幫助有關(guān)的作文200字篇1

世界上有60億人口，蕓蕓眾生，擦肩接踵。這里有認(rèn)識(shí)的，有不認(rèn)識(shí)的。在這60億的大家庭中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)幫助別人，來(lái)豐富自己的精神生活。

正如材料中，在南美洲生活的螞蟻一樣，只有救過(guò)其他同伴才能得到他們的幫助，相反，沒(méi)有幫助過(guò)其他螞蟻的嗎，螞蟻，則只能獨(dú)自等死，關(guān)心體貼他人，在他人需要幫助的時(shí)候能主動(dòng)熱心的幫助他人，急人之急，幫人之苦，憂(yōu)人之憂(yōu)，救人之危。以幫助別人為快樂(lè)，當(dāng)你有困難的時(shí)候，別人也會(huì)同樣的義無(wú)反顧的幫助你。

有這樣一個(gè)故事，有一頭馱著沉重貨物的驢，請(qǐng)求拖著一點(diǎn)貨物的馬幫他分擔(dān)一下，馬很不樂(lè)意的拒絕了他，不久驢就累死了，主人把驢身上的貨物全放在了他的身上，馬懊悔不已。這個(gè)故事告訴我們別人請(qǐng)求你辦事，說(shuō)明別人對(duì)你信任，你應(yīng)該盡你所能幫助他。人與人之間不能只建立在利益上的關(guān)系，應(yīng)該多一些關(guān)愛(ài)。

只有你的關(guān)心，幫助別人，才能得到別人給予你的關(guān)心和幫助。幫助別人本身就是一件好事，只要你伸出雙手去幫助別人，你也將得到快樂(lè)。

羅曼羅蘭有一句話：“一個(gè)人要幫助弱者，應(yīng)當(dāng)自己成為強(qiáng)者，而不是和他們一樣成為弱者。”我們共同生活在一條大船上，別人好壞與我們息息相關(guān)。幫助別人的時(shí)候也是幫助我們自己，在幫助別人的時(shí)候我們也得到了一份快樂(lè)。你幫助別人，他一定會(huì)記住你，在你有困難的時(shí)候，同樣會(huì)伸出援助之手。社會(huì)上需要這種：“人人為我，我為人人”的精神。如果大家都想，羅華庚“大家?guī)椭遥乐静煌?，我?guī)痛蠹夷浶念^”的思想，那么世界也將會(huì)變得絢麗多彩。

無(wú)限芬芳落盡，唯有綠樹(shù)依然。因?yàn)樗谌烁竦耐寥览铮胤瞰I(xiàn)著自己，也漸漸的壯大著自己。每個(gè)人都有需要?jiǎng)e人幫助的的時(shí)候，只要大家都為別人著想，那么同樣他也一定會(huì)真心的對(duì)待你。送人玫瑰手有余香。

幫助有關(guān)的作文200字篇2

每個(gè)人都要有一顆愛(ài)心，都要學(xué)會(huì)去幫助別人，才能獲得別人的幫助。記得盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你幫助別人，別人就會(huì)幫助你?！?，人，只要學(xué)會(huì)互相幫助，生活就會(huì)變得更加美好。

記得在四年級(jí)的下學(xué)期，一次我在去上學(xué)的途中遇到了隔壁班的王梓欣同學(xué)，我見(jiàn)她坐在地上揉腳，便跑過(guò)去問(wèn)道：“喂，王梓欣，你怎么了?哪里不舒服嗎?”

