在寫作文前要認(rèn)真審題，理解題目的要求和意圖，避免跑題和偏題。攀登的作文300字怎么才能寫好？這里分享一些攀登的作文300字，方便大家學(xué)習(xí)。

攀登的作文300字篇1

電影《攀登者》選擇在國(guó)慶期間上映，它的最大主題必須與“愛國(guó)主義”相關(guān)。我不喜歡談?wù)撨@個(gè)話題，但這個(gè)電影我是真的喜歡，別人的批評(píng)就讓他去吧。在討論之前，首先，我必須大聲喊出：我是中國(guó)人，我自然愛國(guó)，我在這個(gè)背景下長(zhǎng)大，她支持我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，不管在哪也得明白感恩與回報(bào)。

出國(guó)留學(xué)幾年，恍惚于里外不是“家”。模糊的歸屬感讓一個(gè)蘿卜一向在找一個(gè)適宜的坑，這是一個(gè)此刻進(jìn)行時(shí)。感受到的文化差異，存在于每件事的思想、行為背后。最無法控制的是，潛移默化中“我”的一些部分被改變了，比如：父母無法理解我早上吃碗熱干面，還必須來杯咖啡。這還只是“形”上的。如果不是換國(guó)家，只是換個(gè)國(guó)內(nèi)城市，人們是不會(huì)上升到展開一段耐人尋味地微妙對(duì)話時(shí)，夾雜不知是試探還是鄙夷還是羨慕還是嫉妒的復(fù)雜語(yǔ)氣，談?wù)撽P(guān)于國(guó)內(nèi)與國(guó)外的問題。

步履艱難，稍有言語(yǔ)不慎，稍有......不敢想，不愿想......

《攀登者》主要講述了在1960年，中國(guó)登山隊(duì)第一次登上珠穆朗瑪峰，因沒有留下任何影像，而不被世界承認(rèn)。15年后，中國(guó)重組登山隊(duì)再次挑戰(zhàn)登頂成功，并測(cè)量公布了珠峰的最新準(zhǔn)確高度。

導(dǎo)演是出生于60年代的香港人李仁港，我喜歡他的展現(xiàn)手法。千篇一律的愛國(guó)主義題材，對(duì)當(dāng)代主流年齡段的人們，已經(jīng)有些麻木。我們熟悉又陌生的，從小被要求學(xué)習(xí)的資料，年復(fù)一年、日復(fù)一日地復(fù)習(xí)，概念套概念，故事套故事，你說上句，我接下句。有時(shí)我會(huì)困惑，具有愛國(guó)主義意味的影視淚點(diǎn)，以及觀看時(shí)脖子下方帶有的阻礙酸澀感，還有最終釋放壓抑時(shí)的暢快，靠的是潛意識(shí)里根深蒂固地學(xué)習(xí)資料，從而引起的某種意義上的幻想共鳴。問題在，我們沒有真實(shí)感受過國(guó)家艱難，經(jīng)歷和歷史故事還是有距離的。

父母對(duì)國(guó)家的感情，父母的父母對(duì)國(guó)家的感情，與我們對(duì)國(guó)家的感情顯然不一樣。親眼見到國(guó)家漸漸走向強(qiáng)大，他們切身作為一員感動(dòng)，心中經(jīng)歷與如今交織，內(nèi)部情感復(fù)雜，牛奶兌咖啡，絲絲縷縷漸進(jìn)構(gòu)成糾纏。這樣所產(chǎn)生的情緒，我們無法體會(huì)。在課堂上講著課的方五洲，應(yīng)對(duì)學(xué)生略帶冒犯的提問，他會(huì)怎樣想?看到自我與隊(duì)友用生命攀登，千辛萬苦站到高峰帶回的化石，被學(xué)生隨意碰掉摔壞，手捧兩半時(shí)，他又會(huì)怎樣做?導(dǎo)演沒有讓他去辯解、指責(zé)，時(shí)間不斷向后走，所有人經(jīng)歷過的光陰不可被復(fù)制，彼此不理解也是常態(tài)。

