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伴我成長作文400字的

時間: 新華 400字

寫作需要耐心和毅力,不要害怕失敗和出錯。要保持積極的心態(tài),不斷嘗試、總結(jié)、提高。好的伴我成長作文400字的是怎樣的?這里給大家提供伴我成長作文400字的,供大家參考。

伴我成長作文400字的篇1

從小到大多少次面對挫折,我選擇勇敢面對,迎難而上,從而也讓我品嘗到了成功的喜悅。如今,挫折已不是我的絆腳石,而是一條引領(lǐng)我成長的寬敞大道。

記得兩年前的一天,我第一次學(xué)游泳。剛開始,我心情無比激動,看到那清澈的水與那條條泳道讓我很興奮,真想一下子跳下去,想象著自己在水里像魚兒一樣的自由自在地游玩。這時教練叫我們集合,教我們一些下水前的準(zhǔn)備工作。我那有心思聽教練的講解,不等教練講完,我就跳到水中。

我剛跳下水,冰涼的水便不停地拍打我的臉,冰冷的水一下把我給包圍了。我變得慌張起來,我手忙腳亂地亂蹬,拼命向淺水區(qū)游,腳剛剛著地,我便連滾帶爬逃回岸上。

我坐在岸邊,看著碧綠的水,它不再是我所期待那樣的水了。我心想現(xiàn)在的我對水充滿恐懼,想起剛才的經(jīng)歷我也不敢下水了。教練讓我再下次水再試試,可任教練怎么說,我都再也不下去??粗瑢W(xué)們在水里練習(xí)動作,就連比我還小的女孩子也在水里歡樂地嬉戲,玩耍,我越看越不服氣,心想:我竟然連比我還小的女孩都不如呀!于是,我試著慢慢下水,冰冷的水再次包圍我,我努力讓自己鎮(zhèn)定起來,回想著教練剛才教的動作,手腳慢慢地劃動,我居然也能游兩下。我站在水里,這水已經(jīng)不再讓我恐懼了,我反復(fù)練習(xí),終于可以游起來了,現(xiàn)在的我與水已經(jīng)是密不可分的好朋友了。

自從那次以后我面對挫折不再退縮,而是勇敢面對,比如:在做數(shù)學(xué)題的時候碰到難得題目不再是一味退縮,而是努力尋找解題的方法,一次一次,直到作對。

挫折伴我成長,挫折是顯示自我的一個舞臺。

伴我成長作文400字的篇2

在中華民族歷盡風(fēng)霜的蒼茫大地上,燃燒著傳承五千年不息的文明之火?!皣鴮W(xué)經(jīng)典”無疑是一個蘊(yùn)涵著情感力量與神圣感召力的字眼。其中最有特色的——便是古詩。一首詩,就是一篇文章,一本書。

詩,散發(fā)著一種讓我難以抗拒的魅力。我隨時隨地都能感受到古詩的魅力。

小時候,跟著大人們牙牙學(xué)語“小時不識月,呼作白玉盤”“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”博得大人們一片鼓勵和贊揚(yáng),那時我就知道,詩,是一個好東西!能讓我贏得表揚(yáng),于是我囫圇吞棗背下一首首古詩,獲取更多掌聲;卻始終,不解其意。

再大些了,我上小學(xué)了。懵懵懂懂地知道了,詩是有蘊(yùn)意的。原來詩不只是一些漢字組成的句子而已,詩,也是有他自己的靈魂的。于是,我開始慢慢的、小心翼翼地抓住詩的神髓,在詩海里探索著前進(jìn),在清晨煙雨中體驗(yàn)“渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新”,在夕陽西下中感受“黃昏月影殘菊落,晚風(fēng)秋水澹碧波”。詩的奧妙,我終于摸到了門檻。

現(xiàn)在,入初中了,我終于一腳跨進(jìn)了詩歌的大門,我可以在詩中感悟詩人的情感,體會詩的意境,我在“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”中體會到杏花盛開,細(xì)雨綿綿,楊柳婀娜,微風(fēng)拂面的春景的美好。在“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”中明白我們要取人之長,補(bǔ)己之短。

