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考試心得的萬能模板怎么寫

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一份好的心得可以幫助人們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。接下來給大家分享考試心得的萬能模板怎么寫,希望對大家寫考試心得的萬能模板怎么寫有所幫助。

考試心得的萬能模板怎么寫

考試心得的萬能模板怎么寫篇1

馬上又到了一年社工考試的時候。去年,在單位領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵下我參加了社工師考試,并僥幸通過,也拿到心儀已久的證書,在這里跟大家分享一下考試心得,純屬一家之言,姑妄說之、姑妄聽之。

一、不要被社工師考試的低所迷惑

眾所周知,無論是官方有關(guān)的`統(tǒng)計還是周邊同事的說法,社工師考試好像很低、很難,但你不要被這個表象所迷惑,聽我細(xì)細(xì)給你道來。網(wǎng)絡(luò)上有這方面的統(tǒng)計數(shù)字,好像是沒有超過20%的,比如20__年東莞為11.9%、20__年徐州不超過20%。乍一看很低,但這是有原因的,一是缺考的人多,去年我所在三個考場(每一門課的考場都不同),缺考人員都在六七位的樣子,也就是在20%以上;早早交卷的也有三五位的樣子,又將近15%。二是應(yīng)付的人多,有一部分參加考試的人是在應(yīng)付,有應(yīng)付家長的、有應(yīng)付自己的、有應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)的,根本就沒有認(rèn)真?zhèn)淇?。三是學(xué)習(xí)方法不對頭,這個我要在下邊專門講到。

總而言之、言而總之一句話,低是事實,但并不是,只要是認(rèn)真準(zhǔn)備、方法得當(dāng),兩個月的備考時間足夠,肯定能夠通過。

二、說點其他

一是關(guān)于考試目的。你參加社工師考試的目的是什么,如果說你是為了充實自己或者說為了多學(xué)點知識,那你還是要看我這篇文章了;如果說,你是為了通過考試、為了拿到證書,那你就繼續(xù)往下讀。

二是要不要報輔導(dǎo)班。這個要區(qū)別對待,因人而異,如果說你是一個自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)的人,不用別人的監(jiān)督就能自己搞掂;或者你平時工作不是特別緊張,有比較充裕的時間來備考,那就不需要報班,只需要買教材和真題就OK了,反之,則還是要報一個班。

三是關(guān)于教輔書。我不建議大家買很多的教輔書來讀,一則因為時間原因,時間短,只有僅僅的兩個月,你不可能消化太多,教輔書太多容易分散你的注意力,成為一盤散沙,我認(rèn)為你只需要買教材,還有就是五年真題,而且是必須。

三、各科的學(xué)習(xí)方法

本著從易到難的原則,當(dāng)然這只是兄弟所見,不一定正確,我按照法律法規(guī)、實務(wù)、綜合能力的順序來逐一介紹。

一是關(guān)于法律法規(guī)

我認(rèn)為,這門課是最簡單的,書中涉及的法律法規(guī)很多、很繁雜、有粗有細(xì),如果說你要想全部掌握的話,我可以負(fù)責(zé)任的告訴你:不可能,因為時間、精力都不允許同時也是沒有必要的。

這里邊你需要抓住這樣幾個重點:

1、民政的法規(guī)是重點。法規(guī)里邊涉及眾多行業(yè),民政、司法、綜治、計生、社保等等,但你不要忘記,這個考試的組織者、出題者、人員使用者是民政部,所有關(guān)于民政的法規(guī)是當(dāng)之無愧的重點。

2、新增加的內(nèi)容是重點。這個不用說了吧,因為新增、所有必要、所以重點。

3、重點是重點。是不是覺著這是句廢話,錯。法規(guī)的考試原則是“重者恒重”,跟司考的原則是相同的,你需要從網(wǎng)上找一個課件聽聽老師劃重點然后結(jié)合真題來看,就可以了。

