垃圾分類主題征文800字（篇1）

“如果世界不把垃圾分類，生態(tài)就會(huì)被破壞，人們就會(huì)和垃圾一起生活。他們的房子里也堆滿了垃圾，生活中也充滿了垃圾的腐臭味，“涌動(dòng)在無(wú)盡的生活洪流中，這句話就像一記耳光。它告訴我們，我們應(yīng)該追尋洪流，喚醒心中隱藏的環(huán)境意識(shí)。學(xué)習(xí)垃圾分類，未來(lái)大有可為。

據(jù)了解，中國(guó)有668個(gè)城市，其中三分之二被垃圾包圍，占地80萬(wàn)畝，無(wú)法掩埋和焚燒。露天堆放的垃圾釋放出大量氨氣、硫化物等有害氣體，嚴(yán)重污染了城市大氣和生活環(huán)境。

但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世上沒(méi)有垃圾，只有放錯(cuò)地方的寶藏。”日本諺語(yǔ)說(shuō)，“把垃圾變成寶藏總比把它從垃圾中清理出來(lái)好?！贝送猓鏍柎倪€說(shuō)“1噸垃圾=700公斤錯(cuò)誤條件+200公斤懶惰思想+100公斤真正的垃圾”。從這個(gè)角度看，垃圾分類就一個(gè)一方面是解決現(xiàn)階段垃圾對(duì)環(huán)境造成的污染，另一方面是垃圾的循環(huán)利用，將垃圾變?yōu)閷殻瑥亩?jié)約資源。

垃圾分類有四種代表性顏色：藍(lán)色、綠色、紅色和灰色。藍(lán)色是可回收垃圾的標(biāo)志色。可回收廢棄物是指紙張、塑料、玻璃等可回收廢棄物。以紙張為例。一盒廢報(bào)紙經(jīng)過(guò)挑選、浸泡、漂洗、卷制、干燥等一系列工序后，將出現(xiàn)一張嶄新的紙，可以供人們使用，而不必被焚燒和掩埋。綠色是指廚房垃圾，是指我們?nèi)粘Ｉ钪械氖２撕妥匀唤缰械幕ㄈ~。如果垃圾直接堆放在露天或陰暗潮濕的地方，就會(huì)成為細(xì)菌和病毒的溫床，成為蟑螂和老鼠的食物。然而，餐廚垃圾是最天然的肥料，這將是一場(chǎng)自然災(zāi)害。紅色是有害廢物，時(shí)刻警惕人類有害廢物的危害。化學(xué)品、過(guò)期藥品、化妝品、電池等化工產(chǎn)品一般屬于危險(xiǎn)廢物。危險(xiǎn)廢物處置不當(dāng)，將直接掩埋或焚燒，產(chǎn)生有害物質(zhì)，造成大氣污染或不可抗拒的損害。灰色是另一種垃圾。只要不涉及紅、綠、藍(lán)三色垃圾，就可以扔進(jìn)去。其他垃圾可以焚燒。焚燒產(chǎn)生的熱量可以發(fā)電。剩下的無(wú)機(jī)材料是制造環(huán)保磚的原料。

現(xiàn)在，大城市也有垃圾回收箱，大城市也有垃圾分類箱，但效果很差。一名在校學(xué)生向路人發(fā)了一份問(wèn)卷，了解人們對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)。據(jù)分析，72%的家庭沒(méi)有對(duì)垃圾進(jìn)行分類，近90%的家庭聽(tīng)說(shuō)過(guò)垃圾分類但沒(méi)有實(shí)施。垃圾分類已經(jīng)普及，但沒(méi)有實(shí)際效果，那么如何實(shí)現(xiàn)垃圾分類呢?

