中華優(yōu)秀文化主題征文
中華優(yōu)秀文化主題征文(篇1)
中國,一個具有五千年歷史的國家;一個具有傳統(tǒng)文化的國家;一個具有數億人的國家;一個……
“學習爭先雖重要,禮貌禮貌也要好。學校規(guī)定都遵守,見到老師要禮貌。同學之間相友愛,友誼小手牽的牢。愛護公物放心上,樹立新風我做到?!边@是一首禮貌禮貌歌。
禮貌就是中國傳統(tǒng)文化之一。
禮貌的定義:是指人與人之間和睦相處意念和行為,是言談舉止對別人的尊重與友好的體現。
小時候,父母總是說見到人必須要叫。小時候的我天真爛漫,很聽父母的話,一見到認識的人就會叫個不停,什么阿姨叔叔啊;姑父姑母啊……
此刻的我已是一個高一的學生了,不怎樣愛叫人了,只有在父母的逼迫下才會叫人。一般見到熟人也就笑笑而已了……老媽一向說“見認識的人必須要叫,這是禮貌問題。要做一個有禮貌的好孩子?!崩蠋熞步洺Uf“在校必須要叫老師好,要做一個有禮貌的好學生?!钡谴丝痰奈?,總覺的自己是一個小大人了,一向嘴邊掛著阿姨叔叔什么的,會被我自己的朋友、同學笑話。
我承認這一點我做的不好,但我有自信的說我有一點做的很好----那就是尊老愛幼。
坐車是一件很普通的事,個性是公交車。在公交車上,后門一開就能看見三把黃色的單人座椅,這三把座椅是專門為老弱病殘所設的。但我總是會看見一個孕婦或老人站著,偏偏會有年輕人、中年人坐在旁邊。其實我猜想坐著的人有想讓位的,但就是自己不想吃虧。直到售票員說“誰能讓一下位?”我有信心說我不是這樣的!正因我做到,看見這樣的狀況會主動讓位!
禮貌不用花錢,卻能贏得一切!禮貌能使有禮貌的人喜悅,也使那些受人禮貌相待的人喜悅!讓我們行動起來,做一個有禮貌的人。來繼續(xù)傳承中華的傳統(tǒng)美德----禮貌!
中華優(yōu)秀文化主題征文(篇2)
中華傳統(tǒng)美德立足于現實的人、立足于你我他組成的社會。中國人從來相信,每個人都要講道德,道德跟每個人有關;天道與人道從根本上說是一致的,人能夠“與天地合其德”。例如,孝是“天之經也,地之義也,民之行也。天地之經,而民是則之。”這一方面賦予道德極高的權威性,另一方面將道德深植于人們的日常生活。人們能夠通過加強自身修養(yǎng),做到“盡心知性”,甚至可以“知天”。這就樹立了人的道德主體意識,增強了人的主觀能動性。
中華傳統(tǒng)美德以處理道德與利益的'關系為基點,認為“義利之說,乃儒者第一義”。在承認人不能離開“利”、應當“義利雙行”的同時,強調要“義以為上”“重義輕利”;強調守住“以義制利”的紅線,做到“見利思義,見危授命”。如此“重義”,最根本的原因是“義為利本”“義以生利,利以豐民”。中華傳統(tǒng)美德強調,一切有道德的人特別是政治家,都應“因民之所利而利之”“興天下利”“利濟蒼生”。
