一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的夜晚，一個(gè)模糊的身影伴隨著陣陣敲門聲……“對(duì)不起，能請(qǐng)您把音量調(diào)低些嗎?”爸爸低頭哈腰地對(duì)四樓的鄰居說(shuō)道。“呃……好吧!”還沒說(shuō)完，爸爸又打斷了他：“我家小孩在做作業(yè)，您這聲音……有點(diǎn)響。”“砰!”隨著房門的緊閉聲，爸爸轉(zhuǎn)身嘆了口氣，眉峰輕蹙。頓時(shí)，他周圍的空氣似乎被牽絆住了，充斥于其中的只有淡淡的憂傷和無(wú)奈。

　　這，是一道普通的“風(fēng)景”，一幅六號(hào)樓居民人人皆知的畫面。因?yàn)?，幾乎每天的這個(gè)時(shí)刻，五樓的這位父親都會(huì)來(lái)請(qǐng)求鄰居們不要放音響去影響我——個(gè)為中考“奮戰(zhàn)”的學(xué)生。

　　但是，哪里會(huì)有不發(fā)出聲響的啊?暫且不論六樓張大媽用洗衣機(jī)發(fā)出的“嗡嗡”聲，就算是四樓小吳放的搖滾樂都足以讓我不能安心做作業(yè)了。

　　“唉，實(shí)在太影響你學(xué)習(xí)了!今天再去說(shuō)一聲吧!”爸爸剛聽到那“樂章”開始奏響，就開始思忖著去和鄰居們說(shuō)情了。“爸，你就別去了，人家憑什么聽你的啊?”屋內(nèi)的我聽到爸爸的抱怨，心中就如同一枚核桃被猛地敲開，微涼苦澀的滋味涌上心頭。我忍不住沖出去對(duì)他說(shuō)道。

　　“不行!”爸爸根本不聽我的勸說(shuō)，直沖出家門。

　　我趴在窗口，不忍心卻又忍不住地看著這一幕場(chǎng)景：一個(gè)年過(guò)半百的父親將要為他的女兒付出他的尊嚴(yán)!

　　一只手舉起來(lái)了，當(dāng)我正準(zhǔn)備“享受”幾分鐘的噪音時(shí)，忽然，聲音消失了!父親“欲叩而止”的手瞬間僵硬了。六號(hào)樓在此刻，也回到了“萬(wàn)籟俱寂”的場(chǎng)面。

　　這一天，我的內(nèi)心被深深地震撼了。父親的愛讓我難以忘卻，然而，鄰居們的安靜讓我更為感動(dòng)。“風(fēng)景”消失了嗎?不，以前的“風(fēng)景”正漸漸潛入夜的蹤跡，如今，那一天的寂靜卻一如既往地延續(xù)著，我在心中銘記著這一天。

　　記住這一天，記住那一刻，記住身邊所有人的愛。因?yàn)檫@一天中蘊(yùn)含著父親的愛，蘊(yùn)含著鄰居的理解與關(guān)切，更蘊(yùn)含著我對(duì)“愛”這一名詞的用心詮釋!

　　作文2：記住這一天

　　這一天，上帝拋棄了我的夢(mèng)想;這一天，讓驕傲的我又一次的知道什么叫做“種瓜得瓜”。

　　今天，要公布“三好生”名單了，我很有自信地走進(jìn)教室，與同桌談笑風(fēng)生。成績(jī)出來(lái)了，又不理想!我有點(diǎn)擔(dān)心，但一想我已經(jīng)連續(xù)六年“三好生”的基礎(chǔ)了，這一次一定還有，因?yàn)樯系蹠?huì)寵我，因?yàn)樯系蹖櫫宋伊辍?/p>

　　于是，一切憂慮排入腦后，繼續(xù)說(shuō)說(shuō)笑笑。

　　老師進(jìn)了教室，朝我撇了一眼，我感覺事情有些不妙。有慣例，每學(xué)期“三好生”都會(huì)留下來(lái)打掃衛(wèi)生。老師翻開姓名薄，念道：“5號(hào)，7號(hào)，”請(qǐng)一定要念道8號(hào)，我心想。“9號(hào)，10號(hào)``````”不，這不是真的，我仿佛聽見機(jī)會(huì)飄到我耳邊，輕請(qǐng)嘆息，然后遠(yuǎn)去。腦海里浮現(xiàn)出媽媽的安慰，爸爸的責(zé)備`````老師又發(fā)話了：“請(qǐng)沒有打掃任務(wù)的人離開。”老師好殘忍，他的話像一把鋒利的刀，把我和“三好生”隔得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。這短短的5米路，鋪上的是我的臉面和自尊，就這樣，我艱難地走出了教室，走出"三好生“的田地。