與內(nèi)斂保守的方五洲不一樣，曲松林具有冒險(xiǎn)精神，他恨被方所救，已經(jīng)付出如此代價(jià)，卻讓中國(guó)和隊(duì)員一齊承擔(dān)了15年的“不被承認(rèn)”。起初，他不理解在以秒計(jì)算的生命里，作這種選擇的意義。他最切實(shí)的經(jīng)歷是十幾年來的一切，回顧過去，他更期望那一刻隊(duì)長(zhǎng)的選擇是一臺(tái)機(jī)器，而不是隊(duì)友生命。他嚴(yán)格教導(dǎo)李國(guó)梁，灌輸了多年懊悔下總結(jié)出的宗旨——保護(hù)攝影機(jī)。李確實(shí)完成了前輩交給他的任務(wù)，曲松林卻后悔了。拖著尸體一瘸一拐回來的他談及職責(zé)，不再貿(mào)然讓突擊隊(duì)隊(duì)員前進(jìn)，優(yōu)先研究生命安全。在經(jīng)歷了相似于方五洲的時(shí)間，他也懂得了方五洲當(dāng)年的選擇。

那里是我記憶深刻的一點(diǎn)，身邊熱乎乎的人的聯(lián)系被加深，不再僅限于將所有感情歸于一個(gè)大主題。比起聽訓(xùn)大道理，人情味更令人動(dòng)容。再比起這個(gè)，更想假設(shè)的是如果這是一個(gè)循環(huán)，曲松林會(huì)不會(huì)一次又一次的后悔。畢竟，這是一個(gè)無法兩全的選擇。

人的矛盾感，是我熱愛的部分，糾結(jié)的過程是在研究哪個(gè)更值得，值不值得衡量的是，看不見摸不著的東西，以及預(yù)測(cè)它們對(duì)自我利益的未來影響。在不得已做選擇的情景下，搖擺停留地一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，很動(dòng)人。

電影時(shí)長(zhǎng)有限，導(dǎo)演想表達(dá)的資料卻很豐富，加上出場(chǎng)演員也很多，導(dǎo)致有些主角行為過渡沒有很自然，雖然有一點(diǎn)點(diǎn)尷尬，也是能夠理解的?？墒?，影片中有一點(diǎn)很奇妙——情節(jié)推動(dòng)靠的是感情線，感情能夠有其他研究，只可是導(dǎo)演恰好選擇了感情。選擇講述感情線是一個(gè)較為妥當(dāng)?shù)纳虡I(yè)選擇，容易引起更多人共鳴、平衡了女演員和男演員、女性觀眾和男性觀眾、代表自然的磅礴大氣音樂下穿插著代表感情細(xì)膩憂郁的旋律與之比較，更加能渲染出大眾眼淚。更奇妙的一點(diǎn)是，在愛國(guó)題材下，感情線卻能夠與之齊平。對(duì)祖國(guó)的感情是毋庸置疑的，除此之外，仔細(xì)刻畫了個(gè)人追求，這難道不是真正貼合當(dāng)代人的愛國(guó)方式嗎?

回憶起徐纓和方五洲的感情之路，最清晰的卻僅有令人感動(dòng)的開頭和結(jié)尾，還有略顯俗套的相見擋雪石，我極其喜愛賦予他們兩的獨(dú)一無二的音樂，抑郁、安靜、猶疑又具有杯具感，在他們的幸福時(shí)刻，講述著廢棄工廠的故事，背景響起與貝多芬月光奏鳴曲第一樂章同種性格的三連音，天空微黃，白天勝似夜晚。徐纓默念回憶錄，方五洲徒手攀登廢棄工廠，腳步踏上與鋼鐵碰撞，他青春少年的呼吸聲，徐纓字句停頓的短暫與音樂不確定地?fù)u擺感巧妙搭配，有無法形容的情感和諧，多一分少一秒都不行，好像一切都能夠繼續(xù)下去。