“電腦從娃娃開(kāi)始?！崩诸愐部梢詮耐尥奚砩蠐炱饋?lái)!中小學(xué)可以開(kāi)設(shè)垃圾分類課程教育，讓垃圾分類在孩子們心中留下印記。街鎮(zhèn)可以讓村委會(huì)舉辦垃圾分類專題講座，讓垃圾分類更加普及。

奔騰在無(wú)盡的生命洪流中，我們應(yīng)該追逐激流，追逐激流，自己創(chuàng)造一個(gè)更寬更深的激流。把所有腐爛的垃圾都洗掉。正確的垃圾分類，創(chuàng)造更好的環(huán)境。

垃圾分類主題征文800字（篇2）

垃圾分類這個(gè)詞語(yǔ)，從我開(kāi)始懂事的時(shí)候就模模糊糊地聽(tīng)到電視里或者是身邊的人，他們經(jīng)常提到的是，分類有利于保護(hù)環(huán)境，有利于減少垃圾的占地，有利于節(jié)約資源……但我始終對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)是一個(gè)陌生的印象，也不知道到底如何踐行。

直到去年暑假的一天，媽媽在廚房操持著家務(wù)，突然喊著：“來(lái)幫我倒個(gè)垃圾”，看著滿滿一大袋垃圾，我想：簡(jiǎn)單，不就是直接投進(jìn)垃圾桶嘛，比我投籃簡(jiǎn)單多了!

但是，走到垃圾房，眼前這四個(gè)身著不同服裝的、胖墩墩的垃圾桶：紅色的“有害垃圾”、黑色的“其它垃圾”、藍(lán)色的“可回收物”、綠色的“廚余垃圾”，讓乘興而來(lái)的我潑了一盆涼水。一瞬間，我感到手足無(wú)措，不知如何是好了。我瞧著這四個(gè)大家伙，張著大嘴，好像在說(shuō)：“快，快，把食物投進(jìn)我的肚子里吧!”我無(wú)助地看看手中的這個(gè)黑色垃圾袋，該把它投入哪個(gè)大家伙的懷抱呢?我是二丈和尚摸不著頭腦，愣住了許久，旁邊的環(huán)衛(wèi)工爺爺似乎看出了我的難處，他迅速地將垃圾車的垃圾歸類后，便轉(zhuǎn)身樂(lè)呵呵地詢問(wèn)我：“小朋友，這黑色袋里的是啥呀”說(shuō)完，他便打開(kāi)看了一眼，扶著鏟子對(duì)我說(shuō)：“這是廚余垃圾，廚余垃圾指的是丟棄不用的剩菜、剩飯、果皮、蛋殼等。簡(jiǎn)單的說(shuō)：只要豬能吃的，就可以扔到綠色的桶里?！甭?tīng)了老爺爺?shù)脑?，我噗嗤一下笑了，原?lái)區(qū)分廚余垃圾不難。

我向爺爺?shù)乐x后，飛奔回去，一路上思考著：“為什么要垃圾分類呢?放在一個(gè)垃圾桶里不是更加省時(shí)省力。一下子多出那么多垃圾桶，真奇怪!”到家后，我把這件事告訴了媽媽。媽媽耐心跟我講解：“孩子，垃圾分類可以將一部分的垃圾變廢為寶，甚至循環(huán)利用，可以減少對(duì)河流、空氣的污染，保護(hù)我們那美麗的地球媽媽!”說(shuō)完，媽媽網(wǎng)上搜索了四個(gè)標(biāo)識(shí)，細(xì)心地教導(dǎo)我：“紙張要在可回收的藍(lán)色垃圾桶。果皮，剩飯是廚余垃圾，放在綠色垃圾桶。紅色的則是有害垃圾，放的是對(duì)人體有危害的垃圾，黑色的是其他垃圾，是用來(lái)放上面中沒(méi)提到的垃圾。”

垃圾分一分，環(huán)境美十分。有的垃圾分類是在保護(hù)地球，保護(hù)我們賴以生存的地球!它不僅可以減輕環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)，還可以讓美麗的街道保持干凈，也對(duì)文明城市做出貢獻(xiàn)。垃圾分類，人人有責(zé)，你們也行動(dòng)起來(lái)吧!

垃圾分類主題征文800字（篇3）

垃圾在我們?nèi)粘Ｉ钪泻艹Ｒ?jiàn)?？墒牵绻话牙幚砗?，那將會(huì)帶來(lái)災(zāi)難。只要我們?nèi)巳硕紝⒗M(jìn)行分類，那么，便可以把垃圾變廢為寶。就在前幾個(gè)星期的星期六，我才真正了解到了垃圾分類的重要性。

