《讀書》作文600字篇1

燈，燈光依然亮著，可能熄滅。幾只小蟲圍繞著燈光。對于小蟲來說。一切發(fā)出耀眼光芒的東西都是它們理想的樂園，如它們的神明。

簡單的崇拜，以致奮不顧身。如果可以，我倒很想做一只小小的飛蟲，每個夜間飛向最吸引我的某個光源。在哪里玩樂，在哪里祈禱。在哪里奔向另一個世界。從遙遠(yuǎn)的夢幻回到現(xiàn)實，擺在我面前的還是堆積如山的資料與習(xí)題。

熬過今夜。就能從書中回到這個世界。在書海里遨游，達(dá)到幻滅的程度，才能從書中抽出思緒，讓大腦休息片刻。我，我不明白。在現(xiàn)在這個年代怎么還能說只要讀好書，就會發(fā)財。這種思想讓我感覺好呆。難道只要讀好了書，就一定能發(fā)財嗎?那全世界的人都會讀書的。

讀書的階梯，如果說人生是環(huán)環(huán)的鏈條，那讀書大概就會有階梯。這階梯的第一步，便是青年時代的讀詩。我們的讀書，似乎都是從讀詩開的頭。

緊接著讀詩之后，隨著年齡的增長，青春的熱情尚未全部落潮，就去讀散文。散文是情感性質(zhì)的，需要用心去體驗，感應(yīng)。等到散文失去了吸引力，記錄人間悲喜劇的小說就受到我們的青睞。小說讀多了，世態(tài)冷暖經(jīng)歷知曉了，光是原地打轉(zhuǎn)不行，需要一種形式上的提煉和升華哲學(xué)就來找我們。讀了哲學(xué)，人們變得明快透徹，但還得留一分稚嫩和天真，太徹底了，心靈有的空虛，人生感到孤寂。

平實沖淡的文章，需要用人生的閱歷去鋪墊。有的人永遠(yuǎn)讀詩，有人讀濃的化不開的散文。有人讀小說就夠了。只有一部分人，在讀書的階梯上不斷的走下去了。

書，給了我們知識，給了我們經(jīng)驗，給了我們做人的品德……

書，腹有詩書氣自華。讓我們喜歡讀書，讓書成為我們時時刻刻都對書海有著無窮的興趣。

《讀書》作文600字篇2

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！倍鴮ξ襾碚f，書籍就是智慧的結(jié)晶。通過讀書，我學(xué)到了很多知識，懂得了很多道理。讀書使我受益匪淺!

小時候，媽媽每天晚上都會給我講故事，如：《灰姑娘》、《小紅帽》、《白雪公主》等。媽媽講得繪聲繪色，每次我都聽得如癡如醉。

上幼兒園時，媽媽給我買了本《古詩詞》，我愛不釋手。每天放學(xué)回到家，我就捧起這本書，聚精會神地讀起來。有時，媽媽還會考考我，她說上句，我對下句，我們還經(jīng)常玩些填字游戲。

轉(zhuǎn)眼間，我上小學(xué)了，媽媽為了提高我的寫作水平，給我買了一些作文書。我常常陶醉在那優(yōu)美的詞句中，它們就像一個個跳動的音符，激發(fā)了我對讀書的興趣。遇到好的詞句時，我就把它們積累到本子上，時不時的就拿出來讀一讀。正是這樣，我的作文經(jīng)常被老師拿來當(dāng)范文讀。

在讀書過程中，我與書發(fā)生了一件有趣的事。一天，我在書架上翻到了一本名叫《寶葫蘆的秘密》的書，就好奇的讀起來?？吹谜蕰r，我聽到媽媽大聲喊：“樂樂，快來吃飯了!”我不耐煩地說：“知道了，馬上就來?！钡业难劬s不想離開書，心想：馬上就看完這一頁了，看完再去吃飯吧。等看完了那頁又想知道后面的內(nèi)容，我忍不住又接著看起來。媽媽長時間不見我出來，就生氣地大聲沖我喊：“再不出來飯就涼了，吃完飯再看書不行嗎?這真是個壞習(xí)慣!”我只好不情愿地放下書，去吃飯了，心中卻十分郁悶。我吃著飯心思卻還在書中的故事情節(jié)里，真想邊吃飯邊看書。媽媽看了我一會兒說：“別吃到鼻孔里去了，這樣吃飯對胃不友好。”我聽后，“噗哧”一聲笑了，全家人都樂了。

書，是我的良師益友。讀書使我快樂，讀書使我進(jìn)步，讀書伴我成長!