之后，徐纓說：在我們之間的那座山，消失了。對(duì)于我，它仍然能夠包含在默念回憶錄的時(shí)刻。他們的感情中，這條線沒有進(jìn)也沒有退，一向在其之上。方五洲補(bǔ)全了站在廢棄工廠頂端被打斷的那句話。稍微遺憾的是，本以為再次登頂應(yīng)當(dāng)是全劇的最高點(diǎn)，但對(duì)情感波動(dòng)影響不大。反而是方五洲回憶著圖書館中的徐纓，從懷中掏出以往交予過的化石，鏡頭從方的手轉(zhuǎn)移到徐接過化石的手，一個(gè)冰冷，一個(gè)溫暖，徐纓將化石靠近胸口，方五洲捧向心上方低頭親吻后放入雪地中，鏡頭轉(zhuǎn)至圖書館，便是他們交握的雙手，右邊窗口灑向徐纓的陽(yáng)光和左邊被風(fēng)雪吹動(dòng)方五洲的頭發(fā)，最完美的兩個(gè)時(shí)空中的他們交疊在了一齊。我期望如果這時(shí)音樂不走在終止音上最完美，終止只能使音樂完滿終止，音由不穩(wěn)定下落回至穩(wěn)定狀態(tài)，反而減少劇情的延續(xù)、回味感。

對(duì)于中國(guó)電影，《攀登者》真的已經(jīng)做的足夠好了，電影還涉及其他話題可談，比如團(tuán)體主義精神、犧牲、宗教問題、人與自然，甚至傳承問題，包含的真的太多太多。

攀登的作文300字篇2

我們從呱呱墜地的那一刻起，就已面臨著我們?nèi)松幸蛔叻濉Ｎ以犝f，堅(jiān)持登一座山峰的人，一定會(huì)到達(dá)頂峰?，F(xiàn)在看來，一輩子中面對(duì)的高峰有很多，只有堅(jiān)持不懈的人，最終才能成為強(qiáng)者。

我們?cè)诿媾R人生正的那座高峰時(shí)，我們應(yīng)該一往無前愈挫愈奮。在攀登人生的那座高峰中，我們必然是會(huì)遇到挫折與困難。如果我們要想達(dá)到自己的高峰的頂峰，我們依靠的是頑強(qiáng)的毅力和拼搏的意志。

你看過《海洋中的一條船》嗎?書中的主角——鄭豐喜就是一位，有頑強(qiáng)毅力和拼搏精神的人。他不因雙眼彎曲，不良與行，而成天自怒自艾反而憑著毅力和拼搏向自己的人生高峰挑戰(zhàn)。他在攀登的過程著，也曾遭遇失敗，但卻以毅力一拼搏當(dāng)前鋒，終于戰(zhàn)勝了自己的人生高峰，戰(zhàn)勝了雙眼，成為一位超越自己的成功者。

我們?cè)诿媾R人生的那座高峰時(shí)，我們應(yīng)該持以樂觀的心態(tài)在攀登人生的那座高峰中，我們必然會(huì)遇到煩惱和憂傷。要想到達(dá)頂峰，就要樂觀和積極的心態(tài)。悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗;樂觀的人先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。

講個(gè)故事給你聽把!題目是《被炒的女孩》。一個(gè)女孩被老板辭退了。她走出公司大門時(shí)覺得萬念俱灰，不知不覺中坐在了一個(gè)長(zhǎng)椅上。突然，一陣咯咯的笑聲把她從煩惱中拉了回來?！斑@椅背是早晨剛剛漆過的，我想看看你站起來時(shí)背是什么樣子?！币粋€(gè)小男孩站在她面前幸災(zāi)樂禍地笑著。女孩當(dāng)時(shí)醒悟：昔日那些同事不正如這小家伙一樣看著我出丑的樣子嗎?我不能這樣下去，于是她對(duì)那個(gè)小男孩說：“你看你背后，有只小狗，好可愛哦!”在小男孩回頭時(shí)，她飛快脫下外套，等他發(fā)現(xiàn)被騙時(shí)，回過頭來，一看一個(gè)穿著漂亮毛衣的女孩站在他面前。

任何時(shí)候，我們都應(yīng)該清楚自己最終的目標(biāo)是要到達(dá)自己人生的高峰的峰頂，在攀登高峰的過程中，我們難免會(huì)遇到挫折與困難，煩惱與憂傷，但我們不能泄氣，不能放棄;更不要把心思放在悲嘆與抱怨之中，我們要多想想攀到頂峰時(shí)的那種心情與自豪感!因此我們?cè)谂实沁^程中，應(yīng)?敗?站，永不言敗。對(duì)自己充滿信心，永遠(yuǎn)有十足的拼搏精神，不達(dá)頂峰勢(shì)不罷休。

讓我們用頑強(qiáng)的毅力，拼搏的精神，樂觀的態(tài)度，積極的人生觀去登上人生的頂峰，在頂峰中，感受自己的努力成果;在云霄的飄繞中，感受“一覽眾山小”的豪情。向你的人生高峰，攀登吧!

