每年的櫻花時(shí)節(jié)，游人如織。總見(jiàn)一些青年朋友穿著和服在櫻花叢中攝影留念。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的關(guān)于寫(xiě)櫻花的高中優(yōu)秀作文以供大家閱讀。

　　關(guān)于寫(xiě)櫻花的高中優(yōu)秀作文篇1

　　還記得小時(shí)候看的動(dòng)畫(huà)片，雖說(shuō)幼稚，但是在我腦海里印象最深的是那天女散花漫天飛舞般的櫻花。雖然說(shuō)櫻花在日本是國(guó)花，但是，卻沒(méi)有因?yàn)橹腥罩g的恩怨而使我對(duì)櫻花的印象產(chǎn)生變化。

　　小時(shí)候，我對(duì)著那怒放的美麗櫻花充滿(mǎn)向往，對(duì)著有種神話般的花兒充滿(mǎn)期盼，對(duì)著小小的國(guó)家充滿(mǎn)好奇。我曾經(jīng)纏著小提琴老師為我演奏著異常哀婉異常好聽(tīng)的日本歌曲—---<<櫻花>>。老師告訴我：“日本的文化有著悠久的歷史，許多的作家，音樂(lè)家，詩(shī)人，藝術(shù)家都用他們的美麗想象與智慧表達(dá)對(duì)櫻花的獨(dú)特情感，使人們對(duì)于櫻花更為好奇，使人們?nèi)滩蛔∽哌M(jìn)它，了解它，接受它，感觸它。”老師的話永遠(yuǎn)地保存在我心中，它讓我更為有情感的，去感受，去欣賞，熱情的演奏……

　　從那時(shí)候開(kāi)始，櫻花在我的心中扎下了根，我便尋找櫻花的足跡，尋找關(guān)于它的一切?；蛟S是老師看出我對(duì)櫻花的追求，特地把我們樂(lè)隊(duì)演奏的音樂(lè)改為了<<櫻花>>，這使我十分興奮與感激?？墒?，在幸福的瞬間總有一些不如意的事情會(huì)發(fā)生。在隊(duì)里，有些同學(xué)認(rèn)為，櫻花不是屬于我們國(guó)家的，而是屬于罪惡深重的日本，不應(yīng)該將異國(guó)曲子來(lái)演奏。我聽(tīng)到這些話時(shí)，我的腦海里一片空白;怎么會(huì)呢?櫻花怎么會(huì)是罪惡的代表呢?日本的軍國(guó)主義的罪惡怎么聯(lián)系到櫻花了呢?可是，或許因?yàn)榕f中國(guó)的一切恥辱也使我的心開(kāi)始動(dòng)搖起來(lái)。我走到老師面前，說(shuō)：“老師，不要演奏這首曲子了，我覺(jué)得同學(xué)們說(shuō)得很對(duì)，應(yīng)該演奏些愛(ài)國(guó)的歌曲。”

　　可是，出乎意料的是，老師竟然沒(méi)有罵我出爾反爾，而是用她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛親切地望著我，溫暖的手放在我的頭上，對(duì)我說(shuō)了我覺(jué)得一生受益的話：“孩子，喜歡的東西是執(zhí)著的，不要因?yàn)閯e人的零言碎語(yǔ)而讓自己的心動(dòng)搖;櫻花，它并不會(huì)因?yàn)槿哲娗致运麌?guó)的原因而變得罪惡，而是自己的心對(duì)它的一切影響才會(huì)感觸到它的美麗與精神。”老師的話提醒著我：是啊，每一個(gè)人都會(huì)有自己的鐘愛(ài)，不能讓別人來(lái)決定，而是讓自己的心去體會(huì)，去擁有，去保護(hù)。對(duì)著同學(xué)們眼里的不解，我說(shuō)出了自己的話：“櫻花，它令我最為震撼的，莫過(guò)于它那超脫于世俗的品行潔身自好的精神，所以，希望你們能夠很好的演奏它，感受它。”同學(xué)們漸漸平息了爭(zhēng)議，全心訓(xùn)練，在真正演出時(shí)，我感受到大家的用心與投入。

　　櫻花，它讓我學(xué)會(huì)了很多，讓我感觸了很多，也讓我體會(huì)了很多。使我幻想在漫長(zhǎng)道路上，兩邊長(zhǎng)著排排的櫻花樹(shù)，開(kāi)滿(mǎn)了怒放的浪漫的漂亮的櫻花，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝搖動(dòng)起來(lái)，櫻花瓣也隨著風(fēng)飄舞，使樹(shù)下的人感到身心愉快，如在夢(mèng)境。

　　櫻花，永遠(yuǎn)留在我的心中，永遠(yuǎn)在我的腦海里，我愛(ài)你，櫻花!

