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我能行作文600字

時間: 吳澤 600字

無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。下面是小編收集整理的我能行作文600字,歡迎閱讀分享,希望大家能夠喜歡。

我能行作文600字

我能行作文600字篇1

從小,爸爸媽媽就教育我做個誠實的好孩子,要學會分享,要懂得感恩。那么多做人的道理中,我覺得媽媽說的“不管做什么事,都要去試一試”對我來說最有用。

在我剛上幼兒園的時候,我的膽子特別小,每次去上學我都要哭上半天,也不會和小朋友一起玩。我也一點都不快樂。

那年冬天,姑姑結(jié)婚了?;槎Y現(xiàn)場,看著一個個上臺表演的小朋友都得到了娃娃,我羨慕極了。媽媽牽著我的手說:“去吧,去試一試?!彪m然我也很想把我學會的《小象小象》送給姑姑,但我不敢。媽媽陪著我走到舞臺旁邊,我還是不敢。最后,媽媽牽著我走到舞臺中央,和我一起唱起兒歌。唱著唱著,我的膽子大起來了,連媽媽悄悄走下臺都沒有發(fā)現(xiàn)。唱完歌,主持人給我一個娃娃,姑姑也給我一個娃娃。我很開心,也很激動,原來我去試一試,也能行。

后來,不管我遇到什么樣的困難,我都記著媽媽的話,去試一試。

中班的時候,我們要拍球比賽,可我都拍不起來。媽媽鼓勵我:試一試,你能行。我從會拍一個到拍幾十個,最后拍了一百多個。

一年級要跳繩比賽,可我在幼兒園只學會了一個一個地跳。就在我自己跟自己發(fā)脾氣的時候,我想起了媽媽的話:再試一試,不到最后不放棄。跳著跳著,我改正了錯誤的方式,會連著跳了,現(xiàn)在都能得優(yōu)秀了呢。

試一試,我能行。媽媽的話不是名言,但幫我戰(zhàn)勝了一個又一個難題。現(xiàn)在,媽媽遇到困難不敢嘗試的時候,我也會對媽媽說:“媽媽,試一試,你可以的?!本瓦@樣,媽媽學會了獨立開車。

試一試,我能行,我們都會成為最棒的。

我能行作文600字篇2

“我能行,我最棒!”多么簡單的六個字呀,卻在我遇到困難的時候,如一盞神燈一般指引著我成功的方向。

在近六年的小學生活中,我遇到過很多困難,多數(shù)情況下我都能克服的,每次我迎接挑戰(zhàn)的方式會對自己說一聲:“我能行,我最棒!”

記得那次是在上數(shù)學補習班上,老師出了一道奧數(shù)題,全班同學無不叫準。我仔細讀完題后也暈菜了,題型異常復(fù)雜多變,不禁心里開始埋怨老師怎么出這么難的題,無意間瞥見了我們班上的“數(shù)學天才”也在冥思苦想,心中更是沒有底氣?!霸趺崔k呀?一會還得去上別的補習班呢,要遲到了?!痹绞亲霾怀?,腦子里越是胡思亂想,越是讓自己著急。這時,一個同學居然做出了這道題,興沖沖的跑道老師面前展示自己的成功。

我看著他那興高采烈的樣子,我的心里更著急了,我擦了擦額頭的汗,深深的吸了一口氣,心想:“別人能做出來我為什么不行?我能行的!”于是,我又開始一步步審題,一點點推算,認真反復(fù)揣摩這道題,終于找到了題的破綻,做出了這道題,心中重復(fù)著:“我能行,我最棒!”

其實有時候,也許就差“我能行,我最棒!”這句話,就可以到達成功的彼岸了。前年夏天,我在游泳館學游泳,我們在1。8米的深水池里學習,泳池長11米,寬8。9日,大人游一個來回都是很費體力的事情,何況我們還要游10個來回,“天哪,這要多長時間啊!我一個來回、三個來回、五個來回……我似乎感覺到體力在被池水偷去,”我實在游不動了,媽媽來了滿屋一下喊在媽媽身后,這才把我解救下來。

在生活中,“我能行我最棒”是必須有的,只有這么簡單的六個字,才能找回我們的自信。

我能行作文600字篇3

我是一個弱不禁風的小女孩,什么大風大浪也沒有經(jīng)受過。做事常常半途而廢,可有一件事改變了我的這個毛病。

那是在暑假期間,媽媽和爸爸中午有時需要出去,晚上才能回來,媽媽要給我做好飯才能出去。正在媽媽手忙腳亂的準備時,我突然心血來潮地說:"媽,你不用做飯了,我……”我話還沒說完,媽媽就說:“你不就是出去買著吃嗎?哎呦!乖女兒,外面買的東西一點也不衛(wèi)生,哪有媽媽做的好呀?!蔽艺f:“哎呀,媽,我不是這個意思,我是說讓我自己做飯吃吧。”媽媽吃驚的望著我,用帶著幾分譏笑的語氣對我說;“就你連被子也疊不好,還想做飯!”聽了媽媽的話,我心里很不是滋味,但我還是壓住內(nèi)心的火氣對媽媽說:“媽媽呀,你就放心去吧,我一定能行?!眿寢尓q豫了半天,才對我說:“好吧!我走了,你可要對得起你的肚子呀?!蔽亦帕艘宦晪寢尵妥吡?。