攀登的作文300字篇3

今天提前觀看了電影《攀登者》，坦白說它帶給我的震撼真的不止一點(diǎn)點(diǎn)。這是一部獻(xiàn)禮片，對(duì)此類影片似乎總有種模式化的印象，即“意義”是大于“好看”的，可是《攀登者》恰恰打破了，它調(diào)動(dòng)起了你所有的情緒：緊張、懵懂、心疼、難過、釋懷、振奮……再聯(lián)想到真實(shí)的時(shí)代事件，場(chǎng)燈亮起時(shí)，你還在那個(gè)故事里。

對(duì)于珠峰，作為普通人其實(shí)是陌生的，它的概念大約存在于地理課本和風(fēng)光紀(jì)錄片，登山，那就更遙遠(yuǎn)了。從普及知識(shí)意義上，《攀登者》首先做到了。

再來講講片中兩段感情，在我看來是有著對(duì)照感的。方五洲和徐纓相識(shí)多年，雖中有分離但不曾忘記，是最懂也最相信彼此的人，是彼此的助力。李國(guó)梁和黑牡丹在珠峰大本營(yíng)相識(shí)，有點(diǎn)一見鐘情的味道，年輕人的互生情愫雖是暗暗的，也有直接的時(shí)候，他會(huì)默默給她拍照，洗出來放在房間的墻上，她會(huì)給他加菜(花絮中看到)，也會(huì)因一點(diǎn)私心給他添了麻煩，當(dāng)然還有情急之下的“人工呼吸”，兩人都青澀的可愛。這樣在完成國(guó)家登山任務(wù)過程中萌發(fā)的愛情之芽，并沒有最終得到花開圓滿的結(jié)果。

不同的是，李國(guó)梁終沒有機(jī)會(huì)對(duì)黑牡丹表達(dá)，他的愛全在那一張自己拼成的合影里，而徐纓，等到了不善表達(dá)的方五洲說“我要娶你”，微笑而逝。很難說，誰的遺憾更大一點(diǎn)，但正如那句“山就在那兒”，珠峰見證無數(shù)人的攀登，千年矗立不變，愛人在心里也會(huì)是一座山峰，他/她就在那兒。

然后就是攀登這件事。整部影片我的心情都像坐過山車一樣，緊張到不行，有時(shí)甚至覺得都不敢呼吸，演員們精湛的表演更是把氣氛推向高潮。毫不夸張，每個(gè)人都恰如其分，鮮明的展現(xiàn)了每個(gè)人物的性格。吳京的方五洲有主心骨的氣場(chǎng)和鐵漢柔情，章子怡的徐纓是過硬的專業(yè)氣象保障是柔中帶剛，張譯的曲松林有執(zhí)念有悔恨，井柏然的李國(guó)梁敢于擔(dān)當(dāng)勇于犧牲……還有胡歌、陳龍、曲尼次仁、何琳、拉旺羅布等所有主創(chuàng)，都讓我跟著他們體會(huì)人物的悲喜，跟著他們或流淚或歡呼。

最后，我要說我最愛的演員井柏然。今天之前，我從沒想過會(huì)為一部電影流這么多淚，也沒想過會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)角色而這么心痛。李國(guó)梁是有登山經(jīng)驗(yàn)的攝影師，所以有著艱巨任務(wù)。完整影像資料是登頂?shù)谋匦枳C明，承載著兩代登山人的夢(mèng)，井柏然的表演很準(zhǔn)確，他對(duì)登山的熱血，對(duì)黑牡丹的動(dòng)心，對(duì)曲松林的坦誠(chéng)，還有主動(dòng)請(qǐng)纓的魄力，都讓人物立住了，立體了。我看他反復(fù)拖輪胎、爬梯子、水中憋氣，我腦中反復(fù)的是他從梯子上摔下來擦破手掌的樣子，記得后來宣傳另一部電影時(shí)他手疼的拿不了話筒，可他依然沒有在任何地方提過這段，粉絲們都是在花絮出來后才知道。