把握以上三個重點,拿60分沒問題,當(dāng)然還是要把教材通讀一遍,有個總體印象即可。

二是關(guān)于實務(wù)

說實話,實務(wù)這門課,我是在考前10天左右開始看的,教材也沒有做到通讀,因為書太厚了,感覺甚是繁雜,摸不著邊際,只是重點看了一下通用模式和日常沒有接觸過的概念,諸如抗逆力等等。還有一點就是中級的實務(wù)全是主觀題,沒有選擇題,所有你也沒必要死記硬背教材。

其實,實務(wù)說白了就是用社會工作的方法來解決實際問題,根本是要解決問題、核心是要用社會工作的方法。

答題的時候要注意這樣幾點:一是一定要用社會工作的方法,這一點很重要,是靈魂,首先你要知道社會工作方法的核心是“助人自助”,所有一切一切都要圍繞這一點,其他的課程也是一樣。二是條理一定要清晰,不要給閱卷老師找麻煩,不要讓老師從你的答案中找要點,因為老師很不容易的,天那么熱、每天看那么多試卷,很煩的,所有你一要把要點直接告訴老師,用12345678分清楚,字跡盡可能工整,每一個要點都要另起一行,因為答題紙的留白足夠你用。三是要不厭其多,解決問題的途徑和渠道很多,你想到哪里就要寫到哪里,哪怕你自己都不相信他在現(xiàn)實中能有效,但理論上可以,你就寫,因為不知道那一條就有可能碰上答題要點,你就能得分??傊煌5膶?,寫到交卷時間為止,寫滿,不留空白。四是可以用土話,專業(yè)術(shù)語我們不一定能記住,什么通用模式啊等等,我全都忘記了,我就用土話、根據(jù)自己日常工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗(剛畢業(yè)的孩子可能就吃點虧)來答,這個答題方式有缺陷但總比不答要好的多。

做到以上四點,60分沒問題。

三是關(guān)于綜合能力

我認(rèn)為這個是最難的,也是最核心的,我的復(fù)習(xí)時間基本上全部用在這門課上,分?jǐn)?shù)還是最低的,73分。

這里我想說的只有一句話:看書、看書、再看書;做題、做題、再做題;總結(jié)、總結(jié)、再總結(jié)。無他,唯用心耳!!!因為綜合能力是基礎(chǔ)、都是理論知識、是我們?nèi)粘=佑|不到的、是全新的東西。

首先要通讀教材,把書讀厚。你要認(rèn)真地、逐字逐句的通讀教材,不能錯過一個邊邊角角,必須是通讀兩到三遍,要把書翻厚,這里邊有好多知識點都是需要記憶的、死記硬背的那種,并且不能有絲毫的差錯。因為這門課的考試是選擇題,選項會很刁鉆,來不得半點馬虎,切記。

其次要把書讀薄,考試的難點還不在是記憶,重點是理解,這就要求你把教材吃透,理解每一種理論的核心、每一種方法的要點,做到了然于胸。單純的記憶,你不可能通過這門課的考試,必須用一根繩子把所有的知識點連到一起,像穿珍珠一樣。當(dāng)然了,我們是為了60分嘛,你也不必要求太高,該舍棄的只有舍棄。

最后是多選的答題技巧,多選題一共5個答案,至少有兩個正確答案,答對一個得0.5分,錯一個就不得分。我可以負(fù)責(zé)任地告訴你,大部分的多選題,我都是選一個,確保0.5分就行了,不想得2分。

考試心得的萬能模板怎么寫篇2

這個學(xué)期的第十周,我們進(jìn)行了期中考試,考完試后,我懷著充滿信心又忐忑不安的心態(tài)等待著考試成績的到來。我在心里猜測:應(yīng)當(dāng)是夢想的分?jǐn)?shù)吧!我得意洋洋的。但我其中有幾道題沒做呢!我又擔(dān)心起來……

