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法制匯報(bào)心得體會(huì)

時(shí)間: 新華 心得體會(huì)

寫心得可以將自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)積累起來(lái),有助于在以后的工作和生活中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。這里分享一些法制匯報(bào)心得體會(huì)下載,供大家寫法制匯報(bào)心得體會(huì)參考。

法制匯報(bào)心得體會(huì)篇1

今天(12月-日)上午,何主任在廣播上給我們講法制教育講座,講得非常精彩。

他主要講了怎樣做好在日常生活中的安全防范。比如校園內(nèi)的安全問(wèn)題,上樓和下樓時(shí)要靠右走,不要爭(zhēng)先恐后,否則很容易會(huì)摔跤。還要注意飲食問(wèn)題,甲流高峰期不要吃生的`飯菜、瓜果......小攤的食品不要吃,因?yàn)榉浅2恍l(wèi)生,要養(yǎng)成好的飲食習(xí)慣。還要追交通安全,平時(shí)走路要走人行道;過(guò)馬路要走斑馬線;過(guò)馬路不要嬉戲、打鬧,不要分心;坐公共汽車時(shí)不要你推我,我推你,這樣會(huì)影響司機(jī)開(kāi)車。還要主動(dòng)讓座給老人家。還有要注意陌生人,遇到事情要機(jī)智、勇敢,有陌生人敲你家門不要開(kāi)門,不要請(qǐng)外人到家里吃飯,你卜認(rèn)識(shí)的人不要跟他走,有陌生人叫你,你不要相信他。

何主任說(shuō)的每一句話,都說(shuō)得頭頭是道,也讓我學(xué)習(xí)到很多知識(shí)。何主任的每一句話都深深的記在我的腦海之中。

這真是一場(chǎng)很精彩和收益很大的講座!

法制匯報(bào)心得體會(huì)篇2

    

今天,我班觀看了《法制教育》片,里面介紹了一些青少年兒童是如何走上犯罪道路的,主要原因是缺少良好的教育和染上了不良的行為習(xí)慣,我看了以后深有感觸,也頗受教育。

首先是缺少良好的教育,尤其是家庭教育。由于一些孩子的父母工作很忙或父母離婚了,不能關(guān)心照顧孩子的成長(zhǎng),讓孩子自由地學(xué)習(xí)生活。他們就會(huì)在放學(xué)后不回家或者不做作業(yè)、貪玩。這樣漸漸地遠(yuǎn)離了學(xué)校和家庭的管教,過(guò)早地走上社會(huì)。

其次,就是染上了不良的行為民習(xí)慣。這些孩子在學(xué)校里面不遵守紀(jì)律,上課調(diào)皮搗蛋,課后打罵其他同學(xué),甚至欺負(fù)小同學(xué)。他們不愛(ài)學(xué)習(xí),沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲。就像片中講到的為了籌齊上網(wǎng)的費(fèi)用,他們敢于拿出鋒利的刀子去搶劫他人,給他人和社會(huì)造成危害。

他們用自己犯的過(guò)錯(cuò)來(lái)警示我們,要從小樹(shù)立法律意識(shí)。遵紀(jì)守法,要學(xué)法、懂法、守法,學(xué)校里,做一個(gè)好學(xué)生,家庭里,做一個(gè)好子女,社會(huì)上,做一個(gè)的好公民。同時(shí)還告訴我們要慎重交友,無(wú)論身處何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的恩情。這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。他想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā),甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼。

作為21世紀(jì)的主人,學(xué)習(xí)、掌握必要的法律知識(shí),是實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)宏偉藍(lán)圖、振興中華的需要,也是維護(hù)人類和平,促進(jìn)世界發(fā)展的需要。

法制匯報(bào)心得體會(huì)篇3

人生如一張白紙,在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)自然而然在白紙上添上色彩!有的色彩繽紛也;有的灰暗一片;更有的在還沒(méi)有添滿色彩但這張紙就早已不在了!

能夠使白紙變成色彩繽紛也是不容易的一件事啊!首先這個(gè)人必需知法守法,而且要持之而行!這樣才能踏上人生里美好的&39;第一步!

曾經(jīng)看過(guò)的一個(gè)案例:15歲的初三學(xué)生莊海在初一年級(jí)時(shí)就加入了共青團(tuán),當(dāng)選為班長(zhǎng),工作負(fù)責(zé)、學(xué)習(xí)優(yōu)良,先后評(píng)為三好學(xué)生、優(yōu)秀共青團(tuán)員。有一天與父母告別后準(zhǔn)備回家時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)初二學(xué)生在他父母后面做鬼臉,這本來(lái)是一件很小的事情,問(wèn)一問(wèn)、說(shuō)一說(shuō),都可以解決問(wèn)題,但是莊海非常生氣,認(rèn)為是對(duì)自己父母的侮辱,竟和幾個(gè)同學(xué)一起上去教訓(xùn)他一頓。原以為被教訓(xùn)者不會(huì)怎樣,沒(méi)想到卻引起這個(gè)學(xué)生邀約一幫人來(lái)報(bào)復(fù)。為了不甘示弱,又發(fā)生了對(duì)報(bào)復(fù)者的報(bào)復(fù),在雙方毆打中,莊海拿出隨身帶的一把刀捅上去,造成一死一傷,法院判處莊海犯故意傷害罪。在監(jiān)獄里,莊海面對(duì)鐵窗、鐵門,回顧這不該發(fā)生事,無(wú)限悔恨。

少年如果違法犯罪,同齡人瞧不起你,老師看不起你,父母?jìng)挠^!少年如果違法犯罪,就是自己走向陰深的監(jiān)獄,走向那永遠(yuǎn)沒(méi)有光芒的地獄,走向那邪惡的死神手上!少年如果違法犯罪,永遠(yuǎn)不能得到關(guān)心,而是得到傷心!永遠(yuǎn)不能得到陽(yáng)光的沐浴,而得到的是失魂落魄!到時(shí)候你就后悔莫及了!

青少年,為了明天,千萬(wàn)不要違法犯罪啊!

法制匯報(bào)心得體會(huì)篇4

近段時(shí)間,學(xué)校展開(kāi)了學(xué)法知法活動(dòng)。我通過(guò)聆聽(tīng)學(xué)習(xí),受益匪淺,對(duì)依法執(zhí)教、關(guān)愛(ài)學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn)等概念的內(nèi)涵有了更深層次的詮釋。下面,我就談一談學(xué)習(xí)的感想:

在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》后,讓我更明確了,作為一位人民教師我該實(shí)行的義務(wù)和遵照的行動(dòng)規(guī)范。在沒(méi)有法律束縛的時(shí)候,教師的教育教學(xué)是憑職業(yè)道德、憑良知。為了獲得比較好的教學(xué)成績(jī),有的老師采取了一些過(guò)激的行動(dòng),如體罰學(xué)生等。

《教師法》對(duì)此給出了明確的界定。學(xué)校是培養(yǎng)教育下一代和建設(shè)社會(huì)主義精神文明的主要陣地,保護(hù)少年兒童健康成長(zhǎng)是教育工作者的神圣職責(zé)。對(duì)學(xué)生堅(jiān)持正面教育,是所有教育工作者必須遵守的一條重要原則。教師要面向?qū)W生,對(duì)全部學(xué)生負(fù)責(zé),不要偏愛(ài)一部分人,鄙視另一部分人。

對(duì)于優(yōu)缺點(diǎn)、毛病的學(xué)生,要深入了解情形,具體分析原因、滿腔熱情地做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作。要善于發(fā)覺(jué)、培養(yǎng)和調(diào)動(dòng)落后生身上的積極因素,肯定他們的微小進(jìn)步,尊重他們的自尊心,鼓勵(lì)他們的上進(jìn)心,幫助他們滿懷信心的.成長(zhǎng)。

對(duì)于極個(gè)別屢教不改、毛病性質(zhì)嚴(yán)重、需要給予紀(jì)律處罰的學(xué)生,也要進(jìn)行耐心細(xì)致的說(shuō)服教育工作,以理服人,不能采取簡(jiǎn)單粗暴和壓服的辦法,更不得體罰和變相體罰學(xué)生。為此教師法規(guī)定了教師體罰學(xué)生應(yīng)承當(dāng)?shù)姆韶?zé)任。對(duì)于體罰和變相體罰學(xué)生的教師,所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門,必須及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育,幫助他們認(rèn)識(shí)和改正毛病,并視情節(jié)給予行政處罰或者解聘。對(duì)于情節(jié)極為卑劣,構(gòu)成犯法的,要依照刑法的規(guī)定追究法律責(zé)任。

在學(xué)法進(jìn)程中,我更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到,在教學(xué)生活中,教師要同等對(duì)待學(xué)生,關(guān)注個(gè)體差異,因材施教。特別作為一個(gè)班主任更應(yīng)當(dāng)對(duì)班級(jí)里的每一個(gè)學(xué)生多接觸,多了解,和學(xué)生們主動(dòng)溝通,談?wù)剬W(xué)生在生活中的困難或疑問(wèn)不解的問(wèn)題。對(duì)學(xué)生能夠善于引導(dǎo),讓學(xué)生自己去發(fā)覺(jué)和知道是非對(duì)錯(cuò)。在這個(gè)進(jìn)程中讓學(xué)生主動(dòng)參與了進(jìn)程,能比較好的完成學(xué)生德育工作的教育。

