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六年級(jí)600字作大新愿

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六年級(jí)600字作大新愿(精品5篇)

寫作文可以讓記錄下自己的生活和經(jīng)歷,從而更好地回顧和總結(jié)過去,為未來打下更好的基礎(chǔ)。好的六年級(jí)600字作大新愿要怎么寫?小編給大家?guī)砹昙?jí)600字作大新愿,供大家參考。

六年級(jí)600字作大新愿篇1

心愿是一把心靈的鑰匙,開啟成長的大門;心愿是一顆綠色的種子,播種下美好的果實(shí);心愿是干凈的畫板,任你描繪美好的七彩圖畫。

我有一個(gè)心愿,它算不上偉大,甚至說是普通到不能再普通了,那就是長大之后做一個(gè)小朋友的心靈導(dǎo)師——幼師!為什么要做一位幼師啊?且聽我慢慢道來吧!

那天陽光明媚,剛下過雨的天氣是空氣十分清新。我走在校園中,望著掛滿珍珠的小樹,看著深藍(lán)的天空,剛路過幼兒園門口,便聽到一陣陣歡聲笑語,我走過去。眼前一片美好而和睦的景象使我停住了腳步,一群滿臉洋溢笑容的孩子嘻嘻哈哈!他們正在玩游戲,老師在旁邊滿面笑容默默地望著。這時(shí),一個(gè)小朋友不小心摔倒了,號(hào)啕大哭起來,老師聽到后,急急忙忙的小跑上前。她輕輕地?fù)崦⒆拥哪橆a,用溫柔的話語安慰著!小朋友的哭聲也由大到小,慢慢停了下來,他滿含委屈又很享受著老師的安慰,那萌萌的溫馨的畫面使我的內(nèi)心蕩起了漣漪,我情不自禁笑了起來。當(dāng)一名幼師真好!

是啊,當(dāng)幼師是件非常開心的事情,可以和可愛的小朋友們一起玩耍,一起做游戲;可以將自己的知識(shí)傳遞給他們;可以做很多有趣的事情…所以我下定決心當(dāng)一位幼師。

許下心愿后,就要去努力拼搏,我開始努力學(xué)習(xí),努力拼搏,因?yàn)橐磺械呐Χ际窃跒樽约旱膲?mèng)想做鋪墊,如果想要成功,就一定要百分百去努力!我為了自己的夢(mèng)想去加油,就一定會(huì)成功的努力學(xué)習(xí),就可以將自己的知識(shí)傳授給自己的學(xué)生。我開始端正自己的態(tài)度,努力學(xué)習(xí),我相信終有一天,我會(huì)成功。

心愿是一個(gè)美好的開始,只要肯努力就一定會(huì)實(shí)現(xiàn),一起加油吧!

六年級(jí)600字作大新愿篇2

在每個(gè)人的心靈深處,都有一份永不褪色的夢(mèng)想和心愿,它就像一顆晶瑩剔透的夜明珠,點(diǎn)亮了我們整個(gè)心窗。我最大的心愿,就是希望爸爸媽媽能夠不再為我擔(dān)心,能理解我,給我一片藍(lán)色的天空,讓我自己去飛翔。

有一次,媽媽爸爸要出差,只剩下我一人待在家里,我寫完了作業(yè),正準(zhǔn)備去電腦房玩電腦時(shí),客廳中發(fā)出“叮鈴鈴”的聲音不得不使我放下了腳步。是媽媽打電話過來了,我接起了電話,于是我對(duì)媽媽說已經(jīng)把作業(yè)做完了,可以不可以玩電腦,只聽媽媽的老虎吼又發(fā)作了:你一天到晚就知道打游戲,作業(yè)寫完了不會(huì)看書嗎?無奈的我只好垂頭喪氣地走回了房間。