《讀書》作文600字篇3

讀書，可以讓人獲得許多知識，還可以修養(yǎng)心靈。俗話說：書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。我平時也很愛讀書，下面讓我給大家介紹一下我讀書的經(jīng)歷吧。

小時候媽媽給我買過幾本帶有圖畫的書故事書，我看的津津有味，雖然我不認(rèn)識一個字，但我還是努力地通過圖畫了解故事的內(nèi)容，后來我不滿足只看一些圖畫書了，慢慢的，我開始看一些字比較多的書籍。直到后來越看越多，從此，我便迷上了看書。

書對我的幫助和影響非常大，書就像我的老師。有一次，老師問我們兔子的眼睛為什么是紅色的，我一下子就答了出來。其實是因為媽媽給我買的`十萬個為什么上面有這個問題，我一看就把它記下來了。上課時剛好回答出來了。

我讀書時有一套自己的方法：讀書時先看書名，然后把它的大致內(nèi)容記下來。接著再翻開目錄表，仔細(xì)看每一章節(jié)的名字，然后再在腦子里想象每章發(fā)生的故事。想象完后，再翻開書頁，仔細(xì)的把書看完，中途，要是遇上好吃，好句，我就會把它記在一個本子上，習(xí)作時就能把它們靈活的運用下來，要是遇到不會讀的字，我便會在字典上尋找。找到了后把拼音寫在字的上面，這樣印象就深刻一點。把書看完后我會把一些我欣賞的片段記下來，讓那優(yōu)美的語句在腦海里生根發(fā)芽。這樣一本書就算是讀完了。

讀書!因為書能告訴我許多知識，所以我以后要多多讀書，增長自己的知識!

《讀書》作文600字篇4

英國著名作家尤安·艾肯曾寫過《走遍天下書為侶》，表達(dá)書籍是她生命中不可或缺的東西，今天，我也想表達(dá)對書籍的熱愛，因為書籍是我永遠(yuǎn)的精神伴侶。

在我幼兒時期，媽媽就給我買了一本《唐詩三百首》，她說：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟?！爸?，我每晚都會依偎在母親的懷抱里，聽她吟誦著《唐詩三百首》，甜甜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

在我上小學(xué)一年級的時候，媽媽給我買了帶注音的童話書，童話書令我愛不釋手。我抱著兩本書走進(jìn)書房，津津有味地”品嘗”起來，每讀一個章節(jié)，就像我品嘗了一道美味佳肴一樣，這樣的佳肴值得我細(xì)細(xì)品嘗，細(xì)細(xì)回味。童話帶給我的不僅僅是樂趣，更多的是知識與道理。

現(xiàn)在我已十一歲，書籍陪伴了我十一個春秋。我的書柜里，不斷迎來新的值得我去品嘗的”佳肴”，書柜越來越大。從《皮皮魯傳》中，我體會到想象力是人身上最寶貴的東西;從《狐貍的錢袋》中，我明白了世界上所有的勞動，都是有回報的;從《春》中，我欣賞到了大自然的勃勃生機。

不知從什么時候開始，我的床頭就多了幾本書的存在。每天晚上閱讀半小時書已經(jīng)成了我的習(xí)慣，有時看著看著就進(jìn)入了書的世界，我就是書中的主人公，他們遇到的事情就好像在我身上發(fā)生過一樣。也有時看書經(jīng)常也弄到廢寢忘食的地步。有一次讀《湯姆索亞歷險記》，我正看得津津有味呢，媽媽卻來叫我睡覺。我戀戀不舍地放下書本，關(guān)燈睡覺。但我卻遲遲睡不著，腦子里一直在想：湯姆有沒有從危險中逃出來?我就把書又拿了出來。再次津津有味地看了起來，看著看著，忘記了時間，天就不知不覺地亮了。

在我成長的道路上，與書相伴，與書同行，讀書伴我成長!

