我的音樂(lè)夢(mèng)勵(lì)志作文
我的音樂(lè)夢(mèng)勵(lì)志作文一
“把握生命的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨。怎么見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功……”每當(dāng)聽(tīng)到《真心英雄》中的這一句歌詞時(shí),我便情不自禁地想起了我的音樂(lè)夢(mèng)。
我八歲的時(shí)候,從古藺轉(zhuǎn)到瀘州英才來(lái)上學(xué),要報(bào)特長(zhǎng)班,想想自己什么特長(zhǎng)也沒(méi)有,感到了一絲自卑。正在這兒讀四年級(jí)的姐姐看出了我的心思,安慰我說(shuō):“就報(bào)電子琴班,和我一塊兒學(xué)吧。我們班有一個(gè)彈電子琴的高手,她的手指非常靈活,彈奏出的曲子美妙極了。”“好,那你要多幫幫我!”“沒(méi)問(wèn)題,不過(guò)剛開(kāi)始練電子琴有點(diǎn)枯燥,你要吃得了苦啊!等你彈好了,我們來(lái)一個(gè)四手聯(lián)彈。”我記住了姐姐的話,把它當(dāng)作我前進(jìn)的動(dòng)力。
當(dāng)老師在彈表演曲時(shí),我簡(jiǎn)直驚呆了,天底下真有這么美妙的樂(lè)曲!我完全陶醉在這行云流水般的音樂(lè)中了,對(duì)老師投去了羨慕的目光。老師彈示范曲時(shí),我總是聚精會(huì)神地聽(tīng)著。剛開(kāi)始,我覺(jué)得彈電子琴很好玩,一個(gè)手指下去就是一個(gè)音符,但是,我的手指很僵硬,這時(shí),老師總是耐心地幫我糾正??砷L(zhǎng)時(shí)間地練習(xí)指法,我真的覺(jué)得有點(diǎn)受不了了。這時(shí),姐姐鼓勵(lì)我說(shuō):“學(xué)任何一門技能,都要打好扎實(shí)的基本功!”于是,課余時(shí)間,我把課桌當(dāng)電子琴,開(kāi)始了我無(wú)聲的彈奏;把別人看電視玩電腦的時(shí)間用于彈奏,一首首美妙的樂(lè)曲在我的手指間流淌。
一個(gè)月后,我有了明顯的進(jìn)步,老師還在課堂上表?yè)P(yáng)了我,這讓對(duì)自己的夢(mèng)想更加向往。有一次考級(jí)我太緊張考砸了,但老師沒(méi)有罵我,而是鼓勵(lì)我說(shuō)我的指法挺好,只是中間太緊張停頓了。我的眼淚不聽(tīng)使喚地流了出來(lái)。
現(xiàn)在,我能非常流暢地彈奏《采茶撲蝶》和其他練習(xí)曲了,我正在一步步地向我的目標(biāo)邁進(jìn),去實(shí)現(xiàn)我的音樂(lè)夢(mèng)!