她微微抬起頭，苦笑道：“我沒(méi)事，只不過(guò)是剛才不小心把腳扭傷了，站不起來(lái)，去上學(xué)可能是個(gè)大麻煩。”說(shuō)完后，輕輕搖了搖頭并嘆了口氣。

“沒(méi)關(guān)系，”我說(shuō)道，“我可以幫你啊!”說(shuō)完，便跑過(guò)去把王梓欣扶了起來(lái)，把她的書(shū)包拿過(guò)來(lái)挎在我的前面，扶著她走到學(xué)校，王梓欣在路上一直謝我，直到我和她說(shuō)：“不客氣，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助嘛!”她才停下來(lái)，并說(shuō)以后我如果有困難，她一定會(huì)來(lái)幫助我，我連連點(diǎn)頭。

這件事后，我和王梓欣成了一對(duì)非常要好的朋友。我們就經(jīng)常一起坐公交車(chē)上學(xué)和回家。

一次，放學(xué)時(shí)，我和王梓欣一起在公交車(chē)站等待公交車(chē)的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，公交車(chē)來(lái)了，我上車(chē)準(zhǔn)備給錢(qián)，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)兜里的兩元錢(qián)不見(jiàn)了，我急得像熱鍋上的螞蟻，跑下了公交車(chē)，王梓欣見(jiàn)了，問(wèn)我：“怎么回事，?”我小聲對(duì)她說(shuō)：“我坐公交車(chē)的錢(qián)不在了，只能走路回家了?！彼?tīng)了二話沒(méi)說(shuō)，又掏了兩元錢(qián)投了進(jìn)去，并跟司機(jī)說(shuō)我的錢(qián)她付了，然后就拉起我的手上了公交車(chē)。

我連聲說(shuō)謝謝，她笑了笑，說(shuō)：“你不是說(shuō)，同學(xué)之間要互相幫助嗎?”說(shuō)完，我和她都開(kāi)心的笑起來(lái)。

是啊，人需要學(xué)會(huì)幫助，只有你主動(dòng)去幫助別人，別人才會(huì)來(lái)幫助你。

幫助有關(guān)的作文200字篇3

有人說(shuō)，得到愛(ài)最幸福，有人說(shuō)成功的一剎那最幸福，也有人說(shuō)成為億萬(wàn)富翁最幸福。：“不，幫助別人最幸福?！蔽液敛华q豫地說(shuō)。

這件事，猶如宇宙中的一顆渺小的星星猶如沙漠中的一粒沙子，猶如樹(shù)上的一片葉子，卻讓我記在心里。

那是一個(gè)烈日炎炎的中午，太陽(yáng)炙烤大地，我們似乎成為太陽(yáng)正在燒烤重的食物。大家急忙“逃跑”，——回家吃午飯?？此麄儬?zhēng)先恐后的，猶如被“太陽(yáng)”打敗的逃兵——落荒而逃。我剛要走，突然，一個(gè)聲音著急地說(shuō)：“敏敏，怎么做啊?”原來(lái)，數(shù)學(xué)老師把錯(cuò)題沒(méi)改完的同學(xué)留下來(lái)了，那位女同學(xué)只能恭恭敬敬的把錯(cuò)題改完，要不然，她永遠(yuǎn)逃脫不了老師的魔爪的!!

我走了過(guò)去，問(wèn)了一句：“怎么了?”“咳，有什么辦法，老師太苛刻了，連一道題都不放過(guò)?！彼г怪??！澳闾姑沽?”我替她感到悲哀。“這題不管我怎樣絞盡腦汁都想不起來(lái)，你教教我吧——”她愁眉苦臉地說(shuō)?！翱茨憔拖駸徨伾系奈浵仭獔F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!”我讀完題，說(shuō)：“你看一下上一題和這一題的關(guān)系?！薄吧弦活}的三分之一沒(méi)有單位，而這一題有單位，可這有什么關(guān)系呢?”“上一題沒(méi)有單位，它是分率，所以用對(duì)應(yīng)量乘對(duì)應(yīng)分率，就行了，這一題有量，就像它們的地位相等，問(wèn)題讓求出剩下的，直接用減就行了，不用乘的?！薄芭丁靼琢?。”她連忙揮動(dòng)手中的筆，把任務(wù)完成。“寫(xiě)完了——太謝謝你啦!!非常非常非常非常感謝你!”她一邊奔向辦公室，一邊感謝我。這聲音一直在教室里回蕩著，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

這時(shí)，已經(jīng)很晚了，哎呀，糟了，我這么晚回去會(huì)被罵的。我飛奔回家，一路上，心里還是美滋滋的，被感謝的滋味真好。這是，我聽(tīng)見(jiàn)旁邊的大人說(shuō)：“咳，以前雷鋒需要老奶奶，可現(xiàn)在老奶奶需要雷鋒啊。”是啊，我們應(yīng)該樂(lè)于助人!做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小雷鋒，其實(shí)這是一件幸福的事!

