耳畔傳來老師贊許的聲音，我緊緊握成拳的手終于舒展，輕輕坐下，長長地呼出一口氣，一點淡淡的喜悅涌上心頭，那是一種使我安心的力量。

自從升入初中，上課鈴在我聽來似乎昭示著一種宿命，一種即將被推上舞臺卻不知道出演什么角色的宿命，我不喜歡那些千奇百怪的課堂問答，因為他們生于未知，就好像一個士兵，有人告訴你敵人會打你一槍，但你卻不知道那枚子彈會在何種情況下猝不及防地飛向你，真正能夠思考如何躲過這一槍的只有幾秒時間?？上?，造化弄人，如此不喜回答問題的我，卻偏偏攤上了一個偏愛提問的班主任。

班主任是一位物理老師，平生最恨不分析思考的人，他上物理課，幾乎不用課本，有同學戲言，靠他那張嘴，能說上三天三夜，我覺得，他也可以提問三天三夜。但凡物理課，我必然膽戰(zhàn)心驚，他拋出的問題很多，事先策劃有之，心血來潮亦有之，一堂課下來，班里百分之七十的人都會被叫到。課堂問答是應變力、爆發(fā)力與心理素質(zhì)的結(jié)合，我害怕那種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的感覺。剛學物理時，問題答不上來，老師氣急了罵了幾句，更多的時候，是沉默著把我晾在一邊，失落，無奈交織在一起，源自于心底對自己的失望與自卑，恨不能找個地縫鉆進去。

然而我知道每一個沒有起舞的日子，都是對生命的辜負。出不出彩，漂不漂亮，都沒有關(guān)系，只要認真地演繹，每一幕戲里都是經(jīng)典，每一個人都會成功。這里，物理課，這不比語文課輕松的地方也是我的舞臺，我要懷揣著夢想，不辭辛苦，我要認定自己就是天生的舞者，在物理課上也能舞出精彩，讓我的人生舞出夏花般絢爛的生命。

我的舞臺600字作文篇2

夢想中的舞臺寬敞明亮，燈光閃爍，臺下是一群附和著的觀眾，而我則是眾人中焦點。

生活中的舞臺有大有小，所謂生活處處是舞臺，連家里的飄窗也是我的小小舞臺。

飄窗上的記憶

最小的舞臺是家里的飄窗，那也是兒時最美記憶之一。站在飄窗上我可以自由發(fā)揮，觀眾是我的家人，無論表演精彩與否都是一陣歡笑，“舞臺”上的我唱歌跳舞，朗詩作畫，不用做任何準備，自由發(fā)揮。

有了妹妹后我常表演的一首歌是(學貓叫)因為妹妹每次進食的時候都要聽我唱歌，還要邊唱邊跳不僅哄了妹妹吃食物，還哄的家人哄堂大笑。曾有一段時間家人進門出門都是“我們一起學貓叫，一起喵喵喵喵”。家成了我們的舞臺。

舞臺上的記憶

從幼兒園開始我就喜歡參加各種活動，喜歡掌聲喝彩聲大大小小的舞臺給我留下了各種美好的記憶。最近一次踏上舞臺，舞臺上的表演者個個節(jié)目都很精彩，舞臺也是高大上，突然我有點小緊張，當我?guī)е悬c小緊張而又專業(yè)的步伐登上木質(zhì)地板的舞臺時，全場發(fā)出了熱烈的掌聲，我的心情稍有放松站在三角琴旁單手扶琴向觀眾鞠了一躬，開始了我的演奏，頓時全場鴉雀無聲。

“咪唻咪咪嗦啦哆……”

一曲《放馬曲》演奏完畢，場下爆出雷鳴般的掌聲，我的心情完全放松了下來，臉上揚起了自信的笑容。

我的舞臺

舞臺不分大小，生活處處是舞臺，珍惜當下，因為我們每天都在表演，每個人都演繹著不同的角色。

這里也是我的舞臺!我將演繹出精彩人生!

