600字作文開學篇1

前幾天，語文老師在班級群和釘釘群各發(fā)了一個文檔《各年級開學日期》。我打開看了看。天哪！還是在二十六日開學！哇噻，晴天居然會有這么響的雷聲。

此時此刻，我心中悲喜交加、五味雜陳。喜的是再也不會天天有種時間還夠，作業(yè)等會兒再寫也不遲。直到晚上才想起來要寫作業(yè)；也可以和四個月不見的同學、好朋友一起聊天。

至于我為什么說開學了以后不會再有時間還早，等會兒再寫也沒有什么關系呢？因為在學校里，老師會把你的時間排得滿滿當當的，甚至連下課十分鐘都不放過，尤其是語文老師，總是會給你布置下課作業(yè)，致使你的時間很緊迫，你就會有種快寫快寫，不然今天熬夜也都寫不完了的感覺。

悲的是每天早上不能睡到自然醒七點三十分，得要六點三十分就起床穿衣服了，不然你是會遲到的。不能和姐姐一起歡快的聊天了，因為她要住校。我也少了一個好家庭輔導老師。

至于我為什么說她是我的好家庭輔導老師呢？因為平常我有什么不懂的.題目或者是我的拆解翻譯法，翻譯不出來的英語句子，我都會問她。但是一天最多只能問三個，不然她會不高興的。

我不禁想起了前段時間的一些新聞：可能要戴口罩上學；報名時每兩個人之間的距離要有一米；上課時課桌間的距離也要有一米遠

那這樣的話，我們學校報名的隊伍要有幾百米長吧；我們班的面積要擴大兩三倍吧；戴口罩上學的話，獨生子女那還好，如果像我家一樣，我姐姐住校，一個星期只回來一次，這樣的話，我和姐姐兩人一星期就有五六個口罩了，那還得了。

唉，總的來說，感覺悲哀的事更多，但是俗話說，幸災樂禍，我不能悲哀，我要樂啊。唉，不對，二十六日開學，還有七天呢，我干嘛要早早地算出悲喜值啊，去他的悲喜，以前是咋樣，這幾天照樣是咋樣！

600字作文開學篇2

當我踏入省奔中大門時，我的內心興奮而緊張。像夏日里的風，雖給人以安慰卻始終是悶熱的?；蛟S是因為內心的畏懼與陌生吧，有些壓抑地讓人喘不過氣來。

我唯一的安慰就是有老同學陪我在這個陌生的環(huán)境，因為剛接觸時我不愿意與他人講話，不愿自我介紹，生怕一句話就會引起誤會。始終希望自己不交惡。但我自認為還是比較隨和。

當我坐在教室時，我四周環(huán)顧，望著一張張陌生的面孔，再憧憬著入學后的一幕幕。其實人總是這般矛盾，矛盾到內心出現兩個較為極端的自己。慶幸自己畢業(yè)于中天，能較快適應這樣快節(jié)奏的省奔中生活。

而當這一天快臨近尾聲時，才會發(fā)現時間從指縫中溜走。晚自習回憶起白天的點點滴滴，最耐人尋味的便是聆聽省奔中悠久的歷史，校名的變化，校園的特色與文化，學校成就……一句句都叩擊著學子的胸膛。尤其是那具有代表性的銀杏樹，聽聞起來或許不覺詫異，當自己漫步于樹下時，細細觀察再事后回想，便大有不同，自己高中三年將有銀杏陪伴。高山流水的.傳說，文化深厚的校園氛圍，令我頓覺心情歡暢。

其實同學們并沒有想象中的難相處，每個人還是保持著和善的面孔，有的還是那樣沉默寡言，有的卻難掩自身的幽默，而有的還帶著略微的羞澀。

第一天悄然而逝，望向窗外無盡的黑夜，沒有星點，但晚風卻已涼爽。樓底樹影婆娑，人影來來往往交互錯雜，而此時的我，念家之情油然而生……

600字作文開學篇3

開學了，我就像吃了一顆怪味豆，說不出來是什么味道一樣說不出自己的心情。

開學令我非常高興。開學的前一天晚上，我都高興地睡不覺，在床上翻來覆去。第二天早上，我早早地就從床上蹦了起來，吃了幾個水餃就興奮地往學校奔去。走進學校，我感到天空格外湛藍，格外明朗，空氣也像剛擠出的牛奶那樣新鮮。到了班上，就和好朋友王燦來了個熱烈的擁抱。放下書包，就開始和同學聊天。聽到學校8點鐘的上課鈴聲，就像見到好久未見的老朋友，格外開心。見到老師，看到嶄新的書本，激動的心情久久不能平靜。說實話，我還真的'有些不適應呢！

開學雖然興奮，但也有一絲憂愁。因為這是小學的最后一個學期了，下半年的開學，迎接我的不再是熟悉的校園，不再是以前教育我的老師，不再是小時在一起玩的同學，而是一個全新的陌生的環(huán)境。我很舍不得現在還擁有的一切，因為是校園給予了我學習環(huán)境，老師教我知識。我初入校園時，是同學和我一起做鬼臉，讓我不再內向；我還懵懂無知時，是同學和我做小惡作劇，還記得那時我們還在一起露潔白的牙齒，開懷大笑；我還童真無邪時是同學和我在一起開心地玩老鷹捉小雞；我剛懂事理時，是同學和我一起看動漫；我懂事時，是同學和我一起講笑話，讓煩惱不翼而飛；我逐漸成熟時，是同學和我一起共同努力學習……

我的開學心情很糾結，既開心又有一絲憂愁。

600字作文開學篇4

今天，我早早地吃過早餐，戴好紅領巾，背上書包，像小鳥一樣“飛”出家門，心里樂開了花。因為——開學啦!