對(duì)于教師本身,一要重視自己的師德學(xué)習(xí),二要努力提高自己的教育教學(xué)技能。在《教師法》中,這兩點(diǎn)是教師的為師之本。平日里要主動(dòng)多參加培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),多向優(yōu)秀教師和老教師請(qǐng)教他們的體會(huì)和優(yōu)秀的教學(xué)方法,多聽(tīng)一下優(yōu)秀教師的課,增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力。

作為教師,知法是重要的權(quán)益義務(wù),學(xué)法是重要的必修課程,遵法是重要的師德內(nèi)容,用法是重要的基本功架,護(hù)法是重要的基本職責(zé)。讓我們與法同行,做一位讓人民中意的合格的人民教師。

法制匯報(bào)心得體會(huì)篇5

青少年是祖國(guó)的花朵,是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來(lái)。教育和培養(yǎng)好青少年,是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計(jì),是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程,是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任。新中國(guó)成立以來(lái),黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育,為青少年成長(zhǎng)提供了良好的條件,使一代又一代青少年健康成長(zhǎng)。一切為了孩子,給青少年?duì)I造一個(gè)和諧、平安的學(xué)習(xí)氛圍,也是我們學(xué)校一直所重視的,更是我們教師德育教育工作的一個(gè)重點(diǎn)。

學(xué)校將中小學(xué)交通消防安全教育、反--警示教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護(hù)、財(cái)產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為教育重點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇合適的法制教育內(nèi)容,將法制教育與課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合,進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校法制教育的針對(duì)性,使法制教育深入到方方面面,力求全面無(wú)遺漏。

另外,除了安排教師組織班會(huì)教育,學(xué)校組織觀看相關(guān)座談,學(xué)校還充分利用黑板報(bào)、校園網(wǎng)等宣傳媒體,加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度,廣泛開(kāi)展了各種形式的法制教育活動(dòng),確保法制教育工作的實(shí)效性。

當(dāng)然,法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀(jì)守法的重要意義,更重要的是讓他們認(rèn)識(shí)到:法律不僅是對(duì)自制行為的約束,更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。法制教育應(yīng)傳達(dá)這樣一個(gè)信息:法律就在身邊,我們學(xué)習(xí)、生活的學(xué)校、家庭、社會(huì)有一個(gè)強(qiáng)大的法律保護(hù)網(wǎng),時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí)、工作和生活,調(diào)整著各種社會(huì)關(guān)系,只有自覺(jué)遵紀(jì)守法,才能健康順利的成長(zhǎng),并有一個(gè)良性發(fā)展。

換個(gè)角度講,法制教育是一個(gè)普法的過(guò)程。我們應(yīng)當(dāng)告訴學(xué)生日常生活的中有哪些針對(duì)他們的陷阱,如何識(shí)別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權(quán)利,如人格權(quán)、受教育權(quán)等等,如果這些權(quán)利受到侵害應(yīng)當(dāng)采取何種方法、手段才能得到有效的救助,而不至于付出更大的代價(jià)??傊?,開(kāi)展法制教育的主旨是培養(yǎng)學(xué)生民主、法治的觀念,讓青少年認(rèn)識(shí)到法律不是約束行為的鎖鏈,而是保障生活的要素,偏失的正義會(huì)得到法治力量的匡扶,弱勢(shì)群體也能得到法律陽(yáng)光的普照,從而自然地產(chǎn)生對(duì)法律的信仰,提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的,是他們從單純的課堂教育中學(xué)不到的,更是法制教育的價(jià)值所在。

遵紀(jì)守法的道理人人都懂,法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起,從他們身邊的事做起,通過(guò)科學(xué)全面的法制教育增強(qiáng)有青少年的國(guó)家意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)和守法用法的意識(shí),為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)和諧、向上的法制環(huán)境。

法制匯報(bào)心得體會(huì)篇6

犯罪,違法它們是兄弟?不,不是。它們是兩個(gè)完全不同的詞語(yǔ)。違法,有時(shí)我們也會(huì)不經(jīng)意的去做。譬如:打架斗毆、闖紅燈等等。而犯罪呢,它是一顆長(zhǎng)滿刺的玫瑰,美麗誘人,但是會(huì)讓我們流血流淚。

不要自以為是地說(shuō):“我們是未成年人,犯罪沒(méi)有關(guān)系。”在此,我要嚴(yán)肅地告訴你:“不,你說(shuō)錯(cuò)了”。已滿14周歲不滿18周歲的人如果犯以下8種罪:故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險(xiǎn)物質(zhì)罪也是要負(fù)刑事責(zé)任的。也不要滿不在乎地說(shuō):“我一定不會(huì)做這些事情?!焙枚喾缸锲鋵?shí)就在我們身邊離我們并不遙遠(yuǎn)。就拿我們認(rèn)為離我們最遙遠(yuǎn)的投毒來(lái)說(shuō)吧:曾經(jīng)有多少人這么認(rèn)為過(guò)毒品有什么了不起的,我一定能抵制它,那些吸毒的人一定是非常不堅(jiān)強(qiáng)的人。但是,又有多少這么認(rèn)為過(guò)的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要認(rèn)為它離我們遙遠(yuǎn),說(shuō)不定,在無(wú)意中,毒品已經(jīng)走進(jìn)你的生活。

與法律作朋友,與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、用法,學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己!

青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長(zhǎng)。我國(guó)青少年教育和保護(hù)工作取得了很大成績(jī),青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來(lái)由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響,我國(guó)青少年犯罪率日漸突出,給社會(huì)、家庭和個(gè)人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸,也對(duì)實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

在推進(jìn)依法治國(guó),建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的進(jìn)程中,加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育,促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng),我們負(fù)有不可推卸的歷史責(zé)任。為此,我們對(duì)當(dāng)前青少年犯罪的現(xiàn)狀、特點(diǎn)、成因進(jìn)行了調(diào)查,對(duì)如何進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育和預(yù)防青少年犯罪的方法作了一些探索。面對(duì)當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄,自我保護(hù)意識(shí)和能力不強(qiáng),青少年違法犯罪呈低齡化趨勢(shì)的現(xiàn)狀,進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急。

總而言之,國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),法律是一個(gè)國(guó)家的根本,國(guó)無(wú)法則不能立足于世界,更不用說(shuō)在世界上建立自己的威信。無(wú)論是一個(gè)單位,還是一個(gè)人,都要以法為重?!凹訌?qiáng)法制重要是進(jìn)行教育,根本問(wèn)題是教育人,法制教育要從娃娃抓起,小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行法制教育”。因此,我們每位小學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。

法制匯報(bào)心得體會(huì)篇7

我們是二十一世紀(jì)的青少年,是祖國(guó)的未來(lái),是民族的希望。在法制的藍(lán)天下,我們將從一只沒(méi)有羽毛的小鳥(niǎo)逐漸變成一群展翅高飛的雄鷹。

法律在我們的身邊是十分重要的,無(wú)時(shí)無(wú)刻都需要法律的制裁,法律和我們息息相關(guān),它能讓人改過(guò)自新。要是殺人,縱火,盜賊等等,如果從小接受過(guò)法制教育,有著滿心道德,難道還會(huì)犯罪嗎?由此一來(lái),法制教育是不可忽視的。

這個(gè)故事是我在網(wǎng)上看到的,我看了之后,深受感動(dòng),這個(gè)故事講了:綁架事件發(fā)生在北京的一所小學(xué)附近。學(xué)校放學(xué)后,一個(gè)小男生獨(dú)自一人在回家的路上被兩個(gè)大人所綁架。父母發(fā)現(xiàn)自己的孩子放學(xué)后,沒(méi)有回家,就非常的著急。不久之后,就接到了一個(gè)陌生人打來(lái)的電話,那個(gè)人在電話里說(shuō)將他們的兒子綁架了,要求他們支付十萬(wàn)塊錢。父親很著急,但是,在接電話的時(shí)候自己的心還是心平如鏡,他要求電話里的陌生人一定不能傷害自己的孩子,并且要他們證明自己的孩子在他們的手毫發(fā)無(wú)損,電話那邊的'人立即將電話嫁給那個(gè)被綁架的小學(xué)生,小學(xué)生在電話中證實(shí)了自己被陌生人綁架,號(hào)啕大哭并且大聲呼喊:“爸爸,快來(lái)救我,我好害怕,他們對(duì)我好兇?!?/p>

電話很快就斷了,十萬(wàn)塊對(duì)他們這個(gè)不富裕的家庭來(lái)說(shuō)是一筆不少的錢,但還是救孩子重要,最后,他們采用的方法是報(bào)警。警方對(duì)這件事十分的重視,于是,小男孩的父母隨同警方來(lái)到了綁架犯要求交贖金的地方——是一個(gè)茂密的森林,警方偽裝了一下。他們來(lái)到綁架犯要求的森林里,警方發(fā)現(xiàn)了綁架犯,綁架犯也認(rèn)出了警方。他們十分地慌亂,兩個(gè)綁架犯,一個(gè)緊緊地拉住小男孩,要挾警方不準(zhǔn)過(guò)來(lái),否則小男孩就會(huì)被他們殺死,警方以為綁架犯不敢這樣做,就上前一步,用手搶指著綁架犯,而綁架犯在慌亂之中,把小男孩給殺了,兩個(gè)綁架犯被處了死刑,而小男孩的父母因?yàn)槭チ撕⒆?,非常地悲傷,結(jié)局成了一個(gè)悲局。

根據(jù)我國(guó)刑法第二百三十九條規(guī)定,“致使被綁架人死亡或被綁架人的,處死刑,并沒(méi)收財(cái)產(chǎn)?!彪m然兩個(gè)綁架犯受到了法律的制裁,但是,白白的犧牲了一個(gè)生命,是一個(gè)原本幸福的家庭四分五裂。綁架犯的這種惡劣行為,對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了影響,警示了我們正處于青春年華的青少年朋友,并告訴我們不能誤入歧途,從小要要懂得法律意識(shí),遵守法律,要學(xué)好法律。

通過(guò)這件事,我要對(duì)同學(xué)們說(shuō):為了我們能夠健康成長(zhǎng),為了我們美好的明天,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,嚴(yán)于律己,改掉不良習(xí)慣。因此,我們每位同學(xué)都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。成為二十一世紀(jì)的棟梁之才吧!

