百家講壇精彩段落(精選)

　　一、王立群教授還告訴我們，“焚書坑儒”這個典故也是有爭議的。“焚書”應(yīng)該是指焚燒經(jīng)書，“儒”并不是指儒家的讀書人，而是算命的人，也就是“焚經(jīng)書，坑術(shù)士”，這是后人對秦始皇的誤解。除此之外，我還知道了與秦朝有關(guān)的“奇貨可居”、“指鹿為馬”、“圖窮匕見”等成語的由來，真是令我受益匪淺。

　　二、我對宋史很不了解，一次，我在電腦上搜關(guān)于歷史的百家講壇視頻，看到了__老師做客百家講壇講述專題《兩宋風(fēng)云》之《康王趙構(gòu)》，聽著袁老師精彩的講述，這段歷史一下子就迷住了我，也使我從中受益匪淺。

　　三、《兩宋風(fēng)云》這個專題給我們展現(xiàn)了從北宋靖康之變到南宋皇帝宋高宗禪位這多年來的風(fēng)風(fēng)雨雨。在此之中，一個又一個精彩之幕不斷上演。若將中華年的歷史比作深藍(lán)色的天空，那么這多年的歷史就是這廣闊天空中的一顆閃亮的星星?？赐炅思闹v述，不僅讓我對宋史產(chǎn)生了濃厚的興趣，有了更多的了解，而且使我學(xué)到了不少的東西。

　　四、我是《百家講壇》一名忠實(shí)的小“壇友”，收看這個節(jié)目已經(jīng)兩三年了。古人云：“以史為鏡，可以知興替?！边@個節(jié)目增長了我的知識，開拓了我的視野，使我懂得了很多的道理。

　　五、最近一期節(jié)目是河南大學(xué)的王立群教授講的“王立群讀史記之秦始皇”。有人說秦始皇是一個暴君，暴虐無道，也有人說秦始皇是“千古一帝”，名垂青史。聽了王教授精辟的講解和獨(dú)到的見解，我對秦始皇有了新的認(rèn)識，也了解了許多這位“始皇帝”鮮為人知的故事。

　　六、世人對秦始皇的功過評說不一。他有許多偉大的功績，像眾所周知的滅六國、統(tǒng)一度量衡、文字和貨幣、統(tǒng)一車軌、修建馳道和水路等等。并且秦始皇身上也有值得我們學(xué)習(xí)的地方。一次，秦始皇派兵攻打楚國，由于沒有聽取老王翦的意見，而是派遣了沒有經(jīng)驗(yàn)的李信，李信大敗而歸，秦始皇事后非常后悔，便親自去王翦家認(rèn)錯，請王翦親征伐楚。這件事反映出秦始皇知錯就改的品質(zhì)和他寬厚的胸襟氣度。

　　七、當(dāng)然秦始皇犯的錯誤也不少，他增加稅賦，刑法嚴(yán)苛，加重了老百姓的負(fù)擔(dān)，甚至聽信術(shù)士的邪說歪道，大興土木建造宮殿，使百姓們生活在水深火熱之中，苦不堪言。他修建了舉世聞名的萬里長城，雖然保衛(wèi)了領(lǐng)土，并給后人留下了珍貴的遺跡，卻也埋葬了無數(shù)的生命，家喻戶曉的傳說“孟姜女哭長城”就是百姓們對秦始皇暴政的控訴。

　　八、多年來，宋金兩國雖有幾次議和，但仍處于戰(zhàn)爭狀態(tài)。一場場著名的戰(zhàn)事令人拍案叫絕，一次次錯誤的決定讓人嗟嘆不已，一位位英雄人物在深入了解他們后，更使人頓生敬佩之情。老師說，事物應(yīng)該一分為二地去看待。雖然諸位人物身上有許多的缺點(diǎn)，但我們更應(yīng)懂得汲取其中的精華之處。正如《論語》所講：“擇其善者而從之，其不善者而改之?！彼胃咦诘臉闼毓?jié)儉，秦檜的富有心計(jì)，岳飛的忠心、勇敢，韋賢妃的冰雪聰明，都是非常值得我們?nèi)フJ(rèn)真體會和學(xué)習(xí)的。

