關(guān)于寫霜的小學(xué)作文
寫霜的小學(xué)作文一
在寒冷的冬天,有一種“花”卻迎風(fēng)開(kāi)放,那就是霜花。
清晨,玻璃窗上結(jié)滿了霜花。這些霜花形狀各異,千姿百態(tài),好像一幅幅圖畫???,這上面是什么?噢,是一片“樹(shù)林”:各種樹(shù)木蒼翠挺拔,地上開(kāi)滿了“野花”,一只“小兔子”正在采“蘑菇”。瞧,這不是一幅漂亮的“百鳥朝鳳”嗎?一只只“小鳥”圍成圓圈,這在歡樂(lè)地歌舞,一只美麗的“鳳凰”站在當(dāng)前,就像一位亭亭玉立的少女。咦?那不是“海底世界”嗎?一團(tuán)團(tuán)“海藻”在搖擺,一條條“小魚”游來(lái)游去。
真的,各種霜花一一呈現(xiàn)在眼前,四季的景色好像都呈現(xiàn)在眼前,這邊是春天,這邊是夏天,這邊是秋天,那邊是冬天。
多美的霜花呀!
寫霜的小學(xué)作文二
到冬天了,天漸漸變冷了。今天早上,我起了床,看著上面全是白茫茫的水蒸氣的窗戶,我不禁倒抽了一口寒氣——今天可真冷啊!
我吃好了早飯,到外面去散散心。突然,我發(fā)現(xiàn)草地上、操場(chǎng)上、田野中……全部都是白茫茫的一片!我驚呆了!就如同雪一般,美極了!
這就是霜!就是在各種不同的云內(nèi),其云滴大小的分布狀況是各不相同的,造成云滴大小不均的原因就是周圍空氣中水汽的轉(zhuǎn)移以及云滴的蒸發(fā)。氣溫降到攝氏0度以下時(shí),近地面空氣中水汽的白色結(jié)晶!是使云滴增長(zhǎng)的因素是凝結(jié)過(guò)程和碰撞并和過(guò)程,在只有凝結(jié)作用的情況下,云滴的大小是均勻的,但由于水汽的補(bǔ)充,使某些云滴有所增長(zhǎng),再加上并和作用的結(jié)果,就使較大的云滴繼續(xù)增長(zhǎng)變大成為雨滴。美極了!
到了八九點(diǎn)鐘時(shí),霜全都消失了!這是為什么呢?哦,原來(lái)是可愛(ài)的霜寶寶遇見(jiàn)了溫和的太陽(yáng)公公的光芒,開(kāi)心地到天上玩了呢!
霜的美麗,令古人們也贊嘆不已:
霜,露所凝也。士氣津液從地而生,薄以寒氣則結(jié)為霜。——東漢·許慎《說(shuō)文》
霜者,天之所以殺也。——《漢書·董仲舒?zhèn)鳌仿乃獔?jiān)冰至。——《易·坤》
羌管悠悠霜滿地,人不寐,白發(fā)征夫淚。——宋·范仲淹《漁家傲》霜,你可真美呀!令人們的生活更加充滿了樂(lè)趣和精彩,我們都愛(ài)你!
我喜歡霜,更喜歡冬天!
