關于教育孩子的心得100字
心得的目的是分享個人在特定活動、經(jīng)歷或?qū)W習中的體驗和感悟,以便回顧、反思和總結。它有助于個人成長和提升,也可以為他人提供參考和啟示。如何撰寫優(yōu)秀的關于教育孩子的心得100字?這里分享一些關于教育孩子的心得100字寫作案例,供大家參考。
關于教育孩子的心得100字篇1
王__小朋友是本學期新轉(zhuǎn)入的幼兒,身體很瘦,很少講話。發(fā)現(xiàn)有以下行為:用餐時害怕吃不完,哪怕老師只盛一點也要哭;做活動時任老師怎樣邀請,就是坐著不動;戶外時勉強來到戶外,只是靜靜在旁邊看著,被要求去參與游戲時就哭;不跟旁邊的小朋友說話,只是怯怯地看著。于是針對王__小朋友的種種表現(xiàn),老師們商討出來一套辦法:
首先,進行家訪,從心理與情感上拉近距離,讓孩子感到老師是家人的好朋友;
其次,讓班里最聰明伶俐的一名小姑娘坐在王__小朋友旁邊,在很多事情上照顧她,逐漸成為好朋友;被安排在她身邊的是徐__小朋友,每天徐__
最后,家園及時溝通,彼此合作,教育步伐一致。
一段時間后,王__小朋友變化了。愿意加入到集體活動中來,跟小朋友的交往也很自然了;雖然飯量仍不是很大,但能吃完自己的一份;不哭了,能主動找同伴玩耍。
在關于幼兒社會發(fā)展方面,《指南》中指出:“家庭、幼兒園和社會應共同努力,為幼兒創(chuàng)設溫暖、關愛、平等的家庭和集體生氛圍,建立良好的親子關系、師生關系和同伴關系,讓幼兒在積極健康的人際關系中獲得安全感和信任感,發(fā)展自信和自尊,在良好的社會環(huán)境及文化熏陶中學會遵守規(guī)則,形成基本的認同感和歸屬感”。
關于教育孩子的心得100字篇2
升入中班了,孩子們學的本領越來越多了,也越來越有自己的主見,喜歡按照自己的意愿去辦事。甚至有的孩子可以說變得更加倔強而任性,對于老師的要求置之不理,完全按照自己的想法來做事。有時候面對他們的一些想法與行為,我真的覺得十分無措。
其實,孩子一次、兩次的倔脾氣我可以理解,可是當這種情況發(fā)生的太頻繁的時候,我開始真正的思考其中的原因。中班的孩子,隨著自己年齡的增長和心智的成熟,他們的自我意識也變得更加強烈,往往在他們的學習、生活中,更希望自己能夠引起成人足夠的關注。而這樣的倔脾氣,不失為一種引起別人關注的好方法。所以,當孩子發(fā)脾氣或者變得任性的時候,作為老師不能自亂陣腳,不能對孩子置之不理,更不能一味地批評孩子,而是要去了解孩子的內(nèi)心,發(fā)現(xiàn)他們的需求,看看他們究竟需要什么。與孩子進行親切地溝通,大聲告訴孩子你對他們的愛,讓他們感受到別人對自己有足夠的關注度,給予孩子充分的安全感和信任感。
孩子是最單純的,他們的所思所想、他們的表達方式與成人不同,有時候這樣的一種倔脾氣或者任性只是為了獲得別人的一絲絲關注。所以,作為老師的我們,要更加懂得孩子的心理,多多關注孩子的感受,讓我們的天使更加健康、快樂地成長。
關于教育孩子的心得100字篇3
我是201班朱璟程的媽媽,非常感謝邱老師給我這個機會讓我談談在教育孩子中遇到的問題。這里我先介紹一下我教育孩子的幾點體會。
一、怎樣讓孩子愛上閱讀。
從小我就讓他有意識的讓他多接觸書,周末假期帶他去書店,引導孩子閱讀那些對成長有利,能夠長知識的讀物。在家閱讀時間,我也總是拿本讀物,和他一起看書。