我的音樂(lè)夢(mèng)勵(lì)志作文二
“你怎么搞得,又考這么點(diǎn)分,你還想不想讀書(shū),如果不想讀就去工作好了,你到底有沒(méi)有在聽(tīng)我說(shuō)話,你你你還有心情聽(tīng)歌,把你MP4給我,考試沒(méi)考好別想聽(tīng),不務(wù)正業(yè)。”媽媽就這樣劈頭蓋臉的訓(xùn)了我一通。“媽,我真的喜歡音樂(lè),我答應(yīng)你,我會(huì)更努力讀書(shū),你別拿走好嗎?”我?guī)缀醢蟮卣f(shuō)。“你喜歡音樂(lè)有什么用,你認(rèn)為你能把它弄出什么名堂來(lái),你還是好好讀書(shū),以后找個(gè)好工作就算了吧。”她回答道。我無(wú)言以對(duì)。
盡管現(xiàn)在的選秀節(jié)目越來(lái)越多,熱愛(ài)音樂(lè)的人多多少少也被提攜,就算不是名氣高的歌手,但他們有機(jī)會(huì)再舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)亮,而我,一個(gè)初三畢業(yè)生呢,沒(méi)有好看的外表,沒(méi)有特別的嗓音,有什么機(jī)會(huì)可以站上。
我的生活,除了假期,上學(xué),放學(xué),寫作業(yè),看書(shū),偶爾媽媽心情好允許我看看電視,打開(kāi)電視:《中國(guó)夢(mèng)之聲》,《快樂(lè)男聲》等等一系列的音樂(lè)類節(jié)目,每次看著他們,我的心竟會(huì)隨著他們而波動(dòng),看他們從海選,到相互競(jìng)爭(zhēng),我真的好羨慕好羨慕,多希望我也可以像他們一樣精彩一次,失敗又如何,起碼我實(shí)現(xiàn)了自己長(zhǎng)久以來(lái)站上舞臺(tái)的夢(mèng)想。
回想自己接觸音樂(lè)的那段路:幼兒時(shí),媽媽的《搖籃曲》;少兒時(shí),老師教的《小燕子》;少年時(shí),周杰倫的《蝸牛》。它們讓我明白,音樂(lè)無(wú)所不在,我真的無(wú)法沒(méi)有它,因?yàn)橛兴鼈儾虐盐壹儼椎纳钔可狭松省?/p>
熱愛(ài)音樂(lè)的人,在追夢(mèng)的過(guò)程中時(shí)是孤獨(dú)的,但他們心中有夢(mèng),無(wú)論前方的險(xiǎn)阻多大,他們都不會(huì)退縮,我當(dāng)然也一樣,讓我們一起為自己的夢(mèng)想努力吧,無(wú)論多苦,未來(lái)是自己的!
我的音樂(lè)夢(mèng)勵(lì)志作文三
日子在平靜中流淌著。
我時(shí)常發(fā)呆,只能夠獨(dú)自一人在空想些什么,就那樣愣愣地盯在某一點(diǎn)上很久,久到眼睛開(kāi)始生疼也沒(méi)有思想地坐著。
我是一個(gè)安靜的孩子,只是在生活中扮演永遠(yuǎn)沉默的角色。
我本來(lái)有個(gè)音樂(lè)夢(mèng)想,我想要發(fā)展我的音樂(lè)道路,可就是因?yàn)樽约菏莻€(gè)農(nóng)村里的孩子,家庭經(jīng)濟(jì)困難供不起我去讀音樂(lè)。因?yàn)樽x音樂(lè)需要花很多錢,就算我對(duì)音樂(lè)再怎么執(zhí)著,我還是不得不放棄我的音樂(lè)夢(mèng)想。
當(dāng)放棄音樂(lè)夢(mèng)想后,我活在沒(méi)有夢(mèng)想的世界里是多么的痛苦與無(wú)奈。那種痛苦與無(wú)奈如洪水般無(wú)盡的蔓延,我真的很遺憾。我漸漸地開(kāi)始變的冷漠起來(lái),那“天空還是昨日的天空,云彩已不是昨日的云彩。”
每當(dāng)天黑的時(shí)候,我只能在夜里靜靜地嘆息。嘆息自己不能發(fā)展音樂(lè)之路,我以后打算該走哪一條路呢?我又不知道將來(lái)的命運(yùn)又會(huì)如何?我像個(gè)有點(diǎn)兒感慨人生的人。
沒(méi)有了音樂(lè)夢(mèng)想,我開(kāi)始變的越來(lái)越恨我自己,恨自己沒(méi)有用。我不知道是老天的不公,還是發(fā)展音樂(lè)這條道路本來(lái)就不屬于我的?我一直迷惑,猶如我無(wú)法不想那些丟失的過(guò)程。
夢(mèng)想,我的音樂(lè)夢(mèng)想,雖然你與我只是擦肩而過(guò)不能融為一體。但你那旋律已給我留下了很深的印象,你永遠(yuǎn)都是我生命里的一部分,是我以后記憶里的珍藏品。
我的音樂(lè)夢(mèng)想,雖然我放棄了你,但我對(duì)你的執(zhí)著仍沒(méi)有放棄,因?yàn)?,你的氣息永遠(yuǎn)都流淌在我的心中。