最終熬到了發(fā)試卷的時候了,我屏住呼吸,等待著,開始發(fā)試卷了。我的心怦怦地跳著,就像裝了十幾只兔子。我左顧右盼,還是沒有我的試卷。最終傳到了我的試卷,我迫不及待地瞧了瞧分?jǐn)?shù),110分,我一下子蹦了起來,這是數(shù)學(xué)試卷,我又看了看英語試卷,真是雙喜臨門啊!竟是107分,我臉上露出了滿意的笑容。我又看了語文試卷,我一下子呆住了,臉上的笑容一下子僵硬了,怎樣才67.5分啊!對了!政治還沒看呢!也許政治會好點。我一看,這一看不要緊,卻讓我大跌眼鏡,真是禍不單行啊!我的心境就像股市一樣,剛升上去了,又狠狠地跌下來。這可是其中考啊!不是一般的小考。但畢竟,數(shù)學(xué)和英語有提高啊!但語文和政治呢怎樣辦``````我的大腦在做著激烈的斗爭,我不明白該高興還是該悲傷。

回到家后,我臥在床頭,翻來覆去,思考語文和政治為什么會這么差。是上課沒認(rèn)真聽講嗎是課堂筆記做的不夠嗎是教師布置的作業(yè)沒認(rèn)真完成嗎還是``````經(jīng)過一夜的反省和思考,我找到了考不好的原因。語文是課外知識不豐富,而政治則是教師叫背誦的一些重要資料沒有認(rèn)真去背誦。經(jīng)過這次教訓(xùn),我決定每一天堅持看課外書,豐富自我的課外知識,而政治的一些重要資料多去背誦。

經(jīng)過這次期中考,我認(rèn)識了自我的不足,但我明白,失敗并不可怕,我們吸取了失敗的教訓(xùn)后,就能打敗失敗,獲得成功。

考試心得的萬能模板怎么寫篇3

這次的英語考試我沒有考好,主要原因還是歸咎于我平時不夠刻苦,沒有在英語上面花上足夠的時間。

我知道老師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。 首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系??傊?,通過以后的練習(xí),我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

考試心得的萬能模板怎么寫篇4

期末考試終于結(jié)束了。我反思自己,感覺從考前到考后我都做得很好??记?,我做了充分的準(zhǔn)備,將知識牢牢地記在了心里。考試時,我認(rèn)真審題,仔細(xì)檢查,盡力做到??己?,我總結(jié)經(jīng)驗,提高自己。對于這次考試,我可以問心無愧地說——我盡力了。

通過以前和現(xiàn)在的考試,我總結(jié)出了一些經(jīng)驗:

首先,要做好充分的準(zhǔn)備?!捌綍r不燒香,臨時抱佛腳”。有些同學(xué)就像這句話里說的一樣,平時不好好學(xué)習(xí),直到考試時才感到緊張。他們自以為學(xué)習(xí)是為家長或老師學(xué)的,學(xué)好、學(xué)不好都沒關(guān)系。他們想錯了,學(xué)習(xí)其實是為了自己長大后能自食其力做準(zhǔn)備。知識是一環(huán)扣一環(huán)的,只要任何一環(huán)出了問題,就會影響后面的所有環(huán)節(jié)。學(xué)知識就像蓋樓房一樣,你必須把地

基打牢,才能建房子。沒有打好地基,即使你的房子再漂亮,也只會是危房。小學(xué)階段的課程不難,但是,它都是基礎(chǔ)知識,所以,我們必須掌握任一科目中的所有知識。

有些同學(xué)在復(fù)習(xí)時沒有章法,這兒復(fù)習(xí)一點,那兒復(fù)習(xí)一點,結(jié)果弄得連最重要的部分都沒有復(fù)習(xí)到,造成了考試的失敗。還是老師有經(jīng)驗,她早就料到會有這種情況,所以抽空給我們制作了一份語文知識要點,上面詳細(xì)地總結(jié)出了書本中的精華。我們只要看一看它,就相當(dāng)于看遍了整本書。但是,總有一天,我們需要自己做這樣的總結(jié)。那時,我們就要學(xué)會將書本中重復(fù)的部分去掉,保留精華,并將它作為資料來復(fù)習(xí),這是每個人都應(yīng)該學(xué)會的。

