描寫最美麗的一處風(fēng)景優(yōu)秀作文篇1

　　那種風(fēng)景，是在鄉(xiāng)村中很容易見到的。在這個(gè)時(shí)節(jié)，它出現(xiàn)在田野里，金黃金黃的，一片燦爛。依稀看見幾個(gè)勞作的人民，微弓著背，露出不和諧的影子，卻增添了幾分歡愉之情。淡淡的香氣在空中彌漫，流經(jīng)那一片花海，到達(dá)人們的心田。小小的金色花瓣攢在一起，點(diǎn)綴上碧綠的嫩葉，不起眼，卻出乎意料的組成了沁人心田的海洋。它們隨著微風(fēng)浮動(dòng)，一浪高過一浪，發(fā)出簌簌的響聲。

　　紅瓦磚搭成的小房子靠在左邊，門口有一個(gè)人焦急地左顧右盼，直到我出現(xiàn)在她的視線內(nèi)，朝我招著手，祖孫兩人的身影隱在這花海中，消失不見，留下一深一淺的兩對(duì)腳印，延伸到紅瓦房前。從那以后，歡聲笑語與這片寧靜交織在一起，有時(shí)好像還聽到花在同人一起笑呢。

　　她牽著我的手慢慢走在松軟的土地上，手指輕輕的拂過花瓣，輕輕地觸著。掌心傳來一陣溫?zé)?，仔?xì)端詳著她的手，常年勞作在這上面刻下了一道道痕跡，磨出了老繭，粗糙的皮膚沒有絲毫光澤，這是一雙怎樣的手啊!落日的余暉普照在大地上，鍍上了一層金色的光華。身后拖著長長的影子，沒有人說話，只是默默地走著，走著……

　　母親說，等到花落的時(shí)候，我就要回去了，不能同她在一起了。于是，我精心的給它們澆水，施肥，希望它們能延長花期。數(shù)十天過去了，它們?nèi)匀慌畈纳L著，沒有任何敗落的跡象，我暗暗高興著。而她卻對(duì)我說：“傻孩子，花總會(huì)落的。”我不相信。直到有一天早上，推開窗，原本茂密的花海變得疏了，我有點(diǎn)心慌了。

　　陰雨綿綿，地上已是滿地落花，我哭著想要它們長出花來，可是卻早已知道是不可能的。我被母親抱上車，遠(yuǎn)處的身影越來越遠(yuǎn)，越來越模糊。再次回去，卻是看不到花了，冰冷的水泥地平鋪著，她，已不在。依然，記得花落的情景。人不在，花已落。

　　遠(yuǎn)處的田地里好像有什么在發(fā)芽，生長。

　　又一年，花開，還是一片金黃。

　　她，是我的外祖母。那花，只是油菜花。

　　那一片最美麗的風(fēng)景盛開在我的心中，無論怎樣變遷，心中的風(fēng)景，不曾變更，不曾動(dòng)搖，從沒有……

　　描寫最美麗的一處風(fēng)景優(yōu)秀作文篇2

　　她，是天帝的杰作;她，是秦風(fēng)筆下的伊人。而我，覺得她更像一位杰出的藝術(shù)家。她就是我所喜愛的——九寨溝。

　　獨(dú)特的地理位置，獨(dú)特的氣候，獨(dú)特的景觀，造就了一個(gè)不平凡的九寨溝。這灣靜謐的湖泊，安詳?shù)靥稍谌荷降膽驯Ю?，訴說著自己的游歷，講述著一個(gè)個(gè)湖底的故事。