我的舞臺600字作文篇3

雄鷹展翅翱翔，天空就是它的舞臺;蒲公英，盡情綻放，田野便是它的舞臺。當我自信地進入考場時，這里，也是我的舞臺。

面對面前的試卷，我莞爾一笑，回想之前付出的所有似乎一切都是值得的。

你的成績怎么下降的這么厲害?那一天我無力的躺在床上，腦中揮之不去的是老師嚴厲又有些失望的話語，心中的愁苦難以排解，這就要放棄了嗎?不，你的青春還沒有綻放，怎么能就凋零呢?要堅持下去你終究會找到屬于自己的舞臺，散發(fā)出屬于自己的光輝，心中的聲音突然響起，堅持下去，我不會屈服的，我握緊了拳頭對自己吶喊道。

從那以后我便如同上緊發(fā)條的鬧鐘，奮力奔跑，每天小區(qū)里最后一個熄燈的是，每天第一個到校的也是我，我放學后抓緊跑回家去，有時飯都不吃，別把自己鎖在屋里，日子一天天過去，終于有一天當老師宣布即將要考試時，與同學們臉上的驚恐不同的是，我的臉上流露出興奮的神色，因為我知道即將迎來我的花期。

考試開始了，我發(fā)現(xiàn)試卷上的題都復習過，一個個在腦海中浮現(xiàn)，此時的我就像在舞臺上的舞者一般，要舞動出優(yōu)美的姿態(tài)，綻放出絢麗的光彩。

因為我知道這個舞臺曾磨礪過我，也令我成長起來，復習時的焦慮，攻克難題時的欣喜，構(gòu)成了這個舞臺的各個環(huán)節(jié)，我因這個舞臺而自豪，這個舞臺也因我而熠熠生輝。

我的舞臺600字作文篇4

光以為可以跑得很快，卻不料總是晚黑夜一小步。

——題記

白天，光讓人感到溫暖，讓我們看清眼前的事物，可是，誰知道，它每次出現(xiàn)都要在黑夜里經(jīng)受漫長的掙扎。

成績單發(fā)下來了，我料定自己考得很差，這次的古詩詞我都沒掌握好，沒能填出來。數(shù)學課上講過的重點題我也算錯了，考得不好是在意料中的事。反正此前成績也有過起起伏伏，我并沒有多大的在意，也沒有靜候“佳音”，不過，在看到成績單的剎那，我還是心頭一緊，沒來由地痛了一下。

我居然從四十多名下跌到了九十多名。也許，這四十多名在成績好的同學眼里不怎樣，可是，對我而言，那可是一個很在乎的位置啊，可現(xiàn)在，卻瞬間到了谷底……

原以為，老師會把我罵個狗血淋頭，但是，她什么都沒有，我不知道，是因為這一切都在她的意料之中，還是她已經(jīng)對我徹底的失望，已經(jīng)不愿意對我多費口舌。那天，我渾渾噩噩地離開了教室，離開了這個令我傷心的舞臺。

在校園的角落，我捫心自問，我是要破罐子破摔嗎?是要放棄自己嗎?不看藍天，墜入深淵?

好長的沉默后，最終，我自己答復自己，不，不，即使是在舞臺前當觀眾，我也要盡心盡力，做一個稱職的觀眾，更何況，我還未曾放手一搏。

因為，這里也是我的舞臺。

無論何時，只要燈光亮起，我就要做好準備;無論何地，只要還有熱血在涌動，我就要努力，不論前方有多少坎坷，我相信，只要沖出黑暗，前方定會光芒萬丈。

地上本沒有路，走的人多了便成了路。

我相信，有多少黃昏，就有多少黎明。

我相信，只有夜的黑暗才能襯托出光的閃耀。

我會有汗水和時間在這舞臺上證明自己，用勇氣沖破重重的關(guān)卡。

因為，這里是我的舞臺。

我的舞臺600字作文篇5

在聚光燈下，我被同伴們高高舉起，像一只五彩斑斕的小鳥在臺上飛翔。觀眾時而鼓掌，時而歡呼，時而擺動身子，時而婉爾一笑，完全被我們舞蹈的韻律帶動了。

然而觀眾們不知道在臺上光彩的我們，背后要付出多少努力。當時因為我練習太頻繁，我的腰拉傷了。和老師說明情況后，老師跟我說：“實在不行，就換人吧?！笨墒俏也桓市?，忍著傷痛堅持練習。