其次,在考試時,我們一定要保持一個好的心態(tài)。如果太緊張了,把復(fù)習(xí)過的知識忘了個一干二凈,豈不壞事?很多同學(xué)都反映,一進(jìn)入考場,就感覺十分緊張,直冒冷汗。遇到這種情況時,你可以多做幾次深呼吸,讓自己的心情平靜下來,或者多去想一些愉快的事,這樣有助于你的正常發(fā)揮。

作弊在學(xué)生中是極為常見的,有些學(xué)生的成績比較差,再加上父母對孩子的成績看得太重,使他們企圖用作弊來換取好成績。我曾經(jīng)看過一本書,上面詳細(xì)地描述了一個小學(xué)生考試違規(guī)的經(jīng)過:“在考試時,趁老師不注意,我悄悄從文具盒里拿出了一張小卡片,上面寫有詩句、作者等需要掌握的要點,我把它塞到草稿紙里,抄下了幾行?!边@一段是我讀了書后久久不能忘記的一部分。作弊可以算是獲取好分?jǐn)?shù)的一種捷徑,但是,這部分知識你并沒有真正掌握。最關(guān)鍵的是,你給你的品德摸黑了??傆幸惶欤銜鎸σ环N更嚴(yán)格的考試。當(dāng)看著考卷上密密麻麻的考題,腦子里一片空白之時,你一定會為以前的作弊行為后悔。

千萬不要太過于看重考試的分?jǐn)?shù)了,考試其實就是對你的學(xué)習(xí)的一種檢驗,檢驗?zāi)銓λ鶎W(xué)知識的掌握情況。有些人卻認(rèn)為,考試的分?jǐn)?shù)很重要,如果考不好,就會降低自己在同學(xué)和老師心目中的地位,對自己的命運會有很大的影響。這真是一個好笑的想法,求知的路還很長,我們要面臨的是成千上萬次的考試。面對所有的考試,這一次的成敗算得了什么?所以假如考得不理想,沒有必要那么喪氣。其實,沒有考好對于自己來說未必是一件壞事。因為是考題幫你找到了你沒有掌握的知識點,讓你能夠有機(jī)會補(bǔ)上這些漏洞。假如考得很好,也不要驕傲。因為在千分之一或萬分之一的結(jié)果中,這一次成功也算不了什么。把考試當(dāng)成一次作業(yè)吧。只要做到準(zhǔn)備充分、心態(tài)良好,就一定能獲得一個滿意的收獲。至于考試成績是否理想,我認(rèn)為判定的標(biāo)準(zhǔn)只有一個,那就是,每次考試后,能不能問心無愧地說——我盡力了。

考試心得的萬能模板怎么寫篇5

期中考試結(jié)束了,我所剩下的中學(xué)生活隨著一次又一次的考試逐漸變短,這次考試比上次有些進(jìn)步,我認(rèn)真分析了原因:

1、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí),只不過是看了看書。

2、臨陣磨槍,突擊,平時不善于積累。

3、復(fù)習(xí)沒有重點。

其實,語文一直是我這三科中最不理

想的科目,我對此也非常的著急,所以我在今后的學(xué)習(xí)中

會更加重視 學(xué)習(xí)。

數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項,可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿意,但也沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問題,我總認(rèn)為沒什么,靠自己的功底完全可以應(yīng)付,但是事實與自己所想的是完全相反的。

經(jīng)過這次考試,我也明白了,隨著年級的升高,我們所需要掌握的知識也

在不斷的增多,我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,所以,既是自己

的強(qiáng)項,就更不能落下,就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。在語文方面,我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,使自己的閱讀能力有所提高。