那天，我一大早想出門散步。一打開(kāi)門便看見(jiàn)門口的四個(gè)垃圾桶，上面分別寫著：可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾和有害垃圾，而且還有幾個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在清理路旁的垃圾，還有幾個(gè)環(huán)衛(wèi)工人拿著工具往小河方向跑。我看到這些突如其來(lái)的舉動(dòng)，頓時(shí)有些不知所措，過(guò)了許久，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，快速的跑進(jìn)家。媽媽在廚房里燒菜，我馬上就進(jìn)了廚房。媽媽似乎也感到我走進(jìn)了廚房，便轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。我好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，那外面的四個(gè)垃圾桶和環(huán)衛(wèi)工人是怎么回事啊?”媽媽笑了笑說(shuō)：“那幾個(gè)垃圾桶是拿來(lái)分類，只要把垃圾按正確的方式處理，就會(huì)變廢為寶哦!”“那幾個(gè)環(huán)衛(wèi)工人呢?”我還是疑惑不解?！澳菐讉€(gè)環(huán)衛(wèi)工人是來(lái)清理垃圾的，又要把每戶的垃圾進(jìn)行分類清理好，光靠他們是不行的，以后還要我們自己去分類清理和保護(hù)?！眿寢尯吞@可親地說(shuō)?！斑€有幾個(gè)環(huán)衛(wèi)工人跑向小河的方向，是去清理小河的垃圾嗎?要把小河弄得清澈見(jiàn)底、干凈如鏡嗎?”“嗯!”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，又和我興致勃勃得講起有關(guān)垃圾分類的各種方面的知識(shí)。媽媽講得很投入，連菜燒焦了都不知，直到我發(fā)現(xiàn)才提醒了她。不僅媽媽講的投入，我聽(tīng)得也是津津有味。

媽媽把垃圾分類的知識(shí)講完后，便一頭扎進(jìn)廚房燒菜了，而我把媽媽講的知識(shí)吞下肚，慢慢消化。吃過(guò)早餐后，我趴在窗戶看著外面，不知不覺(jué)就入了神。媽媽上了樓，見(jiàn)我趴著，便走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀，我感到有人拍我的肩膀，我才晃過(guò)神來(lái)。媽媽一看什么都明白了，便對(duì)我說(shuō)：“你想體現(xiàn)一下垃圾分類，成為一名環(huán)衛(wèi)小衛(wèi)士嗎?”我聽(tīng)了媽媽的話，看了看環(huán)衛(wèi)工人，便點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“那就去吧!”我見(jiàn)媽媽答應(yīng)，便下了樓，和環(huán)衛(wèi)工人一起加入他們的隊(duì)伍，請(qǐng)問(wèn)、指導(dǎo)，把垃圾送回了它們的“家”。我成了環(huán)衛(wèi)工人中的一員，并不感到可恥，反而覺(jué)得光榮。環(huán)衛(wèi)工人的那種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的美好精神感動(dòng)了我。

垃圾是危害我們的“毒品”，但只要利用正確的方式來(lái)處理，就能變廢為寶。只依靠環(huán)衛(wèi)工人去垃圾分類，自身不投入進(jìn)去，那是不行的。只有我們行動(dòng)起來(lái)，讓我們?nèi)ゼ尤肜诸惖倪@個(gè)集體，才能更好!讓我們把垃圾分一分，環(huán)境美十分!

垃圾分類主題征文800字（篇4）

每天的下午六點(diǎn)，外公便會(huì)換上他那件洗得有點(diǎn)發(fā)白的藍(lán)色工裝外套將家里的垃圾桶都拿到家門口，并排放好，然后帶上印著“可回收垃圾”、“干垃圾”、“濕垃圾”三個(gè)垃圾袋，再搬個(gè)小凳子坐在垃圾桶前。熟悉他的人就知道，他又在進(jìn)行垃圾分類了。

外公用他那顫巍巍的手伸進(jìn)垃圾桶，拿出來(lái)一個(gè)牛奶盒。只見(jiàn)他把牛奶盒拿在手里，端詳了一下，再撕開(kāi)聞了聞，皺著眉搖了搖頭，舉著牛奶盒回頭喊我：“唐小牛，去把它洗干凈再拿給我!”我心想：外公也真是的，這破玩意難不成還想收藏嗎?我嫌棄的用右手大拇指和食指捏住牛奶盒，用左手捂住鼻子，將牛奶盒放到水龍頭下沖了又沖，沖得干干凈凈，聞起來(lái)也沒(méi)有一絲牛奶味道了。誰(shuí)知外公接過(guò)我洗干凈的牛奶盒直接將它剪開(kāi)，擦干水分后給扔到了可回收垃圾袋里!