法制匯報(bào)心得體會(huì)篇8

今天,我看了一部關(guān)于法制的微電影—《一字之差》,其實(shí),我認(rèn)為與其說(shuō)是一字之差,還不如說(shuō)成一念之差。

電影講述的是一個(gè)年輕人,來(lái)到一家公司做苦力,一個(gè)月之后,該發(fā)薪水了,可老板只發(fā)了一千元,打了個(gè)欠條,欠條上說(shuō)明欠了兩千元錢??赡莻€(gè)老板為了抵賴,。讓一個(gè)員工做了手腳,改了個(gè)字,把該還的兩千元,改成了一千,過(guò)了幾天,做苦力的年輕人來(lái)要債了,他拿出欠條,讓老板還錢??衫习逯荒贸隽艘磺г獊?lái)還,年輕人不解的問(wèn)老板,不是應(yīng)該還兩千嗎?老板卻指著字被改過(guò)的地方,爭(zhēng)辯道:“你看,這里白紙黑字寫的清清楚楚,說(shuō)還一千的。與老板講理無(wú)果后,年輕人來(lái)到調(diào)節(jié)廳去找調(diào)解員,調(diào)解員把兩個(gè)人聚在一起,讓他們好好商量,并且說(shuō)了如果制造假證法律會(huì)如何處置以及告上法庭之后事態(tài)的嚴(yán)重性。年輕人說(shuō)的振振有詞卻沒(méi)有證據(jù),會(huì)后,那個(gè)改字的員工找到老板,想放棄做偽證,而那位老板在經(jīng)過(guò)深思熟慮之后也承認(rèn)了錯(cuò)誤,道了歉,付了應(yīng)給的錢……

在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),不乏有黑心老板為了省錢而在背后動(dòng)手動(dòng)腳,或者直接耍賴皮,不承認(rèn),導(dǎo)致很多來(lái)外地打工的人付出的汗水卻得不到相應(yīng)的勞動(dòng)報(bào)酬,這樣的話,不僅會(huì)讓個(gè)人的信譽(yù)受損,也會(huì)讓一個(gè)城市,乃至整個(gè)社會(huì)的道德風(fēng)范受到影響。

同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,告誡自己,也告誡自己身邊的人,千萬(wàn)不要為了一念之差,蒙蔽自己的心,從此走上犯罪的道路,把整個(gè)青春都給了那個(gè)冰冷冷的監(jiān)獄。誠(chéng)信是金,我們千萬(wàn)不能為了貪小便宜而失去了做人應(yīng)有的誠(chéng)信。

法制匯報(bào)心得體會(huì)篇9

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確分工,落實(shí)任務(wù)

在法制教育中,成立了法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由書記任組長(zhǎng)負(fù)總責(zé),抓好法制教育制度的制定、健全和貫徹實(shí)施。德育主任為副組長(zhǎng),做好各項(xiàng)具體的安排、組織和教育工作,教室領(lǐng)導(dǎo)等其他老師工作者充分認(rèn)識(shí)了法制教育的重要性,引導(dǎo)青少年學(xué)生自覺(jué)遵守社會(huì)秩序,依法維護(hù)自身權(quán)益,預(yù)防和減少違法犯罪。德育處、教務(wù)處、教室領(lǐng)導(dǎo)、少先隊(duì)等各方面,形成了法制教育的合力,通過(guò)共同探討,統(tǒng)一思想,確保了法制教育的一致性。

二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),提高教育者的自身素質(zhì)

通過(guò)各種政治學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)培訓(xùn),通過(guò)對(duì)《教育法》、《教師法》、《未成人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《小學(xué)中學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí),廣大教職工增強(qiáng)了依法執(zhí)教,依法治教的自覺(jué)性,杜絕了體罰、變相體罰學(xué)生等違反師德行為的現(xiàn)象,明確了學(xué)校在未成年人保護(hù)及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。幫助教師確立了轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)等生更重要的認(rèn)識(shí),加強(qiáng)幫教轉(zhuǎn)化工作。在工作中多給后進(jìn)生一份理解、一份關(guān)心、一份愛(ài)護(hù),為他們創(chuàng)造一個(gè)和諧、寬松的轉(zhuǎn)化環(huán)境。

三、學(xué)生法制觀念不斷增強(qiáng),出現(xiàn)了護(hù)法典范

我們先后組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《憲法》、《刑法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等法律、法規(guī)。通過(guò)講解,使學(xué)生了解了我國(guó)已步入法制化軌道,我們要自覺(jué)地用法律法規(guī)來(lái)約束自己、保護(hù)自己。同時(shí),利用教室教育,配合重大節(jié)日、活動(dòng)和課外閱讀等多種形式開(kāi)展法制教育。

通過(guò)學(xué)校法制教育,廣大學(xué)生的法制觀念進(jìn)一步提高,遵紀(jì)守法觀念,權(quán)利義務(wù)觀念,特別是維護(hù)自身合法權(quán)益和見(jiàn)義勇為的觀念開(kāi)始樹(shù)立,出現(xiàn)了護(hù)法典范。

四、組織豐富多彩的活動(dòng),實(shí)施立體化教育

繼續(xù)探索法制教育方法和途徑,力求形式多樣。

主動(dòng)組織對(duì)學(xué)生父母的法制宣傳教育,提高他們的法律道德素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感,主動(dòng)引導(dǎo)家庭開(kāi)展各種學(xué)法活動(dòng),充分發(fā)揮好家庭在青少年法制教育中的主動(dòng)作用。

在校進(jìn)行“交通法規(guī)和交通安全知識(shí)”的圖片展示讓每個(gè)學(xué)生了解《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的有關(guān)內(nèi)容,知道兩法賦予自己的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任,增強(qiáng)辨別是非和自我防范的能力。使學(xué)生聽(tīng)課后,知道了什么行為是合法的,什么行為是違法的;懂得了什么事應(yīng)該做,什么事不應(yīng)該做。

我校堅(jiān)持法制教育與思想政治教育相結(jié)合,利用晨會(huì)、班會(huì)活動(dòng),以《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》為主要內(nèi)容的法律知識(shí)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、守法、用法的認(rèn)識(shí)。

總之,在上級(jí)主管部門的指導(dǎo)下,我們將不斷努力,扎實(shí)開(kāi)展具體工作,勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、探索。加強(qiáng)青少年法制教育工作的新途徑,以提高工作的實(shí)效,確保我校的違法犯罪率為零,爭(zhēng)創(chuàng)平安學(xué)校。

法制匯報(bào)心得體會(huì)篇10

青少年是祖國(guó)的花朵,是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來(lái)。教育和培養(yǎng)好青少年,是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計(jì),是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程,是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任。新中國(guó)成立以來(lái),黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育,為青少年成長(zhǎng)提供了良好的條件,使一代又一代青少年健康成長(zhǎng)。一切為了孩子,給青少年?duì)I造一個(gè)和諧、平安的學(xué)習(xí)氛圍,也是我們學(xué)校一直所重視的

當(dāng)然,法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀(jì)守法的重要意義,更重要的是讓他們認(rèn)識(shí)到:法律不僅是對(duì)自制行為的約束,更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。法制教育應(yīng)傳達(dá)這樣一個(gè)信息:法律就在身邊,我們學(xué)習(xí)、生活的學(xué)校、家庭、社會(huì)有一個(gè)強(qiáng)大的法律保護(hù)網(wǎng),時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí)、工作和生活,調(diào)整著各種社會(huì)關(guān)系,只有自覺(jué)遵紀(jì)守法,才能健康順利的成長(zhǎng),并有一個(gè)良性發(fā)展。

換個(gè)角度講,法制教育是一個(gè)普法的過(guò)程。我們應(yīng)當(dāng)告訴學(xué)生日常生活的中有哪些針對(duì)他們的陷阱,如何識(shí)別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權(quán)利,如人格權(quán)、受教育權(quán)等等,如果這些權(quán)利受到侵害應(yīng)當(dāng)采取何種方法、手段才能得到有效的救助,而不至于付出更大的代價(jià)??傊?,開(kāi)展法制教育的主旨是培養(yǎng)學(xué)生民主、法治的觀念,讓青少年認(rèn)識(shí)到法律不是約束行為的鎖鏈,而是保障生活的要素,偏失的正義會(huì)得到法治力量的匡扶,弱勢(shì)群體也能得到法律陽(yáng)光的普照,從而自然地產(chǎn)生對(duì)法律的信仰,提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的,是他們從單純的課堂教育中學(xué)不到的,更是法制教育的價(jià)值所在。