努力,是我們熟得不能再熟的字眼,但這兩個字就夠一個

人做一輩子的了,而且它是永遠(yuǎn)做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時光,為

自己的目標(biāo)而奮斗!好的成績是靠良好的學(xué)習(xí)方法。許多教育專家認(rèn)為,將來的“文盲”,不再是目不識丁的人,而是一些沒有學(xué)會如何獲取知識,不會自己鉆研問題,沒有預(yù)見力的人。這就要求我們不僅要掌握知識,更重要的是必須學(xué)會如何學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)的方法因人而異,因?qū)W科而異,正如醫(yī)生用藥,不能千人一方。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)從實際出發(fā),根據(jù)自己的情況,發(fā)揮特長,摸索適合自己特點的有效方法。但良好的學(xué)習(xí)方法絕對離不開預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽課和課后復(fù)習(xí)。

然而在這三點中,我認(rèn)為聽講是最重要的,或許這已經(jīng)是老生常談了,但是,只有聽講你才能取得事半功倍的效果。認(rèn)真聽老師的講課,甚至比做10道練習(xí)題還要好。

預(yù)習(xí),不僅僅是簡單的看書,對于語文,應(yīng)該畫一些重點字詞、概念和一些重要的知識點;數(shù)學(xué)則要著重地看例題和定理、概念??赐陼院?,可以試著做一下課后的練習(xí)題。這樣可以幫助你知道你是否已經(jīng)基本了解了這些新知識。英語只要了解基本的句型構(gòu)成,再多背幾個單詞就可以了。

人長得越大,記憶力就越是遞減。因此,常常復(fù)習(xí)很重要。不過不必天天復(fù)習(xí),畢竟我們也沒有那么多的時間。你可以把學(xué)的知識積累下來,利用周末的時間復(fù)習(xí)。每周都是這樣,一個月后,來一次總的復(fù)習(xí),把前四周的內(nèi)容再鞏固一下。如果一個月后你記住了這些新知識,那么,以后,只要你有空的時候再看看,就一定可以牢牢記住了。

除了這三點,還有三個“必須”。

1.學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)。只有地基打牢固了,高樓大廈才不會傾斜;只有走穩(wěn)了,才會輕松地跑。學(xué)習(xí)任何知識,必須注重基本訓(xùn)練,要一步一個腳印,由易到難,扎扎實實地練好基本功,不要前面的內(nèi)容沒有學(xué)懂,就急著去學(xué)習(xí)后面的知識;更不能基本的習(xí)題沒有做好,就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。比如學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時,我就先做那些基礎(chǔ)題,熟練的掌握公式,之后再去做那些比較難的題。這樣,你就能打好基礎(chǔ),學(xué)習(xí)成績自然而然的就上來了。

2.學(xué)習(xí)必須勤于思考。中學(xué)是一個重要的學(xué)習(xí)階段。在這個期間要注意培養(yǎng)獨立思考的能力。要防止死記硬背。學(xué)習(xí)中要多問幾個為什么。比如學(xué)英語,一個句子可以用多種方法去做,舉一反三,靈活運用,使你的大腦思維更加活躍。

3.學(xué)習(xí)必須一絲不茍。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂。例如,習(xí)題做錯了,這是常有的事,重要的是能自己發(fā)現(xiàn)錯誤并改正它。這就要求我們對解題中的每一步推導(dǎo)能說出正確的理由,每一步都要有根據(jù),不能想當(dāng)然,馬馬虎虎。

只要做到了這些,再加上一些你認(rèn)為自己適合的學(xué)習(xí)方法,相信你的學(xué)習(xí)成績一定會提高的,在考試中取得好成績。

考試心得的萬能模板怎么寫篇6

成績次日就下來了,結(jié)果十分令人驚訝,簡直不可思議,卷子錯誤連篇,叉叉隨處可見,上次期末222名,這次中期考試竟然409名,直線下降187名,接近翻番,如果在后半期還是這樣的狀態(tài),留在宏志班是沒有期望、完全不可能的,因為在我后面還有許許多多的人想到宏志班來,而我在后退,他們在前進(jìn),所以我在后半期必須要努力,做到這幾點:

1、每一天所有的課余時間均拿來學(xué)習(xí)、做作業(yè)、看書,上廁所除外。

2、提高每次作業(yè)質(zhì)量,包括語文、數(shù)學(xué)、英語等其它科目,盡自己的力量完成會做的題目。

3、做作業(yè)認(rèn)真審題,遇到選取題、填空題不亂寫亂填,堅決做到先審題再思考最后再答題,不盲目的猜。

4、回家在沒有必要的狀況下,不使用電腦,在有關(guān)學(xué)習(xí)的狀況下才使用電腦

5、上課不和同桌及其周圍的人講話,在上課時不理睬與課堂無關(guān)的談?wù)?、事?/p>

6、上課盡量精力集中,不發(fā)呆、坐飛機(jī)

7、不在上課的時候睡覺,個性是數(shù)學(xué)課的時候

8、不在上課時做與本堂課無關(guān)的事情,例如在數(shù)學(xué)課上做其它科目的作業(yè)之類

9、改變我自暴自棄、破管子破摔的觀念

這9點,我必須要在這在校的四十多天中堅持下去,爭取考到前200名,留到這個群眾,時間已經(jīng)不多了,難道在這剩余的四十多天中,我都不能堅持么?

考試心得的萬能模板怎么寫篇7

前些天,我們班考了個語文考試。當(dāng)時是在中午,老師來個出其不意、趁人之危。

不過很快,卷子發(fā)下來了。我們?nèi)嗑尤贿B一個95分的人都沒有。這個我們都很驚訝。

我一直在反思,為什么這次考不好,最后得出了結(jié)論,如下:

1:我們考試時,總會粗心大意忘做題。

2:也是最重要的一點,我們做的時候很慢,雖然有些人做的很快。但是,做的慢的人,畢竟還是做的慢,有好些人,作文沒寫完,就被別人搶去交了。(這一點我很同情)

3:我們做題總不認(rèn)真,老是做錯,可以說,全班統(tǒng)計下來??隙ㄊ清e的多,對的少。

4:想想,我們總是做完題就不管了,一般都是不檢查。能檢查的又有幾人呢?就算會檢查也不會認(rèn)真檢查啊。

5:還有啊,我們寫作的時候,總是寫不完整,會寫的不好,少得可憐。又不會在寫之前仔細(xì)想想。

這些只是少許,我想 ,我們班的人應(yīng)該比我更清楚,為什么會考不好吧。

考試心得的萬能模板怎么寫篇8

光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,半學(xué)期又過去了,星期四迎來了期中考試,我的心情非常緊張,心跳得極快。

早上,我背著書包無精打采地走進(jìn)教室,同學(xué)們有的在抓緊時間復(fù)習(xí),有的同學(xué)卻一點也不在乎這場考試,就在同學(xué)們正聊的熱火朝天時監(jiān)考老師走進(jìn)來了,她手里拿著一摞白紙上面印滿了大大小小的文字,這就是考試的試卷,我的心情無法用語言來形容了,我在心中安慰著自己,卷子發(fā)下來了,那時,我不害怕了,拿起筆就寫,我的腦海里文思如涌,筆走如飛,一題一題的做,在考試的過程中只能聽到“刷刷”的寫字聲,但是偶爾也會聽見個別同學(xué)問答案的聲音,寫到第一大題的最后一題,我停了下來,我并沒有繼續(xù)寫下去,看到第二大題時我懵了,這題……我看了一遍又一遍只是填上了幾個空,剩下的都不會呀,這使我剛開完的心理運動會又開始了,我東張西望地看了看周圍,又瞅了瞅同桌的第二大題,監(jiān)考老師那老鷹般的眼睛轉(zhuǎn)移到了我,我趕快縮回那伸的.長長的脖子,接著答下一道題,兩節(jié)課過的很快,馬上就要收卷了,可是試卷還沒做完,我急得要死,突然,一位老師到班里說考試時間延長十分鐘,這下我的心情才平靜下來,作文寫完了,剩下幾分鐘就到點了,前面還有幾個空沒填上,手心時不時冒著冷汗,真想起身看看其他同學(xué)的答案,“?!!!扁徛曧懥?,監(jiān)考老師把卷子收走了,樓道里又熱鬧起來,同學(xué)們在一起互相對著答案,寫對的同學(xué)高興的像要飛天一樣,而沒寫對的同學(xué)沮喪的低著頭,欲哭無淚,試卷已經(jīng)收走了,說的在多也沒用了,誰叫自己考試不認(rèn)真呢!