我先準備好該用的東西,先洗西紅柿,這個很容易。洗完了就該切了,我雙手握住菜刀,我當時的樣子啊,一點也不像切菜,倒像劈柴。我一刀下去,西紅柿中的汁液到處亂濺,都濺到我眼里了,我忍了一下,“嚓嚓”幾刀下去,終于切好了,可我的白圍裙上,點綴了許多小紅花,看到我這個樣子,我不由的笑了。我又開始磕雞蛋了,可是要磕幾個呢?我冥思苦想,終于下了決定:既然切了兩個西紅柿,就磕兩個雞蛋吧??耐觌u蛋就該炒了,有一個疑問冒了出來;是先炒雞蛋呢還是先炒西紅柿?我思索了一下,還是先炒雞蛋吧。炒完雞蛋之后,我又把雞蛋和西紅柿放在一塊炒。我終于把菜炒好了,聞起來可香了,不愧是我的杰作。

我的這頓午飯吃的特別飽,雖然吃完后已經(jīng)兩點了。

通過這件事,我知道了:無論做甚么事,都要有信心,有毅力。

我能行作文600字篇4

我在小區(qū)的廣場晨練,突然聽到一句話:“不用,我能行。”

這句話讓我陷入沉思,上一次聽到這句話是是什么時候?是那一次雨天的老大爺。

我不記得那是何時的雨天,但是我記得那一晚,狂風暴雨,我和媽媽走在回家的路上,但是前方只是無盡的黑暗與寒冷,好像永遠也走不到頭。這時,一個顫動而慈祥的聲音出現(xiàn)在我們耳邊,快上來,趕緊的,我們連忙扯上媽媽跳進“避守所”,車夫是個60歲上下的老大爺,頭戴綠色大帽,身穿淺灰色短褂和深藍色褲子,腳著黑色布鞋,讓我想到了《駱駝祥子》中的黃包車夫。

雨越下越大,蠻橫的闖進三輪車中,車夫突然猛地欠起身,如蓄勢待發(fā)的長跑運動員,腳有力地蹬著踏板,身體一上一下的起伏。

原來是遇到了勁敵——上坡路,我有些擔憂的望著他那瘦削的身軀,“師傅,這一段我們下來走吧,你太累了,不安全?!?/p>

“不用,我能行,坐好?!焙榱劣譂M是嚴厲的聲音包圍了我們,他一鼓作氣,如一只離弦之箭,猛地飛出去,終于過了這道坎,他緩緩的坐下,氣急還未平復(fù)下來便又努力的蹬三輪了。

“到啦!”未等我們下車,他就搶先一步跳下車,拿起我們的書包和傘遞給了我們,隨后他擦擦頭上的汗水和雨珠,“12元錢”,媽媽塞了15元,“不,說是12就12”,說后便從口袋里摸出了三枚硬幣,鄭重地放在了媽媽手心,然后上了車,如風一般消失在我們面前。

雨停,霧散,天空在陽光的照耀下出現(xiàn)了一道彩虹,他的自尊自強烙在我的心底,他是最美的。

我能行作文600字篇5

我今年已經(jīng)十二歲了,當然嘗試過不少成功啦!如:數(shù)學比賽一等獎;田徑運動會上大顯神威;第一次把菜煮好不過,留給我印象最深刻的,就是那次家庭象棋比賽,我戰(zhàn)勝了我家的棋圣——爸爸。

那是星期六的晚上,天氣悶熱,我們的心也如同那天的天氣一樣。因為電視正好壞了,我們只好看那枯燥無味的書??粗鴷?,可我的心卻進不了書里去,只是在想:周末一日值千金呀!我們可不能讓這些書伴我們一個晚上吧?靈機一動,對坐在一旁的爸爸和弟弟說;我們來舉行一次家庭象棋比賽吧!我弟弟是個遠近聞名的多動癥,他聽到我這句話,當然早已耐不住性子啦,立刻一蹦三尺高:好啊,正和我意!于是一場龍爭虎的比賽開始了。我們用的是循環(huán)制就是每個人都要和另外兩個人比賽。爸爸一會兒就戰(zhàn)勝了我們,剩下我們兄弟倆,誰勝利了,就可以與爸爸齊爭冠軍。雖然弟弟和我旗鼓相當,但我費了九牛二虎之力,終于把他給打敗了。現(xiàn)在;只剩下我和爸爸來決斗了。

開始,爸爸步步為營,而我粗心大意,被他接連吃了我的車與馬,弄的我灰心喪氣。為了不讓我心愛的將士們被殺害,我這準備投降。忽然,我想到老師常說的一句話:只要你還沒失敗,就還有一絲希望,還有一絲希望,就還沒有完全輸。我們不能被眼前的困難所屈服。留得青山在,不怕沒柴燒!

