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楊樹精神作文500字

時(shí)間: 嘉馨2 楊樹

  楊樹精神作文500字篇1

  在教學(xué)樓的一角,靜默著一株頎長(zhǎng)的楊樹。我凝視這咫尺拔的楊樹,任這縈繞的青色把我緋紅的思緒浸透……

  眼前的楊樹,俊秀,挺拔,樹冠像一把半撐著的傘,斑駁的樹枝密密地?cái)D在一起,隨著風(fēng)兒蕩起微瀾,寬闊的樹葉部分已經(jīng)變黃,像被風(fēng)榨干了水分,脆生生的蜷伏在一起。然而仍然有綠意如沙漠中的綠洲泛著,給人更多的是一種平淡中的堅(jiān)韌。

  它青色修長(zhǎng)的干上有著魚鱗般平靜淡然的波紋,淺色中醒目地鑲著墨黑的斑點(diǎn),如織梭般,一圈一圈地混繞,凸出一個(gè)個(gè)小繭子般的硬塊,顯得有些千瘡百孔。也許是歲月的磨礪,也許是成長(zhǎng)的痕跡。不知道它陪著這座美麗的校園度過了多少個(gè)春秋,歲月的痕跡漫上它的枝頭,那深而發(fā)綠的樹干留下了多年的風(fēng)雨侵襲的印記,但卻為它增添了幾分滄桑的魅力。

  我認(rèn)真聆聽著秋風(fēng)吹來,樹葉颯颯作響的聲音,聽——那清脆而又靈動(dòng)的聲音,似乎是生命的訴說,歲月的宣泄。不知不覺間,一片碩大的葉子踩著風(fēng)兒的節(jié)奏落到我的肩上。輕輕托起這片葉子,瞧,形似楓葉,用手輕輕從葉面拂過,心突然顫的一下,我似乎觸到了生命的質(zhì)感,葉子上那清晰、錯(cuò)落有致的紋路漫步在整片葉子上,那是生命的延續(xù)和升華。

  在這黯然傷神的秋天中,楊樹亭亭地立著,似一副凝重的畫,如一首深邃的詩(shī),更仿佛青的驚魂匿在樹干中。楊樹帶來的不是“無邊落木蕭蕭下”的頹唐,也不是“枯藤老樹”的凄涼,,也不是“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)的感悟,而是一種生命的成熟、淡定、穩(wěn)重與執(zhí)著,那是生命歷經(jīng)滄桑的精髓的沉淀。

  小心翼翼地把這片樹葉夾到樹葉中,就像一個(gè)舊而泛黃的信箋被我精心典藏,這里塵封這一季秋天的記憶,蘊(yùn)藏著我的一份心悸。既然大自然雕塑了超然的楊樹,那就讓楊樹來雕塑我吧!

  楊樹精神作文500字篇2

  我的家鄉(xiāng)住在東北,不管在哪里都會(huì)看到高大挺拔的白楊樹。

  春天,這里總是會(huì)刮大風(fēng),使人們睜不開眼睛,而白楊樹可以防風(fēng)固沙,還可以保住農(nóng)田。一場(chǎng)春雨過后,樹葉滾動(dòng)著晶瑩透明的露珠,好像無數(shù)的生命在顫動(dòng)。那樹葉在陽(yáng)光照耀下,像用水沖洗一般,綠得發(fā)亮。

  夏天,高大挺拔的白楊樹,長(zhǎng)得枝繁葉茂??梢詾槿藗冋谧£?yáng)光,在夏天有許多車輛來來往往,白楊樹可以減弱噪音,小朋友們?cè)跇涞南旅鏆g天喜地地玩游戲,小鳥嘰嘰喳喳,時(shí)而會(huì)落在樹上,樹也是鳥的樂園。

  秋天,白楊樹樹葉都掉光了,他們?nèi)匀幌裥l(wèi)兵一樣站在那里。

  冬天的時(shí)候,偶爾下一場(chǎng)小雪,那白楊樹景色真是“怱如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。”

  我愛家鄉(xiāng)的白楊樹,它高大挺直,不屈不撓,哪兒艱苦哪兒生根,哪兒貧嵴哪兒發(fā)芽,不在乎氣候,不考慮環(huán)境……

  楊樹精神作文500字篇3

  每個(gè)人都有自己的校園,我也不例外。我最喜歡的是校園里的那棵楊樹。

  春天,老楊樹發(fā)芽了,呈現(xiàn)出了勃勃的生機(jī)。下課了,我和同學(xué)們出了教室,來到操場(chǎng)上,在老楊樹下說笑著,嬉鬧著。我拾起了掉在地上的一片小小的樹葉子,發(fā)現(xiàn)它一面深綠,綠得像一塊翡翠。它的另一面有一些淡綠,在春天的陽(yáng)光下顯得那么美麗。來了一陣風(fēng),樹上的葉子和我手中的葉子一起搖動(dòng)起來,好像無數(shù)把大大小小的扇子在一起扇動(dòng),給人們帶來一絲絲涼意。我發(fā)現(xiàn),我手中的葉子猶如一只剛被捉住的蝴蝶,掙扎著,抖動(dòng)著。我急忙撒手,只見那片小小的葉子在風(fēng)中起舞,真像一只蝴蝶。風(fēng)停后,它落到了地上,就像一只蝴蝶停在了地上。

  春天的楊樹不是最美的,夏天的楊樹也別有一番情趣。夏天來了,楊樹枝繁葉茂,樹干粗壯有力,矗立在校園中央。它的樹枝像伸展的雙臂,挽在一起,把熱情的太陽(yáng)拒之千里。它的樹葉翠綠、干凈、透亮、柔嫩,在微風(fēng)的吹拂下,像無數(shù)個(gè)孩子胖胖的小手在揮動(dòng)著,搖擺著。我們每天都會(huì)行走在老楊樹下面,腳步歡快、沉穩(wěn)。它的綠葉散發(fā)出永恒的氣息,散發(fā)出清新的氣息,散發(fā)出鮮活的氣息。我們?cè)诰G色的氣息下,充滿了朝氣,充滿了強(qiáng)大的力量。它有挺直的樹干,像一個(gè)鋼鐵衛(wèi)士守護(hù)著校園。

  秋天,老楊樹的葉子紛紛落下,只有十幾片葉子有著十分頑強(qiáng)的“生命力”,沒有落下去。有一只小燕子飛來,落到了老楊樹旁邊,嫩黃的小嘴一動(dòng)一動(dòng)的,好像在和楊樹伯伯說:“楊樹伯伯,您的葉子差不多要落光了,我也該飛到南方了,我們明年再見。”它今年在楊樹下依偎了最后一次,就飛走了。

  到了冬天,楊樹上一片葉子也沒有了,好像睡著了一樣。昨天,下了好大一場(chǎng)雪,把楊樹變成了一棵銀做成的樹。下課了,同學(xué)們沖出教室,來到楊樹邊,有的打雪仗,有的堆雪人,玩得可開心了。一陣風(fēng)吹來,老楊樹好像醒了過來,搖了搖樹枝,笑瞇瞇地看著孩子們玩耍。孩子們聽見響動(dòng),回頭看老楊樹也開心的笑了。

  我愛我的校園,但我更愛校園里的老楊樹!

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