當(dāng)我把書看完,沖出房間直奔電腦房時(shí),我卻看見了媽媽早已回來了,看來好不容易得到的上網(wǎng)時(shí)間又泡湯了。媽媽,請(qǐng)您理解我好不好,寫完作業(yè)的我就連想放松一下心情,玩一下電腦也不行嗎?知道你這么做是為我好,但是您能不能換一個(gè)角度想想,勞逸結(jié)合,我才會(huì)有更大的進(jìn)步。

還有一次,因?yàn)榈艿苌×?,媽媽要在家照顧弟弟,我只好一個(gè)人騎自行車去補(bǔ)習(xí)班,媽媽一直嘮叨著,叫我騎車小心,要騎旁邊過啊,到了一定要打電話給她。我在媽媽如噩夢(mèng)般的囑咐聲中悲催地騎上了車。路上,媽媽時(shí)不時(shí)就會(huì)打電話過來問我怎么樣,這時(shí),我每次聽到手機(jī)鈴聲都像是惡魔在地獄門口的召喚,令我非常厭煩。

媽媽,我不想做溫室中的花朵,天天被無盡的溫暖滋養(yǎng)著,我想您給我一雙翅膀,讓我在天空下自由飛翔。爸爸媽媽,請(qǐng)相信你們的孩子,給我一片自己的天地,不用那么寵我,也不用那么擔(dān)心我,讓我展翅飛翔。

六年級(jí)600字作大新愿篇3

心愿像一粒種子,播種在心靈的土壤里,雖然渺小,卻可以開出最美的花朵;心愿像一條小溪,流淌在愛的大地上,雖然細(xì)小,卻可以澆灌出綠色的希望。我們每個(gè)人都有自己的心愿,心愿雖然會(huì)隨著年齡的增長而不斷改變,但我一直以來的心愿是當(dāng)一名像小林宗作那樣的老師。

為什么我會(huì)想當(dāng)一名老師呢?那要從《窗邊的小豆豆》說起,我在讀這本書的時(shí)候,被“巴學(xué)園”的校長—小林宗作先生的“電車校園”和給孩子們自由的做法迷住了。當(dāng)時(shí),我的心萌發(fā)出了一個(gè)愿望:要做一名像小林先生那樣的老師!孩子們不用寫堆積如山的作業(yè),讓孩子們每天品嘗“山的味道”“海的味道”……

如果,我真的當(dāng)了老師,我會(huì)讓孩子們每天按照自己的心情坐座位,溫和地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,并且讓他們從自己喜歡的科目開始,讓他們帶“山的味道、海的味道”。吃飯前,每次請(qǐng)一位學(xué)生上講臺(tái)來“說說話”,培養(yǎng)孩子的自信心,并且讓他們吃得很愉快。下午,若是孩子們已經(jīng)完成了一天的功課,就帶他們?nèi)ァ吧⒉健?,在“散步”時(shí),默默地給孩子們?cè)跉g樂的同時(shí)傳授知識(shí)。暑假,我會(huì)組織他們野炊、旅行……讓他們提高自我防范意識(shí),并且多動(dòng)腦筋,想出各種問題的解決方案。并且,我還會(huì)每周舉行一次“讀書討論會(huì)”,讓孩子們大膽上臺(tái)朗讀名家的作品。表演書本劇、說讀書心得……在孩子們說的同時(shí),我自己也增長知識(shí)。

為了實(shí)現(xiàn)我的愿望,我一定要博覽群書,苦練本領(lǐng),增長見識(shí),努力成為一位同學(xué)們喜歡,家長佩服的優(yōu)秀教師。

六年級(jí)600字作大新愿篇4

心愿是天邊的北極星,指引我們前進(jìn)的道路;心愿是一只小船,引導(dǎo)我們探索五彩繽紛的世界;心愿是一雙翅膀,帶領(lǐng)我們飛向遙遠(yuǎn)的未來;心愿是一粒種子,待花開之時(shí)驚艷眾人……