　　“黃山歸來不看山，九寨歸來不看水。”九寨溝的水是獨(dú)一無二的。熊貓海是藍(lán)綠色的，映著蒼山綠樹，涌起波光粼粼的水波，歷史的畫卷仿佛展現(xiàn)在了眼前。在那一刻，我們告別了摩肩接踵的人群，繁弦急管的城市?；氐搅诉h(yuǎn)古，人類起源的時(shí)代……無人能比的孔雀海的確有她的獨(dú)到之處。湖底年代久遠(yuǎn)的古樹，經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，在水面上映出了一片片色彩斑斕的孔雀羽毛，描繪出了一幅多姿多彩的孔雀海。九寨溝的水，清澈見底，潔凈無染。但她不是單純的亮白，處處烯發(fā)著“生命”的色彩。

　　九寨溝的瀑布是雄壯的。落日朗瀑布，名字聽起來就像一個(gè)健壯的青年，湍急的懸崖絕壁上奔流直下，給人以“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的神奇感覺。水與巖壁的摩擦，水花與水花的撞擊，無不產(chǎn)生出豪邁奔放的神奇之聲。

　　九寨溝的山是連綿不盡的。層巒疊嶂的山峰，分裂成屏風(fēng)式的兩排，互相對(duì)望，相守相伴，情意纏綿。壓在兩排山屏中的，是一灣灣靜謐的湖泊，群山就像是一個(gè)個(gè)搖籃，哄著調(diào)皮地湖泊趕快入睡。

　　我喜歡青山綠水的九寨溝，這是俗塵世界，并非天神的仙游苑。如此美的俗世山光，如此美的俗世凡水，除此九寨溝外，人間還會(huì)有幾處?

　　描寫最美麗的一處風(fēng)景優(yōu)秀作文篇3

　　我不喜歡有名的桂林山水，也不喜歡廬山瀑布那種雄壯的氣勢，卻喜歡陪伴我生活兩年的校園。

　　春天，你走進(jìn)校園的大門就能看見一片生機(jī)勃勃的景象。草坪上的小草已經(jīng)探出了腦袋來打探春天的信息。走在校園的長廊上就能看見一排排的廣玉蘭盛開著花，它正向我們微笑呢!還能看見高大挺拔的雪松屹立在教學(xué)樓的面前，教學(xué)樓和宿舍樓遙相呼應(yīng)。

　　夏天，是一個(gè)百花齊放的季節(jié)，五顏六色的鮮花把校園點(diǎn)綴的五彩繽紛。校園的草地上花池里盛開著清瘦的菊花、濃郁的玫瑰、孤潔的百合，各個(gè)散發(fā)著令人陶醉的芬芳。同學(xué)們在花叢中東竄西竄，像一群活潑的小生靈在花叢中飛來飛去。一只只蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞，扇動(dòng)著這美麗的校園。校園的樟樹頂著炙熱的太陽，把陰涼送給別人，楓樹伸出茂密的枝丫，給鳥兒舒適的巢架。不管多么炎熱塔松戰(zhàn)士都堅(jiān)守崗位，寸步不離的。草坪上的小草也變得更加茂盛，像一塊巨大的綠色的地毯。

　　秋天，走在校園的長廊上，仍然看見塔松一動(dòng)不動(dòng)地站著，沒看見它掉下一根頭發(fā)。草坪上的小草都枯萎了，可它們都不覺得憂傷，它們好像在說：沒關(guān)系，當(dāng)春天來臨時(shí)，我們又會(huì)復(fù)活的。突然我看見楓葉紛紛飄落下來，像一只只紅蝴蝶在空中飛舞，再落在地上像一塊巨大的地毯。

　　冬天，嚴(yán)寒的北風(fēng)來了。一片片雪花降到了校園，不久校園銀裝素裹，好美麗呀!同學(xué)們懷著興奮的心情來到了樓下打雪仗、堆雪人，歡聲笑語。到處都是雪花四濺，同學(xué)們一下子忘記了寒冷、似冷如春。激情和歡聲笑語打破了寧靜，頓時(shí)熱血沸騰。此時(shí)，校園是一派純潔的白色天地。

　　這就是我們的校園，有春的可愛，夏的炎熱，秋的溫馨，冬的溫暖。歡迎大家來我校走走看看。

　　
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