同學們懷著激動的心情走進了美麗的校園。一張張熟悉的面孔又出現在了眼前。走進新的教室，只看見同學們在七嘴八舌的交談，交談的內容當然是“去哪兒旅游了?”、“好玩嗎?”等等。

但是，今年的開學典禮與往年有點不一樣，那就是學校添加了一個新活動：摸高、爬桿。

從教室里出來，同學們結伴來到操場，首先進行摸高游戲。大家要先助跑，然后用力一跳，同時用手去摸紙板上標著的高度。跳得越高越好，這樣就會得到一個相應的獎勵。我看前面的同學都跳得非常輕松，以為摸高非常簡單，可以試一試。但是輪到我時，連最低的高度都摸不到。我拼盡全力再來一次，奮力向前跑去，用出吃奶的力氣向高處猛得一跳，好吧，也算不錯了，摸到了一個最低的高度。

事不宜遲，我又去進行爬桿游戲?？辞懊娴耐瑢W都像小猴子似的，一溜煙地竄了上去，心里松了口氣。暗暗地對自己說：“估計不難吧!我應該可以的!”可輪到我時，我突然緊張了起來，怎么一回事?我雙手緊緊抓住桿子，雙腳用力向上蹬，卻只能在原地打滑。好不容易爬上去了一點，馬上就滑了下來。這樣反復進行了好幾次，我的手也麻了，腳也酸了。整個人像泄了氣的皮球一樣，再也沒辦法了，只好打“退堂鼓”。

這次的開學典禮真是與眾不同，又讓我學到了兩個新的體育運動：摸高、爬桿。在活動中，我發(fā)現有些事情看似簡單做起來卻不是那么容易。我不能輕視每一件事情，因為“萬事開頭難”嘛!

600字作文開學篇5

開學了開學了，從我踏進久違的學校起，我清楚的明白我不能再像寒假那樣放縱自己，要嚴格的拘束自己。學校熟悉的一切映入我的眼簾，花還是那么紅，草還沒有變綠，校園還是一成不變。我不顧小雨就直接沖進教室里，懷中的書包并沒有濕。我找到了原先的座位就坐下了，把所有的寒假作業(yè)從書包里倒出來，在座位上等待著李老師的到來。葉林侃默從容不迫地走進了教室。

過了一會，他就急沖沖的走了，緊接著，王亞男自信滿滿的走進了教室。我因為受不了教室里的潮濕就走了出去。當我回到座位的時候，王亞男的爸爸我問我為什么沒有獎狀。當我正要回答的時候，王亞男對他的爸爸說：“他逃課了。”他又問我逃課了多少時間，我一五一十地對他說：“半節(jié)課沒到?！庇谑撬终f：“半節(jié)課沒到，三好學生就沒有了，實在是太可惜了?！?/p>

王亞男趁機說：“逃課是一件很嚴重的事情?！薄罾蠋熢诒娔款ヮブ?，走進了教室。我拿起寒假作業(yè)就上去交作業(yè)，可是別人還是比我搶先一步交作業(yè)。李老師檢查好了，就輪到我了。我此時的.心情很緊張，等待著李老師的檢查。只見李老師滿意的點點頭，我便放松起來，之前的緊張蕩然無存。

我許多天的努力終于沒有白費，我感到前所未有的痛快感。開學時的心情既是緊張的，又是開心的。

600字作文開學篇6

日月如梭，光陰似箭，轉眼間就要開學。就在開學的前一天晚上，我總想著快點上學，我想：“開學，我的同學長高嗎？這學期又有哪些同學來我們班讀書呢？”我越想越興奮，最后連覺都睡不著，直到九點我才進入夢鄉(xiāng)。

早上，我又早早起床，我穿好衣服就跳下床，從書桌上找出幾本寒假作業(yè)，還一邊數著：“一、二、三……”我把作業(yè)一本一本地放進書包。吃完早飯，我準備去報名，可被媽媽叫住，媽媽對我說：“早上不用去報名，下午去上課?！蔽衣牐南耄骸跋挛缛?？不是早上去，唉！”我又在家等待著，等??！等??！我終于等到下午。我背上書包，開開心心地去上學。

我?guī)е矏偟男那樽咴谌W校的路上，不知不覺，我就來到學校，我快步走向班級。

到班級，我看見我的同學，我回到位置，看見同學們三三兩兩地呆在一起說什么，我還發(fā)現我的朋友盈諾回來，一大堆同學圍著她，問在上海的事，我們聽得直拍手，我心想：“啊！我以后又能和她一起玩！”

過一會兒，老師來，可全班還是像去年一樣，話說個不停。

又過一會兒，開始發(fā)書，只見一本本厚厚的課本堆在一起，就像一座小山似的.。不一會兒，書發(fā)完，我拿著一本本書，心想：“我一定要保護好我的書，我還要好好學習，以后長大做個有出息的人！”

開學，我們又要開始學習，讓我們從新的起跑線出發(fā)！爭取取得好成績！