,更好。
我們對(duì)新的寒假作業(yè)非常好奇,所以我們都很想快點(diǎn)搬到寒假作業(yè),看看新的寒假作業(yè)是什么樣子。忽然發(fā)書(shū)的老師手上拿了一疊寒假作業(yè)問(wèn)誰(shuí)先把這些寒假作業(yè)搬走,我們看到了老師手上拿的那些寒假作業(yè)。就一起沖了上去把手舉得高高的說(shuō):“給我、給我、給我?!卑⒁套詈蠼o了程笑,我們看著程笑那高興的樣子,自己心里越來(lái)越著急了。忽然老師說(shuō):“桌子上的你們自己去分吧,看你們這么著急的樣子?!眳侵久敉耙粵_,雙手張開(kāi)扒到寒假作業(yè)本上去了。衛(wèi)心成指著吳志敏說(shuō):“嗯——你一個(gè)人拿這么多?。”吳志敏裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,拿著許多本子就跑。我們也沒(méi)去追他,可惜剩下的就這么點(diǎn)了,我們一人只能拿四五本了。走出這個(gè)房門(mén)看到吳志敏一個(gè)人拿那么多,心里很不過(guò)癮。過(guò)了一會(huì)兒吳志敏一路走一路掉,他發(fā)現(xiàn)自己后面地上有那么多本寒假作業(yè),就一個(gè)個(gè)的撿,沒(méi)想到越撿掉的就越多。吳志敏看到我們已經(jīng)趕上了,就說(shuō):“幫幫我?!蔽覀兓卮鸬?,“誰(shuí)讓你剛剛一個(gè)人拿那么多,自找的,我們才不忙呢!”吳志敏說(shuō):“真是的,對(duì)不起、對(duì)不起幫幫我嗎,我下次不拿那么多就不好了嗎!”“好吧,就原諒你一次啊,下次你要再這樣,我們可就不幫你了?!?/p>
就這樣,我們放下自己手的寒假作業(yè)本,大家一起來(lái)幫吳志明把作業(yè)本一本一本地?fù)炱饋?lái),然后我們把它分成七份。吳志敏來(lái)發(fā),每人差不多有十幾多本。最后我們這幾個(gè)人一起同心協(xié)力地搬到了老師的課桌上,剛放下本子,吳志敏就拿手擦了一下自己的汗說(shuō):“同心協(xié)力,果然快多了,如果我一個(gè)人搬那么多,不知道搬到什么時(shí)候才能回來(lái)。”
果然團(tuán)結(jié)的力量誰(shuí)都比不了,所以無(wú)論干什么事,大家都要團(tuán)結(jié)。
其實(shí)我們需要團(tuán)結(jié)一起合作,這樣看似是不是會(huì)更快一點(diǎn)呢?
高中作文合作800字篇4
夢(mèng)寐以求的綜合實(shí)踐已經(jīng)過(guò)半,一天下午,我們六排被分配到了葡萄園除草,是真的去地里除草,絕對(duì)不是去過(guò)家家。指導(dǎo)員帶領(lǐng)著我們?nèi)スぞ唛g,教我們?nèi)绾文娩z頭,如何使用鋤頭。我不屑一顧,心想:這有什么難的!
考慮到我們都是城里嬌生慣養(yǎng)的孩子,第一次下地干農(nóng)活。于是,指導(dǎo)員給我們減輕了任務(wù)量,每人只需要除半畝地,兩人合作完成一畝。我和韋祎被分配到一起,韋祎說(shuō):“我們等會(huì)一起完成吧?!薄安挥?,soeasy啦”我牛逼哄哄的說(shuō)道。于是,我擼起袖子扛起鋤頭開(kāi)始干,嘴里還哼著小曲,三十分鐘過(guò)去了,我汗流浹背,實(shí)在是干不動(dòng)了,扶著鋤頭休息一下,然而,這才干了一小半。
我看向韋祎,努努嘴輕聲說(shuō):“要不,我們還是一起干吧?!?/p>
“好啊!”韋祎露出燦爛的笑容,愉快的答道。
于是我們相互幫助,伴著韋祎嘹亮的歌聲,在歡笑中,我們很快除完了草,看到自己的除過(guò)的土地,我們頗感滿意,使勁嗅嗅一身的汗臭味,看看一身的泥巴,我倆笑得前仰后合。
接下來(lái),就要把鋤下來(lái)的草再鋪到葡萄藤下當(dāng)養(yǎng)料,真是“資源回收”,絲毫不浪費(fèi)。所以,我們又只能再干一遍活了。
“等會(huì)我把草撈上來(lái),你就把沒(méi)鋤干凈的草根鋤掉”韋祎一臉嚴(yán)肅地開(kāi)始分工。
“OK啦?!蔽矣淇斓穆?tīng)命道。
“好吧,我們開(kāi)干?!表f祎說(shuō)完就要?jiǎng)邮帧?/p>
“等等,韋祎,我們唱歌吧,增加點(diǎn)動(dòng)力好不好?”我故作央求狀。
“好吧,你想聽(tīng)什么?”