于是,我重新振作起來。這是,爸爸又諷刺道:你真是神人呀!這樣都會把車和馬犧牲掉。還是舉起白旗投降吧!他這句話更是激起我的憤怒。在我的指揮下,我方將士個個如猛虎出山,爸爸被迫從攻擊轉(zhuǎn)為防御。但是,在我方猛烈的火力下,他變得束手無策。盡管爸爸力挽狂瀾,但還是逃脫不了失敗的命運,爸爸終于被我的馬后炮所滅了。他不得不向我伸出大拇指。

這次比賽,使我明白了一個道理:勝不驕,敗不餒,只要你對自己有信心,什么也難不了你,什么困難也會被你擊破。相信自己,我能行!

我能行作文600字篇6

我是一個特別害怕老師的人。不管是語文老師,還是數(shù)學老師;不管是溫柔的,還是嚴厲的。就連不教我的老師也害怕。

今天語文課上,我們學習了課文《棗核》。課堂上盧老師對我們說:“誰能把這篇課文用自己的話講出來,就可以下課了?!蔽衣犃?,趕忙拿起書認真讀了起來。我讀了四五遍,便試著用自己的語言講起故事來,第一遍講的不是很好磕磕巴巴。于是,我又練習了兩三遍,“這下我應(yīng)該會講了,”這時盧老師好像沒有了耐心:“快點呀,你們就知道當蘿卜白菜,自己又不上來講?!蔽衣犃诉@番話,總有一種想上臺去講的沖動,可是一想那嚴厲的面孔又沒有了斗志。

我的心里好像有兩個小人。第一個說:“上去試一試吧,勇敢一點!這篇課文不長,你都倒背如流了?!钡诙€人說:“那如果講到中途忘記了怎么辦?老師會不會批評我?同學們會不會嘲笑我?”我糾結(jié)極了,到底要不要舉手呢?

這時,盧老師又催促了我們一次。我心里著急得很,又趕緊反復(fù)地練了三遍,迫不及待的想要舉手又有一點害怕。同桌也慫恿我,我終于鼓起勇氣:“上去試試吧,我可不想當縮頭烏龜?!庇谑牵翌濐澪∥〉嘏e了起右手,盧老師果然點了我。此時,我既興奮又害怕,慢悠悠地走上講臺,緊張的都不知道自己是如何完成的。自我感覺講得不太好,很多地方還不流利。講完后,以為盧老師會批評我講得沒有程俊博好,可是沒想到老師并沒有這樣,反而還表揚了我。我頓時有一種像打了興奮劑一樣的感覺,熱血沸騰,心里美滋滋的。這次經(jīng)歷使我明白了,老師其實一點都不可怕,只要自己內(nèi)心充滿勇氣,就一定能行。

我能行作文600字篇7

我是一個陽光男孩,興趣廣泛。我媽媽不得不取消我所有的運動,因為我要大三了。

記得有一次,老師輕輕地把我叫到她面前,用一種很強的內(nèi)心對我說:“顧浩軍,學校要求五年級每個班選兩個人參加市里的籃球比賽。我知道你技術(shù)比較好,所以選擇你去?!薄笆裁?選我?但這將是一個巨大的考驗,我媽媽不會同意的!”我心里默默的說。老師好像看出了我的小心思,對我說:“你怎么不回去跟你爸媽商量商量!”回家后,我對父母說:“老師讓我去城里參加一場籃球賽。我不想放棄這么好的機會?!薄安恍校愕没〞r間學習,有時間多刷題。我和你爸想看的是你的成績。打籃球有什么用!”母親生氣地說?!皨寢?,你可以相信我。我一定會安排好我的學習和訓(xùn)練。我絕對不會讓成績下滑,就看我的表現(xiàn)。”最后,經(jīng)過我的再三懇求,媽媽終于同意了。

第二天早上,我對老師說:“老師,我能行,我去!”我說了那句話以后,每天下課和午休的時候,朋友們都在盡情的玩,我卻在座位上做作業(yè),甚至假裝沒聽見朋友叫我。因為放學后我必須參加學校的籃球訓(xùn)練,所以我在課后和午休時間做作業(yè)。如果我在這兩個時間段完成作業(yè),不僅可以好好訓(xùn)練,回家也可以好好復(fù)習。這是三殺!我不知道是因為我的努力,還是因為上帝看到我這么努力,他在我背后默默的幫助我,讓我獲得了籃球比賽的第一名,也讓我在最重要的考試中取得了不錯的成績。

正如魯迅先生所說:時間就像海綿里的水,只要你肯擠,總會有的。只要我安排好時間,還是可以正確學習和鍛煉的。我真想對著天空大喊:“我能行!”

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