同一首詩,在不同的年齡讀,有不同的感受,也會有不同的收獲。

就拿“不識廬山真面目,只緣身在此山中”來說吧。小時候只知道是即景說理,談游山的體會;再大些,就知道因?yàn)樯碓趶]山之中,視野為廬山的峰巒所局限,看到的只是廬山的一峰一嶺一丘一壑,局部而已,這必然帶有片面性;到現(xiàn)在,知道了這兩句詩有著豐富的內(nèi)涵,它啟迪人們認(rèn)識為人處事的一個哲理——由于人們所處的地位不同,看問題的出發(fā)點(diǎn)不同,對客觀事物的認(rèn)識難免有一定的片面性;要認(rèn)識事物的真相與全貌,必須超越狹小的自我范圍,擺脫主觀成見。像這樣的收獲還有很多,很多……

由句子到意境,我不知不覺中就有了許多閱讀感悟,詩文沒變,感悟卻變了,為什么?

原來我一直在成長。感謝古詩的陪伴!

伴我成長作文400字的篇3

成長的足跡踏過春秋冬夏,歷遍風(fēng)霜雨雪,一年年過去。書籍一直是我前進(jìn)的動力,疲憊時如同清澈的泉水洗去內(nèi)心的污濁,讓我重燃前進(jìn)的希望,不懈前行。

兒時,不懂世事的我結(jié)識了書籍,從此我的人生開啟了一扇窗。古詩,是我的啟蒙教師,和父母并駕并驅(qū),例如《唐詩三百首》等。那時聽爸爸說如果一個人肯用心的話,可以將一件事物一生銘記于心,我十分的不相信。在強(qiáng)烈的好奇心的驅(qū)使下,我打算“絕知此事要躬行”。也許是我小,記憶力好,也許是真心想要記住,又或是好奇心太強(qiáng)了,《從軍行》便讓我銘記于心。自那句“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的執(zhí)著精神感染下,擁有了克服困難的決心。

上了小學(xué),視野寬廣了,向往自由廣闊的天地?!独ハx記》讓我對什么都好奇,各種各樣的昆蟲我都愛觀察。夏日里嗡嗡鳴叫的蟬;月夜下自由飛舞的螢火蟲;團(tuán)結(jié)一心的蜜蜂,無不令我好奇。年少時不懂得其中的道理,思索并品味一下,仿佛都有生活的道理。蟬在夏日不斷鳴叫為的就是讓自己的生命活得有意義;螢火蟲在夜里發(fā)光,為他人帶來一絲光明;蜜蜂團(tuán)結(jié)一心,孜孜不倦,為的是族群的繁衍。細(xì)細(xì)品味,生活中,處處皆學(xué)問。

此時的我,喜歡探索未知的事物,古今中外都想了解,歷史書自然不會少。它有趣,它真實(shí),令人深思,令人神往,徜徉在歷史的長河里,令我著迷?!顿Y治通鑒》便令我大飽眼福。由三家分晉開始,到最后宋朝建立,演繹著世事的變遷、歷史的滄桑。有著極高的思想價值與文學(xué)價值,是一部偉大的史學(xué)著作。讀起來,心隨時行,有時喜,有時憂,效古人之見,以今人之事。

一路走來,書,與我相伴,陪我同行,予我歡笑,讓我成長。

伴我成長作文400字的篇4

在我的玩具箱里睡著很多的玩具,有漂亮活潑的美羊羊、憨態(tài)可掬的胖胖熊、熱情洋溢的小福娃、滑稽可笑的流氓兔、還有美麗迷人的芭芘娃娃……不同的時期,它們都曾經(jīng)是我的最愛,陪伴著我的童年生活,見證著我的成長歷程,而現(xiàn)在每天陪伴在我身邊是一個長著圓嘟嘟的腦袋,頂著一個翹皮的沖天辮,眼睛仿佛會說話的小家伙,它就是我上學(xué)以來情有獨(dú)鐘的小七仔。

認(rèn)識它是在一部叫《長江七號》的電影里,七仔和自己的小主人成了好朋友,它勇敢、善良、樂于助人,幫助小主人公完成了所有難以完成的心愿,它為了幫助小主人救回爸爸,消耗了自己所有的能量,犧牲了自己的生命,這種舍生取義的精神感動了我,看完這部電影,我傷心的哭了。我真想有這樣一個小七仔。