　　關(guān)于寫(xiě)櫻花的高中優(yōu)秀作文篇2

　　四月，櫻花開(kāi)了，美麗而旺盛。女孩獨(dú)自一人走到樹(shù)下，駐足，閉目，傾聽(tīng)著櫻花落下的簌簌聲，呼吸櫻花拂過(guò)臉間的幽香。忽然，她轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)著不遠(yuǎn)處微微一笑，說(shuō)道：“宜靜，我們回家去吧!”她牽起了她的手，走出了校門(mén)。完全沒(méi)有注意到路人異樣的目光。

　　“咔!”隨著電燈開(kāi)關(guān)的一聲悶響，漆黑的房子立刻變得亮堂起來(lái)。

　　“媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我們先做飯吧!”女孩自言自語(yǔ)到，于是走進(jìn)廚房叮叮咚咚的開(kāi)始準(zhǔn)備晚飯。過(guò)了一陣子，女孩從廚房走出來(lái)，手里還拿了一籃子菜。對(duì)著沙發(fā)一角說(shuō)道：

　　“宜靜，快幫我擇菜吧!”宜靜并沒(méi)有說(shuō)話，只是對(duì)著她微笑。

　　“好吧!吧!還是我來(lái)做吧!誰(shuí)讓我是你姐姐呢。”女孩嘟起嘴又重新回到廚房。

　　一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，女孩已經(jīng)準(zhǔn)備好了晚飯，并將菜一一擺在了餐桌上。她向沙發(fā)那邊招了招手。

　　“宜靜，快過(guò)來(lái)吧!我們一起坐這二等媽媽回來(lái)。”

　　這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)一陣開(kāi)門(mén)的聲音。“一定是媽媽回來(lái)了!”女孩欣喜的跑過(guò)去開(kāi)門(mén)。

　　“媽媽?zhuān)慊貋?lái)了。”只見(jiàn)門(mén)口站著一位容顏頗為衰老的女人，笑了笑，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：

　　“是呀!”

　　女孩拉住了她，有些撒嬌似的說(shuō)：

　　“媽媽我和宜靜已經(jīng)等你好久了。”

　　“什么?!宜靜她...”她猛的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，臉色漸漸往下沉。

　　女孩顯然沒(méi)有注意到這一點(diǎn)，仍舊大聲的嚷著：

　　“媽媽?zhuān)遂o，你們都快來(lái)吃飯吧!這可是我親手做的喲!”臉上滿(mǎn)是幸福與自豪。

　　飯后，母親將女孩拉到沙發(fā)上。“宜真，明天你請(qǐng)假我陪你去醫(yī)院看看吧!”

　　“為什么還要去醫(yī)院，不是病已經(jīng)好了嗎?。”宜真顯的有些不安。

　　“是啊!”母親緩了緩，摸了摸宜真額前的劉海，接著又說(shuō)：

　　“正因?yàn)椴『昧?，才要去看呀。宜真，乖，?tīng)媽媽的話，好么?”

　　“那好吧!”宜真撅了撅嘴，點(diǎn)頭答應(yīng)著，她往后望了望，接著又說(shuō)：

　　“那宜靜怎么辦呢?”

　　母親的臉又陰了下來(lái)，皺了皺眉說(shuō)：

　　“宜靜...她不是明天...還要上課么。”

　　“恩，那只能讓她一個(gè)人去學(xué)校了。”

　　說(shuō)完，她便轉(zhuǎn)過(guò)身去對(duì)著后面那堵墻說(shuō)到：

　　“宜靜，明天我不能和你一起去學(xué)校了，你一個(gè)人去，可以嗎?”

　　宜真的話空蕩蕩的回蕩在房?jī)?nèi)，那堵慘白的墻上有個(gè)影子在微笑。

　　第二天早上，母親領(lǐng)著宜真去了醫(yī)院，進(jìn)行了一系列檢查后，醫(yī)生單獨(dú)把母親留了下來(lái)。過(guò)了許久，母親終于從那間安靜的有些嚇人的房間里走出來(lái)了。宜真急忙跑過(guò)去，拉住她的袖子說(shuō)

　　“媽媽?zhuān)覀兛禳c(diǎn)回去吧!宜靜還在家等著我們呢!”

　　母親微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼眶有些紅，領(lǐng)著她，唯一的女兒走進(jìn)了電梯。

　　身后，兩名護(hù)士小聲的議論著。

　　“那女孩出什么事了，年紀(jì)輕輕的就生了這種病?”

　　“唉!說(shuō)起來(lái)她真的挺可憐的。小時(shí)候父母就離異了，她還有一個(gè)孿生妹妹，都是她父親撫養(yǎng)。她爸爸在離婚不久就娶了一個(gè)年輕女子做她們的后媽。聽(tīng)說(shuō)她后媽惡毒的很，經(jīng)常虐待她們。終于，她妹妹忍受不了，在她們家樓頂跳樓自殺了，她也受不了打擊，這不，瘋了么!”