中華傳統(tǒng)美德注重處理個人與集體、公與私的關系,認為“公私相背,善惡所由”。也就是說,一切道德上的問題都是由于公私的對立引起的,“善惡生于公私”。人們道德水平的高下也體現在處理公私關系時的不同態(tài)度,所謂“君子小人趨向不同,公私之間而已”。此外,如何處置公私關系還決定著個人甚至國家事業(yè)的成敗,所謂“一心可以喪邦,一心可以興邦,只在公私之間耳”。中華傳統(tǒng)美德一直認為“公”是最高境界,“天下大同,圣賢至公”。因此,人也應“至公無私,大同無我”。在日常生活中,個體應堅持“破私立公、克己遷善”原則,通過省察克治,做到“公重私輕,公而后私”,達到“公耳忘私,利不茍就,害不茍去”。這種集體主義精神貫穿于中華傳統(tǒng)美德的一系列道德準則和規(guī)范中,如仁義禮智信、勤儉誠敬和等。
中華傳統(tǒng)美德注重知行合一,在重視道德認知的同時強調行,認為“口說不濟事,要須實踐”。也就是在重視人的道德教育和培養(yǎng)的同時,努力促進道德意識的實踐和力行。這不但是因為“知之非艱,行之惟艱”,更重要的是實踐是檢驗真假對錯的標準:“事莫明于有效,論莫定于有證??昭蕴撜Z,雖得道心,人猶不信。”
綜上可見,中華傳統(tǒng)美德充滿了真善美,教會了歷代中國人怎樣立德做人、怎樣治國理政,在我國社會發(fā)展的歷史實踐中發(fā)揮了巨大作用。不但如此,中華傳統(tǒng)美德還為今天的倫理道德建設奠定了深厚基礎。在社會主義核心價值觀中,蘊含著豐富的中華傳統(tǒng)美德精神。在新的歷史條件下,如何做到不隨物流、不為境轉、不為名利而動心、不被假象所迷惑?從道德修養(yǎng)的層面來說,需要我們從中華傳統(tǒng)美德中汲取豐富營養(yǎng),牢固樹立社會主義核心價值觀自信。
中華優(yōu)秀文化主題征文(篇3)
中國!一個偉大的國度,擁有浩瀚的疆土,幾千年以來,孕育了多少才識過人的軍事家,才華橫溢的詩人,目光長遠的君王,天馬行空的藝術家,他們在自己祖國的領土上創(chuàng)造了一項又一項的奇跡!
例如:“萬里長城”,“兵馬俑”,“莫高窟”,《離騷》,《史記》……而創(chuàng)造這些奇跡所需要的精神,便是我們中華民族千年以來熔鑄的敢于創(chuàng)新的精神,它,有的在宏偉壯觀的建筑上傳遞,有的在包含情感的字里行間中流溢,還有的在蒼勁如龍的筆墨里婉轉……這些豐富的文化遺跡在飄蕩的歷史長河中仍然是保留了下來,這,便是我們中華民族的祖先留給我們的獨一無二的財富!
如今,在我的腦海里,卻清晰地記得在小時候參加的一次游 行,在那次的游 行中,有一種叫做“飄色”的絕妙藝術無不吸引著我的眼球,那也是我第一次如此近距離地接觸中國的文化,第一次體會到了它的博大精深,也是感受到了中華文化的濃厚氣息,每每回憶起這次的經歷,心中總不由得涌起一種炎黃子孫的歸屬感與自豪感。
“飄色“又名”抬閣“,是集歷史故事、神話傳奇于一體,融繪畫、戲曲、彩扎、紙塑、雜技等藝術為一身的民間大型造型舞蹈,是中原地區(qū)民間春節(jié)社火活動的重要組成部分,綿延傳承至今的中原"抬閣"被譽為"華夏一奇",被外國人認為是”中國隱蔽的文化“在中華民俗和中國民間藝術領域影響甚廣。
“飄色”不僅僅是一種藝術,更是一種珍貴的文化遺產,不僅能給人帶來一種全新的視覺的感受,還能給我們帶來一種來源于中華民族血脈深處的自信與驕傲,這種文化遺產難道不讓人重視與珍惜嗎?