　　九、兩宋風(fēng)云只是歷史長河中的短短一瞬，仿佛劃破夜空的一顆明亮的彗星，讓人感受到之中的悲壯，讓人惋惜它的匆促。它雖然是歷史中最精彩的一幕，但“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。作為新一代的青少年，我們更應(yīng)好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，并為社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　十、喜歡魯智深，不僅因?yàn)樗莻€英雄，不僅因?yàn)樗恼?，坦率，義氣，俠肝義膽。讓人感覺最深刻或許還是他的圓寂。他雖然一生的經(jīng)歷都是如此的驚心動魄，充滿著殘酷的斗爭，使他一腔正義的熱血一直都在他的心頭燃燒，沸騰。他厭惡他所存在的社會，他不能忍受這樣的社會。于是他反抗，采取了進(jìn)攻的態(tài)度。他上梁山，落草為寇，劫富濟(jì)貧，疾惡如仇。真是英雄所為。他蕩氣回腸的一生卻有著一個平靜得不能再平靜的結(jié)局，聽潮而圓，見信而寂，他便似化作一粒塵埃在紛亂、悲哀、被壓迫的社會飄蕩。這樣的他應(yīng)該是真正“逍遙自在”的吧。好個“不看經(jīng)卷花和尚，酒肉沙門魯智深?！爆F(xiàn)在我們應(yīng)該可以真真正正地喚他一聲長老了吧。

　　百家講壇精彩段落(大全)

　　一、俠肝義膽是英雄，勇于斗爭是英雄。上天創(chuàng)造了魯達(dá)，而社會造就了英雄的魯智深。

　　二、聰明的人是從人家的眼淚中吸取教訓(xùn)。

　　三、做人就不要做事，做事就不要做人!

　　四、管理是一種嚴(yán)肅的愛，培訓(xùn)是最好的福利!

　　五、管理就是讓大家知道你的規(guī)劃，理解你的規(guī)劃，理解你的實(shí)施計(jì)劃和要求，同時讓利益聯(lián)系你我他。

　　六、一個主管如果只會壓制自己，這個叫做怕(怕事);如果只會糾正自己，叫做亂(亂了天下);只會節(jié)省自己，叫做賤。偉大的韓非子講的。

　　七、一個人只會獨(dú)善其身是不行的，應(yīng)該把底下的人也搞得很好。

　　八、凡是你想不到，沒有做的事情，你的敵人都告訴你。

　　九、強(qiáng)大的民族和強(qiáng)大的企業(yè)都是教育出來的，而不是天生的。

　　十、一流企業(yè)定規(guī)格，二流企業(yè)拼品牌，三流企業(yè)搞服務(wù)，四流企業(yè)殺價(jià)格!

　　十一、一個人不會聽話，通常都不會講話。一個人只會講話不會聽話，叫做強(qiáng)辯。一個人會聽話才會講話，叫做善于思考。

　　十二、先管住，再理順!主要是管人——給人以足夠的認(rèn)可(面子)，自主發(fā)揮潛力。

　　十三、兵隨將轉(zhuǎn)，無不可用之才。作為一個管理者，你可以不知道下屬的短處，卻不能不知道下屬的長處。

　　十四、幫助你成長的都是你的敵人。

　　十五、執(zhí)行力是從上貫徹到下，手不要總往下面指。

　　十六、逆境幫助生存，危機(jī)提高警覺，困境刺激思維。

　　十七、細(xì)節(jié)的最高境界是追求完美，在這個過程中你要做的就是比對手多走一步。

　　十八、人生大悲哀：讀一個沒有興趣的科系;做一個沒有興趣的工作;嫁一個沒有興趣的男人。

　　十九、真正厲害的人不是自己累死，而是要讓手下做事情累死，這個才叫本事。

　　二十、君視臣如草芥，臣視君如寇仇。從管理的角度來講，兩點(diǎn)之間最短的距離不一定是一條直線，而是一條障礙最小的曲線。

　　二十一、一把鑰匙只能開一把鎖，每個人都有他的用處，就看怎么用。

　　二十二、偉人的五個特質(zhì)：智力、監(jiān)督力、自信、主動(積極)、果決。

　　二十三、性格決定命運(yùn)，氣度影響格局。

　　二十四、第一次犯錯是不知道，第二次是不小心、第三次一定是你故意的!