　　嘖，嘖，嘖......

　　這時(shí)，兩名護(hù)士頭頂上方的“精神科”顯得格外刺眼。

　　窗外，四月的櫻花開(kāi)的如火如荼，母親緊緊的牽著女兒的手，眼眶里噙著淚，消逝在盡頭。

　　關(guān)于寫(xiě)櫻花的高中優(yōu)秀作文篇3

　　櫻花瓣一片片跌落，宛若于這個(gè)世界的訣別。那場(chǎng)繁花似錦的邂逅，宛若相逢。只是一個(gè)向東，一個(gè)向西，從此生生向錯(cuò)。——題記

　　我喜歡獨(dú)自一人在夜晚，靜靜地趴在欄桿上，輕輕撩起被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，看著星空。

　　在那個(gè)奇妙的世界中，星星組成了梔子座與櫻花座。這兩個(gè)奇妙的星座融在一起，散發(fā)的是一種幽幽的香，蘊(yùn)的是女孩深深的思念，就像深藍(lán)中閃爍的眼睛。

　　我叫慕梔子。

　　梔子是一種很香很香的花，純純的白，甜甜的，宛如女孩的心。

　　我不孤獨(dú)。

　　在她的生命里，有梔子花就夠了。

　　我的妹妹是南金中學(xué)的?；角?，在家里，心甘情愿叫她櫻櫻，晴喜歡櫻花。我不止一次告訴她，櫻花是一種很殘忍的花，樹(shù)下的尸體越多，花開(kāi)的越美。慕晴總是幻想獨(dú)自一人來(lái)到樹(shù)下，仰望著燦然盛開(kāi)、豐滿(mǎn)瑩潤(rùn)的花朵，為了一棵盛開(kāi)的櫻花逗留，吐翠的柳芽，含苞的花朵，此時(shí)，春天彌漫在層層疊疊的櫻花里，白里透紅，溫馨寧?kù)o，花瓣輕盈，可以透過(guò)陽(yáng)光，隨時(shí)化蝶而去。

　　她說(shuō)看櫻花一定要去日本，看了就會(huì)有不一樣的感受。 四排高大的櫻花樹(shù)正鮮花怒放，花團(tuán)錦簇，氣勢(shì)宏大。一片花海把整個(gè)天際染得緋紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如云如霞，如詩(shī)如夢(mèng)。一朵朵淡淡緋紅色彩的櫻花，孤立地看平淡無(wú)奇，但萬(wàn)樹(shù)千花匯集成一個(gè)整體，卻迸發(fā)出動(dòng)人心弦的魅力。

　　我也曾經(jīng)被櫻櫻描繪的櫻花折服，那時(shí)的我，因?yàn)樗妓髟铝恋拿婵?，把星星弄丟了。并非天堂，而是來(lái)自我內(nèi)心的眷戀。在夜的漆黑中仰望，是某個(gè)孩子對(duì)天空的種種幻想，化作流行的飛翔。這時(shí)的櫻花，要比流星神奇，要更美妙得多。

　　我不敢奢望愛(ài)情，我還太小，對(duì)于愛(ài)，只膚淺的理解為喜歡，因不敢奢望，所以不解，因不解，所以不敢奢望。

　　無(wú)形中，櫻花也許已經(jīng)化成了一個(gè)人吧，我從沒(méi)有這么希望看到櫻花過(guò)，哪怕一秒，終于理解了櫻櫻所說(shuō)的“一定要去日本”，這里，不但是日本吧，也許的也許，就是其他。

　　迷茫中，我幽幽的念著自己為自己寫(xiě)的歌：

　　春天來(lái)看櫻花盛開(kāi)，我的心大樹(shù)下深埋，愛(ài)就像櫻花開(kāi)忘情開(kāi)，櫻花為你飄散，真心打不敗就因?yàn)閻?ài)，櫻花為你而愛(ài)，大樹(shù)下我充滿(mǎn)期待櫻花為你飄散花開(kāi)花落,花飛滿(mǎn)天，斜靠在櫻花樹(shù)上小憩,閉上眼,空氣中彌漫著櫻花的甜蜜與芬芳

　　人生如花,凋謝得總是太快，一段哀傷婉轉(zhuǎn)的過(guò)去,一樁注定形成的錯(cuò)過(guò)……

　　櫻花瓣一片片跌落，宛若于這個(gè)世界的訣別。那場(chǎng)繁花似錦的邂逅，宛若相逢。只是一個(gè)向東，一個(gè)向西，從此生生向錯(cuò)。

　　一切過(guò)后,只剩櫻花的寂寞味道在飄散……

　　櫻花錯(cuò),錯(cuò)得另人嘆息,錯(cuò)得那么美……

　　
看了關(guān)于寫(xiě)櫻花的高中優(yōu)秀作文