然而,在現實生活中,有一些人卻在現代科技的沖擊下淡忘了往日輝煌的文化成就,有越來越多的人開始投身于現在文化以及科技創(chuàng)新的事業(yè)中,忠心與歷史文化的人卻是越來越少,對此,我不禁感到了一絲緊張。作為一位中國人,我們難道不應該去深入了解屬于我們自己的文化嗎?難道就不應該傳承這幾千年下來的寶貴文化嗎?我們絕不能讓如此眾多珍奇的文化遺產泯然于滔滔的歷史長河中!為此,我對于傳統(tǒng)文化進入校園考場表示贊成,因為這樣便能人為地督促我們學好語文,更好地接受中華傳統(tǒng)文化的熏陶。
中華優(yōu)秀文化主題征文(篇4)
中國是一個偉大的國家,是一個有著五千年歷史的文明古國,在漫長的歷史進程中,發(fā)生了許多歷史事件,涌現過許多優(yōu)秀的人物。而《中華五千年》這本書則把這些事和人描寫的更加的淋漓盡致。它概括了中國遠古至辛亥革命時期的重大歷史事件及各時期的科技、文化、藝術和經濟,給我們提供了一個更加透徹的了解中國的載體。
當我打開了遠古的歷史,五千年的歷史盡收眼底。圣人款款而來,岳飛的忠誠,諸葛亮的智慧,夸父的執(zhí)著等等。一代代風流人物的精神讓我崇拜。這是中華人民的驕傲也是中華民族的自豪。
這本書以上自遠古傳說,下至辛亥革命。概括了各個時期的所創(chuàng)造的燦爛輝煌的文化。
看著看著,我的視線里突然溜進一個人物----諸葛亮。諸葛亮是一個充滿智慧的人。他神機妙算、聰明絕頂?!恫荽杓肥莻€很著名的故事;其中有一個章節(jié);內容講的是周瑜讓諸葛亮在十天之內打造十萬枝箭。諸葛亮動用了他的智慧,算出三天后必有大霧,所以馬上回答:“都督不用十天三天就給造好。”三天后大霧來臨,在曹操的軍營前敲鑼打鼓。曹操以為是敵軍乘大霧來襲,于是下令放箭,不一會兒功夫草人身上長滿了箭。等大霧散去,曹操方知上當。諸葛亮滿載而歸。讀到這里我不由得為諸葛亮的足智多謀所折服,他的聰明令人難以想象,他的智慧怎不能讓人感到驚訝!
我還讀了英法聯軍火燒圓明園的故事,讀到了《天津條約》、《北京條約》、《中俄璦軍條約》的簽訂。讀到了慈禧太后奪政權,捕八大臣,勾結入侵者,毒死東太后,讀到了榮祿的出賣,導致戊戌變法的失敗,讀到了……
這本書讓我讀到了許多歷史的知識,甚至以前不了解的知識。我敬佩諸葛亮的智慧,痛恨清政府的腐敗、懦弱!
中華五千年;讓我們以千年為鏡,審視自己,改造自己。
中華優(yōu)秀文化主題征文(篇5)
最近我讀了《傳承中華文化,共筑精神家園》這一本書,受益匪淺。書中“顏回煮飯敬師”的故事給我很大的教育。
故事的大概內容是這樣的:孔子帶領著他的學生周游列國,在去陳國和蔡國的路上被困,一連好幾天沒吃上一頓飯。他實在受不住了,只好大白天躺下睡大覺,想以此來忘卻饑餓??鬃拥拇蟮茏宇伝匾娎蠋燄I得很,心中十分憂傷,就想辦法乞討來一些白米給老師做飯。飯做熟了,孔子剛好醒來,見顏回正從鍋里抓了一把米飯往嘴里送,他很生氣。后來知道顏回是把掉了炭灰的米飯吃掉了,把干凈的米飯送給了自己,他深深感嘆顏回是一個賢德的人。
讀了這個故事,我明白了:尊師愛親是一種高尚的品德。我們中華民族自古就有這樣的傳統(tǒng)美德。就是這樣的傳統(tǒng)美德,使得我們的國家成為有名的禮儀之邦?!白饚煇塾H”是我們應該繼承和發(fā)揚的傳統(tǒng)美德。
我是一名小學四年級的學生,過去我在“尊師愛親”這方面做得不夠好,見了老師不能主動問好,老師留的作業(yè)多了還要滿腹牢騷。在家里,媽媽做的飯菜稍微有一點不和自己的口味,就又摔又打,很少主動替爸爸媽媽做些事?,F在我深刻意識到了自己的不足。
“尊師愛親”深深地印在了我的心靈深處。今后,不僅我自己要做好,還要用我的實際行動去影響更多的人。讓“尊師愛親”的傳統(tǒng)美德在我們小學生中生根、發(fā)芽、開花、結果。
中華優(yōu)秀文化主題征文(篇6)
中國,一個有著悠久歷史的四大文明古國之一,一個有著深遠文化的民族。從古至今,它的文化傳統(tǒng)一直都被傳承著,直到現在。
《詩經》、楚辭、先秦散文、漢賦、唐詩、宋詞、元曲到明清說。哪一樣不是我們中國獨有的傳統(tǒng)文化呢?