“無(wú)所謂,只要是激昂的就好?!?/p>
“好吧,聽(tīng)好了,我開(kāi)唱了……一二三四,一二三四,像首歌……”
“綠色軍營(yíng),綠色軍營(yíng),教會(huì)我……”我也不禁跟著大聲唱起來(lái)。
就這樣,我們出色地完成了自己的任務(wù),雖然筋疲力盡,卻快樂(lè)無(wú)比。
“希望下次再來(lái)這的時(shí)候,能看到成熟的葡萄,然后耕地時(shí),偷偷地嘗兩口?!蔽覍?duì)韋祎說(shuō)道。
“我也是,希望我們上高中,還是同班同學(xué),好了,我們快去集合吧?!?/p>
“嗯,走吧。”……
成長(zhǎng)的旅途還很漫長(zhǎng),但我們要學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)合作共存,學(xué)會(huì)做一個(gè)知善行樂(lè)的人,這樣,我們才會(huì)收獲更多的快樂(lè)。
高中作文合作800字篇5
俗話說(shuō)“眾人拾柴火焰高”,是指一個(gè)人的力量不大,人與人合作力量才大,一只手的力量做不了什么事,兩只手才能造就人類的輝煌。
材料中學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一項(xiàng)是“山羊過(guò)獨(dú)木橋”,規(guī)則是學(xué)生從獨(dú)木橋兩邊同時(shí)上橋,在橋中間相遇時(shí)會(huì)有一個(gè)人下橋,另一個(gè)人通過(guò),但在預(yù)賽時(shí),有一對(duì)同學(xué)在橋中間抱住轉(zhuǎn)身,雙雙通過(guò),而裁判認(rèn)為這樣做存在爭(zhēng)議。其實(shí)這則材料不正是體現(xiàn)著合作與共贏嗎?在當(dāng)今日新月異的社會(huì)中,合作有時(shí)不被看得很重,人們想靠自己的力量完成夢(mèng)想,但靠自己很難,尋求與別人合作完成夢(mèng)想會(huì)事半功倍。
在我國(guó)經(jīng)濟(jì)生活中,有一種“龜兔雙贏理論”:龜兔賽了多次,互有輸贏,后來(lái)龜兔合作,兔子把烏龜馱在背上跑到河邊,然后烏龜又把兔子馱在背上游過(guò)河去,這就是“雙贏”。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也可以是合作伙伴。俗話說(shuō):“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”,想成就一番大事,必須靠大家的共同努力??v觀古今中外,凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎?