我頓時(shí)就不高興了，嘟著嘴嚷道：“外公!我好不容易洗干凈的，你干嘛又給扔了!我不是白洗了嗎?”外公說(shuō)：“洗干凈就是可回收垃圾，可以再利用呀!不洗干凈就是干垃圾，就會(huì)被焚燒浪費(fèi)掉了?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭覺(jué)得外公說(shuō)的有道理。外公又從垃圾袋里拿出來(lái)張濕紙巾扔進(jìn)了干垃圾袋里，我忙阻止道：“外公這是濕的，得扔濕垃圾!”他笑瞇瞇的看著我說(shuō)：“濕紙巾也是干垃圾，濕垃圾一般指廚余垃圾呢!”說(shuō)完便繼續(xù)進(jìn)行他的垃圾分類了，一邊選，一邊不停地念叨：“這是干垃圾，這是可回收垃圾，這是濕垃圾……”

看著外公忙碌的背影，我突然想到，現(xiàn)在的海洋被垃圾污染了，森林被垃圾占領(lǐng)了，一批一批的垃圾正在破壞我們美麗的環(huán)境。我向窗外看去，環(huán)衛(wèi)工人正在大街上掃地，撮箕里是一大堆的垃圾，街道上還有數(shù)不清的垃圾。外公垃圾分類，不就等于在保護(hù)大自然嗎?假如世界上每個(gè)人都獻(xiàn)上自己的一份力，保護(hù)環(huán)境，海洋還會(huì)有垃圾嗎?森林還會(huì)有垃圾嗎?

我開(kāi)始幻想著未來(lái)：湖泊里，魚翔淺底;森林里，層林盡染;沙漠里，片片綠洲……我們的地球一天比一天更美好……

垃圾分類主題征文800字（篇5）

今天，我看了一檔電視節(jié)目《奔跑吧，兄弟》，正巧里面講的是社會(huì)熱門話題“垃圾分類”。在節(jié)目中，我看見(jiàn)了杭州市的一個(gè)大型垃圾場(chǎng)，里面的垃圾已經(jīng)堆成了一座座“垃圾山”，每天產(chǎn)生7000噸左右的垃圾。接著我看見(jiàn)了許多環(huán)衛(wèi)工人辛勤地收、倒垃圾，運(yùn)輸垃圾，清理工在費(fèi)力地分揀垃圾，確保每一類垃圾回歸到正確的位置。他們不怕苦、不怕臟、不怕累，要知道垃圾排出的臭味那可不是一般人都能承受得了的，他們卻把垃圾當(dāng)成朋友，每天面對(duì)著它們，看得我心里很不是滋味，他們的精神值得我們深思和學(xué)習(xí)。以前的我不去分類垃圾，每天家里產(chǎn)生的所有垃圾永遠(yuǎn)往垃圾桶里一扔，沒(méi)想到后面環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，更沒(méi)想到我們的家園正在走往環(huán)境惡劣的這條道路。

看完這個(gè)節(jié)目之后，我感觸很深，邁開(kāi)了我的“垃圾分類”第一步：首先，我拿出置放在家的四個(gè)鞋盒，分別用紅色、綠色、藍(lán)色、灰色紙條貼上;再用黑筆標(biāo)出有害垃圾、可回收垃圾、廚余垃圾和其他垃圾，就這樣垃圾桶做好了。之后我就一直很注重垃圾的分類，把每天產(chǎn)生的垃圾都放進(jìn)我自制的垃圾桶內(nèi)，廢紙、塑料瓶等放進(jìn)可回收垃圾桶內(nèi);果皮、蔬菜葉等放進(jìn)廚余垃圾桶內(nèi);電池、藥瓶等放進(jìn)有害垃圾桶內(nèi);灰塵、瓷器碎片等放入其他垃圾桶內(nèi)。就這樣，這個(gè)暑假開(kāi)始了我的垃圾分類之旅。

我不僅給垃圾進(jìn)行分類，還會(huì)廢物利用呢!我用在插花課上所學(xué)到的知識(shí)，用舊紙折了一束花，用塑料瓶剪開(kāi)一個(gè)大口，加上裝飾，做成一個(gè)花瓶，花插進(jìn)花瓶，一件擺設(shè)就完成了，看著漂亮的紙花，我越做越有趣，每天一有空就跟我的垃圾“玩?！?，剪紙、做書簽、做玩具……既美化環(huán)境又環(huán)保。