井柏然現(xiàn)在還是不主動(dòng)提受，因?yàn)樗f這不值一提，演員最重要的是戲，為角色的付出都是應(yīng)當(dāng)?shù)模^眾看的是最后呈現(xiàn)好不好，而不是過程。我邊看邊哭邊在心里說，井柏然你做到了!而李國(guó)梁生命的戛然而止，在登上第二臺(tái)階的喜悅之后，來得那么突然，快得我無法接受。我的'淚水再次決堤，是為這個(gè)角色，他在的年華，擁有很好的身體素質(zhì)和登山能力、攝影能力，他離登頂近在咫尺，他用生命保住了相機(jī)和相機(jī)里的登山成果。不難理解曲松林拖回李國(guó)梁尸體時(shí)那種悔恨，他哭喊的“我錯(cuò)了”，是對(duì)方五洲說的，更是對(duì)這個(gè)年輕生命逝去的痛心，而我還想到李國(guó)梁未說出的那些話，覺得生命好渺小，想做的事，真的要及時(shí)去做啊，別等到來不及了才后悔。李國(guó)梁是有遺憾的，但他和無數(shù)登山人的攀登精神是不會(huì)消亡的。

就像主題歌里唱的：必定有我登上絕頂只為國(guó)旗飄揚(yáng)，是信仰和使命感支撐著他們克服了我們想象不到的困難，讓世界看到中國(guó)人站上世界屋脊，而我們也不會(huì)忘了他們，更應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，做自己人生路上的攀登者!

攀登的作文300字篇4

9月30日下午，我們徐匯中學(xué)全校師生來到徐家匯美羅城電影院觀看影片《攀登者》。影片情節(jié)生動(dòng)，畫面震撼，我深深地被影片主人公直面挑戰(zhàn)、不怕艱險(xiǎn)、克服困難、勇攀高峰的大無畏攀登精神所感動(dòng)，觀影過程是一次深刻的愛國(guó)主義教育過程，每一名中國(guó)人都要用攀登精神來熱愛我們偉大的祖國(guó)。

這部電影主要描述了1960、1975年中國(guó)登山隊(duì)員挑戰(zhàn)極寒氣候、極險(xiǎn)山峰等一個(gè)個(gè)看似不可克服的艱難險(xiǎn)阻并最終取得勝利的壯舉，實(shí)現(xiàn)了人類首次登上珠穆朗瑪峰、首次測(cè)量珠峰高度的真實(shí)故事。1960年中國(guó)登山隊(duì)首次向珠峰挑戰(zhàn)，完成了首次北坡登頂這一項(xiàng)世界奇跡;1975年中國(guó)登山隊(duì)再次挑戰(zhàn)世界，并首次完成了史無前例精確測(cè)量珠峰海拔高度的壯舉。珠峰位于中國(guó)和尼泊爾兩國(guó)邊境，它的主權(quán)歸屬問題雙方存在爭(zhēng)議。中方提議，將邊境線劃在珠峰頂峰，但尼方認(rèn)為，珠峰完全在尼泊爾境內(nèi)，與中國(guó)無關(guān)，“中國(guó)人從來都沒有登上過珠峰，何談珠峰是你們的領(lǐng)土“。這不僅僅是一次攀登，更是對(duì)國(guó)家主權(quán)捍衛(wèi)的使命、對(duì)祖國(guó)熱愛的態(tài)度。在我國(guó)物質(zhì)貧困的歷史年代，攀登精神已流淌在每個(gè)中華兒女的血液里、已扎根在一代又一代中國(guó)人的愛國(guó)情懷深處、已成為激勵(lì)每一名中國(guó)人面對(duì)困難迎接挑戰(zhàn)團(tuán)結(jié)奮斗前進(jìn)的信心和勇氣。