三顧茅廬,這個(gè)千古經(jīng)典(一件有趣的事作文)已足以說(shuō)明合作的重要性。劉備如果沒(méi)有諸葛亮充其量也只能是個(gè)賣(mài)草鞋的,而諸葛亮呢,沒(méi)有劉皇叔的支持,也不過(guò)是一個(gè)鄉(xiāng)村歸隱的算命山人。正是有了他們的相互合作才有了我們熟知的《三國(guó)演義》,所以和則兩利。合作分布在地球各地,當(dāng)今社會(huì)的高端客機(jī),在零部件以及技術(shù)層面上,都是需要經(jīng)過(guò)很多國(guó)家的合作才能完成;一雙看似普通的運(yùn)動(dòng)鞋,也是多國(guó)材料和技術(shù)的糅合產(chǎn)物。
現(xiàn)在中國(guó)還是發(fā)展中國(guó)家,我們國(guó)家對(duì)外都是親善友好的合作關(guān)系。為什么國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人要出國(guó)訪問(wèn),就是要尋求合作,尤其是和非洲的合作關(guān)系,一方面使國(guó)家的能源得以充足,另一方面也使得非洲這些貧窮國(guó)家在經(jīng)濟(jì)上有了更大的發(fā)展。并且我們國(guó)家每年都會(huì)資助非洲的經(jīng)濟(jì)建設(shè),所以從建國(guó)到現(xiàn)在我們一直是很好的朋友。而美國(guó)則不同,經(jīng)常去打壓小國(guó)搞霸權(quán)主義的行為在國(guó)際上不得人心。
綜上所述,合作,是成功的前提,合作,才是未來(lái)的希望。所以說(shuō),只有合作才能雙贏,合作才能共贏。
高中作文合作800字篇6
人心齊,泰山移。獨(dú)角難行,鼓掌難鳴……今天,老師給我們玩了一個(gè)需要大家團(tuán)結(jié)合作的游戲,添上一筆,讓畫(huà)更加美麗。
老師說(shuō)好游戲的規(guī)則后,在黑板上畫(huà)了一個(gè)三角形,讓我們按照四人一組來(lái)討論,怎么畫(huà)才能讓三角形變得美麗形象呢?教室里一下子炸開(kāi)了鍋,我想了想說(shuō):“要不就在三角行的下面畫(huà)一豎,這樣不就成了一棵大樹(shù),再讓其他同學(xué)給大樹(shù)添加五官和一些野果,就是很美了?!崩钣昴悬c(diǎn)點(diǎn)頭,曹陽(yáng)也覺(jué)得我這個(gè)想法不錯(cuò),可是,這只是我的個(gè)人想法,只見(jiàn)有的組連著三角形又畫(huà)了一個(gè)三角形,形成了平行四邊形,又的組給平行四邊形加了一個(gè)小尾巴,有的不顧一切的把小尾巴蓋住,畫(huà)了一個(gè)冰激凌……真實(shí)八仙過(guò)海各顯神通。接著,我們又紛紛向老師說(shuō)明了本組的想法,唉,最終看到的竟然是個(gè)四不像。
但是,我們也不甘示弱,老師為了讓我們達(dá)到勝利的彼岸,又在黑板上畫(huà)了一個(gè)橢圓,這下該怎么畫(huà)呢?我思索著,“畫(huà)一個(gè)扁扁的西瓜吧”只聽(tīng)見(jiàn)馬晨喊道,嘿嘿,好主意,我決定就在橢圓形的側(cè)面畫(huà)一個(gè)西瓜??墒?,張宇一上臺(tái)就畫(huà)了一個(gè)三角形,形成了一個(gè)大蛋筒,接著,顧佳在蛋桶的最上方畫(huà)了一個(gè)精美的圖案,使蛋筒變得栩栩如生,可這卻把我急的像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),因?yàn)槲冶緛?lái)想畫(huà)西瓜的,但是他們這樣一畫(huà),不就是被使壞了嗎?正在這個(gè)時(shí)候,幫手來(lái)了,曹家說(shuō):“我一個(gè)人為蛋筒畫(huà)一只眼睛,讓顧錢(qián)畫(huà)嘴巴,你說(shuō)怎么樣?”我心花怒放,連連點(diǎn)頭,這還不好嗎?真是為我解愁了哩。經(jīng)過(guò)我們的團(tuán)結(jié)合作,整體的構(gòu)思,使這副畫(huà)美麗生動(dòng)而飽滿。
老師也為我們高興,她為了提高我們的畫(huà)畫(huà)水平與團(tuán)結(jié)合作的力量,就讓我們請(qǐng)同學(xué)上去畫(huà)輪廓,我們一致推薦吳溫文上場(chǎng)。她拿起粉筆,畫(huà)了一個(gè)葫蘆一樣的輪廓,這好辦,可以畫(huà)只小雞呀,我心里這么想,說(shuō)曹操曹操就到,于浩一上臺(tái),就畫(huà)了一個(gè)三角形組成的草式發(fā)型,接著,被同學(xué)們畫(huà)上了米粒大小的黃眼睛和一張尖尖的嘴巴,當(dāng)然,它的翅膀和腳丫也是不可少的,我呢,又給小雞畫(huà)了一個(gè)又白又嫩的肚皮,再加上小雞頭上方的詛咒圈,多么像童話中被詛咒的小雞啊。
水漲船高,柴多火旺,一塊磚頭砌不成墻,一根木頭蓋不了房,讓我們做一個(gè)和他人團(tuán)結(jié)的好少年吧。