《讀書》作文600字篇5

閱讀，即看書，有些人覺得這是個閑人看的東西，可有可無，有些人覺得閱讀十分重要，含有豐富的精神食糧，

閱讀的重要性作文500字[專題]。而我我認(rèn)為，閱讀就是生活的必需品，是與我們吃穿住行密不可分的。那么，讓我們來談一談閱讀的重要性。

首先，書有很多分類。文學(xué)類的書讓你走進(jìn)豐富的世界去領(lǐng)略不一樣的人生，亦或是在迷茫的道路上給你:山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村的感受，第二類是功用性的書，它會告訴你如何烹飪一道美味佳肴，如何ps......諸如此類，它們都給我們的生活帶來了無限的便利。還有一類很重要的就是教科書，現(xiàn)在我們必須去學(xué)習(xí)這些書上的內(nèi)容，然而你是否知道，就在這些點點滴滴的日積月累中，我們學(xué)到了很多科學(xué)文學(xué)知識，讓我們成為一個更加聰明懂事的好孩子，文明守禮的好公民。在考試即將到來之際，我們狂刷聯(lián)系書，猛猛地給自己補上空缺，也可以達(dá)到臨時抱佛腳的功效。我們的生活真的離不開各種各樣的書。

讀書的人，從他的言語中就可以看出，那是一種由內(nèi)而外的氣質(zhì)。讀書的人，面對事情，可以聯(lián)系到書本上的知識給出最有效的方法。讀書的人，做起決策，不會那么手足無措，匆匆忙忙。因為書里是豐富的，它可以教會你很多。

課余時間，我們都應(yīng)該去多看書，豐富自己，而且要看不同種類的書，因為，他們雖然都是書，讀起來的感受卻截然不同。那就現(xiàn)在讓我們行動起來吧!

《讀書》作文600字篇6

高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！蔽乙彩沁@么認(rèn)為的，只要書讀得多了，我們的腦子就會越來越聰明，這同樣也是讀書給我們帶來的好處和樂趣。我也相信書讀百遍其義自見，大家就來看看我與書的故事吧!

小的時候，我不認(rèn)識字，但我呢，就是與書有緣。我不認(rèn)識字，但我卻認(rèn)識圖畫，因此我特別愛看連環(huán)畫，什么龜兔賽跑、女媧補天、夸父追日……我都倒背如流，沒有絲毫困難。在吃飯的時候，我邊吃邊看，都快被嗆死了，可我還是邊吃邊看;晚上的時候，都兩三點了，我還在看書，第二天就搖身一變成為國家一級保護(hù)動物——熊貓。圖畫書有時讓我笑，有時讓我哭，有時讓我憂：我笑，笑故事中人物的滑稽樣子;我哭，哭牛郎與織女不能幸福的生活在一起;我憂，憂大街上的窮人能否過上安居樂業(yè)的日子。

現(xiàn)在我長大了，也懂事了，但是他們那動人的故事還是讓我流連忘返。讀書讓我知道了多年來博大文明的翻天覆地的變化;讓我踏破時間的束縛，重臨遠(yuǎn)古時代——書不僅是我的好朋友，他還是我的好老師：“老師”教導(dǎo)我取的好成績要謙虛，不能驕傲;遇到困難，不要退縮……

書的樂趣是無窮的，只要我們善于鉆研，就一點會發(fā)現(xiàn)它。我們一定會成為一個那樣的人。書也一定會被人們譽為“最值得尊敬到老師”。

《讀書》作文600字篇7

今天，我看了《中國小學(xué)生作文》這本書，內(nèi)容非常精彩，一篇一篇認(rèn)真讀下來，使我有了很大的收獲。

這本書里有對人物外貌的描寫，如：臉面、眼睛、眉毛、耳朵、牙齒等；有對人物動作的描寫，如：嘴巴、手臂、腿腳、腰身等；這里有對人物語言描寫，如：獨白、對話、贊語、惡語、語氣等；這里，也有對人物心理描寫，如：喜悅、焦急、思念、幻想、失望等；這里還有對人物神情描寫，如：笑、哭、沉默、注視、思索、其它等等，每一個章節(jié)，都是刻畫的那么細(xì)膩、傳神，惟妙惟肖。