每一代人有每一代人的責(zé)任和使命，在這個(gè)奮斗的新時(shí)代，每一名中國(guó)人都是攀登者，沒有任何困難能夠阻擋我們中國(guó)人民奮斗攀登的步伐?！杜实钦摺吩鰪?qiáng)了我們的民族自豪感，給予了我們深愛祖國(guó)的愛國(guó)情懷和戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。我們偉大的中國(guó)人民正是在這種不畏艱險(xiǎn)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的攀登精神的鼓舞感召下，取得了天宮、蛟龍、天眼、悟空、墨子、大飛機(jī)等一個(gè)個(gè)令世界刮目相看的偉大成就?！扒嗄暌淮欣硐?、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望?！边@是對(duì)我們青年學(xué)生的殷殷期望，青年怎么樣，中國(guó)便怎么樣;青年是什么，中國(guó)便是什么;少年智，則中國(guó)智;少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)。作為青少年的中學(xué)生，我們應(yīng)熱愛祖國(guó)、珍惜青春，為中華民族偉大復(fù)興而讀書，為國(guó)為家擔(dān)起我們青年人的責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。

攀登精神不在浩渺無邊的宇宙里，而在一點(diǎn)一滴的積累與日復(fù)一日的堅(jiān)持中，我們中學(xué)生更應(yīng)該把愛國(guó)情懷落實(shí)在每天認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)中，傳承攀登精神，戰(zhàn)勝成長(zhǎng)道路上遇到的各種困難，“德智體美勞”全面發(fā)展，追求屬于我們的美好生活，書寫新時(shí)代中學(xué)生奮斗攀登的新篇章。

攀登的作文300字篇5

快樂，莫過于那爬上頂峰的喜悅。

抬頭，望著眼前數(shù)不盡的臺(tái)階，一個(gè)頭兩個(gè)大。邁動(dòng)注了鉛的雙腿，我疲憊不堪。抹著擁擠在額頭的汗水：“還有多遠(yuǎn)啊!”我皺了皺眉，被汗水打濕的衣服吸附在身上。

我雙眼暗淡，那登山的興奮感在此刻灰飛煙滅。

索性坐在旁邊的石塊上，仰望，山頂峰那樣的遙不可及。似乎一陣頭暈?zāi)垦?，一個(gè)踉蹌，我懷著索然無味的心情拼了命地踏上幾個(gè)臺(tái)階，像只遍受折磨的困獸，完全了無生氣。

看著眼前興味盎然的妹妹，似乎有用不完的力氣似的，心中似乎有些許羨慕呢。我腦中閃過念想：不如一鼓作氣，爬到山頂?底氣似乎顯得不足，我想我得孤獨(dú)地爬上山頂。

最終還是決定了。

“登登……”我卯足了勁兒地踩著石階向上跑。

跑著，還是會(huì)放棄嗎?我放慢了腳步?？纯词稚系牡貓D：還差一點(diǎn)，加油。不斷為自己鼓勁，或許可以說是自欺欺人吧，明明距離那樣遙遠(yuǎn)。不過，我寧愿被騙。

“天門，終于到了耶!”我穿過天門，風(fēng)冷颼颼吹過，那樣寒冷。

對(duì)于我來說，風(fēng)卻那樣令人愉快。再一次舉目仰望，距離似乎縮短了。我再、再、再、再一次告訴自己：頂峰近在咫尺，加油!

這回，我要一口氣沖上頂峰!

腳步變得急速，我不再觀望四周的風(fēng)景，盯著石階，盯著雙腳，看著石階一點(diǎn)一點(diǎn)變少，看著自己一點(diǎn)一點(diǎn)靠近頂峰。

心跳、呼吸、腳步……所有都開始加速!

左腳在喜悅間邁上頂峰的那一刻，時(shí)間仿佛凝固了一般，所有的一切都緩緩沉浸在甜蜜的喜悅中，一切事物都釀成了微甜，似乎吹過面龐的風(fēng)，都帶著些許的香味。

我開始眺望四周，那一覽眾山小的感覺似乎也存在于這里，心中的自豪油然而生。感謝幾秒前的自己，為自己登上頂峰而努力，沒有放棄，而是選擇一點(diǎn)一點(diǎn)地堅(jiān)持。祝賀現(xiàn)在的自己，品嘗到了頂峰的喜悅。