寫霜的小學(xué)作文三
倘若命運(yùn)是可以顛覆的……
吾輩的童年,早已沉淀在名為“年華”的死水中,它竭力掙扎。卻沒(méi)有引起一絲波瀾。
直到、直到那天為止。直到我與他的邂逅,在灑滿了老舊陽(yáng)光的柜子里……
……噪耳的蟬聲,籠罩在濃濃的綠意里。街上沒(méi)有幾輛車,空氣甚至因?yàn)檠谉岙a(chǎn)生了扭曲,路邊的咖啡廳。顯得那樣不真切。
大大的藍(lán)色遮陽(yáng)傘被曬的脫色,斑斑駁駁,從破洞中瀉下的陽(yáng)光,勾勒著桌上的木紋。我出神的看著。
我仿佛看到了兩只小精靈,手牽手,蹦蹦跳跳的。揉了揉眼睛,阿!那是兩張紅撲撲的小臉啊。一點(diǎn)也不在意我這邊一樣,蹦蹦跳跳的跑遠(yuǎn)了。
……傍晚,瑰麗的火燒云悠閑散漫。風(fēng)也很涼爽。
走在回家的路上,這時(shí),也是沒(méi)什么車的。悠閑的步子僵住了,野馬群一般散漫的火燒云也仿佛撞在了墻壁上。因?yàn)槁?tīng)到了哭聲。
觸目驚心的四個(gè)大字“正在施工”,旁邊站著那個(gè)小男孩,這時(shí)卻只顧將眼圈哭的紅紅的了??吹奖幌崎_(kāi)的下水井蓋,我就明白了。
個(gè)人英雄主義,我拼命的將另一個(gè)小孩子救上來(lái)。本應(yīng)是這樣不是嗎。
看著那黑漆漆、陰冷的井口,感到一陣惡寒。最終只是打了119
我逃回了家里,罵著自己的懦弱,將門反鎖后就無(wú)力的倚在地板上。
一夜無(wú)眠。……后來(lái)是如何的,我不知道,也不想去知道了。即使相安無(wú)事,我也不想再帶上一點(diǎn)瓜葛。我累了。
倘若、命運(yùn)是可以顛覆的……
寫霜的小學(xué)作文四
頭一天晚上我們一家人圍著電視機(jī)看“于碩說(shuō)天氣”,“……夜間溫度會(huì)下降到零度以下,局部地區(qū)會(huì)有霜凍,請(qǐng)大家注意保暖……”“明天早上早穿點(diǎn)衣服,”媽媽對(duì)我說(shuō)。
果不其然,第二天早上我就看到窗戶上有了點(diǎn)白色的東西,這些白色的東西不規(guī)則排列在玻璃上。放眼外面的世界,真是一個(gè)不同的世界。整個(gè)世界好像一個(gè)睡意濃濃的人,空氣有些凝重,植物們相繼離去,青蛙早就睡了,燕子也早走了,樹(shù)上的葉子開(kāi)始下落,樹(shù)也不愿意多動(dòng)一下。
慢慢地太陽(yáng)出來(lái)了,太陽(yáng)也可能是感到了天氣的寒冷,它的臉有些紅。一會(huì)兒陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)了,屋子里也越來(lái)越亮了。太陽(yáng)完全戰(zhàn)勝了寒冷,陽(yáng)光照在人的身上暖洋洋的。窗子上的霜也開(kāi)始融化,逆著光看去,那些霜也披上了紅色的披風(fēng),光彩照人。大自然真是神奇,它創(chuàng)造出了這么美麗的景色。
地上的霜也漸漸化去,氣溫仍然很低。遠(yuǎn)處枯黃的葉子上閃著點(diǎn)點(diǎn)白光,風(fēng)吹過(guò)葉子發(fā)出嘩嘩響聲,也能是它們?cè)陔x開(kāi)這個(gè)世界時(shí)的最后聲響,因?yàn)榱硪环N景象要來(lái)統(tǒng)治這個(gè)世界了。樹(shù)上葉子的顏色變得更濃了,綠得有些發(fā)黑,葉子上的霜化了,葉子有些濕潤(rùn)了,這些葉子在陽(yáng)光下顯出一種厚實(shí)的美,顯出一種歷經(jīng)滄桑的美。地上的萬(wàn)物可能不習(xí)慣這身新衣服,在太陽(yáng)的幫助下,它們都脫下了這身衣服,可霜都在它們身上留下了印記。
我是一個(gè)愛(ài)幻想的人,所以我會(huì)有這樣的發(fā)現(xiàn)。春花,秋實(shí),冬藏。霜可能在告訴萬(wàn)物到休息的時(shí)候了,不信你看,燕子聽(tīng)懂了,它們飛往南方了;玉米聽(tīng)懂了,它們爭(zhēng)相成熟了;青蛙聽(tīng)懂了,它們?cè)缭缢チ?。這是大自然的規(guī)律,這也是一種美,不知道你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有。