經(jīng)過無數(shù)次的練習，無數(shù)次的疼痛，終于到了表演的時候，同學們再次把我高高舉起，我完全忘記了腰的拉傷，完全忘記了已有的傷痛。

在聚光燈和妝容的襯托下，我的眼睛更加有神采;我的微笑更加燦爛;我的兩只手像鳥兒的翅膀一樣緩緩煽動翅膀，身體昂起。

觀眾的呼聲我完全聽不見，同伴在旁邊我也完全看不見，似乎這個舞臺上只有我一個人在飛舞。我時而張開手臂，臉望著天空，好像展翅欲飛;時而盤坐下來，好像在休息;時而又下叉扳腿，展示著自己的舞蹈功底。

整個表演中，我，就是這舞臺上的主角。我飛舞著，跳躍著，音樂的旋律伴隨著我。終于，表演完了。臺下，起初是一片寂靜，接著，有一個人大聲喊了一聲：“好，太好了!”頓時臺下的歡呼聲和掌聲融匯在一起，震耳欲聾，我和同學們在歡呼聲中走下臺，心情感到無比愉快。

下臺后，媽媽走過來說：“你跳得太棒了!腰還疼嗎?”這時我才想起來拉傷了。我愉快地回答：“已經(jīng)不疼啦，舞蹈才是我最好的治傷良藥呢!”

任何事情有付出才能有收獲，得到一個屬于自己的靚麗舞臺!

我的舞臺600字作文篇6

我憧憬雪花飛揚的冬，我心儀草長鶯飛的春，我喜歡陽光燦爛的夏，我鐘情天高云淡的秋。但，我最喜歡的卻是天高云淡的秋，因為在這個醉人的秋天，我找到了自己的舞臺。

剛跨進初中的我，猶如一顆微不足道的星辰，倔強地閃爍著微弱的光芒。面對種.種科目，我無精打采，直到那次上語文課。

一襲長裙的你，如同一只“白蝴蝶”就這樣“飛到了講臺前。這時的你一下就“刻”到了我的眼里，久久不能褪去。你簡單、生趣地介紹了自己，就開始上課了。我沉靜在你的聲音里，突然，你提出了個問題，可教室里卻一片沉寂。不一會兒，幾座"小山"漸漸起來了。我不甘勢弱，連忙舉起手，搜腸刮肚地從頭腦中搜索著詞匯。

“就請這位同學來回答吧?！蔽沂中奶食隽撕梗何覇?怎么辦，怎么辦，還沒想好呢，早知道先不舉手了……可死好面子的我還是忍受不了。我一邊努力安慰自己，一邊狠狠地痛罵自己是白癡，還沒想好就舉手。盡管如此，我還是緩緩站了起來，總不能說自己還沒想好吧。我的身體冒出冷汗，感覺糟糕透了，你的叫喊，又打亂了我的思緒。手足無措的我抬頭撇了一眼你，原以為你會用異樣的眼神望著我，可事實卻和想象不同。你依舊是那么平易近人，笑瞇瞇的。我心里波濤洶涌，你的微笑，緩解了我的緊張，鞭策著我……我頓時醒悟了，變得胸有成竹，如夢似的，說出了正確答案，同學們都向我投來了贊賞的目光，教室里響起了掌聲的交響曲。我抬起頭，長吁了一口氣。

微風乍起，夕陽西下，映得你的臉紅通通的，清風拂起你幾縷長長的發(fā)絲。我看清了你你那張慈祥，動人的臉，使我感到好溫暖……

窗外，依舊落葉紛紛，秋風蕭瑟。但我突然明白，這里，就是我的舞臺。