　　朋友一樣很慘，她垂頭喪氣地走出來(lái)，而我"堅(jiān)強(qiáng)”地安慰：“這天上的老頭兒嫌我們?nèi)兆犹昧?，就```”還沒說(shuō)完，就知道我說(shuō)得很失敗，她哭了，很傷心很傷心地哭了。

　　記住這一天。這一天，是因?yàn)槲业牟徽J(rèn)真而要記住的;這一天，是因?yàn)槲业目裢源蠖斐傻?這一天，我身上的包袱越來(lái)越重，而我要從今天就開始前進(jìn)。

　　作文3：記住這一天

　　早晨起床，打開窗戶，迎面吹來(lái)清新的空氣。我深深地吸了一口，頓覺神清氣爽。一天新的生活開始了。是啊，眼看中考就要來(lái)臨，學(xué)習(xí)更緊張了，老師們似乎比我們還要緊張，當(dāng)然還有父母。有時(shí)候想想也有點(diǎn)可笑，可在一笑而過(guò)后，我卻深切地體會(huì)到他們的希冀之真，用心之苦。

　　上學(xué)的路上，灑滿了燦爛的陽(yáng)光。陽(yáng)光，德澤萬(wàn)物，給人間帶來(lái)了溫暖，也開啟了我心靈的門窗。我欣賞著四周的風(fēng)景，一切都是那么的美好。要是這個(gè)時(shí)候中考已結(jié)束那該多好啊!“快遲到了，還不快點(diǎn)?”一聲清脆的呼喚把我從沉思中驚醒，是她，我趕快和她一起跑入校園。

　　她是我的同學(xué)，是我班成績(jī)最優(yōu)秀的學(xué)生。她每次考試總是令人不可思議地獲得第一名。我也曾努力地追趕過(guò)，最終卻發(fā)現(xiàn)是徒勞。今天發(fā)試卷，她肯定又是滿分了。你看，連她走路的樣子都顯示出十足的自信，我非常羨慕她。在追趕她的過(guò)程中，我收獲很多，既得到了友誼，成績(jī)也提高了不少。想著想著，就到了班級(jí)的門口，老師早已像往常一樣站在門口迎接我們了。三年了，風(fēng)雨無(wú)阻，這讓我們很感動(dòng)。

　　我急忙把書包放下，還沒坐穩(wěn)，老師便說(shuō)：“我把昨天下午做的試卷發(fā)一下，總的來(lái)說(shuō)，考得還可以，但個(gè)別同學(xué)的發(fā)揮有點(diǎn)失常……”聽了這句話，我很擔(dān)心，因?yàn)槲翌A(yù)感到我這次沒考好，但總不會(huì)低于70分吧!

　　聽著老師報(bào)分?jǐn)?shù)，我的心越來(lái)越緊張，終于念于我了：“某某，65分。”我的頭嗡的一聲，一下呆住了!我多么希望是老師看錯(cuò)了，或者改錯(cuò)了，可面前的試卷上明明滿是紅紅的叉子，和一個(gè)醒目的“65”!我該怎么去面對(duì)我的父母、老師和同學(xué)啊!

　　面對(duì)著可憐的分?jǐn)?shù)，我好像失明了，什么也看不見;又好像失聰了，什么也聽不到。來(lái)時(shí)的一路光明此時(shí)正離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。我陷入了無(wú)底的黑暗之中。

　　我不知道這一天是怎么過(guò)去的。放學(xué)的時(shí)候，老師留下了我，微笑著對(duì)我說(shuō)：“每一天都要經(jīng)過(guò)黑夜，然而誰(shuí)也阻擋不了光明的到來(lái)。人生也有陷入黑夜的時(shí)候，但要堅(jiān)信：黑夜來(lái)了，黎明就不會(huì)遠(yuǎn)了。老師相信你會(huì)走過(guò)去的。”我含著淚水使勁地點(diǎn)著頭。

