小學(xué)六年級關(guān)于寫桂花的作文篇1

　　炎熱的夏天終于過去了，啊!秋天來了。

　　人們常說，秋天是豐收的季節(jié)。棉花朵朵白，大豆粒粒飽，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰……五彩斑斕的秋天透著成熟的氣息，充滿著豐收的喜悅，秋天是慷慨的、無私的，然而它只對勤勞的人慷慨無私，它的禮物是對他們的回報(bào)。

　　秋天，美麗的季節(jié)，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)，同百花盛開的春天一樣另人向往，同驕陽似火的夏天一樣熱情，同白雪飄飄的冬天一樣迷人。金秋的陽光溫馨恬靜，金秋的微風(fēng)和煦輕柔，金秋的藍(lán)天白云飄逸，金秋的田野遍地金黃。

　　在我們學(xué)校不遠(yuǎn)處的院子里，生長著很多桂花樹，芬芳撲鼻的桂花。世上最樸實(shí)又最典雅的花就是桂花了。它小小的花瓣會散發(fā)出迷人悠長的香氣，讓人心曠神怡。而在桂花開的最迷人的時候，那股子香氣，也確實(shí)令人魂?duì)繅艨M。我來到學(xué)校。還未走到跟前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我聞到了撲鼻的香氣，一陣風(fēng)吹過，瞧，那一棵棵的桂花樹，隨風(fēng)搖拽起來了。飄落的桂花好似金色的蝴蝶，好似銀色的彩帶。走到樹下，我仰起頭，桂花落在了我的臉上，輕輕的，細(xì)細(xì)的，帶著花香，撫摸著我的臉，對我訴說著。

　　我愛秋天，愛秋天那特有的絢麗多彩，生機(jī)勃勃，更愛秋天那累累的收獲和無限的希望。

　　小學(xué)六年級關(guān)于寫桂花的作文篇2

　　每當(dāng)我走在回家的路上、走到某一個拐彎時，總是能看見桂花在盛開著。

　　它只會在桂花枝頭上沾一點(diǎn)點(diǎn)空間，從遠(yuǎn)處看，只能看到大部分的深綠色的葉子，透著深沉和穩(wěn)重;它從不過分張揚(yáng)自己，不像玫瑰擁有艷麗的紅色，不想曇花擁有使人難忘的外表，不像百合花擁有迷人的花香。它只有屬于自己的白色衣裳襯托在綠樹上，它只有微微的清香，使人心情愉快。

　　它的枝頭，不像柳條一樣下垂，而是向上長，有種聳立的感覺，這不是一種屬于它的“孤傲”嗎?枝條從不垂下，幾根細(xì)桿向上，似乎表示一種不低頭、在陽光下直直長著的精神嗎?

　　難道過目不忘的就只有艷麗的外表嗎?

　　當(dāng)然，現(xiàn)在回想著，那清香似乎飄至我的鼻子上，我的眼前似乎在浮現(xiàn)它的樣子，它那白色的小花，長在枝頭上，雖小，但卻堅(jiān)持盛開著，有種清澈和嬌美的感覺。

　　枝條，雖短，但都是孤傲的向上……

　　可是，在夏天，它的清香還是在空氣中彌漫著，使人一聞到就忍不住看它的源頭——桂花樹。更有甚者還來合影呢。

　　桂花，只要你肯發(fā)現(xiàn)，它總有你想不到的美，當(dāng)你想忽略時，還有它那殺手锏——花香。確實(shí)勾人，是你喜歡上它的全部。

　　很快，桂花就要開了，讓人欣賞它身上別具一格的美……

　　小學(xué)六年級關(guān)于寫桂花的作文篇3

　　有的人喜歡亭亭玉立的玉蘭花，有的人喜歡千姿百態(tài)的菊花，有的人喜歡品格高尚的荷花，而我喜歡金燦燦的、香氣撲鼻的桂花。

　　我們校園的操場兩邊就有兩棵桂花樹，桂花樹雖然沒有廣玉蘭樹的高大挺拔，也沒有柳樹的婀娜多姿，但它卻長年都郁郁蔥蔥，十分惹人喜愛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像一把撐開的大傘，傲然挺立在大地上。它的葉子翠綠，中間寬平，兩頭尖尖的，表面很光滑，也很厚實(shí)，葉子兩邊還有鋸齒。在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，十分茂盛。

　　桂花雖說沒有玫瑰那樣?jì)善G，也沒有牡丹那樣富貴，但桂花盛開時節(jié)，不說香飄十里，至少整個校園沒有不浸沒在桂花香氣里的。桂花的花朵很小，只有米粒那么大。它是由四片花瓣組成的，這些小花緊緊挨在一起，就像許許多多親密無間的兄弟姐妹在一起說著悄悄話呢!桂花不僅花美，而且很香，深吸一口氣，香氣撲鼻，沁人肺腑，令人陶醉。

　　桂花的用處可廣啦!桂花曬干后可以泡茶喝，可以釀造桂花酒，讓人神清氣爽。可以做桂花年糕，做桂花蓮子羹，吃起來又香又甜，使人回味無窮!給我們的餐桌又豐富了一道美食，還可以做桂花鹵和桂花蜜……

　　我喜歡迷人的秋天，但我更喜歡秋天的桂花。

　　
看了小學(xué)六年級關(guān)于寫桂花的作文