垃圾分類從我做起，我還向爸爸媽媽、爺爺奶奶和身邊的親戚朋友宣傳了垃圾分類，他們很贊成我的做法，夸我是一個(gè)能干的小朋友，以后還會(huì)和我一起實(shí)施分類。

我更希望大家能和我們一起手牽手，進(jìn)行垃圾分類，給環(huán)衛(wèi)工人減少工作量，讓天空變得更加的湛藍(lán);讓空氣變得更加的清新;讓我們的城市變得更加的美麗與文明。

垃圾分類主題征文800字（篇6）

身穿著并不華麗的橙色或綠色背心，胸前帶著一張長(zhǎng)方形卡片，這，正是垃圾分類志愿者。他們擁有一顆熾熱的心，默默地為我們的生活、為整個(gè)城市環(huán)境的整潔美化貢獻(xiàn)著自己的力量。

“我上學(xué)去了?！蔽壹睕_沖地塞下最后一口早飯，把塑料紙往垃圾桶里隨意一扔，抓起書包，拎起垃圾袋就往樓下奔去。跑到垃圾桶旁，剛準(zhǔn)備隨意一扔趕緊上學(xué)時(shí)，一個(gè)嚴(yán)厲的聲音從背后猛地響起：“等一下!”伴隨著人跑動(dòng)帶起的風(fēng)，一位白發(fā)蒼蒼的老人從我手中把垃圾袋“奪”去，仔細(xì)打開(kāi)用手翻了翻，指著一塊昨晚的西瓜皮一字一句地對(duì)我說(shuō)：“這是濕垃圾，怎么也放到干垃圾里去了?還有，這個(gè)……”老伯開(kāi)始把垃圾袋里混在一起的干、濕垃圾逐一分開(kāi)，并且教導(dǎo)我以后垃圾分類要做到位，我只能耐心聽(tīng)著?！昂昧耍涀∠麓卫诸惏?”老人剛說(shuō)完，我就往公交站臺(tái)飛奔過(guò)去?？上?，一輛班車剛剛駛離，我有些氣惱，卻只能無(wú)奈地目送著它遠(yuǎn)去。

經(jīng)過(guò)一番周折，我終于到了學(xué)校，盡管我左趕右趕，上學(xué)還是遲到了。剛踏入教室，班主任那嚴(yán)厲的目光便毫不掩飾地看向我……一上午，我的心情糟糕透了。好不容易到了中午，廣播開(kāi)始每日的宣傳活動(dòng)，今天正好進(jìn)行“垃圾分類”這一主題的宣傳。吃著午飯，聽(tīng)著播音員豐富詳盡的講解，眼前浮現(xiàn)出自己做志愿者路人拒絕的場(chǎng)景，想到這兒，心中對(duì)早上那位志愿者老伯的反感少了幾分。畢竟垃圾分類工作是每個(gè)人應(yīng)該做的，不僅美化了我們生活的環(huán)境，最主要的是減少污染，節(jié)約資源，造福子孫后代，真可謂一舉多得。

等到下午放學(xué)，我與同學(xué)一起結(jié)伴回家?；氐叫^(qū)，卻仍舊看到那位老伯正在檢查一袋隨意丟棄在路邊的垃圾，只見(jiàn)他從袋中挑出一張粘滿臟水的餐巾紙。雖然我離得很遠(yuǎn)，卻仿佛從微風(fēng)中聞到了餐巾紙散發(fā)出來(lái)的惡臭。老伯卻只是搖了搖頭，將餐巾紙放進(jìn)干垃圾桶內(nèi)。接著他又從垃圾袋中挑出一根已經(jīng)發(fā)了霉的骨頭，我已不忍去看這一情景。但老伯卻將其放在一邊，又繼續(xù)認(rèn)真翻著……他的滿頭白發(fā)早已被汗水所浸濕，貼在額頭上。終于，我恍然大悟，明白了他執(zhí)守那份信念的原因，內(nèi)疚之情一下涌上了心頭。

是啊，為何不換位思考一下呢?又有多少人愿意用手去把人家的垃圾撿出來(lái)分好類呢?正是生活中那些我們未曾注意的人們，用自己的雙手，默默為我們服務(wù)著。不僅僅是垃圾分類，我們身邊的每一個(gè)角落都有他們辛勤付出的身影。

又是一個(gè)晴朗的下午，我認(rèn)真地盯著眼前的電腦屏幕，填寫著資料?！芭?”輕輕敲擊回車鍵，看著屏幕上確認(rèn)成功的提示，我輕輕吐出一口氣。終于，我也是一名光榮的垃圾分類志愿者了!