幫助有關(guān)的作文200字篇4

在課堂上，老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)之間要互相體貼，互相幫助。俗話說(shuō)的好：所謂助人為，又是助人為快樂(lè)之本?！蔽視r(shí)常圍繞著這句話想：“每次我有困難，不知怎樣解決時(shí)，班上有些同學(xué)都能幫我解決。我能幫別的同學(xué)解決一些困難嗎?”于是我下定決心，一定要找個(gè)機(jī)會(huì)幫助同學(xué)!

終于有一天，我完成了我多年的愿望心里別提有多高興了!這是剛開(kāi)學(xué)不久的一個(gè)星期，我背起書(shū)包，箭一般的向?qū)W校飛去，進(jìn)教室后，剛放下書(shū)包，單子鍵同學(xué)就來(lái)了。他可是我好朋友之一，我見(jiàn)他來(lái)了，激動(dòng)地向他跑去。跑到他身邊時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他鼻子紅彤彤的，問(wèn)他：“你鼻子怎么啦?”他鎮(zhèn)定地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)事!只是剛才打了個(gè)噴嚏，把鼻子弄紅的?！薄芭丁?”我回答道。

不過(guò)一會(huì)兒，單子鍵的鼻子里突然涌出了鼻血。單子鍵被這一舉動(dòng)嚇壞了，站在那里一動(dòng)不動(dòng)。我見(jiàn)了，想起奶奶教我流鼻血時(shí)怎么止血，立即叫他一手向天緊握拳頭，把頭仰著，暫時(shí)止住血。然后把他帶到一個(gè)有水龍頭的地方，將水龍頭打開(kāi)，用手接水，先向他的頸部輕輕地拍去。則叫他低著頭叫我拍。他緊閉雙眼，好象很害怕的樣子。拍了一段時(shí)間后，我又用手接水，又輕輕地拍他的頭，這樣能使鼻血凝固。我向同學(xué)借了張餐巾紙，把黃皓昀臉周?chē)乃捅茄粮?。單子鍵這才睜開(kāi)雙眼，摸了摸鼻子，一摸沒(méi)有血，激動(dòng)的拉著我的手，說(shuō)：“牛牛，你真夠朋友。”聽(tīng)了這句話，我不禁露出滿(mǎn)意的笑容。我也高興地說(shuō)：“你也是一樣!”

我?guī)椭艘粋€(gè)需要幫助的同學(xué)，做了件有意義的事，我是快樂(lè)的!

幫助有關(guān)的作文200字篇5

早上第一節(jié)課的鈴聲剛剛響起，高老師就站在了教室門(mén)口。她環(huán)視教室，眉頭皺了起來(lái)。咦，中隊(duì)長(zhǎng)董華的座位上怎么沒(méi)人?他可是從不遲到的呀!

