議論作文興趣班800字3篇

時(shí)間：2016-03-18 10:50:01 小蘭2 議論文

　　議論作文興趣班800字1：

　　“興趣班”這三個(gè)字到講得好聽。好，那我問你，興趣班是什么?相信你一定會(huì)毫不猶豫得回答：興趣班就是你喜歡或者想報(bào)一門科目。寫好單子，一手簽字一手交錢，第二天高高興興地去上自己喜歡的科目。是的，興趣班就是這樣。

　　可是我家就不是這樣，每次報(bào)名都是老師、家長說了算。就拿這次的事情來說。星期五，顧老師宣布說今天回去要給爸爸媽媽在興趣班的單子上簽字。這時(shí)，一塊1噸重的石頭把我壓得死死的，因?yàn)槲业男菹r(shí)間一定又要被“擠掉”了。“可以報(bào)的興趣班有……”顧老師說，“圍棋、象棋、輪滑、陶藝、抬拳道、硬筆書法……”他停了停，接著說“硬筆書法，朱慧娟和鄭學(xué)儒一定都要報(bào)。”聽了這話，我的頭“砰”的一下撞到了桌面。哎!隨著年級(jí)的增高，回家作業(yè)一定會(huì)大幅度地增加，再加上媽媽以前一直說，以后的作業(yè)一定要在星期六結(jié)束之前都完成，而興趣課剛好就是在星期六!

　　下課后，顧老師對(duì)我說任何事情都要有始有終，都不能半途而廢……哎，我不想在聽下去了。我只好不情愿地接受了……

　　到了家，更是讓我頭暈，沒想到我才把單子給媽媽。至多10秒鐘，媽媽就在“英語強(qiáng)化班”上面打了一個(gè)大大的“勾”。我知道沒有商量的余地了，我只好把1500塊和單子放進(jìn)了書包。萬般無奈……

　　并不是我已經(jīng)厭煩了，是因?yàn)檫@樣會(huì)來不及寫作業(yè)!比如說這個(gè)星期六吧：我因?yàn)橐蠒ò喽鹆藗€(gè)大早(平常我還在睡覺呢)。到了興趣班，已經(jīng)開始上課了!我并找了個(gè)位子坐了下來，上英語課我還可以。因?yàn)樯系眠€蠻有勁的，題目不難，作業(yè)趕得上進(jìn)度。老實(shí)說，我還蠻滿意的。

　　上了書法課，我像平常一樣坐在了中間一排，開始寫了起來：“存”…“或”…“戴”…“居”…“句”。我計(jì)算了一下，我每寫一個(gè)字大約需要5秒……時(shí)間一秒一秒的過去了。一看，啊?才1點(diǎn)25分36秒呢!我又寫了寫，又看了看手表，誒，1點(diǎn)40分48秒(手表也有記秒這個(gè)單位)。這時(shí)，我開始不耐煩了：腳扭來扭去，指頭開始亂動(dòng)起來。這時(shí)候的我，心里不用提有多煩躁了，一直想著：那么多的作業(yè)該怎么辦。周一老師會(huì)不會(huì)批評(píng)……就這樣，我重復(fù)了幾次同樣的事情：寫幾個(gè)字，看看手表，再抬頭看看馬老師嚴(yán)肅的表情。

　　“好了，下課了，”馬老師說。我第一個(gè)沖出教室，這時(shí)我還聽見了后面的笑聲。

　　哎!真不知道我的回家作業(yè)可不可以寫完。話說“興趣課”但對(duì)我來說根本就不是興趣課呀!沒辦法，還是只好上……

　　議論作文興趣班800字2：

　　一放暑假，廣場上各式各樣的興趣班都競相開放，每走過一個(gè)地點(diǎn)，便投來老師殷切的目光和期待的眼神。

　　鬼使神差，我居然開始在琳瑯滿目的興趣班中穿梭，手里不知什么時(shí)候已經(jīng)堆了厚厚一疊“招生簡章”。舞蹈班的老師像發(fā)現(xiàn)新大陸似的：“哇，小妹妹，你身材高挑，很適合學(xué)習(xí)舞蹈哦!

　　”禁不住她的夸獎(jiǎng)，我停住了腳步，旁邊的美術(shù)老師也朝我使勁的使眼色，于是，我把腳步又向她那邊挪了挪：“我們這邊的收費(fèi)明顯比她們低，教學(xué)質(zhì)量也好，來我們這兒學(xué)吧……”正聽得入神，原來教我學(xué)習(xí)鋼琴的老師忽然走了過來，一把抓住我的手，激動(dòng)地說：“終于放假了，明天趕緊的回來鞏固喲……”

　　影影綽綽，我忽然感覺自己飄了起來。半空中，看見我的好朋友，都邁著奇怪的步伐。我努力地想跑過去，可是，我的拉丁舞步只能一小步一小步的挪，弄的我好不氣惱，我多想大步流星的走過去，可是卻怎么也不會(huì)走路了;抬頭遠(yuǎn)望，只見小李也正一小步一小步地走著，原來是她的芭蕾舞需要用腳尖走，比我還要難受;小佳跳著踢踏稍微快一點(diǎn)的過來了.......這不到200米的路程，我們仨可走了足有2個(gè)小時(shí)。等好不容易聚攏了，大家都還是不能停息地跳著，這可把我們急壞了，大家都恨得牙癢癢，可沒辦法，還是停不了啊……就在這千鈞一發(fā)之際，只見呂老師扭著秧歌過來了，他朝我們做了一個(gè)暫停的手勢，大家才停了下來。

　　見了好久沒見的小李，小佳，我很激動(dòng)的拉著她們的手，想說;好久不見了，我可想你們了，沒想到卻蹦出來一句英語：”how old are you?“小李卻用日語說著：“お帰(かえ)りなさい o kae ri na sa i。”小佳也用俄語自顧自的說著，看到我們都說著對(duì)方聽不懂和不著邊際的話，呂老師大發(fā)慈悲說了一大堆咕嚕咕嚕的話(國際通用大舊嗲覺得山地就發(fā)語)，把我們引到了一個(gè)語言翻譯機(jī)前。終于，我們的語言被翻譯成了中文，讓我們了解了彼此的意思，大家高興的準(zhǔn)備一起去玩了，可是玩什么呢?沒有翻譯機(jī)的幫助，小李只能踩著芭蕾，嘴里用日語哼著她自認(rèn)為唱得很好的歌曲搖頭晃腦;小佳走著踢踏用俄語嘿嘿哈哈的，一板一眼的練習(xí)著武術(shù);而我呢?只能一邊跳著拉丁，一邊彈著鋼琴;無奈，我們只有守著翻譯機(jī)，大眼瞪小眼……

　　大概一個(gè)小時(shí)后，呂老師悠閑地回來了，他使勁的拍地，然后咕嚕咕嚕的大叫一陣，我們終于恢復(fù)了正常，然后統(tǒng)一用中文在操場上，雙手做喇叭狀：“讓興趣班見鬼去吧!”