但是在閱讀初期,大概是我功利心太強,往往讓他把文中的好詞好句都劃下來,遇到不認識的字也要求他自己查字典,閱讀完后就會迫不及待的問他文中的內(nèi)容,想知道他看進去多少。由于當時他識字量不多,往往會在閱讀時被不斷的打擾,破壞了他的興趣,干脆就不想看書了,一拿起書就說頭疼,讓我讀給他聽。后來,我改變了做法,在孩子看書時鼓勵他有不認識的字沒關系,只要能看懂就行,如果有些生字影響了理解或者在作品中是關鍵字,可以問家長,完后也不刻意問他看了些什么。這樣就讓他覺的看書很便捷,閱讀起來有親松感。漸漸的,孩子就對閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣,看書的速度也越來越快,而且他會覺的很享受閱讀的這一過程。所以我覺的孩子讀書是水到渠成的事,眼前可能看不出什么但只要讀的足夠多,豐厚底蘊遲早會在孩子身上顯現(xiàn)出來。
二、給孩子充足的自由空間
孩子很喜歡看電視玩電腦游戲,我一般采取不強制不讓他玩,但讓他學會自我控制。到時間可以玩,玩的時間得事先講好,到時間必須自己關掉。養(yǎng)成習慣后,他做的比較好,一般能自己安排好時間學習和休息。
我家小區(qū)有很多與他同齡的小朋友,在他完成學習任務后,我經(jīng)常鼓勵他去找他們玩或邀請他們到我們家來做客,我想兒子和他們玩能提升他的社會交際能力,還會懂得怎樣謙讓與分享。
三、多與老師交流,配合學校教育
教育孩子不應該僅僅是學校老師的責任,作為家長更應該責無旁貸,所以我會經(jīng)常與老師聯(lián)系,孩子在學校的情況,通過每天檢查他的作業(yè),并附上評語,及時反饋給老師,這樣相互溝通,孩子才能得到更全面的教育。
看到孩子一點一滴的成長與進步是快樂的,望子成龍是每個家長的心愿,但我覺的作為父母千萬不可變成了拔苗助長,孩子能幸福平安的成長本身就是一種成功!
關于教育孩子的心得100字篇4
賀今年4歲了。這幾年也積累了一些育兒心得,以下我就從五方面談談自己幾年來的育兒心得:
一、先傾聽再出主意
孩子會經(jīng)歷很多“危急時刻”,并非我們想象中的那么無憂無慮。不僅僅要幫孩子走過這段時刻,而且?guī)兔λ靼缀ε?、生氣、失望、尷尬、悲哀這些情緒,對于父母來說是很關鍵的。先是就應多傾聽孩子,確定她的感受,然后再充當軍師,這樣孩子會學會在困境中和他人溝通,更有自主性。
二、每一天都會跟孩子說一次“我愛你”,每一天都會給孩子一個擁抱
我跟好好父親約定好,每一天都要跟好好說一次“我愛你”,無論是什么時候都行,有時候是她剛睡醒,有時候是晚上要睡覺的時候,有時候是去接她放學的路上。這時候,孩子也會笑瞇瞇的跟我或者她父親說“我也愛你”。我們總認為愛是就應用行動來表示的,但是,為了讓孩子知道怎樣去表達,我們還是就應要常常虛實結合一下。
三、善用表揚和鼓勵
由于好好吃飯有包飯的習慣,而且吃一口飯要十分久的時刻,以至于吃頓飯要一兩個小時的`時刻,我每次喂飯都催她要吃快點,不能慢吞吞的,再之后我就只有夸獎她了,她吃進一口我就表揚一下。但是到此刻已經(jīng)夸成了習慣,她也不以為然,無所謂了。因此,家長必須不好濫用表揚,如果把孩子每一天正常該做的事(像自己收拾玩具、走路之類)都拿來表揚,久而久之,孩子很可能就會把它當做謀取利益的交換條件,或是要挾家長的資本。