可以說(shuō),我們每一個(gè)人在生活中都會(huì)與同學(xué)、朋友,以及社會(huì)上的人發(fā)生一些矛盾,也許都是一些小事。既然是一些小事,那我想我們應(yīng)該能夠和平能夠處理,不需要?jiǎng)佑梦淦鳎@樣會(huì)毀了大家。在我的生活中出現(xiàn)過(guò)這樣的事:一天,一個(gè)小組在班里值日,最后只剩下兩個(gè)人還沒(méi)有值完。一個(gè)男生只是在外面剛剛涮完墩布回來(lái),不小心把水濺到了另一個(gè)男生的身上。那個(gè)男生隨口就說(shuō)了一句:“喂,你沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊,往哪甩呢!”拿著墩布的男生還比較有誠(chéng)意地說(shuō):“對(duì)不起,真是不好意思,我一定注意?!笨闪硪粋€(gè)男生卻得理不讓人,“你一聲對(duì)不起就完了,這衣服怎么辦。”那個(gè)男生見(jiàn)情勢(shì)不對(duì),有點(diǎn)怒火了,這下,兩個(gè)人便吵了起來(lái),還動(dòng)用上了掃把。被水濺到衣服的男生用掃把的后面把另一個(gè)男生的眼睛給弄傷了。僅僅一滴水的事,就引發(fā)出這么大的事,太不值了。

預(yù)防違法犯罪,首先要不斷提高法律意識(shí),增強(qiáng)法制觀念,維護(hù)法律的尊嚴(yán),依法守法。我們青少年要從自我做起,從小事做起,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。其次,要提高自己的辨別能力,增強(qiáng)控制力,做事要沉著冷靜,要分清自己該做的事和不該做的事。第三,在交友方面,更要增強(qiáng)判斷力,謹(jǐn)慎交友,從而更好地發(fā)展自我。

這次法制教育報(bào)告會(huì)是一次發(fā)人深省的心靈教誨,為我們青少年上了很好的一課。我們應(yīng)牢記其中的道理,努力學(xué)習(xí),好好做人,讓自己的生命之船在正確的航線上行駛。

法制匯報(bào)心得體會(huì)篇11

通過(guò)觀看法制教育宣傳片,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī),自己受益匪淺,更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了尊法、守法、學(xué)法、懂法的重要性。俗話說(shuō):沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。在我們的身邊,之所以出現(xiàn)違法犯罪的現(xiàn)象和行為,就是因?yàn)槟切┓稿e(cuò)誤的人平時(shí)沒(méi)有遵守法律法規(guī),對(duì)國(guó)家的鐵律視而不見(jiàn),存在著各種各樣的僥幸心理,被利益沖昏了頭腦,失去了清醒的認(rèn)識(shí),貪念作祟最終在違法的道路上越走越遠(yuǎn),釀成犯罪的苦果。    

通過(guò)學(xué)習(xí),自己深刻地認(rèn)識(shí)到,作為一名鐵路工人,在日常的工作中,一定要遵守各項(xiàng)法律法規(guī)和規(guī)章制度,把遵守國(guó)家法律放在第一位,任何時(shí)候都不能逾越法律的底線,清清白白做人、干干凈凈做事,要自覺(jué)捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán),與違法亂紀(jì)行為堅(jiān)決作斗爭(zhēng),無(wú)論在工作中還是生活上或者是網(wǎng)絡(luò)里都要堅(jiān)決不越法紀(jì)的“雷池”。同時(shí)也要牢記安全第一,決不能違章作業(yè)、違章指揮,高高興興地上班,平平安安的回家。

法制匯報(bào)心得體會(huì)篇12

20__年12月12日上午,新疆政法學(xué)院組織全校師生開(kāi)展第3期“法治大講堂”,中國(guó)人民大學(xué)民商法博士,兵團(tuán)司法局副局長(zhǎng)韓景峰以法治兵團(tuán)建設(shè),健全完善“政”的職能的視角為主題主講了法治課堂。

在講座中,韓局長(zhǎng)指出“全國(guó)的穩(wěn)定在邊疆,邊疆的穩(wěn)定在新疆”,新疆位于祖國(guó)西北邊陲是中國(guó)邊疆陸疆的重要組成部分,東悍長(zhǎng)城,北蔽蒙古,南連衛(wèi)藏,西依蔥嶺。短短16字道出了新疆重要的地理位置。

韓博士緊扣當(dāng)下時(shí)代的發(fā)展,強(qiáng)調(diào)在黨的以來(lái),形成了新時(shí)代黨的治疆方略,堅(jiān)持從戰(zhàn)略上重視和謀劃新疆工作,堅(jiān)持把社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安作為新疆工作總目標(biāo),堅(jiān)持以凝聚人心為根本,堅(jiān)持鑄牢中華民族共同體意識(shí),堅(jiān)持我國(guó)宗教中國(guó)化方向,堅(jiān)持弘揚(yáng)和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀,堅(jiān)持緊貼民生,推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展,堅(jiān)持加強(qiáng)黨對(duì)新疆工作的領(lǐng)導(dǎo),實(shí)踐證明:新時(shí)代黨的治疆方略完全正確,必須長(zhǎng)期堅(jiān)持,全黨要把貫徹新時(shí)代黨的治疆方略作為一項(xiàng)政治任務(wù),在完整準(zhǔn)確貫徹上下功夫,確保新疆工作始終保持正確的政治方向。

韓博士引用左宗棠的話:“重新疆者,所以保蒙古;保蒙古者,所以衛(wèi)京師?!蔽鞅北壑赶噙B,形勢(shì)完整,自無(wú)隙可乘。若新疆不固,則蒙部不安,匪持陜甘山西各方時(shí)虞侵鐵,防不勝防,即北關(guān)山亦無(wú)晏眠之日。這段話令我深有感觸,讓我不禁想起了先輩們那一段崢嶸歲月。

曾經(jīng)老一輩的人說(shuō)過(guò)“十萬(wàn)大軍出天山,且守邊關(guān)且屯田,塞上風(fēng)光無(wú)限好,何須爭(zhēng)入玉門關(guān)”新中國(guó)建立之初,百?gòu)U待興,遵循黨中央指示,進(jìn)疆解放軍兵官,一手拿槍,一手拿鎬,開(kāi)始了轟轟烈烈的屯墾戍邊事業(yè),幾十年來(lái)一代代兵團(tuán)人艱苦奮斗,努力開(kāi)拓,在西部荒原上創(chuàng)造了盛世江南的人間奇跡,形成了熱愛(ài)祖國(guó),無(wú)私奉獻(xiàn),艱苦奮斗,開(kāi)拓進(jìn)取的兵團(tuán)精神。

“一紙命令,從連隊(duì)軍官拿起鋤頭,到荒無(wú)人煙的地方屯墾戍邊”但他們毫無(wú)怨言,一干就是幾十年。許許多多的兵團(tuán)人用實(shí)際行動(dòng)踐行“黨叫干啥就干啥”的誓言值得每一位新疆兵團(tuán)人的后輩學(xué)習(xí)。

不僅如此,釋放改革紅利,為更好履行職責(zé)使命提供堅(jiān)強(qiáng)保證,深化兵團(tuán)機(jī)構(gòu)改革,著力加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo),牢牢把握黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)著力點(diǎn),通過(guò)機(jī)構(gòu)改革進(jìn)一步加強(qiáng)黨委對(duì)涉及全黨行政重大工作的協(xié)調(diào)。我了解到軍事部一班為激勵(lì)兵官把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)為工作動(dòng)力,踐行兵團(tuán)精神,爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代戍邊人。他們開(kāi)展熱愛(ài)兵團(tuán),奉獻(xiàn)兵團(tuán),建功兵團(tuán)的實(shí)踐活動(dòng),大力表彰宣傳官兵身邊涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典范,營(yíng)長(zhǎng)張超楠刻苦鉆研打仗本領(lǐng),科學(xué)改進(jìn)之前巡邏方法,使部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力得到明顯提升,被該部隊(duì)表彰為10大天山衛(wèi)士,更是在不久前,他被請(qǐng)上典型事例報(bào)告的講臺(tái),講述他自己的故事。

新疆發(fā)展更是要著力健全和改變“政”的職能,在全面承接自治區(qū)行政授權(quán)的基礎(chǔ)上,通過(guò)對(duì)宏觀管理,市場(chǎng)監(jiān)督,法治建設(shè),科技創(chuàng)新,農(nóng)業(yè)農(nóng)村等領(lǐng)域機(jī)構(gòu)和職能進(jìn)行大幅度的調(diào)整。調(diào)動(dòng)兵團(tuán)師市各級(jí)積極性,使市場(chǎng)在資源配置中起決定作用,提高資源配置效率和公平性,激發(fā)各類市場(chǎng)主體積極性,推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展。大美新疆不是吹出來(lái)的,這里不僅有著優(yōu)越的地理位置,更有著豐富的生物資源。新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)地處亞歐交匯要沖東西方動(dòng)植物品種在此交匯。像農(nóng)一師“天山雪”大米潔如璣珠、質(zhì)細(xì)味香。棉花單產(chǎn)和人均占有量居全國(guó)第一,在會(huì)上韓局長(zhǎng)更是打趣說(shuō)“朋友托他帶些新疆長(zhǎng)絨棉,說(shuō)要打兩床被子”其次,三山夾兩盆的地理位置使新疆素有瓜果之鄉(xiāng)的美譽(yù),這里哈密瓜香甜可口,葡萄粒粒飽滿,青蘿卜長(zhǎng)勢(shì)喜人。當(dāng)然不僅僅是植物資源豐富,動(dòng)物資源也繁多,像石河子的軍墾細(xì)毛羊,新疆牦牛,博斯騰湖的尖嘴魚,都受到了各地朋友們的喜愛(ài)。新疆占全國(guó)的1/6,這里的風(fēng)景也是美不勝收。是誰(shuí)造就了這一切?是兵團(tuán)人。