其實(shí)，通往頂峰的路并不孤獨(dú)，它有汗水、艱辛、喜悅的陪伴。

或許，人生也如同爬山，通往頂峰的路不止一條，但不論哪一條，都要付出百分之百的努力。如果陷入困境，無路可走的時(shí)候，命運(yùn)一定會(huì)鼓勵(lì)你向上飛了。

那源于內(nèi)心的喜悅，來自于登上頂峰的喜悅。

攀登的作文300字篇6

一個(gè)人最難認(rèn)識(shí)的便是自己，悲慘的結(jié)局在于自以為找到了答案，交上了一份滿意的答卷，其實(shí)事實(shí)完全南轅北轍。

——題記

普羅米修斯創(chuàng)造了人類，又在他們每個(gè)人的脖子上掛兩個(gè)口袋。一只裝別人的缺點(diǎn)，另一只裝自己的缺點(diǎn)。他把那只裝別人缺點(diǎn)的口袋給人掛在胸前，另一只則掛在背后，因此人們總是能夠很快地看見別人的缺點(diǎn)，而自己的缺點(diǎn)總看不見。對(duì)于每個(gè)人來說，總是過多地關(guān)注自己與他人的優(yōu)點(diǎn)，而無視自己和他人的缺點(diǎn)，不懂得從自身和別人的失敗中吸取教訓(xùn)，反而一錯(cuò)再錯(cuò)。

當(dāng)我遇到挫折時(shí)，就幻想自己在攀巖，待一切準(zhǔn)備就緒，便開始信心百倍地攀巖，而且有意無意地留心同行的人。有的人一鼓作氣，迅速地向上攀登，可是因?yàn)闆]有抓牢根基而掉了下去，他們過于急躁;有的人一開始竭盡全力攀登，最后體力不支，卻仍然頑強(qiáng)地攀登，但還是掉了下去，他們沒有掌握方法;還有的人不甘示弱，效仿前面的人盲目攀登，他們也掉了下去，這一切我都看在眼里，我吸取他人的教訓(xùn)，雖然身處巖壁低處，但不緊不慢地攀爬著，我堅(jiān)信，成功就在不遠(yuǎn)處。

可是，不順心的事時(shí)時(shí)發(fā)生，剛才還是陽(yáng)光明媚的天氣轉(zhuǎn)眼間陰云密布，竟下起了絲絲小雨，這對(duì)一個(gè)攀巖者來說，無疑是一場(chǎng)很大的挑戰(zhàn)，雨漸漸模糊了我的視線，前方一片迷茫，我更加小心翼翼地攀登，全身心投入，終于攀上了頂端。此時(shí)，剛才還因?yàn)槭艿酱煺鄱倚膯蕷獾奈?，此時(shí)喜悅之情溢于言表。我在想，為什么總是有人盲目效仿前人?因?yàn)樗麄兺P(guān)注熟練攀巖的人速度之快，把他們的成功想象的很簡(jiǎn)單，是這種心理蒙蔽了他們的雙眼，看不到成功人士背后付出的心血。

人生就如攀巖，是一場(chǎng)認(rèn)識(shí)自己的考試，這場(chǎng)考試從未停止過，生命不息，攀爬不止，要想取得成功，不僅要有一顆有理想，有追求的心，更要心存自信。自信來源于自知，任何人來到這個(gè)世界上，在某些方面都有別人所沒有的東西，有缺點(diǎn)，也有了優(yōu)點(diǎn)，這些方面形成了自己的“人生密碼”，首先發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，再?gòu)膭e人的失敗中吸取教訓(xùn)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，從而不斷完善自我。人們的生活過程也就是尋找和探索成功的過程，只要運(yùn)用合理的方法，將自己的“人生密碼”與“事業(yè)密碼”對(duì)上號(hào)，就像一把鑰匙打開一把鎖，接著徐徐開啟的，就是成功的大門。

攀登，是一種向上的姿態(tài)，也是一種追求的過程，它意味著體力的付出，更意味著意志的堅(jiān)持。攀登是一種智力的拼搏，也是一種情感的掙扎，它意味著位置的變化，更意味著境界的開拓，它不僅克服了外部的困難，更戰(zhàn)勝了內(nèi)在的自我。