雨姑娘不像夏天雷叔叔來得轟轟烈烈，而是無聲無息來到這個世界上的。學習啦小編在此整理了關于雨的優(yōu)秀學生作文，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!

　　關于雨的優(yōu)秀學生作文篇1

　　絲絲春雨哺育著剛剛恢復生機的大地。

　　杜鵑笑開了花，流下了幸福激動的熱淚;小草漸漸蘇醒，睜開惺松睡眼，聆聽著這優(yōu)雅而又動聽的樂聲;湖面上的漣漪樂了，隨著音樂那緩慢輕脆的節(jié)奏，跳起了華爾茲。頑皮的葉子伸了個懶腰，大口大口地品味著那誘人的甘露……

　　春雨像是一位技藝高超的畫家，用絢麗的色彩，點綴著大地萬物。它抹綠了青山翠巒。描青了葉兒那張稚嫩的雙頰。染紅了百花。還熨藍了那清澈無比的小溪……

　　春雨是澎湃動人的。你可否聽見芽兒破土那奇特微妙的聲音?你又可否聽到屋檐下那“嘀嗒，滴嗒”的伴奏聲?

　　嫩芽兒說，瀟瀟春雨是春姑娘贈給大地的禮物。柳葉兒說，瀟瀟春雨是春姑娘寫的信。我說，是禮物，也是信，更是新的一年開始的象征。

　　關于雨的優(yōu)秀學生作文篇2

　　雨，可以說是最常見的東西，一年四季，都在飄灑;也許一個星期會出現(xiàn)好幾次;雨，可以說是最有趣的東西.每一滴的大小都不大一樣，每一滴的形狀亦不相同;雨，可以說是最充滿活力而且淘氣的東西;你聽，你看，雨點兒唱著"滴哩哩"的歌.伴隨著歡快的生命舞蹈……消失在屋檐，消失在窗邊，消失在水面。

　　四月天，雨不住的下。每當此時，我便停下筆，傾聽小雨兒訴說著的故事：昨天早晨嫦娥姐姐的玉兔走丟了;昨天中午孫悟空偷了雷公錘，雷神發(fā)怒了;昨天晚上小龍女生病了，汗水都變成一顆顆又圓又亮的珍珠呢……小雨點的聲音，輕輕的，綿綿的，潤潤的……

　　雨中，我撐起一把傘，漫步在小巷，細細地體會那其中蘊涵的意味.聽出來了嗎?那里隱動著昭君的柔情，陸游的忠慨，李白的豪邁，舒婷的憂怨……你聽，你聞，你看，伸出雙手，接幾滴，它們是那么的清新，就像孩子的心靈般美好.

　　雨點啊，它是多么的渺小，然而，卻又是多么神圣啊!

　　雨中，我追逐，我在追逐那冰涼舒適的雨滴;雨中，我沉思，我在思量世界的美好;雨中，我銘記，我在銘記雨兒的晶亮……

　　雨讓植物們溫暖，讓樹葉們滋潤，讓花朵們歡舞.我頓時趣味橫生，仿佛一只快樂活潑的小喜鵲.因為我知道，經過雨的哺育，一朵朵鮮花，一根根小草，一棵棵大樹，一條條柳枝，將會更加生機勃發(fā)，在彩虹中搖曳著奪目的舞姿.到那時，我——它們的主人，會用自己的真誠關懷它們，愛護它們，接受了雨的洗禮，它們會長得更快，為大地，為大自然增添一份奪目的色彩.

　　雨中，我閉了眼，認真地聆聽小小雨兒的聲音：“沙沙沙!滴哩哩!”這不僅是雨兒的歌聲，里面還有雨兒的祝福：人們，請不要因為我一時影響了你們的生活秩序而討厭我，請你們相信，接納我們之后將會是一片美好的明天!祝好人一生平安……

　　我，雨，四月。我的童年，在雨中度過，如此美好……

　　關于雨的優(yōu)秀學生作文篇3

　　在這個詩意的年齡，喜歡上了那充滿詩意的雨，或許這很可笑，但是雨的性格就像少女那樣深不可測，時而溫柔，時而狂暴，時而面無表情。

　　步入初三，我的生活已經沒有了詩的美麗，那永遠也寫不完的練習和那決定我心情的試卷使我喘不過氣來，凄涼的感覺一直彌漫在周圍。初三，我學回了面無表情的對待分數(shù)，因為心中的信念總會在我心中燃起不甘墮落的大火，將我的眼淚燒干。那時，雨便成為了我最摯愛的親友，只有她懂得我內心的世界。

　　雨飄落窗前，那沒有旋律的雨聲使我突然釋放了，不由自主的放下手中的練習，來到窗前，伸出手，去撫摸我的知音。當雨滴到手掌上的那一剎那，心中的堤壩終于要塌了。呼之欲出的淚水隨著雨滴落，就像雨那樣，不知何時才能停止。

　　雨就像一首不協(xié)調的曲子，旋律是起伏不平，顏色是黑白，不美，但去能表達出我內心的感情。

　　聽著雨聲，翻開童年時的日記，手觸摸在那一排排的文字上，思緒回到了那無憂無慮的年代。對于現(xiàn)實的殘酷，那是多么的奢侈。那美麗無瑕的時光就像雨一樣，落到大地上就再也找不到影子了。失落的種子在我心中發(fā)芽，那多情的淚水將它澆灌，希望雨能及時出現(xiàn)，替我將那令我惡心的根從我心中鏟除，以免哪天會下一場大雪將她磨練的更加堅強。

　　我要將雨聲錄下，將摯友帶在身旁，即使是在陽光激情四射的時候也能與摯友同行。

　　雨，我念你，我戀你!!!

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