是啊,新疆的發(fā)展不僅需要前人的.艱苦奮斗,更要有后人的堅(jiān)持不懈。正如英國(guó)地理政治思想家指出“中亞和高加索地區(qū)是歷史的地理樞紐和歐亞大陸的心臟”新疆居于戰(zhàn)略要塞之地,每一位兵團(tuán)人懷著對(duì)祖國(guó)這片厚土的熱愛(ài),在這大漠孤煙直的新疆,以一顆赤誠(chéng)心,將青春與拐杖獻(xiàn)給了這片愛(ài)土,向每一位兵團(tuán)人致敬,感謝他們對(duì)新疆所做出的一切,可以說(shuō)沒(méi)有兵團(tuán)人就沒(méi)有今天這片碧水藍(lán)天與霓虹交映的新疆!同樣也感謝韓局長(zhǎng)為我們所帶來(lái)的講座。所謂聽(tīng)君一席話,勝讀十年書。你的每一句鏗鏘誓言,都是你對(duì)這片厚重的土地深沉的愛(ài)意,這使我作為一名兵團(tuán)子弟兵更加的驕傲。

法制匯報(bào)心得體會(huì)篇13

青少年法制宣傳教育是一項(xiàng)復(fù)雜的工程,隨著素質(zhì)教育的強(qiáng)力推進(jìn),我國(guó)中小學(xué)法制教育取得了較大的成果,但同時(shí)也存在著不少的問(wèn)題。在堂教學(xué)中結(jié)合學(xué)科的自身特點(diǎn),將法制教育其有機(jī)地滲透到學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,對(duì)于教育學(xué)生具有十分重要的意義。

一、科學(xué)教學(xué)中滲透法制教育的重要意義

課堂教學(xué)在學(xué)校教學(xué)中處于核心地位,教育的目標(biāo)、價(jià)值主要通過(guò)課堂來(lái)體現(xiàn)。除法制專項(xiàng)教育教學(xué)外,我們通過(guò)其他學(xué)科課堂教學(xué)有機(jī)的滲透法律知識(shí),這是深化學(xué)生法制教育的一條重要渠道。實(shí)踐證明,如果在各門課程的課堂教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,以生動(dòng)活潑的形式,宣講法律知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生注意行為規(guī)范,遵紀(jì)守法,往往能形成良好的學(xué)法氣氛,收到事半功倍的效果。

科學(xué)課所包括的內(nèi)容很廣泛,包括物理、化學(xué)以及生物等多方面課程的內(nèi)容,涉及到現(xiàn)實(shí)生活中的許多實(shí)際問(wèn)題,能夠和現(xiàn)實(shí)生活中的一些法律很好的結(jié)合起來(lái)。在科學(xué)課教學(xué)中有機(jī)地滲透法制意識(shí)是法制教育很有效的一條途徑,適時(shí)、恰當(dāng)?shù)卦诳茖W(xué)教學(xué)中滲透法制意識(shí)也是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)重要方面。只要恰當(dāng),這種結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行的法制教育作用是明顯有效的。如何在科學(xué)教學(xué)中根據(jù)教材內(nèi)容,有意識(shí)地滲透法制教育,從而使學(xué)生在獲得科學(xué)知識(shí)的同時(shí),形成一定的法律觀念,以更好地適應(yīng)當(dāng)今法治社會(huì)的需要,這是科學(xué)教學(xué)中德育教育的重要部分??茖W(xué)老師應(yīng)該在教學(xué)中結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),尋找教育契機(jī),有機(jī)滲透法律知識(shí)、法律概念、案例分析等,既豐富了學(xué)科知識(shí),使其生動(dòng)而現(xiàn)實(shí),又在潛移默化中使學(xué)生受到了法律法規(guī)的教育,增強(qiáng)法制意識(shí)。

二、學(xué)科教育滲透法制教育工作的要求

(一)首先要提高思想認(rèn)識(shí),法制教育民教師的法定責(zé)任,是素質(zhì)教育、德育為先的具體要求,是教學(xué)教育性原則的具體貫徹,它使:“過(guò)程與方法”、“情感態(tài)度與價(jià)值觀”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有了更具體的依托。

(二)教師要增加緊迫感,學(xué)生違法犯罪及受害案件的不斷的發(fā)生,一引些家長(zhǎng)、教育工作者用擔(dān)心掉膽、心驚肉跳來(lái)形容自己的擔(dān)心和恐懼,一引起學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀、是非觀扭曲,人為教師的人們必須從各方面、各途徑,主動(dòng)出擊加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育,使學(xué)生的法制意識(shí)得到提高。

(三)在教學(xué)過(guò)程中滲透法制教育的習(xí)慣,要增強(qiáng)責(zé)任心,增強(qiáng)主動(dòng)性,把學(xué)科教學(xué)滲透法制教育教學(xué)中。變成自覺(jué)教學(xué)行動(dòng)和自然的教學(xué)習(xí)慣。

(四)精心備教,花費(fèi)精心準(zhǔn)備擬定滲透法制和內(nèi)容,認(rèn)真研究學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的教育教學(xué)方法。提高教學(xué)時(shí)間的利用率,增強(qiáng)教學(xué)的吸引力和感染力。通過(guò)有效的教學(xué)真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)和法制素養(yǎng)的雙提升。

三、科學(xué)教學(xué)中向?qū)W生滲透法制教育的內(nèi)容

科學(xué)課程的內(nèi)容廣泛,實(shí)用性強(qiáng)?,F(xiàn)在的科學(xué)課不但包括了生活中常見(jiàn)的水、電、動(dòng)植物等常見(jiàn)的內(nèi)容,還包括了遺傳學(xué)、生物學(xué)等方面的知識(shí)。所以,科學(xué)教材中蘊(yùn)含豐富的法制教育內(nèi)容,通過(guò)鉆研教材,充分地挖掘自然課程中的法制教育資源,并通過(guò)合適的情境創(chuàng)設(shè)與課程教學(xué)的情感目標(biāo)疊加,從而能夠有效的促進(jìn)教學(xué)目標(biāo)和教育功能的達(dá)成。

例如在教學(xué)“沙塵暴是怎樣形成的”這一知識(shí)時(shí),可以向?qū)W生滲透《環(huán)境保護(hù)法》,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到沙塵暴的形成與環(huán)境遭到破壞有密切的聯(lián)系,從而讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到亂砍伐森林,亂丟垃圾等都是造成沙塵暴形成的因素,間接地教育了學(xué)生。

又如教學(xué)“溫室效應(yīng)”的形成知識(shí),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到空氣的重要性及空氣污染嚴(yán)重現(xiàn)狀時(shí),向?qū)W生滲透“環(huán)境保護(hù)法”,當(dāng)空氣受到污染的主要禍?zhǔn)资侨藗冊(cè)谏钌a(chǎn)中隨意排放廢氣,當(dāng)空氣中的二氧化碳等溫室氣體的濃度增加時(shí),地球散發(fā)熱能的本領(lǐng)減弱,地球的溫度緩慢升高,就形成了溫室效應(yīng),再給學(xué)生介紹溫室效應(yīng)所帶來(lái)的嚴(yán)重危害,(地球溫度緩慢升高,土地荒漠化的速度加劇,糧食減產(chǎn),地球的溫度升高,海水膨脹,一些地平面的國(guó)家會(huì)被海水淹沒(méi),給學(xué)生介紹了這些后果之后,學(xué)生知道了溫室效應(yīng)所帶來(lái)的危害是怎樣的,)而溫室效應(yīng)是人類排放的溫室氣體過(guò)多所造成的。

再如學(xué)習(xí)了“綠色社區(qū)建設(shè)”,向?qū)W生滲透環(huán)境保護(hù)法及節(jié)約能源保護(hù)法,還要向?qū)W生強(qiáng)調(diào)一個(gè)小區(qū)是否成為綠色社區(qū),除去相應(yīng)的硬件建設(shè)之外,還有人們的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣等。在教學(xué)“生物的多樣性”過(guò)程中,通過(guò)圖片,錄像了解了我國(guó)的珍貴動(dòng)植物后,介紹“森林法”,讓學(xué)生樹(shù)立生態(tài)與環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念。“森林法”規(guī)定,林業(yè)應(yīng)以營(yíng)林為基礎(chǔ),普遍護(hù)林,大力造林,采育結(jié)合永續(xù)利用的方針,它指明了林業(yè)建設(shè)的發(fā)展方向。另外“森林法”明確規(guī)定了各級(jí)政府的職責(zé)及單位和每個(gè)公民都有植樹(shù)造林、綠化祖國(guó)、美化環(huán)境的義務(wù)。然而,由于經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使,使一些人肆無(wú)忌憚,亂砍濫伐、亂捕亂殺,破壞生物資源的現(xiàn)象十分嚴(yán)重。因此,有必要對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。老師可以指出,對(duì)那些置法律于不顧,見(jiàn)利忘義,破壞森林資源、亂捕亂殺野生珍稀動(dòng)物、破壞草原、造成生態(tài)環(huán)境惡化者繩之以法。我國(guó)刑法明確規(guī)定了非法捕撈水產(chǎn)品罪,非法獵捕殺害珍貴瀕危野生動(dòng)物罪,非法狩獵罪,非法采伐、毀壞珍貴樹(shù)木罪,盜伐、濫伐林木罪,非法收購(gòu)盜伐、濫伐的林木罪等罪名,對(duì)那些進(jìn)行破壞生物資源的人予以法律的制裁,使學(xué)生明白法制是為了更好地保護(hù)和利用生物資源,以造福于人類。由此,告誡學(xué)生遵紀(jì)守法。

