優(yōu)雅有著“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的堅(jiān)守;有著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的儒雅;有著“己所不欲，勿施于人”的恪守。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。十字路口旁，就站著正準(zhǔn)備過(guò)馬路的我?？墒?，這條斑馬線上沒(méi)有紅綠燈，呼嘯而過(guò)的汽車令過(guò)馬路成了一個(gè)難題。“唉，到底還要等多久才會(huì)沒(méi)有車啊?”我長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)道。我在斑馬線前來(lái)回踱步，望著只須過(guò)一條車道的斑馬線，無(wú)奈地?fù)u搖頭，心想：這些司機(jī)就不能讓人先過(guò)嗎?停一下車難道就這么難嗎?

　　出乎意料的是，一輛車竟然停了下來(lái)。司機(jī)向我招了招手，示意我先過(guò)。我也朝他笑了笑，連說(shuō)了幾聲“謝謝”，便快步走過(guò)了斑馬線，以免浪費(fèi)了他的時(shí)間。

　　這是我第一次感受優(yōu)雅，那位司機(jī)的一舉一動(dòng)使我享受這種優(yōu)雅，并難以忘懷。

　　記得那是一個(gè)星期天，我正擠在人滿為患的三號(hào)線地鐵里。一聲又一聲的“麻煩讓一讓”正向我接近，可是在這位乘客走到我面前之前卻沒(méi)有一個(gè)人愿意讓開(kāi)一條路。這位乘客只好把人們給推開(kāi)，換來(lái)的也全是抱怨聲。正當(dāng)他走到我面前時(shí)，我便讓開(kāi)了一條路。剛好，屏蔽門(mén)也開(kāi)了，他對(duì)我說(shuō)了聲“謝謝”便匆匆走出屏蔽門(mén)。

　　這，也是我第一次讓別人感受優(yōu)雅。

　　其實(shí)，優(yōu)雅很簡(jiǎn)單，一個(gè)小小的動(dòng)作也能讓人回味無(wú)窮，并讓人感受優(yōu)雅、享受優(yōu)雅。

　　五年級(jí)作文周記400字2：

　　這周，我們的高老師向我們公布了一則好消息：有一個(gè)航模比賽即將開(kāi)始，是自愿報(bào)名，需要七元錢(qián)買(mǎi)制作的材料。聽(tīng)了這則消息，我既高興又有些疑慮，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué);高興的是有了一次鍛煉的機(jī)會(huì)，憂慮的是怕媽媽擔(dān)心我耽誤了學(xué)習(xí)，而不讓我參加?？稍诼?tīng)老師把所有的事。項(xiàng)都講完后，我的心落下了一半，因?yàn)槔蠋煱咽虑槎及才磐桩?dāng)了。

　　我坎坷不安，抱著試試看的心情向媽媽說(shuō)，并把老師說(shuō)的詳情一一說(shuō)出，終于說(shuō)服了媽媽，可媽媽在答應(yīng)我時(shí)一而再，再而三的囑咐我說(shuō)一定不能耽誤學(xué)習(xí)。于是，我近幾天表現(xiàn)得很好。媽媽也不再阻攔我，還陪我討論怎樣坐飛機(jī)呢!　　通過(guò)這件事，我明白了老師 家長(zhǎng)的良苦用心，我們小學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，其他的事為負(fù)。無(wú)論干什麼事沒(méi)有科學(xué)知識(shí)也不行。

　　五年級(jí)作文周記400字3：

　　五年級(jí)的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了。我們又迎來(lái)了一個(gè)新的暑假。在這暑假的第一周，我的學(xué)校也開(kāi)課了。我很高興，我不但可以學(xué)到好多知識(shí)，還可以和我?jiàn)W數(shù)班的同學(xué)在一起玩。

　　今天是開(kāi)學(xué)的第一天，校長(zhǎng)對(duì)我們發(fā)表了重要講話。校長(zhǎng)說(shuō)：“你們這個(gè)假期的學(xué)習(xí)任務(wù)十分艱巨。因?yàn)橛泻枚嗟闹攸c(diǎn)中學(xué)，如西工大附中、交大附中等，都要來(lái)我們這里選拔學(xué)生。如果你考好了，就會(huì)被錄取到他們的初中去。只有上了他們的初中，將來(lái)才可能上他們的重點(diǎn)高中。上了重點(diǎn)高中，你將來(lái)才有可能考上重點(diǎn)大學(xué)。所以說(shuō)，這是你們?nèi)松囊淮沃卮筮x擇。這次選擇將會(huì)影響你們一生。”校長(zhǎng)又說(shuō)：“我們這次是奧語(yǔ)和奧數(shù)捆綁教學(xué)，每天老師都要給大家布置好多的作業(yè)，這叫強(qiáng)化教學(xué)。希望大家要好好的配合。你們要自找壓力，有壓力才有動(dòng)力，有動(dòng)力才能學(xué)好。希望你們都能從我們這個(gè)教學(xué)班考進(jìn)重點(diǎn)學(xué)校。”

　　聽(tīng)了校長(zhǎng)的話，我就暗暗下定決心：一定要不怕吃苦，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在沖刺名校的戰(zhàn)斗中“榜上有名”，“一炮打響”!