高老師開(kāi)始上課了。突然大家聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的敲門(mén)聲。她打開(kāi)門(mén)來(lái)一看，原來(lái)是董華，董華臉上通紅，頭發(fā)亂成一團(tuán)，眼睛跟浮腫了似的，半睜半閉，還接二連三的咳嗽。高老師生氣地說(shuō)：董華，你身為中隊(duì)長(zhǎng)，還帶頭遲到，你現(xiàn)在先回到座位上聽(tīng)課，下課來(lái)我的辦公室!過(guò)了十幾分鐘，清脆的鈴聲響起，下課了。董華低著頭，慢吞吞的來(lái)到了高老師的辦公室。高老師嚴(yán)厲的對(duì)董華說(shuō)：你今天怎么遲到了呢?董華對(duì)老師說(shuō)：老師原來(lái)，董華的爸爸媽媽出差去了，董華一個(gè)人在家，因?yàn)槎A不但學(xué)習(xí)好，生活自理也不錯(cuò)，所以董華的爸爸、媽媽一點(diǎn)也不擔(dān)心。想不到，昨天下了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，董華在家吃飯，他吃著，吃著，突然想起教室的窗戶(hù)還沒(méi)關(guān)，學(xué)習(xí)園地里貼著同學(xué)們的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，明天大隊(duì)輔導(dǎo)員就要檢查了，如果不去把窗戶(hù)關(guān)好的話，同學(xué)們的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，不就功虧一簣了嗎?不行我得趕快去關(guān)好。于是董華穿上雨衣，穿上鞋，趕忙跑到教室，等他把窗戶(hù)關(guān)好了，就看見(jiàn)了一位小同學(xué)站在教學(xué)樓門(mén)口。雨嘩嘩的下著，他焦急地看著門(mén)外，急得眉頭皺成了一團(tuán)，董華看見(jiàn)他這副情景，心想：他一定是沒(méi)有雨傘，我身為中隊(duì)長(zhǎng)，應(yīng)該以身作則，把雨衣借給他用。于是董華脫下雨衣，給了那個(gè)小同學(xué)，小同學(xué)感激地說(shuō)：謝謝你，大哥哥!小同學(xué)穿上雨衣走了。董華沒(méi)有了雨衣，只好淋著雨跑回家，回到家，他已經(jīng)變成了落湯雞，并感到頭昏沉沉的，他吃了一點(diǎn)藥，就睡了。第二天，董華還是感到頭有些不舒服，但是也要上學(xué)，所以他勉強(qiáng)起床，晃晃悠悠的走到學(xué)校，到了學(xué)校，已過(guò)了上課時(shí)間，他急忙跑到教室。

高老師聽(tīng)后笑了，帶著董華到教室去，把董華遲到的原因一五一十地告訴了同學(xué)們，最后對(duì)同學(xué)們說(shuō)：你們要學(xué)習(xí)董華同學(xué)助人為樂(lè)的精神。

學(xué)校知道后，在全校大會(huì)上表?yè)P(yáng)了董華，董華心里像是吃了蜜一樣甜。

幫助有關(guān)的作文200字篇6

有一句話是：“幫助別人快樂(lè)自己。”那么，你知道被別人幫助是什么心情的嗎?不說(shuō)別人，我也曾被別人幫助過(guò)。我知道那種感覺(jué)，是非常之特別。

事情發(fā)生在媽媽帶我去的那個(gè)山區(qū)，那兒有山有水，但是山高水深，我因?yàn)闆](méi)有登過(guò)山，所以非常害怕，但也十分激動(dòng)。山上全是石頭，一開(kāi)始我不害怕，因?yàn)橛斜Ｗo(hù)我的護(hù)欄又只是小橋，可后來(lái)不但沒(méi)有護(hù)欄，還是石頭路，我不經(jīng)意的害怕了。

就在我不知該怎么辦時(shí)，一個(gè)只見(jiàn)過(guò)一面的叔叔像天使般的輕輕拉住我的手說(shuō)“別怕，我們一起走?！鳖D時(shí)，我像一朵很久沒(méi)有了溫暖和活力即將枯萎的一朵小花，忽然之間得到了陽(yáng)光并充滿(mǎn)了活力的盛開(kāi)似的。在那時(shí)我開(kāi)心的笑了。因?yàn)槟浅醮我?jiàn)面的叔叔，他帶領(lǐng)著我，走出危險(xiǎn)的陡坡，走出巨大的峽谷，走過(guò)淙淙的流水。就這樣，我們一起走過(guò)了高山、峽谷和一條條小河。終于到了山頂，因?yàn)槲覀円还淖鳉?、手拉手，像一起走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，終于見(jiàn)到了美麗的彩虹!

幫助別人，是多么有意義的是啊!身為被別人幫助的人，我可以感受得到，被別人幫助后，心中的那份感激。它看不見(jiàn)，也摸不著，卻能世人心中充滿(mǎn)了快樂(lè)。