垃圾分類主題征文800字（篇7）

最近在我們身邊，多了一些特殊的人群，在城市的角落都有發(fā)現(xiàn)他們的身影。并不華麗的著裝，一件橙色或綠色背心，一張志愿者的證件以及一顆熾熱的心——這就是一名垃圾分類志愿者的全部。他們默默的為我們生活的便捷、為我們的城市環(huán)境的整潔美化貢獻(xiàn)著自己的力量。

“來(lái)不及啦!”我塞下最后一口早飯，提起書包，拎起垃圾袋，似離弦的箭，飛快的下樓。跑到垃圾桶旁，剛準(zhǔn)備隨意一扔完事走人時(shí)，一個(gè)嚴(yán)厲的聲音從背后猛猛的響起，“等一下!”，伴隨著人跑動(dòng)帶起的風(fēng)，一位白發(fā)蒼蒼的老人從我手上把垃圾袋奪去，直接打開(kāi)用手翻了翻，指著一塊西瓜皮一字一句的對(duì)我說(shuō)：“這是濕垃圾，怎么也放到干垃圾里去了?還有，這個(gè)……”老伯開(kāi)始把垃圾袋里混在一起的干垃圾逐一分開(kāi)，并且教導(dǎo)我以后垃圾分類要做到位。“哎呀，小題大做，我還有事!”我不耐煩的快速離開(kāi)，飛一樣的沖向公交站臺(tái)，可惜一輛班車剛剛駛離，我只能目送著它遠(yuǎn)去。

一路上我越想越氣：那個(gè)人真討厭，害得我沒(méi)趕上班車，我咋就這么倒霉呀!經(jīng)過(guò)一番周折，我終于到了學(xué)校，盡管我左趕右趕，還是遲到了。剛踏入教室，班主任那眼里的目光便毫無(wú)掩飾的射向我……一上午我的心情糟糕透了，好不容易到了中午，開(kāi)始廣播每日的宣傳活動(dòng)，今天剛好進(jìn)行垃圾分類的宣傳。吃著午飯，聽(tīng)著播報(bào)員豐富詳盡的講解，眼前浮現(xiàn)出早上的場(chǎng)景。我的臉不由得泛起了羞紅，那名志愿者不怕臟，用手把我吃剩的西瓜皮撿出來(lái)，還為我普及垃圾分類的知識(shí)，而我卻如此不耐煩!想到這里，我心里對(duì)早上那位老伯的反感少了幾分。畢竟垃圾分類是每個(gè)人應(yīng)該做的，不僅美化了環(huán)境還造福后代，一舉兩得。

等到下午放學(xué)，我與同學(xué)一起結(jié)伴回家，回到小區(qū)，看到那位老伯還在崗位上執(zhí)守著，絲毫沒(méi)有一絲懈怠?？粗窃陲L(fēng)中凌亂的白發(fā)和那堅(jiān)毅的眼神，我明白了他堅(jiān)守那一份信念的原因，內(nèi)疚之情一下涌上心頭。我在心里默默的想著：為何不換位思考一下呢?又有多少人愿意用手去把人家的垃圾撿出來(lái)分好類呢?正是有了這些垃圾分類的志愿者，城市的垃圾分類才能完全做到位，正是有了他們城市的環(huán)境才能更美好。我跑到那個(gè)老爺爺面前，對(duì)他說(shuō)：“老爺爺對(duì)不起，早上是我錯(cuò)了?！?/p>

生活中那些我們未曾注意的人們，正用自己的雙手不斷服務(wù)著我們——志愿者們，不僅僅值守在垃圾分類這一塊，在身邊的每個(gè)角落都有他們辛勤付出的身影。感謝他們?yōu)槔诸愡@一工作所做的貢獻(xiàn)，為城市的環(huán)境更加增添了一份綠色!