四、在科學(xué)教學(xué)中滲透法制教育應(yīng)注意的問(wèn)題

(1)找準(zhǔn)切入點(diǎn)

在科學(xué)教學(xué)中滲透法制教育,不能牽強(qiáng)附會(huì),必須從教學(xué)內(nèi)容出發(fā),挖掘發(fā)現(xiàn)法制教育滲透點(diǎn),找準(zhǔn)切入點(diǎn),不斷地提煉升華、組合知識(shí),順勢(shì)而為,使?jié)B透教育的內(nèi)容與學(xué)生的文化水平,知識(shí)結(jié)構(gòu)和理解能力相吻合,才能使?jié)B透教育的效果得到保證。

(2)把握滲透的深度

科學(xué)課始終是以向?qū)W生傳授科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能為主要任務(wù)的課程,它不是法律常識(shí)課,因此,在向?qū)W生進(jìn)行法制教育時(shí),不能本末倒置,喧賓奪主,要根據(jù)具體的教學(xué)內(nèi)容和法制教育資源的關(guān)系,把握好滲透的度與量。同時(shí),還要考慮學(xué)生的年齡特征和心理特點(diǎn),一般來(lái)說(shuō)初中的學(xué)生接受能力稍差一些,不適合導(dǎo)入過(guò)深。

(3)選用合適的方法

在教學(xué)中如何挖掘教材,選擇合適的教學(xué)方法為載體是一個(gè)關(guān)鍵。無(wú)論是傳統(tǒng)的講授法,生動(dòng)的啟發(fā)式、案例教學(xué)法,還是最能調(diào)動(dòng)學(xué)生參與熱情的討論交流,游戲互動(dòng),或者是考察學(xué)生綜合能力的實(shí)踐活動(dòng),它們各有長(zhǎng)處,教師必須根據(jù)相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容,選出最能調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣,激發(fā)學(xué)生廣泛參與,能引起學(xué)生共鳴,從而達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的方式。

(4)選擇合適的滲透時(shí)機(jī)

教學(xué)是一個(gè)教與學(xué)的雙邊活動(dòng)過(guò)程,所謂“學(xué)”是指學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,主動(dòng)地掌握知識(shí)技能,發(fā)展智力才能,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在師生的“教”與“學(xué)”的良性互動(dòng)中,蘊(yùn)含著法制教育的良好機(jī)會(huì)。為了能調(diào)動(dòng)學(xué)生的“學(xué)”,選準(zhǔn)時(shí)機(jī)很重要。對(duì)于滲透時(shí)機(jī)的選擇,有賴于教師通過(guò)認(rèn)真鉆研教材,很好地理解和把握法制滲透的內(nèi)容,精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),并應(yīng)充分考慮到課程的進(jìn)程以及教學(xué)中可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況??傊且坝袀涠鴳?zhàn),不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)”。總之,在科學(xué)教學(xué)中滲透法制教育是必要的、可行的。隨著社會(huì)主義法制的不斷健全,人各種行為必然要受法律的約束和規(guī)范。作為一名科學(xué)教師,在傳授自然科學(xué)知識(shí)的同時(shí),積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)的教育,以便使學(xué)生形成法律觀念,增強(qiáng)法制意識(shí),更好地適應(yīng)社會(huì)主義的法治社會(huì)。

法制匯報(bào)心得體會(huì)篇14

犯罪,犯法,他們是兄弟嗎不,不是。

犯法,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在做;犯罪,就像一棵長(zhǎng)滿刺的玫瑰花,一旦你觸摸了它,就會(huì)淚流不止。

20__年10月28日,我們看了《法制教育講座》,它告訴我們,近年來(lái),中小學(xué)生殺人往往是因?yàn)榧彝ヅc社會(huì)的不良風(fēng)氣所造成的,還有兩位同學(xué)因貪玩溺水身亡,面對(duì)可怕的壞人因棄金錢而護(hù)自己。

看完這個(gè)講座,有的同學(xué)會(huì)問(wèn),我們是中小學(xué)生,怎么會(huì)殺人呢?!贝鸢负芎?jiǎn)單為了自己的利益,為了能去網(wǎng)吧玩,為了買一些傷害自己,卻又能感到快樂(lè)的。別人不愿給,就拿刀殺人,充分展現(xiàn)了現(xiàn)代中小學(xué)生的恐怖。而這些原因,往往是家庭暴力和溺愛(ài)家庭教育所釀成的錯(cuò)。

有的同學(xué)會(huì)問(wèn),中小學(xué)生是不會(huì)投毒的。不,你錯(cuò)了,根本沒(méi)有多少男孩能抵擋的誘惑,這些通常是煙,煙含有一種叫尼古丁的毒物,據(jù)說(shuō),一根尼古丁可以毒死一只老鼠。那么又有多少人為此付出代價(jià)呢?

青少年是祖國(guó)的希望,是祖國(guó)未來(lái)的繼承人。珍愛(ài)生命,共建和諧社會(huì)吧!

法制匯報(bào)心得體會(huì)篇15

今天,我很高興和同學(xué)們一起通過(guò)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),學(xué)習(xí)了一堂內(nèi)容豐富多彩的法制教育課。里面所有的內(nèi)容都是發(fā)人深省的真人真事,對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活具有深刻的教育意義。

“以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥”這是在關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀的論述中提出的一項(xiàng)要求。因此,我認(rèn)為必須做到以下兩點(diǎn):

一、在學(xué)校嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī),遵守國(guó)家法律法規(guī),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

俗話說(shuō):無(wú)規(guī)矩不成方圓。不要以為遵紀(jì)守法就會(huì)沒(méi)有了自由,其實(shí)自由是相對(duì)的,假如你進(jìn)入飯?zhí)么蝻?,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的,毫無(wú)秩序,你還覺(jué)得有安全感嗎?你還有胃口吃飯嗎?假如人人都不遵守交通規(guī)則,亂走馬路,被車輛撞倒,那你還認(rèn)為放任自由好嗎?由此,使我想到班中的幾位男同學(xué),他們總是不聽(tīng)老師教育和同學(xué)勸告,偷偷地騎著自行車在公路上飛奔,甚至你追我趕,好不得意的樣子,如果出了車禍,那后果就不堪設(shè)想了,奉勸他們要好好地遵守交通規(guī)則。假如……

“四二一”的家庭結(jié)構(gòu)形式在我們身邊已經(jīng)比比皆是,我們是真正的“小公主”、“小皇帝”。有的家庭教育方式是與時(shí)并進(jìn)的,孩子就會(huì)健康地成長(zhǎng),并擁有一顆感恩之心;有的家庭教育過(guò)于溺愛(ài)孩子,萬(wàn)般寵愛(ài)在一身的孩子就只會(huì)為所欲為、任性、自私、霸道。這些孩子意志脆弱,稍有不稱心的就會(huì)走向極端,要么犯法,要么自殺,例子也多不勝數(shù)。如今,學(xué)習(xí)了法制教育課,所有的少年兒童都應(yīng)該改掉不良的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,而要從現(xiàn)在開(kāi)始,從自己開(kāi)始,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

二、要增強(qiáng)自己的免疫功能,即不斷提高自己的辨別是非的能力。

游戲機(jī)房,網(wǎng)吧、酒吧等娛樂(lè)場(chǎng)所對(duì)青少年具有無(wú)與倫比的吸引力,但那里也是危機(jī)四伏的地方。游戲機(jī)和網(wǎng)吧容易使人上癮入迷而不能自拔,里面有些內(nèi)容是不健康的,甚至低級(jí)下流的,腐蝕少年兒童的思想,因此我們要認(rèn)真做好預(yù)防工作,提高自身的免疫能力,心中要有一把“尺”,懂得度量利、弊。若一旦受到感染,要及時(shí)治療,千萬(wàn)不可“諱疾忌醫(yī)”。酒吧更加不應(yīng)該到達(dá),酒中含有酒精,酒精對(duì)于成長(zhǎng)發(fā)育的少年兒童有著無(wú)法估量的危害,而且酒吧里面的人員復(fù)雜,龍蛇混集,如果少年兒童受不住他們的不良引誘,就會(huì)跟案例中的杜某一樣,走向犯罪的深淵,到那時(shí),后悔莫及。所以,我們要懂得交良師益友。古人云:“近朱者赤,近墨者黑”,就是這個(gè)道理。

遵紀(jì)守法是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。我們作為一名小學(xué)生,要從這次活動(dòng)中受到警示,受到啟迪,受到教育,進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)學(xué)法、知法、守法的重要性的認(rèn)識(shí),我們是新世紀(jì)的小學(xué)生,是國(guó)家的未來(lái),我們一定要努力汲取人類文明精華做營(yíng)養(yǎng),充實(shí)我們的頭腦,健全我們的心靈,今天做一名遵紀(jì)守法的小學(xué)生,明天做一名對(duì)社會(huì)有益的人。