　　二十五、管理從思想上來說是哲學(xué)的，從理論上來說是科學(xué)的，從操作上來說是藝一個人要想有所作為，要想讓人生有些光彩，必須要具備四個“行”：第一，自己要“行”;第二，要有人說你“行”;第三，說你“行”的人得“行”，第四，你的身體得“行”。

　　二十六、人生是一個漫長而艱辛的接力賽，有時領(lǐng)先，有時落后，但是你只要在路上，就有機(jī)會，及時行樂，就像是一支興奮劑，它能夠點(diǎn)燃幸福的華彩，也能加速生命的衰敗，所以人還是要適當(dāng)?shù)挠幸恍┕?jié)制。

　　二十七、一個人一生能不能成就一番事業(yè)，就像老鼠一樣，關(guān)鍵看他在什么平臺上。這就是李斯非常有名的“老鼠哲學(xué)”。

　　二十八、贊揚(yáng)本身是一門大學(xué)問：贊揚(yáng)與自己實(shí)力相當(dāng)?shù)娜耍切貞褜拸V;贊揚(yáng)不值得贊揚(yáng)的人，是借力打力;贊揚(yáng)比自己更強(qiáng)大的人，是勇敢無畏。

　　二十九、一個人要想有所作為，要想讓人生有些光彩，必須具備四個行，第一自己要行，第二要有人說你行，第三說你行的人得行，第四你的身體得行。

　　三十、故事的荒謬可以是滑稽，但人生的荒謬往往是殘酷。

　　三十一、小人和君子，只是對人才的一種道德的判斷，并非是對人才能力的一種判斷，小人不一定無才，君子不一定有才，而且一人之身，既有小人的基因，也有君子的基因。

　　三十二、小人和君子，只是對人才的一種道德的斷定，并非是對人才能力的一種斷定，小人不一定無才，君子不一定有才，而且一人之身，既有小人的基因，也有君子的基因。

　　三十三、人一但飛黃騰達(dá)，你是睚眥必報(bào)，還是既往不咎，考驗(yàn)的是一個人的氣量，但是在冥冥之中，似乎也牽引著個體的軌跡，成也蕭何，敗也蕭何，命運(yùn)之環(huán)，總是如此，相成又相悖，這就是歷史的規(guī)律。

　　三十四、小隱隱于野，中隱隱于市，大隱隱于朝，超隱隱于網(wǎng)。

　　三十五、人一但飛黃騰達(dá)，你是睚眥必報(bào)，還是既往不咎，考驗(yàn)的是一個人的心胸，但是在冥冥之中，似乎也牽引著個體的軌跡，成也蕭何，敗也蕭何，命運(yùn)之環(huán)，總是如此，相成又相悖，這就是歷史的法規(guī)。

　　三十六、中央電視臺選“百家講壇”講師有兩個標(biāo)準(zhǔn)，一是要年紀(jì)老，一是要長得丑。像我一張臉慘不忍睹，不會分散聽眾的注意力，聽眾(觀眾)注意的是我講的內(nèi)容。

　　三十七、世上有種人：只琢磨事，不琢磨人的人，這種人為的是事業(yè)。只琢磨人，不琢磨事的人，這種人為當(dāng)官。只琢磨錢的人。這種人為了發(fā)財(cái)。既琢磨事又琢磨人的人，這種人能成大事。既琢磨事又琢磨人還琢磨錢的人，這種人了不得了。

　　三十八、我把老年人分為三個階段。第一個階段：一年不如一年;第二個階段：一月不如一月;第三個階段：一天不如一天。

　　三十九、人才只有在一個民族、一個國家、一個單位的上升期、鼎盛期得到重用，才能發(fā)揮出最大效益，才能被時人與后人牢牢記住。再優(yōu)秀的人才，如果出現(xiàn)在“無可奈何花落去”的時代，都無法將效益發(fā)揮至最大化。

　　四十、人才只好在一個民族、一個國度、一個單位的上升期、昌盛期得到重用，才能發(fā)揚(yáng)出最大效益，才能被時人與后人牢牢記住。再優(yōu)良的人才，如果出現(xiàn)在“無可奈何花落去”的時期，都無法將效益發(fā)揚(yáng)至最大化。

　　四十一、麻雀沒有變成鳳凰，未嘗不是一種解脫，人們常說，得饒人處且饒人，懸在別人頭上的利劍，也許有一天會落到自己的頭上。