　　五年級(jí)作文周記400字4：

　　XX年08月21日 星期日 天氣：晴

　　舅媽家里有一個(gè)大浴缸，里面有二十條魚(yú)：有紅的、扁的、淡黃的、黑色的。

　　不知道什么時(shí)候開(kāi)始，這二十條魚(yú)開(kāi)始分幫派，搶占地盤(pán)，兇猛的攻擊別的“幫派”。其中，有兩條同一幫派的，一男一女的發(fā)財(cái)魚(yú)特別兇，看見(jiàn)誰(shuí)攻，就攻擊誰(shuí)。正當(dāng)它們得意之時(shí)，另外兩條發(fā)財(cái)魚(yú)猛地將它們攻下。今天，我發(fā)現(xiàn)一條發(fā)財(cái)魚(yú)被別人咬得頭上都鼓起了一個(gè)大包，然后馬上去反擊。這時(shí)候，另外四條發(fā)財(cái)魚(yú)面對(duì)面，我能感覺(jué)到一股神秘的氣息，一場(chǎng)猛烈的戰(zhàn)爭(zhēng)馬上開(kāi)始嘍!兩條魚(yú)耐不住性子，朝對(duì)方?jīng)_去，可是馬上要碰到了，他們就返回去，這樣一次又一次，好像永遠(yuǎn)都不可能結(jié)束的樣子。可我奇怪的是，為什么大家都不去攻擊黑色的清道夫和淡黃的銀龍魚(yú)呢?

　　這些魚(yú)好有趣喲!

　　五年級(jí)作文周記400字5：

　　愉快的暑假開(kāi)始了，我要讓這個(gè)暑假變得豐富多彩。假期的第一周是假期的開(kāi)始，我當(dāng)然要讓它充滿意義。我要去市圖書(shū)館當(dāng)圖書(shū)小館員，去體驗(yàn)一次工作的艱辛。

　　這為期一周的圖書(shū)小館員真是太有趣了。每天一點(diǎn)到四點(diǎn)，要做到不遲到，不早退。了解借書(shū)，還書(shū)的時(shí)間和罰款，辦讀者證等等。

　　每天我們先把上午小讀者還回來(lái)的書(shū)按字母的順序、大小開(kāi)本放回原處。再整理書(shū)架上面的圖書(shū)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決。還要看管小讀者呢，為了防止小讀者不聽(tīng)我們的，我們每個(gè)小館員都戴一個(gè)證，上面寫(xiě)著“小館員”三個(gè)字，神氣極了。我們要看哪個(gè)小讀者拿了好多書(shū)放在一邊，這時(shí)我們要溫和地說(shuō)：“你好，我們這里一次只允許看一本書(shū)，請(qǐng)你看完這本再去拿別的，請(qǐng)問(wèn)這書(shū)你是要借嗎?”如果這時(shí)小讀者搖搖頭或是說(shuō)要看的話，我們就會(huì)說(shuō)：“那我?guī)湍惆褧?shū)放回原處，請(qǐng)你看完這本再去原處找。”我們還要管理小讀者不能在這里鬧，大聲說(shuō)話，選好書(shū)要回座位看，不能在書(shū)架邊看，看完了書(shū)要放回原處……

　　最有趣的，是在老師不在時(shí)，我們要利用電腦為小讀者提供借書(shū)和還書(shū)的服務(wù)。如果小讀者要借書(shū)的話，就先點(diǎn)借書(shū)，然后讓小讀者刷一下卡，最后把小讀者要借的書(shū)第一頁(yè)的書(shū)碼緩緩靠近光標(biāo)下得紅光，就刷上了。還書(shū)就項(xiàng)目標(biāo)上得還書(shū)一標(biāo)，讓小讀者刷一下讀者證，就可以看到小讀者借得書(shū)了，然后對(duì)一下小讀者還的書(shū)，還完的就點(diǎn)后面的還書(shū)處理，一定不要點(diǎn)錯(cuò)哦。另外，讀者要在一個(gè)月之內(nèi)還書(shū)，不然是要罰款的，晚一天罰0。3元哦。

　　這一周的生活豐富又有趣，讓人難忘，下一個(gè)假期，我一定還來(lái)。

　　五年級(jí)作文周記400字6：

　　五年級(jí)的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了。我們又迎來(lái)了一個(gè)新的暑假。在這暑假的第一周，我的學(xué)校也開(kāi)課了。我很高興，我不但可以學(xué)到好多知識(shí)，還可以和我?jiàn)W數(shù)班的同學(xué)在一起玩。

　　今天是開(kāi)學(xué)的第一天，校長(zhǎng)對(duì)我們發(fā)表了重要講話。校長(zhǎng)說(shuō)：“你們這個(gè)假期的學(xué)習(xí)任務(wù)十分艱巨。因?yàn)橛泻枚嗟闹攸c(diǎn)中學(xué)，如西工大附中、交大附中等，都要來(lái)我們這里選拔學(xué)生。如果你考好了，就會(huì)被錄取到他們的初中去。只有上了他們的初中，將來(lái)才可能上他們的重點(diǎn)高中。上了重點(diǎn)高中，你將來(lái)才有可能考上重點(diǎn)大學(xué)。所以說(shuō)，這是你們?nèi)松囊淮沃卮筮x擇。這次選擇將會(huì)影響你們一生。”校長(zhǎng)又說(shuō)：“我們這次是奧語(yǔ)和奧數(shù)捆綁教學(xué)，每天老師都要給大家布置好多的作業(yè)，這叫強(qiáng)化教學(xué)。希望大家要好好的配合。你們要自找壓力，有壓力才有動(dòng)力，有動(dòng)力才能學(xué)好。希望你們都能從我們這個(gè)教學(xué)班考進(jìn)重點(diǎn)學(xué)校。” 聽(tīng)了校長(zhǎng)的話，我就暗暗下定決心：一定要不怕吃苦，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在沖刺名校的戰(zhàn)斗中“榜上有名”，“一炮打響”!