法制匯報(bào)心得體會(huì)篇16

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),高度重視,精心組織

我院領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視,成立了以院長(zhǎng)羅遠(yuǎn)忠,黨支部書記蘆利民為組長(zhǎng),副院長(zhǎng)薛純、李繼萍為副組長(zhǎng),各科室主任、護(hù)士長(zhǎng)為成員的“12.4”全國(guó)法制宣傳日系列活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,同時(shí)結(jié)合我院實(shí)際情況對(duì)此次活動(dòng)做了細(xì)化分工,制定了實(shí)施方案。實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,層層抓落實(shí)、促實(shí)效,為這次系列宣傳日活動(dòng)的順利開(kāi)展?fàn)I造了良好的氛圍。

二、形式多樣,全面促進(jìn)普法宣傳教育活動(dòng)

緊緊圍繞“深入學(xué)習(xí)憲法、勞動(dòng)法、執(zhí)業(yè)醫(yī)師法,大力弘揚(yáng)憲法精神,服務(wù)科學(xué)發(fā)展”問(wèn)哦主題,充分利用“12.4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng),通過(guò)采取懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、播放宣傳片等形式,對(duì)憲法及相關(guān)的法律法規(guī)進(jìn)行了宣傳教育。

1、深入宣傳《憲法》、《勞動(dòng)法》等法律法規(guī)和實(shí)施“六五”普法規(guī)劃的中藥意義,大力弘揚(yáng)法治精神,構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系。

2、組織舉辦了法律法規(guī)講座,圍繞和職工權(quán)益密切相關(guān)的《侵權(quán)責(zé)任法》、《安全生產(chǎn)法》、《勞動(dòng)合同法》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》等法律法規(guī)進(jìn)行了學(xué)習(xí)宣傳,在學(xué)習(xí)中,領(lǐng)導(dǎo)帶頭講學(xué)法、普法、用法制度服務(wù)于我們工作的重要性和體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)宣傳,進(jìn)一步在干部職工中牢固樹(shù)立依法治國(guó),依法維權(quán)的觀念。

3、積極參加了中國(guó)普法官方微博、微信,開(kāi)展的“大力弘揚(yáng)法治精神共筑偉大中國(guó)夢(mèng)”主題帖文征集活動(dòng)。

4、組織全院職工在普法網(wǎng)站、政府官方網(wǎng)站上進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。

三、工作扎實(shí)有力,取得良好成績(jī)

在今年的法制系列宣傳活動(dòng)中,我們緊緊圍繞宣傳主題,充分發(fā)揮各自的職責(zé),扎實(shí)工作,使這次活動(dòng)取得了明顯成績(jī)。這次宣傳活動(dòng)的開(kāi)展,不但在干部職工中掀起學(xué)法、懂法、守法的法制宣傳熱潮,而且進(jìn)一步增強(qiáng)了干部職工的法制意識(shí)和權(quán)利意識(shí),為進(jìn)一步創(chuàng)建平安和諧醫(yī)院創(chuàng)造了有利條件。

法制匯報(bào)心得體會(huì)篇17

我通過(guò)觀看了《法制教育片》之后,使我懂得了很多的人生道理,知道了什么該做,什么不該做,它里面講了很多青少年典型真實(shí)案件,講了很多青少年都是由純真無(wú)知走上違法犯罪道路的悲劇,指點(diǎn)我們預(yù)防和減少犯罪的途徑和方法。

造成青少年犯罪的原因基本上來(lái)源于家庭教育,管理體制有誤和受周圍不良環(huán)境的影響。未成年人正是長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)候,很容易因?yàn)橐徊街疃呱狭诉`法犯罪的道路。例如,互聯(lián)網(wǎng)是現(xiàn)代高科技的綜合成果,它給人類共享豐富的科學(xué)技術(shù)等創(chuàng)造了條件,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展做了巨大的貢獻(xiàn),但它也可以作為傳播不良有害信息的手段或渠道,腐蝕傷害青少年的身心健康和對(duì)社會(huì)造成嚴(yán)重的危害。比如互聯(lián)網(wǎng)中交網(wǎng)友吧,它很耗精力,交了網(wǎng)友自然要保持聯(lián)系,這一聯(lián)系起來(lái),通常以小時(shí)為單位,友誼深淺與溝通時(shí)間成正比,這自然要消耗較多的時(shí)間與精力使正常的生活受到一定的負(fù)面影響,甚至“走火入魔”,釀成悲劇,所以我們要加強(qiáng)上網(wǎng)的自制教育,自覺(jué)構(gòu)筑抵制不良信息的“防火墻”,正確利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì),只要正確利用它,就能發(fā)揮它的特長(zhǎng)。

我們?cè)谏钪杏袝r(shí)會(huì)因?yàn)榧彝ッ芑蛞恍┈嵤露鸫蚨返仁录?,而釀成人命關(guān)天的大禍,所以我們要學(xué)會(huì)禮讓,容忍、寬容、對(duì)事要冷靜,理性地去處理矛盾和問(wèn)題,妥善來(lái)化解事情,不要沖動(dòng),要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),自我控制的能力,否則會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而導(dǎo)致你走上犯罪道路。

青少年要全面提高自身素質(zhì),加強(qiáng)自我保護(hù)能力,還要學(xué)會(huì)怎么樣抵制不良影響和不良誘惑的能力。我們要了解與掌握與自己的生活密切相關(guān)的法律基本知識(shí),增強(qiáng)法律意識(shí),樹(shù)立法制觀念,提高辨別是非的能力,還要自覺(jué)守法,動(dòng)用法律武器,維護(hù)自身的合法權(quán)益,同各種違法犯罪作斗爭(zhēng)。

法制匯報(bào)心得體會(huì)篇18

20_年的12月4日,是一年一度的法制宣傳日,為積極貫徹實(shí)施“12.4”法制宣傳日活動(dòng),為了進(jìn)一步把我校法制教育工作推上一個(gè)新的臺(tái)階,根據(jù)教育局指示精神,以及《中小學(xué)生法制教育指導(dǎo)綱要》,我校把普法教育、依法治校、依法施教作為創(chuàng)建安全文明校園重要工作來(lái)抓,從而給學(xué)生營(yíng)造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境,創(chuàng)建安全文明校園。我校深入開(kāi)展了法制宣傳活動(dòng),取得了良好的效果,使大家充分感受到法律的重要性,使法制的力量深入人心?,F(xiàn)將我校活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,強(qiáng)化教師法制意識(shí)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次“12.4”法制宣傳日活動(dòng),2015年11月24日劉懷剛校長(zhǎng)主持召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》,成立了本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)小組、確定了本次活動(dòng)主題和指導(dǎo)思想及活動(dòng)內(nèi)容。學(xué)校利用每周四的例會(huì)組織全體教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),并要求教師寫學(xué)習(xí)心得、交流法制教育經(jīng)驗(yàn)體會(huì),努力提高廣大教師的法制意識(shí)和依法治教的自覺(jué)性。力求使全校廣大師生都能做到知法、守法、用法,依法辦事。

二、營(yíng)造文化氛圍,注重校園法制宣傳。

為了配合本次“12.4”法制宣傳日活動(dòng)的開(kāi)展增強(qiáng)宣傳力度,在學(xué)校門前懸掛“弘揚(yáng)憲法精神建設(shè)法治中國(guó)”的橫幅標(biāo)語(yǔ),在學(xué)校最顯眼的地方懸掛上名人畫像及其格言,各種規(guī)范守則等,營(yíng)造校園氛圍。我們還充分利用國(guó)旗下的講話、宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識(shí),剖析法律案件,通過(guò)班會(huì)、夕會(huì)課向?qū)W生進(jìn)行“法在身邊”的法制教育和現(xiàn)場(chǎng)討論會(huì),營(yíng)造濃厚的法律宣傳氛圍。學(xué)生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶,在積極的校園氛圍中受到教育,從而明確了真善美、假丑惡,提高了對(duì)外來(lái)文化,各種犯罪違紀(jì)誘因的免疫力。

三、積極開(kāi)展豐富多采的法制宣傳教育活動(dòng)。

為提高法制宣傳教育的效果,我們采取多種教育形式對(duì)全體師生進(jìn)行輔導(dǎo);另一方面,有計(jì)劃、有針對(duì)性地開(kāi)展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動(dòng),努力營(yíng)造法制宣傳教育的氛圍。在此,學(xué)校進(jìn)行“法制教育宣傳日”法制教育講座,進(jìn)行法制教育主題班報(bào)活動(dòng);進(jìn)行了“做守法小公民”手抄報(bào)比賽;對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。使他們進(jìn)一步了解自己的權(quán)利和義務(wù),增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,提高了學(xué)習(xí)自覺(jué)性。由于思想重視,認(rèn)識(shí)到位,教學(xué)效果較好。

主要工作:

1、利用11月24日教師例會(huì)進(jìn)行法制宣傳教育提出工作要求。

2、組織學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及其他的一些法律知識(shí),加大培養(yǎng)法制觀念的力度。

3、宣傳板報(bào):學(xué)校開(kāi)辟一個(gè)法制園地,采取板報(bào)等形式,以學(xué)生學(xué)法為內(nèi)容、定期搞好法制宣傳。