這本書里有許多優(yōu)美的句子，比如：小妹妹的臉就像蘋果一樣圓；爸爸的臉色變得更加嚴(yán)峻了，像青銅鑄就的一般。又如：一雙水汪汪的大眼睛，嵌在她那紅撲撲的小臉上。他那明亮的眼睛，像清澈的湖水，都能照出人影來了等等。比喻用的那么貼切，把事物描寫的活靈活現(xiàn)的，就像一下子就跑到了你眼前一樣。

這里還有許多好文章，如：寫自我的篇幅里有《我》、《我這個人》、《九點八十五》、《我來跑龍?zhí)住返?。寫父母的篇幅里有《我的爸爸》、《可愛的媽媽》、《給爸爸畫像》、《粗心媽媽》等。寫老師的篇幅里有《我敬愛的老師》、《我們的班主任》等。寫同學(xué)的篇幅里有《我們班的女生們》、《大家都夸他》等。寫其他人的篇幅里有《小老外》、《冤家路窄》真是內(nèi)容豐富，題材齊全，角度多變，篇篇都是我學(xué)習(xí)作文的好范文。

這真是一本我學(xué)習(xí)作文的好書，是我提高寫作水平的好幫手。差點忘了說了，這是姥姥送我的節(jié)日禮物呢！真是謝謝她老人家了，我一定要借用這些知識學(xué)好作文！

《讀書》作文600字篇8

書籍是人類進(jìn)步的階梯。它像燈塔，照亮我前進(jìn)的道路;它如導(dǎo)航，指引我走正確的方向。

我很少出門，沒有能去看看祖國的大好河山，也沒能去領(lǐng)略世界各地的美景。是閱讀讓我知道了祖國的桂林山水，黃山奇松，蘇州園林;是閱讀讓我知道了美國的自由女神像，法國的埃非爾鐵塔，日本的富士山;是閱讀讓我知道了南極北極的寒冷，撒哈拉的炎熱，太平洋的涼爽。閱讀讓我看遍世界。

我不是古人，沒有生活在古代，不能了解中華文化的淵遠(yuǎn)歷史。是閱讀知道了孔子的儒家思想，秦始皇的一統(tǒng)全國;是閱讀讓我知道了漢武帝、唐太宗、成吉思汗、康熙帝;是閱讀讓我知道了四大名著的悠遠(yuǎn)背景。閱讀，讓我返回千年之前。

我是一名普通的中學(xué)生，沒有接觸過名人，也沒有那種對某些事物的深刻情感。是閱讀，讓我知道了越王勾踐臥薪嘗膽的毅力，魯濱遜荒島求生的勇氣;是閱讀讓我知道了簡愛對世界的善良，霍金對生活的自強不息。閱讀，讓我感悟人生。

我是個普通人，不能看到宇宙，不能發(fā)現(xiàn)其它的微小物體，是閱讀讓我知道了宇宙沒有盡頭，宇宙有許多的星系、星體;是閱讀讓我知道了火星、金星、木星、土星、水星等的外貌，明白了月亮上并沒有嫦娥、玉兔和桂花樹;是閱讀讓我知道了世界是由物質(zhì)組成，我們不能看見細(xì)胞、分子、質(zhì)子、電子、夸克等。閱讀，讓我了解生活。

通過閱讀，我學(xué)會了用微笑面對人生，學(xué)會了勇敢去做自己，學(xué)會了體會生活的樂趣。是閱讀教會了我長大，它伴隨著我成長。

《讀書》作文600字篇9

各位老師、同學(xué)：

大家好!