那么今天就讓我們來談一談聞名中外的“四大名著”吧!“四大名著”分別是羅貫中的《三國演義》、吳承恩的《西游記》、曹雪芹的《紅樓夢》和施耐庵的《水滸傳》。它們傳承的文化各有不同。壯志豪情、行俠仗義、詩意翩翩,梁山好漢各有各的春秋。
但這些被稱為名著的小說,卻漸漸的被那些漫畫、言情小說、穿越小說所取而代之。難道那些真的會被我們永久的遺忘嗎?那些屬于我們中華民族獨有的文化!不!不會的!那是我們中華民族的象征,是學者們智慧的結晶,我們豈能遺忘!我們不能把“四大名著”遺忘,更不能把我們的中華傳統(tǒng)文化遺忘!
據調查,有超過百分之五十五的學校的學生都不知道四大名著的作者,甚至連四大名著是哪些都不知道。作為中華子民,我們真的應該這樣嗎?作家的心血被淡忘,他們在默默的哭泣,提醒著大家中華傳統(tǒng)文化傳承下去,不要越來越少,直到沒有,讓四大文明古國之一成為歷史。
中華民族傳統(tǒng)文化是我們的根,滋養(yǎng)著我們的民魂。只有把它傳承下去,中國才可以永遠富興,我們的根才不會斷,我們的魂才能永久保存。我們要把它作為使命,完成它。傳承中華文化,共筑精神家園,因為這才是古老的文化,不老的智慧。
中華優(yōu)秀文化主題征文(篇7)
有一個五千年悠久歷史的文明古國,屹立在亞洲的大地上,像一只昂首挺立的雄雞,一唱天下白!她源遠流長,養(yǎng)育了許許多多優(yōu)秀的中華兒女,創(chuàng)造了璀璨的人類文明;她地大物博,有著壯美的江山、奔騰的河流;她發(fā)展迅速,成為世界上一顆燦爛的明珠……她就是我們可愛的祖國—中國!
我的祖國如詩如畫,有世界最高的喜馬拉雅山,有一望無際的呼倫貝爾大草原,有川流不息的黃河與長江,有浩瀚的南?!@種美在我的祖國數不勝數,我家所在的城市就有詩畫一般美麗的西湖!
清晨的西湖一片朦朧,宛如仙境一般。微風拂過樹梢,發(fā)出悅耳的“沙沙”聲,湖水平靜得像一面鏡子,水面上,隱隱約約可見漁夫劃著小船的身影和朵朵沾著露珠的蓮花。到了中午,太陽高升,將自己的萬丈光芒撒在大地上,湖面波光粼粼,幾只鴨子在水中快樂的嬉戲著,水面碧波蕩漾。小鳥也出來了,在陽光的沐浴下唱著輕快的歌曲,吸引了許多游客。晚上,西湖并不寂寞,天和湖水融為一體,周邊的樓房閃著五顏六色的燈光,映在水面上,好看極了……
我的祖國不僅美麗如畫,而且科技發(fā)達,比如說國產的神威計算機,運算速度穩(wěn)坐世界冠軍;比如說天眼,是世界上最厲害的望遠鏡,外表就像一個大鐵鍋,帶我們探索宇宙的奧秘……除了這些,還有跟我們生活更貼近的高鐵。聽爺爺說,以前交通沒那么發(fā)達,從杭州到溫州只能做汽車走普通國道,要近十個小時才能到達,有時堵車時間就更長了,現在做高鐵只要二個小時就能到達,速度快,而且很平穩(wěn),都不用怕暈車!爺爺說,我們國家有著世界上最先進自己研發(fā)的復興號列車,還有著世界上規(guī)模最大的高鐵網。聽了爺爺的話,我為我的祖國自豪!
我的祖國真可愛,我愛您中國!