好好的膽子不夠大,很多時候很多事都不敢嘗試。在家的時候什么事都依靠我們給她做,這樣什么事都指望我們怎樣行呢?我跟我老公就在很多時候試著鼓勵她,她平時在家也喜愛畫圖畫剪紙,可她拿著筆又不知怎樣畫,于是就老叫“母親你給我畫”,我就把筆拿在她手上,鼓勵她說“你必須會畫得比母親好”就聽了這句話,她會很快的畫好。此刻她已經(jīng)會拿著筆沒事就畫,畫圓呀,三角形,還會一一把畫的圖案剪出來。
四、避免批評和指責
過多的批評和指責對孩子的心理成長是沒有好處的。個性是當已經(jīng)有人對某件事向她提出批評的時候,再在旁邊橫加指責,我認為是十分錯誤的,那樣會很傷孩子的自尊,從而產(chǎn)生逆反心理。這種時候,就就應心平氣和地、耐心地教育她,先透過講故事的方式讓她自己對故事中的行為進行評判,然后將故事中的行為與他的行為進行比較,讓她知道自己的過錯,最后表揚一番她的長處,告訴她這件事雖然做錯了,但是沒關聯(lián),只要能改正你還是和以前一樣棒,是個大家都喜愛的好孩子。那樣不僅僅使她找回自信,還能認識到自己的錯誤,以后必須會改正的。
五、讓孩子幫忙做事
平時在家我總是讓好好做一些在餐前擺好餐具、餐后收拾餐具等力所潛質(zhì)的雜事,有時在我洗東西時,就會讓她幫我端只小凳子。這些事可能在我們家長眼里都是一些微不足道的事,可就是這種小的不能再小的事才能陪養(yǎng)出具有良好習慣的人,只要我們多留心這種小事,就會讓孩子收益一生。
以上只是我個人一點初淺的育兒心得,堅信各位家長朋友必須有比我更好的育兒方法。當然,教育孩子更需要整個家庭齊心合力,一致教育,同時還要配合幼兒園老師,做到家園共育,才能使我們的孩子在各方面得到更好的發(fā)展。
關于教育孩子的心得100字篇5
為了讓孩子能夠健康成長,并成長為一名對社會、對國家有用的人才。學校除了在孩子上學期間給予他們教育和管理之外,也應該注重孩子在家里的教育,呼吁廣大家長一起參與到對孩子的教育中來。因此,學校開展了專門針對孩子抗挫折能力弱問題的培訓課程。作為一名家長,我也希望自己的孩子能夠成長為一名有能力的人,也希望自己的孩子遇到挫折不是退縮和膽怯,而是勇往直前。所以,我積極參加了學校這次開展的培訓課程,通過這次培訓課程,我感悟頗深。
眾所周知,現(xiàn)今大部分家庭都只育有一個小孩。從小孩的出生到成長,整個過程都是在父母、爺爺奶奶的關愛和保護下成長,可以說很多小孩在家里都是要風得風、要雨得雨。這樣的成長環(huán)境對孩子來說不可否認是有好處的,可以給孩子提供無后顧之憂的成長平臺,可以讓還在充滿愛的環(huán)境下長大。但同時,在這樣的成長環(huán)境下,孩子的很多問題也慢慢展現(xiàn)出來了,其中抗挫折能力弱就是很明顯的問題之一。
在沒有參加此次的培訓課程前,我對孩子存在抗挫折能力弱的問題還沒有特別的注意,只認為孩子還小,不能承受某些措施是理所當然的。再加上家里人都把孩子當做寶,遇到挫折很多時候都是安慰孩子,什么都依照孩子的意愿去做,只期望孩子能夠盡快從挫折中走出來。但參加培訓課程之后,我明白了自己的做法實際上是存在錯誤之處的,孩子小不能承受某些挫折是可以理解的,但是如果一點點小的挫折都不能承受,那么就真的是家長太溺愛孩子了。在孩子的成長過程中,不可避免的會遇到很多的挫折,而家長也不可能時時刻刻都在孩子身邊,幫助孩子排除一切的困難險阻。如果真有這樣的家長,那么長大后的孩子也只會是“溫室里的花朵”,經(jīng)不起風吹雨打。