我的小七仔是爸爸去大連出差時,我親自點(diǎn)名要的玩具,爸爸不辱使命,給我?guī)Я嘶貋?,看到爸爸帶回來的小七仔我高興極了,我的小七仔非常的可愛,通身的青草綠,頂著一個金黃色的大腦袋,一雙大大的玻璃眼,時刻流露出想與人交流的神情。記得有一次,我考試的成績很不理想,爸爸媽媽很生氣,當(dāng)時,我覺得很孤單,也很難過,自己獨(dú)自坐在床邊想哭,無意間發(fā)現(xiàn)趴在床上的小七仔正看著我,他好像正在對我說:“這次沒考好,沒關(guān)系的,還有下一次嘛,我相信你一定行的”!我抱起它,覺得此刻全世界只有它才是我最好的朋友,看著他那充滿真誠的大眼睛,我的心情慢慢好起來。

上學(xué)了,媽媽說,小朋友長大了,應(yīng)該獨(dú)立了,媽媽給我收拾出了房間,按照我喜歡的樣子布置好了,房間很漂亮,可是真的要搬過去時,我猶豫了,想想自己一個屋子睡,還真有點(diǎn)害怕,每天睡覺時,媽媽都先過來陪我一會兒,等我睡著了,才離開。自從有了小七仔,我主動跟媽媽說,讓七仔陪我睡,我就不會害怕了,因?yàn)樗扔斜绢I(lǐng),又勇敢。

從此以后,每天晚上上床前我都會把它放在我的旁邊的枕頭上,給它蓋好被子,我怕它掉到床下去,旁邊再墊上枕巾,只要摟著它,我就很快地進(jìn)入夢鄉(xiāng)了。

有了小七仔,我的生活充滿了歡樂,充滿了信心和力量,為了感謝它,我給它找了很多的玩具好朋友,在我上學(xué)的時候陪著它。每天照顧它成了我生活中不可缺少的一件事。

我愛我的七仔,是它陪伴我成長,給了我克服困難的勇氣和力量。

伴我成長作文400字的篇5

書是我的老師,我的朋友,我喜歡看書。

我剛記事,媽媽就開始給我講故事。那些小故事聽得我可入迷了,經(jīng)常纏著媽媽給我講完一個又一個。很多時候,我都是在媽媽甜美的故事聲中進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

五歲時,我開始認(rèn)字。當(dāng)我認(rèn)識了一些字之后,就迫不及待地想著自己看書。我看的第一本書是“漫畫中國古典名著”——《西游記》。雖然書中的內(nèi)容之前也聽過不少,但畢竟自己認(rèn)識的字還很有限,很多字根本就不會讀,所以,我的第一本書是在媽媽的幫助下艱難讀完的。

但這并沒有阻止我讀書的興趣,《西游記》中孫悟空打妖怪的生動故事深深吸引著我,讓我體會到書的無窮魅力。

上了小學(xué),我認(rèn)識的字越來越多了,我看的書也越來越多了。漸漸的,我讀完了“漫畫中國古典名著”系列的另外三本:《水滸傳》、《三國演義》和《紅樓夢》。武松景陽岡打虎、諸葛亮草船借箭、黛玉葬花等精彩的故事讓我看得著了迷。

九歲時,我的閱讀已經(jīng)基本上沒有障礙。這時的我,書不離手,一有時間就捧著書看。有一個月的時間,媽媽忘記給我買書了,很快,我書柜的書都被我看完了。沒書看,我整日無精打采,真正體會到了“一日無書,百事荒蕪”的味道。媽媽叫我看以前看過的書,我竟然覺得看過的書再看一遍還是很好看,我又體會到了“溫故而知新”的道理,真是讓我受益匪淺。從此,我認(rèn)識到家里的書已經(jīng)滿足不了我了,我就跑到“樂種子”書屋去看書,把書當(dāng)做了我真正的老師和朋友。

今天,我更加積極地向這位“老師”請教,我現(xiàn)在不只看故事書,還看各種各樣的小說、百科全書、科普書籍等?!妒f個為什么》讓我知道了許多豐富的知識和科學(xué)小道理;從沈石溪的動物小說中我懂得了動物是我們?nèi)祟惖暮门笥?,我們要和大自然和諧相處;我還知道了做人要孝順父母,尊敬老師,善待同學(xué),這樣,做出的事一定會有回報……

書,像一條帶我進(jìn)入智海的小舟,像打開智慧寶庫的鑰匙,像一盞人生路上的明燈,引領(lǐng)我的人生路,陪伴我快樂地成長。

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