描寫(xiě)美麗的桂花小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文篇1

　　在百花之中，我最喜歡的，莫過(guò)于是那小巧玲瓏的桂花了!

　　我家樓下就有幾棵桂花樹(shù)。別看桂花樹(shù)不高，可它開(kāi)出來(lái)的花卻小巧玲瓏。桂花的外形其實(shí)是非常平凡的。米粒大的黃色的花，細(xì)碎的，密密的，一叢叢、一簇簇地藏在綠葉間，要不是有香氣招引著人們的味覺(jué)，只怕是很難引起人們的注意的。桂花是中國(guó)十大名花之一，有金桂、銀桂之分，想必，顏色黃一點(diǎn)的，就是金桂了。那花圃里的桂花樹(shù)，迎著深秋溫暖的朝陽(yáng)競(jìng)相綻放，桂花品種多樣，千姿百態(tài)，宛若紅顏佳麗，光彩奪目，散發(fā)著怡人的香味!

　　桂花不像牡丹那么雍容華貴，不像水仙那么清雅脫俗，不像玫瑰那么美麗漂亮，更不像荷花那樣大方別致，但是桂花也有自己的特點(diǎn)，它用自己獨(dú)特的香味，帶給人們跟其他花不同的韻味和享受。

　　身穿黃色舞裙的它，在雨點(diǎn)的邀請(qǐng)下，跳起了優(yōu)美的高爾茲。擁有唱歌天賦的它，在風(fēng)兒的伴奏下，聲音顯得格外悅耳、動(dòng)聽(tīng)。它跟著旋律，在樹(shù)葉上彈起了《夢(mèng)幻曲》。

　　桂花并不“才藝出眾”，可是它用自己的實(shí)力，贏得了大家的好評(píng)。獲得了人們的喜愛(ài)!

　　描寫(xiě)美麗的桂花小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文篇2

　　不知怎么的，我越來(lái)越喜歡我們學(xué)校的桂花樹(shù)了。

　　這些桂花樹(shù)，有的似亭亭玉立的少女，有的似年逾古稀的老翁……特別是那棵，在一年級(jí)前面的桂花樹(shù)——它枝葉茂盛、蒼翠。粗壯的樹(shù)干像一雙強(qiáng)壯的腿，向前伸展的枝條又仿佛是一雙布滿皺紋的手，不過(guò)那常年碧綠的樹(shù)葉總讓我感到它還很“青春”。只要微風(fēng)一吹，它就翩翩起舞，迎接來(lái)往的師生。

　　每當(dāng)?shù)搅舜禾欤鹕年?yáng)光灑在這些桂花樹(shù)上，那露出的新葉像一張張紅彤彤的笑臉;細(xì)細(xì)一看，它又像一位彬彬有禮、笑容可鞠，身穿綠色禮服的空姐。到了秋天，校園的桂花樹(shù)開(kāi)滿了桂花，別提我有多高興啦!清晨，那一朵朵小巧、美麗、優(yōu)雅、芬芳的桂花開(kāi)了。一簇簇金色的，金色的桂花就像一個(gè)個(gè)金娃娃，金娃娃趴在綠色的葉子上朝我微笑。瞧!多么可愛(ài)呀!聞著誘人的香味，看著美麗的桂花，我陶醉了。

　　寒冷的冬天來(lái)了，北風(fēng)呼嘯。別的樹(shù)葉大多數(shù)光禿禿的了，可桂花樹(shù)卻滿身綠裝，依然精神抖擻，朝氣蓬勃。就連大雪也壓不垮它。

　　我愛(ài)桂花樹(shù)，更愛(ài)它四季常青的特征，它的精神時(shí)刻激勵(lì)著我，堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)再堅(jiān)強(qiáng)。

　　描寫(xiě)美麗的桂花小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文篇3

　　前年，我家的院中有棵桂花樹(shù)，幾乎跟我同齡，長(zhǎng)勢(shì)喜人，造形可愛(ài)。奈院子矮小，遮光，顯得有點(diǎn)不協(xié)致，所以在去年隆冬把她移栽到鄉(xiāng)下去了。

　　因?yàn)楣鸹ㄟm應(yīng)于亞熱帶氣候廣大地區(qū)，所以在四川、云南、貴州、廣東、廣西、湖南、湖北、浙江很常見(jiàn)南宋杰出女文學(xué)家李清照一生撰有不少對(duì)聯(lián)，其中一聯(lián)寫(xiě)道：“露花倒影柳三變，桂子飄香張九成。”我國(guó)是桂花的故鄉(xiāng)，金秋賞桂時(shí)節(jié)，倘能品味一下與桂花有關(guān)的對(duì)聯(lián)，則更添賞桂的情趣。

　　曾記得在兩年前的中秋，我家那棵桂花樹(shù)開(kāi)得如火如荼，鄰居也為之欣懷，折幾枝回家插在瓶中，香氣殷殷。據(jù)說(shuō)，不管誰(shuí)折，只要恰如其份，來(lái)年將會(huì)開(kāi)得更旺。多么慷慨的香送萬(wàn)家，可謂“大愛(ài)無(wú)疆”。有人總對(duì)花落懷有傷感，但我對(duì)那棵桂花樹(shù)的凋謝，當(dāng)作“亂落桂花如金雨”，灑落下來(lái)，像是金礫舖地。

　　今年中秋，我順便去看過(guò)它一次，她似有靈性的在微風(fēng)中向我致意。感到她比在我家時(shí)更舒適，更有“用武之地”，我寬慰著自己。

　　啊!我喜歡我家的桂花樹(shù)。

　　
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