經(jīng)過這次培訓我明白:正確的做法就是要收起家庭對孩子的保護傘,讓孩子經(jīng)受他們那個年齡階段應該經(jīng)受的挫折;同時,作為家長還應該多關注孩子,如果一旦發(fā)現(xiàn)孩子在挫折中有退縮或是錯誤的表現(xiàn),就要及時對孩子進行適當?shù)墓膭詈鸵恍┱_的指引;在關心孩子學習成績的時候,也不能盲目為孩子制定過高的要求,如果逼急了對孩子只會適得其反;更要多關心孩子的心理成長,多些時間跟孩子溝通和交流,多了解孩子的想法,避免他們在成長的過程中因為沒有傾訴心事的對象而漸漸走向誤區(qū);另外,作為家長,還應該勇敢正視自身的錯誤,并以此教育孩子,這樣也能為孩子樹立一個好的榜樣。
總之,經(jīng)過這次的培訓課程我明白了自己還需要改進的地方。在以后的生活中,我會更加關注孩子,更加注重培養(yǎng)孩子的抗挫折能力。
關于教育孩子的心得100字篇6
平常與學校、老師加強配合與聯(lián)系,了解孩子的思想動態(tài)和問題,有針對性的采取有效的能夠利于孩子接受的方式方法,引導孩子向好的方面發(fā)展。如果家長不及時與老師溝通,有意的去回避問題,隨之任之,就會耽誤了孩子。
積極配合學校和老師組織的活動,以身作則,讓他看到,作為家長都非常重視學校的活動,鼓勵孩子積極參加集體活動,讓他在集體活動中健康、快樂的成長。
接到學校、老師下發(fā)的安全類通知后,積極配合老師做好孩子的教育工作,一遍一遍的給他讀通知,讓他知道在學校要遵守學校的校規(guī)、班規(guī),愛護公共設施,上課認真聽講,尊敬老師,愛護環(huán)境衛(wèi)生等等。
這是我們在教育孩子過程中的一些心得,肯定有很多不足之處,每個孩子都有不同的性格和特點,相信每個家庭也都有教育子女的成功經(jīng)驗和方法,我們還要繼續(xù)學習和借鑒其他家庭教育孩子的經(jīng)驗和方法,最終目的只有一個,那就是能夠使孩子健康茁壯的成長!
關于教育孩子的心得100字篇7
尊敬的黎老師、林老師、羅老師、各位家長、同學們,大家下午好!首先感謝黎老師、袁老師對孩子們細心地關懷和認真地教導,請允許我代表各位家長和同學真誠地道聲:老師,辛苦了!
我是李迪勤的媽媽,今天我和另外幾位家長受劉老師委托,向大家談談我們對教育孩子的心得、體會。我想,在座的各位家長都有自己非常好的教育方法,三(1)班的每個同學都各有所長,非常優(yōu)秀,我所談的只是一些粗淺的認識,希望能起到拋磚引玉的作用,帶出大家更科學的育兒方法和理論。
我和我愛人一直認為,孩子有一個健康的身體是成才的基本條件。孩子一出生,我們就對她灌輸良好的飲食習慣,讓孩子遠離零食、飲料,按時就餐,不挑食,多吃蔬菜、水果,讓孩子從小明確:吃是為了健康,不是為了好玩、比闊氣。合理的營養(yǎng)結構不僅是身體發(fā)育的物質(zhì)基礎,也是智力發(fā)育的物質(zhì)基礎。除了要科學飲食,還要帶孩子多運動,引導她學跳繩、打球、騎自行車、跳舞,特別是在學校,要認真地做廣播操、眼保健操,重視體育課,對孩子反復強調(diào)體育課與語文課、數(shù)學課同等重要。
