七年級(jí)周記300字1：

　　前天，我的自行車前輪爆了胎，是一顆圖釘搞的鬼，我以為是我不小心弄到的。昨天，我的自行車的后輪也爆了胎，也是一顆圖釘搞的鬼，我非常的懷疑。

　　今天，我的自行車的皮墊被人拔走，害了我牽著這破車回家，走了半個(gè)多鐘頭。被老爸說(shuō)什么我被老師留校了，真是氣死我了!

　　我一定要買一包圖釘，每個(gè)弄我的車的人的車我都會(huì)把他們的車插個(gè)圖釘，讓他們?cè)囋嚳礌恐囎呗返淖涛?

　　這下倒好，花了媽媽很多錢，都是為了修那架破車啊!

　　真是氣死我了。你說(shuō)，我衰不衰???

　　七年級(jí)周記300字2：

　　憑欄望月，月已朦朧，鳥(niǎo)亦朦朧，淡淡的水汽消散了千年的皓齒明眸。更哪堪回首，遙遙卻只見(jiàn)美人依舊斜倚樓畔，藏在霧紗中淺含微笑，眼中卻早已噙著清淚。

　　那一刻，打開(kāi)一個(gè)世界;那份美麗，歷久迷香。

　　好奇一本書(shū)，打開(kāi)一個(gè)世界;好奇一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)出無(wú)數(shù)永恒。

　　生活中總會(huì)聽(tīng)到有人問(wèn)幸福是什么，雖然不是問(wèn)我，可我也在想：幸福究竟是什么呢?貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打小怪獸，也許這就是幸福吧。

　　我尋尋覓覓的時(shí)間，已在我逐夢(mèng)的旅程上。

　　一杯清茶，一首長(zhǎng)卷，絲絲淡音伈人心脾，這就是書(shū)香彌漫

　　七年級(jí)周記300字3：

　　我這人吧，多愁善感，有時(shí)又很二很瘋癲。人緣好的一塌糊涂。

　　最近期中成績(jī)一出來(lái)，心里倒真是挺煩的。幾個(gè)閨蜜都是學(xué)霸，年級(jí)前十的幾個(gè)女孩，她們聚在一塊兒，亢奮的討論題目。而我的成績(jī)，忽上忽下。頂多班里中上水平，卻也是不敢和她們攀比的。

　　只是平日里，有共同話題，我脾氣又挺隨和，所以就玩到一起了。但這幾天，我明顯感覺(jué)到了落差，她們都討論的是怎么上蕭中(最好的一所高中)，以后會(huì)不會(huì)分到一個(gè)班。

　　我挺難受的，是怪自己怎么那么笨，學(xué)習(xí)怎么也提不上去。

　　其實(shí)我也知道，我懶，我貪玩，很少把精力花在學(xué)習(xí)上，只是，我就是這樣一個(gè)人。

　　我媽當(dāng)然是數(shù)落我，批評(píng)我，拿我和她們作對(duì)比。我難受的哭了好幾次，心煩意亂的都睡不好覺(jué)。我該怎么辦??

　　我不想失去她們，又不想失去屬于自己的快樂(lè)，誰(shuí)又能告訴我，我該怎么做!

　　七年級(jí)周記300字4：

　　心情不好，因?yàn)橄肫鹈魈斓氖戮屠_。

　　計(jì)劃趕不上變化，這一句俗語(yǔ)很實(shí)在。今天總會(huì)已經(jīng)想好明天要做什么，因?yàn)槊魈斓氖绿嗵s，所以不得不在今天想好明天要做什么。但是到了明天卻總是完不成自己給自己定下的目標(biāo)。心里總是會(huì)想時(shí)間還很多。以至于這一天過(guò)完了自己也不覺(jué)得過(guò)得好快。

　　就這樣自己把時(shí)間消逝了。每每想起總是這樣。

　　自己的生活自己做主，雖說(shuō)是這樣，但總要給自己一個(gè)安排。

　　生活不能不過(guò)得充實(shí)。

　　七年級(jí)周記300字5：

　　清晨，我起床走到窗臺(tái)。太陽(yáng)早已爬了起來(lái)，鳥(niǎo)站在樹(shù)上歌唱，小草已經(jīng)開(kāi)始發(fā)芽，遠(yuǎn)處的柳樹(shù)隨風(fēng)飄蕩，天邊的云泛著紅光。感謝，美好的景色，讓我心曠神怡。

　　騎著腳踏車，嘴里哼著輕緩的音樂(lè)，踏上了去學(xué)校的路。Hi，小史。熟悉的聲音在我耳邊回蕩。不知不覺(jué)，我已到了學(xué)校，到了我的班，看到了一個(gè)個(gè)熟悉的面孔，他們陪了我三年。感謝，這三年，他們給了我歡樂(lè)，給了我幸福。

　　鈴，清脆的鈴聲響了，親愛(ài)的老師來(lái)了，帶著新的知識(shí)，無(wú)私的奉獻(xiàn)給我。感謝，讓我獲得了知識(shí)。

　　放學(xué)了，大家像離弦的箭一樣飛了出去。外面的景色依就美好，陽(yáng)光溫柔的撫摸著大地。感謝，讓我享受溫暖的陽(yáng)光。

　　一天過(guò)的很快，已經(jīng)到了傍晚，我依就做作業(yè)。聽(tīng)見(jiàn)電視里正在說(shuō)捐款，一定是在為地震捐款。地震雖已過(guò)去了一年，但人們的捐款熱情依就不減，。感謝，讓我知道生命的保貴，人們應(yīng)該無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　感謝一切，你們給了我太多。

　　感謝與憎恨只有一線之隔，學(xué)會(huì)感謝他人，就會(huì)少憎恨。

　　七年級(jí)周記300字6：

　　我讀了《生命，生命》一文后，使我深深地懂得了生命的可貴。

　　一只小小的飛蛾，被捉住后用全身的力量掙扎，那種求生的欲望令人震驚。一粒小瓜子在沒(méi)有陽(yáng)關(guān)，沒(méi)有泥土的磚縫中生長(zhǎng)，即使它僅僅只活幾天，它也包含著一種多么強(qiáng)的生命力。

　　在這次5月12日汶川大地震中，有一次證明了人類的生命是多么脆弱，一場(chǎng)地震，奪取了幾萬(wàn)人的生命。身受重傷的幸存者在廢墟中等待了幾天幾夜，那種求生的欲望支持著他，救援人員冒者生命危險(xiǎn)，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)生命的奇跡。就在大地震動(dòng)的瞬間，老師們迅速組織學(xué)生撤離，有的學(xué)生沒(méi)跟上隊(duì)伍，老師又返回教室尋找，老師把學(xué)生推出了教室，自己卻埋在了廢墟里，老師把生的希望留給了學(xué)生，用自己的生命創(chuàng)造出了無(wú)限的價(jià)值。

　　我感到了生命是多么的寶貴，每個(gè)人都渴望能健康地活者，可有的人為別人獻(xiàn)出了自己的生命，這種死“重于泰山”，我們要向那些勇于獻(xiàn)身的英雄學(xué)習(xí)，要努力實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，決不讓它白白流失，讓我們的人生豐富多彩。