　　我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天，記住老師的話。

　　作文4：記住這一天

　　說(shuō)起這難忘的一天，我不禁想起，我那個(gè)被愛所包圍的星期五。

　　愛之一：母親

　　早晨醒來(lái)，喉嚨痛依然折磨著我。我極為困難的起床、刷牙、洗臉、吃早飯。吃完早飯，媽媽送我去上學(xué)了。學(xué)校門口臨別時(shí)，媽媽叮囑道：“別進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)!午飯吃不掉就算了!感覺不行了就打電話……”這，是母親的愛。

　　愛之二：老師

　　中午，吃午飯時(shí)，我全然沒有胃口，只吃了幾粒米。老師看到了，說(shuō)：“快吃呀!只有吃得飽，才能與病魔作斗爭(zhēng)啊!”這，是老師的愛。

　　愛之三：同學(xué)

　　下午，放學(xué)了。我感到喉嚨好多了。同學(xué)們開心極了，便邀請(qǐng)我去打乒乓。在乒乓館，他們還時(shí)不時(shí)的詢問(wèn)我的病情，讓我感到了溫暖。這，是同學(xué)的愛。

　　愛之四：雙親

　　回到家，吃好晚飯，我感到病情加重了。一量體溫，竟然高達(dá)39.3攝氏度!爸爸媽媽二話不說(shuō)，連忙十萬(wàn)火急的帶我趕到醫(yī)院。媽媽幫我掛號(hào)時(shí)，爸爸讓我睡在他身上;爸爸代我排隊(duì)時(shí)，媽媽又安慰著我……這，是父母雙親的愛!

　　讓我記住這一天，記住這一被愛所包圍著的一天!

　　作文5：記住這一天

　　那一天，讓許多中國(guó)人翹首以盼;那一天，讓我們無(wú)法離開那一個(gè)視線;那一天，有許多人癡迷在電視機(jī)前。

　　那一天——2008年9月25日。

　　在9月25日晚21;10分點(diǎn)火發(fā)射，神舟七號(hào)發(fā)射再一次顯示中國(guó)在太空技術(shù)方面的自信和能力不斷增強(qiáng)。那一天，展示了中國(guó)人無(wú)可抵擋的風(fēng)采。

　　晚上21：10分，在距離前幾秒時(shí)，全家人聚首在電視機(jī)前，隨著技術(shù)人員的一聲號(hào)令，“5、4、3、2、1、”“呼”隨著那一聲巨響響徹天空，神舟七號(hào)航天載人飛船升空發(fā)射，這標(biāo)志著中國(guó)航天技術(shù)再一次突破，使國(guó)人大為驚喜。三位宇航員：翟志剛、劉伯明、景海鵬帶著我們對(duì)他們的希望飛奔太空，渴望，希望，信念是我們?yōu)樗麄児奈?。帶著笑容，穿著宇航服威風(fēng)凜凜的登上太空，歷史多時(shí)的太空行走更是精彩紛呈，全家人不愿離開電視機(jī)前。當(dāng)點(diǎn)火發(fā)射的那一剎間，全家人驚喜萬(wàn)分，我恨不得蒞臨在發(fā)射中心觀看，又想長(zhǎng)著一雙翅膀飛向太空與他們相會(huì)，這一切切的沖動(dòng)都在腦海里徘徊。這時(shí)是多么一個(gè)歡快的時(shí)刻，那時(shí)是21：33分

　　那一天9月25日，法國(guó)《世界報(bào)》刊登中國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射神七的文章，其中一行矚目的大字吸引了我，“新的太空強(qiáng)國(guó)——中國(guó)”那寓意著中國(guó)航天的日新月異。

　　縱觀“神一”到神七”，哪次不是科技人員精心設(shè)計(jì)，努力奮斗的結(jié)果，從“神一”無(wú)人飛行到“神五”楊利偉，再到這次“神七”的三人行，中華民族又圓一載人航天夢(mèng)，真了不起。我不禁為他吶喊，為她驕傲。

　　俗話說(shuō)：“唯有埋頭，才能出頭”這一次成功的發(fā)射，凝聚了多少科學(xué)家的智慧與辛酸啊!我們是祖國(guó)的花朵，將努力學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，勇攀科學(xué)高峰，為我們的祖國(guó)再傳輝煌而奮斗。

　　記住這一天——2008年9月25日21;10分神舟七號(hào)發(fā)射，我難以忘懷這激動(dòng)人心的時(shí)刻。