在素質(zhì)教育方面,我們教導孩子講禮貌,不比闊氣比志氣,不比外表比心靈。對孩子的品德和心理素質(zhì)教育比較抽象,一方面我們自己以身作則,給孩子樹立生活簡樸、待人真誠、努力工作的榜樣,告訴孩子華麗的外表只能贏得瞬間的燦爛,只有高貴的品格才能散發(fā)永恒的魅力。另一方面我們給孩子買了品德教育的書,有:《勤學故事》、《愛國、孝順故事》、《誠實、守信故事》、《讓孩子懂事明理的真情故事》、《三字經(jīng)》、《中華上下五千年》、《小寓言大哲理》、《小故事大道理》,等等,這些書都有拼音,孩子會認字我們就開始引導她挖掘這些寶貴的精神財富。平時我們從網(wǎng)上、雜志上或生活中看到的有意義的故事也講給她聽。她們的語文課本也編寫得非常非常好,里面的文章很耐人尋味,老師都做了深刻的講解,對孩子的成長也幫助很大。在學習上,我們給孩子反復強調(diào),上課一定要認真聽講,老師在課堂上40分鐘專業(yè)講解的效果,大于我們兩個小時的課外輔導?;氐郊依?,讓孩子自覺地寫作業(yè),寫作業(yè)時我們不打擾她,不會的題也不讓她問,盡量自己獨立完成。作業(yè)寫完一般不給她增加學習任務,讓她自由活動或看書。半個月左右,語文、數(shù)學試卷讓她各做一套,檢查一下她的學習情況,及時查漏補缺。
其實,學習不僅僅指學文化知識,學習的涵義很廣,還包括學勞動、學做人、學辨別是非、學保護自己等等,總之,綜合素質(zhì)的提高也是一個學習的過程。綜合素質(zhì)高,孩子就會自覺主動的學習;學習成績好,會促進綜合素質(zhì)的提高,二者是相輔相成的。所以,我們不會讓孩子整天埋頭于書山題海中,在她學習之余我們盡量抽時間陪她玩,和她聊天,給她安排少量力所能及的家務勞動,陪她一起看書等等。
教育是一門大學問,我們作為非專業(yè)人員在教育孩子的過程中也常常不知所措,也犯過錯誤。為了少走彎路,讓孩子更健康地成長,我們只有不斷地學習。我時常翻閱《哈弗女孩劉亦婷》、《等你在我北大》、《教子有方》等書籍;看教育頻道的電視節(jié)目;來到學校向老師請教,向別的家長請教。通過學習,不斷調(diào)整自己的教育方法。我覺得在教育孩子的過程中,我自己受的教育更大,我想這就是所說的教學相長吧。因此,我也真誠地對我的女兒說聲:謝謝你,我的孩子!
孩子的成長過程要經(jīng)歷很多的事情,孩子本身的先天條件和后天環(huán)境也千差萬別,因此孩子將來成為什么樣的人才,不是我們的主觀意志所能決定的,我們做父母的只有全心全意地愛孩子,盡職盡責地教導孩子,做好每一件事情,珍惜每一寸光陰,我們家長的成功、孩子的成才就是水到渠成的事情。
最后,謝謝黎老師給我這個機會,和大家一起分享我們和女兒共同成長的幸福。祝黎老師工作愉快,永遠年輕!祝各位家長事業(yè)有成,家庭幸福!祝同學們天天快樂,學習進步!謝謝大家!
關于教育孩子的心得100字篇8
《愛的教育》采用了日記體的形式,講述一個名叫安利柯的小男孩的成長的故事,詳細地記錄了他一年之內(nèi)在學校、家庭、社會的所見所聞,字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛,有著感人肺腑的力量。
《愛的教育》全書100篇,其中《仁慈的花朵》最讓我記憶猶新,歷歷在目。它描述了女子學校的女同學們幫助一個因在掃煙筒時丟了三十個銅板的小少年,并且還瞞著校長——做了一群“無名英雄”。英國哲學家洛克說得好:“我始終認為人們的行動是他們的思想的最好證明?!边@個故事中閃耀著的崇高的品質(zhì)和道德的'光輝,給我的心靈以強烈的震撼。