科技正在迅速發(fā)展,曾經(jīng)許多認(rèn)為極罕見的東西,現(xiàn)在可以傳遍千家萬戶;古代要通過寫信才能跟別人交流,現(xiàn)在只要有一部手機(jī)就可以隨時(shí)聯(lián)系。

然而,隨著科技的發(fā)展,地球上的綠色漸漸地變少。從前,抬頭就是藍(lán)天白云,空氣新鮮,低頭就是流淌的小溪、清澈的河流,茂密的植被,放眼望去就是蔚藍(lán)的天空,一望無際的大海,如畫的自然景觀讓人陶醉不已,給動(dòng)物朋友帶來無窮的歡樂。

不知從什么時(shí)候起,礦山開采和工業(yè)廢水破壞了自然界的生態(tài),泥石流頻發(fā),地下遭到污染,水土流失,地面植被遭到破壞……大家只能眼睜睜地看著地球母親的頭發(fā)越來越少。不斷發(fā)生的事故,讓海面漂浮著石油,核廢水即將被倒進(jìn)海洋。非法捕撈和盜獵也讓越來越多的物種面臨危險(xiǎn),鯨、海豚、犀牛、大象的數(shù)量在不斷減少……人類的貪欲和自私造成自然環(huán)境的污染,同時(shí)也讓我們離深淵越來越近。

地球是我們的家園,也是我們賴以生存的家園。如今它已遍體鱗傷,我希望越來越多的人能認(rèn)識(shí)到保護(hù)地球的重要性。愿我們一起保護(hù)地球,從自己做起,從身邊做起,堅(jiān)持低碳出行,讓地球恢復(fù)健康!

如今,我看到各個(gè)國家都在大力開展減排活動(dòng),倡導(dǎo)垃圾分類,努力種植花草,提高綠化率,讓人們見到更多的綠色。

我相信,不遠(yuǎn)的未來,我的心愿之花一定能開出更燦爛的花朵!

六年級(jí)600字作大新愿篇5

我,蕓蕓眾生中普通的一員,一個(gè)真實(shí)而平凡的人,卻有著自己的理想,自己的性格和追求。

我,并不崇拜現(xiàn)在的歌星影星,并不欣賞“追星族”和“趕時(shí)髦”的做法,但我欣賞書法家,喜歡那些有著遠(yuǎn)大抱負(fù)且能執(zhí)著追求目標(biāo)的人。我喜歡綠色,熱愛大自然的一草一木,一山一水。我敬佩松樹的高潔,小草的剛強(qiáng),頑石的毅力,這些都能讓我從中獲取力量,促使我奮勇前行。

生活是個(gè)舞臺(tái),從那里我們能看到人生的多姿多彩,體會(huì)到生活的無限樂趣。人生的理想決定生活的態(tài)度。曾有人說“人多愛追夢(mèng)”,其實(shí)這個(gè)“夢(mèng)”就是愿望之意。愿望就如一個(gè)靶子,而我們則是一支想射中靶心的箭,為了拉個(gè)滿弓,我們就要全力以赴,無時(shí)無刻不在為之奮斗。就是因?yàn)橛辛嗽竿?,愛迪生才能把光明帶給人間,雷鋒才能把整個(gè)人生都獻(xiàn)給祖國,獻(xiàn)給人民。因此,我們的人生不能缺少愿望。對(duì)于那些沒有愿望的人,好比大海中的一朵浪花,隨著風(fēng)的吹過而銷聲匿跡,毫無意義。

我的心愿是當(dāng)一名書法家,讓我手中的筆詮釋我“心之所思,夢(mèng)之所在”。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)我從小就盼望已久的愿望,我天天都練習(xí)。

我喜歡真誠,討厭虛假;我渴望快樂,但也接受憂愁。我高興過、自豪過,但我不狂妄;我失敗過、痛苦過,但我不悲觀。我不怕困難,不畏挫折。我希望用我的執(zhí)著,我的努力,我的拼搏,我的奮爭(zhēng),去創(chuàng)造我的價(jià)值,去實(shí)現(xiàn)我的心愿。

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