今天我演講的題目是《我與讀書》。

書，是人類文明的果實;書，是貯存知識的寶庫;書，是人類進(jìn)步的階梯;書，是精神的營養(yǎng)品。生活中沒有了書，就好像大地沒了陽光;智慧中沒有書，就好像鳥兒失去了翅膀。

小時候，我很喜歡聽媽媽講故事，所以每天晚上都纏著媽媽給我講。于是，媽媽買了《格林童話》和《安徒生童話》，相信大家也都讀過這兩本書。

認(rèn)字之后，我開始嘗試自己讀這兩本書。它們帶我看到辛德瑞拉由艱難到幸福的生活，帶我目睹白雪公主戰(zhàn)勝巫婆的喜悅，帶我看到皇帝穿“新裝”_愚蠢。我享受童話世界的奇妙旅程。于是，我開始反反復(fù)復(fù)地讀，樂此不疲，以至于之后我自己寫的童話還在市里得過獎哩!

可上了中學(xué)后，慢慢就不那么愛讀書了，可能是抵制不住周圍的各種誘惑因素，直到看到自己的作文水平和成績不如以前之后我才意識到，哦!讀書真的很重要，因為讀書關(guān)系到一輩子，而有些東西對我們來說都只是暫時的，該放棄的還是應(yīng)該義無反顧的放棄。多讀書，永遠(yuǎn)無害!

哥德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！笔前。x一本好書使我們可以從那些圣賢的智者的叮嚀中頓悟人生真諦，從偉人的人生中吸取一些教訓(xùn)，學(xué)習(xí)一些好的生活習(xí)慣，提高自身的內(nèi)涵讓自己也漸漸高尚起來。

書籍是當(dāng)自己在成長的道路上的指路燈，引導(dǎo)迷途的羔羊走向正確光明的路。是書，見證了我成長的腳步，是書教我明善惡、辨是非，是書，讓我懂得了生命的價值!

今天，你讀書了嗎?

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

《讀書》作文600字篇10

小時候，家里并不富裕，也沒有什么娛樂器具，唯一能帶給我快樂的，只有隔壁書房里那一本又一本的書。

呆在書房里，我隨手抓起一本書就看。那時的我還未上學(xué)，大字不識幾個，最多能看看書里的插圖，領(lǐng)會一番意思罷了。我這樣看書，家里人也不反對。等到我稍大一點兒了，就試著認(rèn)識書中的字。由于是初學(xué)漢字，所以有一段時間，我經(jīng)常把它們的意思混淆。我在書中看到“祥”字之后，就不再寫“一樣”，而開始寫“一祥”。這個錯誤一直延續(xù)到幼兒園，我才把它改掉。

等我認(rèn)識了一年級書中所有的字，爸爸才送我上學(xué)。此時，我家蓋了新房，生活也富裕了。我的閱讀范圍很廣，從魔幻小說到科教書籍，我都看。上過幾堂作文課后，我嘗試著自己也寫一些。

記得在一次習(xí)作，老師要我們記一次發(fā)現(xiàn)。我以《我發(fā)現(xiàn)了蜻蜓的眼睛是復(fù)眼》為題，唧唧歪歪寫了不少，自以為從頭至尾都很完美了。后來，我偶然看到了那篇作文，不由得臉紅了：這哪談得上是天衣無縫的完美之作?審視這篇作文，滿是些象聲詞——“嘭”“呀”“哈”……寫得竟那么潦草，老師卻評了個“A”!我的銳氣頓時減了大半。不過，在那以后，我更喜歡讀書了。

在作文網(wǎng)上，我第一次有勇氣投了稿。七天后，真的通過了!我士氣大增，一連幾天，都有源源不斷的靈感。憑著9篇作文，我已擁有了20多名“粉絲”。我喜出望外，從此以后，讀書的欲望像野草一樣瘋長。我夢想當(dāng)一名作家，正因如此，我才那么需要讀書。“讀書破萬卷，下筆如有神”，這樣的道理誰不懂呢?

我像一尾小魚，在廣闊的書海中暢游。總有一天，我會在書海中長大，成為大魚。那時，我會乘風(fēng)破浪，勇敢前行!