4、11月25日起各班班主任還利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育活動(dòng)。

5、12月1日校園廣播臺(tái)做一次普法專題廣播。

充分利用校廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。向廣大學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育,使學(xué)生人人懂得學(xué)法、知法,做守法的小公民。

6、開(kāi)展班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

7、法制講座:12月4日學(xué)校舉行法制教育專題講座

“12.4“法制宣傳日雖然告一段落,但我們決心繼續(xù)開(kāi)展好法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),上好法制課,利用各種宣傳載體,搞好宣傳,使廣大師生不斷增強(qiáng)意識(shí),形成學(xué)法、懂法、守法的良好氛圍。

總之,法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中,我們將持之以恒地開(kāi)展好此項(xiàng)工作,為構(gòu)建和諧社會(huì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

法制匯報(bào)心得體會(huì)篇19

教育對(duì)于種子是陽(yáng)光,對(duì)于樹(shù)林是水,對(duì)于稻田是肥料,而對(duì)于少年兒童,是走上到的殿堂的梯子。

任何違法犯罪都是由于法制觀念淡薄,缺乏法律知識(shí)造成,要教育好小學(xué)生幼小的心靈,法制教育是不可忽視的。所以,我覺(jué)得做好法制教育就是教學(xué)生學(xué)會(huì)做人,“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,在學(xué)校要求小學(xué)生如何遵守《小學(xué)是守則》以及各種校規(guī)校紀(jì),使他們能成為德、智、美、勞全面發(fā)展好學(xué)生。

在校園中發(fā)生的傷人致死的案件不得不發(fā)人深思。例如:__年天柱二中學(xué)生黃紹西殺死本校同學(xué)的案件,20__年3月天柱鎮(zhèn)中八年級(jí)(1)班學(xué)生吳聲胤傷害本校七年級(jí)(15)班學(xué)生胡朝源死亡的案件,一件件血淋淋的事實(shí)顯示,青少年犯罪已越來(lái)越成為全社會(huì)不容忽視的問(wèn)題。我們學(xué)校在這方面狠抓宣傳力度,專門請(qǐng)一些法律工作者來(lái)為同學(xué)們開(kāi)座談會(huì),講述一些有關(guān)小學(xué)生安全與法制方面的知識(shí),強(qiáng)調(diào)了小學(xué)生帶各種刀具進(jìn)入校園可能發(fā)生的事件,強(qiáng)調(diào)了小學(xué)生癡迷上網(wǎng)游戲的危害性,強(qiáng)調(diào)了打架斗毆、小偷、抽煙喝酒等對(duì)青少年健康成長(zhǎng)的極端影響,乘坐違規(guī)造成的嚴(yán)重后果,遇到消防事故怎樣處理…,增強(qiáng)廣大學(xué)生的法律意識(shí),明確了學(xué)生的行為規(guī)范。

通過(guò)此次法制座談會(huì),六(2)班開(kāi)展一系列的法制教育活動(dòng):

首先,我認(rèn)為,法制教育迫在眉睫。

在班隊(duì)課,我利用故事書里看到的&39;一個(gè)故事開(kāi)展了一個(gè)主題隊(duì)會(huì),題目是《告別依賴,學(xué)會(huì)獨(dú)立》,書里,講了一個(gè)人,都快20歲了還整天依賴他爸爸,又不好好讀書,連個(gè)碗也不會(huì)洗。一天,他找了個(gè)算命的幫他爸爸算命,得知爸爸能活到70歲時(shí),當(dāng)場(chǎng)大哭,旁人不解,后來(lái)他邊哭邊說(shuō),他爸爸大他30歲,他爸爸死后,他才40歲,那誰(shuí)來(lái)養(yǎng)他?這雖然只是一個(gè)故事,剛開(kāi)始你也會(huì)感到可笑,可經(jīng)過(guò)反思,你還笑得出來(lái)嗎?都40歲了還想要死的爸爸養(yǎng)他,那么做父親的不就是太可憐了?

針對(duì)這個(gè)事例,不得不引起學(xué)校、家庭和社會(huì)的高度重視,應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生了解自己的生理和心理特征,調(diào)解自己的情緒,加強(qiáng)自己抗挫能力的培養(yǎng),以適應(yīng)社會(huì)上各種環(huán)境的考驗(yàn)。他們的認(rèn)識(shí)和判斷能力又跟不上獨(dú)立意識(shí)的發(fā)展,往往分不清是非,易偏激和固執(zhí)使自己的行動(dòng)帶有很大盲目性,這就需要我們成人對(duì)他們進(jìn)行整體引導(dǎo),逐步提高他們能分析和去解決問(wèn)題的能力。

所以,認(rèn)真做好法制教育,要求學(xué)生做個(gè)有文化、講文明的國(guó)之棟梁是很有必要的。

其次,近年來(lái)我國(guó)未成年人犯罪逐漸增多,引起了國(guó)家的高度重視。

前不久,班里組織同學(xué)們觀看了劇本《法庭內(nèi)處》,故事內(nèi)容曲折,感人至深,發(fā)人深省。一位十四歲少年因家中貧困被迫綴學(xué),整天閑在家中無(wú)所事事,漸漸地就染上了賭的惡習(xí),最后為了還賭債,竟失手殺人,最終受到了法律的制裁。

看了這部影劇,我的心久久不能平靜,是啊,現(xiàn)在青少年犯罪記錄高得嚇人,在21世紀(jì)的今天,我們偉大的祖國(guó)日益繁榮,航天載人飛船剛剛飛入太空,青少年是祖國(guó)的希望,怎么不讓人憂心如焚呢?

面對(duì)當(dāng)前這些青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄,自我保護(hù)意識(shí)和能力不強(qiáng),青少年違法犯罪呈低齡化趨勢(shì)的現(xiàn)狀,進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急。

總而言之,國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),法律是一個(gè)國(guó)家的根本,國(guó)無(wú)法則不能立足于世界,更不用說(shuō)在世界上建立自己的威信。無(wú)論是一個(gè)單位,還是一個(gè)人,都要以法為重。

法制匯報(bào)心得體會(huì)篇20

法律這個(gè)詞在我的腦海中是神圣的,它就像一個(gè)守護(hù)神,伴隨在我們身邊,時(shí)時(shí)刻刻地保護(hù)著我們;法律,就像一張無(wú)形的大網(wǎng),指引我們走向光明的道路;法律,就像孫悟空,用它那火眼金睛,分辨黑白,懲惡揚(yáng)善。法律就在車水馬龍的道路上,就在那肅穆的法庭上,就在那禁豬區(qū)那些舉著獵-槍的人們心中。

法律無(wú)處不在,它就在我們身邊。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事到關(guān)乎命運(yùn)的大事,都離不開(kāi)法律,它與我們每一個(gè)人緊密相連。今天的街道上顯得格外擁擠,道路上滿是汽車和自行車,汽車排出的尾氣讓人感覺(jué)很刺鼻,炙熱的一昂光如火焰一樣照射著,但路上仍然是井井有條,沒(méi)有人闖紅燈,交通十分流暢。我穿過(guò)馬路,心里感到十分欣慰,寬敞的馬路上,人人都遵守著“法律”。這是盡人皆知的法,深入人心的律,正是這樣的法律讓我們行走的如此流暢!

記得有一部電影叫《禁獵區(qū)》,講的是警-察與在禁獵區(qū)里打獵的獵人周旋并成功捉獲他們的故事,而在生活中,當(dāng)獵人站在禁獵區(qū),站在一群羚羊旁舉著獵-槍準(zhǔn)備射擊時(shí),有良知的人們一定會(huì)想起法律的制裁,也許他會(huì)無(wú)情的射擊,也許他會(huì)放下獵-槍,與它們和平共處,希望他選擇后者,放這些動(dòng)物一條生路,否則法律的嚴(yán)懲正等著他們。這是保護(hù)動(dòng)物的法,富有愛(ài)心的律。正是這樣的法律才讓我們看到充滿生機(jī)的大草原。每當(dāng)做任何一件事,都要三思而后行,想想有沒(méi)有違返紀(jì)律,如果沒(méi)有,你大可放心去做,古語(yǔ)道:“以善小而不為,勿以惡小而為之”。

人類是離不開(kāi)法律的,如果世界上沒(méi)有了法律,那么交通變得多么亂啊,車子不按紅綠燈行駛,那么就會(huì)傷害多少人,那小偷就會(huì)越來(lái)越多,法律伴著我成長(zhǎng),世界上離不開(kāi)法律,那么我們?nèi)祟惥蛻?yīng)該知法守法,不應(yīng)該去做那些傷天害理的事情,更不應(yīng)該做不守法律的人,如果我們都遵守法律,那么世界就沒(méi)有被車撞死的人,那個(gè)個(gè)家庭都會(huì)幸福美滿,那也不會(huì)有那么多的人坐牢,你如果做了不守法律的事,那你終究逃脫不了法律的制裁!

在此,我倡議,我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該從遵守校紀(jì)校規(guī)和理解父母師長(zhǎng)做起,從生活的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中悟出實(shí)實(shí)在在的道理和做人的理想價(jià)值,立大志,苦學(xué)成才,學(xué)法守法,做一個(gè)偉大社會(huì)主義祖國(guó)的優(yōu)秀公民。讓法律伴我們成長(zhǎng),伴我們一生! 我的演講完了,謝謝大家!

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