下午的數(shù)學(xué)考試又重復(fù)了語文的場景,讓人全是不滿。

一天的考試結(jié)束了,心理運動會也結(jié)束了,這下終于可以放松一下了,望著天空希望能考一個優(yōu)秀的成績。

考試心得的萬能模板怎么寫篇9

考試心得

月考結(jié)束了,成績也全部都下來了,只是還有些人不知道自己的成績,我們的排名也還沒有下來。

本來我對自己的名次很有信心的,但是,自從英語曾幾下來之后,就有些不安了,一位同學(xué)比我的曾幾告了十幾分,讓自己很難信服,因為她除了英語不是抄的之外,其他全部都是抄的,對于這一突如其來的成績,我有些無力接受,有些無力信服。

但是仔細(xì)想一想反正語文成績還沒有下來,那就這樣吧,也許我的語文成績會很好,就這樣吧,反正自己知道就好了啊,沒必要那么糾結(jié),還是要和年級前面的人比一比,雖然我比起他們真的有些差距,但是我知道,只要我努力了,就一定會成功的,一定會成功的!

從這場考試之后,放棄我那個戀戀不舍的揮霍吧,放棄我那重重的玩心吧!從現(xiàn)在開始,為了未來,每天,沒分,每秒我都要拼搏,都要努力!

加油!

考試心得的萬能模板怎么寫篇10

終于考完這學(xué)期的最后一次考試了,我好開心喔!因為連續(xù)讀了好多天的書,也寫了好多的作業(yè)與測驗卷,手都酸痛起來了。再加上身體不舒服所以整個人懶懶的,沒有精神和動力讀書。

我知道平時就應(yīng)該復(fù)習(xí)功課,如果臨時抱佛腳,一定不會有理想的成績,但是每次我一看到課本就頭暈暈,一直呈現(xiàn)昏睡狀態(tài),我想這大概是學(xué)生的通病吧!

不管如何,我希望這次的成績能比上次進(jìn)步,因為這次考試,我真的有比上次更努力,如果發(fā)完考卷后,成績不是很理想,我也不會喪志,我會更加努力,讓下學(xué)期成績更亮眼。

第三次月考終于結(jié)束了,我整個人松了一口氣,因為連續(xù)讀了好幾天的書,現(xiàn)在終于可以放松了。

這次的考題,我覺得有些困難,所以部分的考題寫不出來,不知道其他的同學(xué)會不會也這樣覺得?我只能祈禱自己有好的成績。

老師常常說,考試的成績不是最重要,重要的是學(xué)習(xí)的過程,有沒有吸收與了解,才是真正學(xué)習(xí)的目的。我覺得很有道理,我就是常常不求甚解,考試成績才會不理想,我一定要改掉這個壞習(xí)慣。

考試心得的萬能模板怎么寫篇11

__年秋季學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,__年1月5日、1月6日兩天,按照相關(guān)要求,我校組織了期末考試,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在廣大教師的努力下,這次考試順利完成?,F(xiàn)將考試工作總結(jié)如下:

一、成績分析

成績統(tǒng)計:

從成績統(tǒng)計看,六一班語文考得較好,其它年級的語文考得都很不理想,個性是一年級語文的平均分只有56.07分,一年級、二年級、三年級及六二班數(shù)學(xué)考得較好,而其它年級都考得不好,英語科五年級考得較好,其它年級考得很不理想,如六二班英語及格率只有10%,無優(yōu)生,平均分只有35.25分。能夠看出,本次考試總體都不太理想,個性是英語學(xué)科考得較差,針對出現(xiàn)的問題,下學(xué)期需要學(xué)校加強(qiáng)管理,需要老師多下工夫加以補(bǔ)救。

二、改善辦法

這些問題的存在學(xué)校要高度重視,認(rèn)真總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。針對以上存在的狀況,我想我們在新的學(xué)期里要做好以下工作:

1、嚴(yán)抓各科教學(xué)計劃落實。學(xué)期開學(xué)后,我們要嚴(yán)抓各類計劃的制訂,要求各部門、科任教師在一周內(nèi)制訂好本學(xué)期的各項工作計劃,要保證教學(xué)工作具有科學(xué)性、計劃性、可行性。同時制定各類教學(xué)計劃時,要注意和加強(qiáng)可操作性。

2、進(jìn)一步完善了教學(xué)常規(guī)檢查制度。要求教師做到備課要“深”,上課要“實”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,負(fù)擔(dān)要“輕”,質(zhì)量要“高”,并將從課前準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)、教學(xué)評價等方應(yīng)對教師的常規(guī)教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)性管理。促使各學(xué)科教師進(jìn)一步把握好教材,向課堂40分鐘要質(zhì)量,提高我校的教育教學(xué)水平。

3、抓備課。如何提高備課質(zhì)量是教師上好每一堂課的關(guān)鍵。要求做到:環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確、重點突出、難點突破、設(shè)計合理、板書規(guī)范、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。每一堂課,都力求做到“掌握課標(biāo),吃透教材,挖掘到位,知識準(zhǔn)確?!?/p>

4、抓課堂。如何上好一堂課,教導(dǎo)處繼續(xù)組織全員聽課活動,讓大家聽,大家評,“說長道短”,“評頭論足”,幫忙尋找不足,幫忙改善,促使每一位教師的課堂教學(xué)質(zhì)量意識不斷提高。

5、抓反潰主要抓作業(yè)和單元檢測,新的學(xué)期我們將進(jìn)行作業(yè)批改的檢查,作業(yè)布置要做到資料精、形式活、質(zhì)量高,提倡分層布置,所布置的作業(yè)要以培養(yǎng)和提高學(xué)生的各方面的潛力為基點,作業(yè)批改做到及時,認(rèn)真,學(xué)生數(shù)少的班級要做到面批,錯的要當(dāng)場指導(dǎo)學(xué)生改正,當(dāng)場復(fù)批,努力做到每一個學(xué)生都能過基礎(chǔ)關(guān)。

6、、加強(qiáng)學(xué)習(xí),引領(lǐng)成長。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做到有計劃、有目標(biāo)、有安排、有考勤、有記載。繼續(xù)抓實“五個一”,即要求教師每學(xué)期看一本好書、教師每周寫一篇教學(xué)反思、每月寫一篇能體現(xiàn)個人水平的創(chuàng)新教案,每學(xué)期上一節(jié)觀摩匯報課,寫一篇有價值的教學(xué)論文。

7、加強(qiáng)隨堂聽課。新的學(xué)期,教務(wù)處將不定時走進(jìn)課堂,深入教學(xué)第一線,以隨時發(fā)現(xiàn)問題,及時加以指導(dǎo)、改善。隨堂聽課后將查教師的教案、聽教師教學(xué)設(shè)想、看教師課后作業(yè)設(shè)計、問學(xué)生掌握狀況等,并做好記載,提出建設(shè)性意見,敦促整改,使教師不斷提高課堂教學(xué)潛力,從而追求課堂教學(xué)的有效性。

8、認(rèn)真組織開展好每次的教研活動。要求教研組精心組織,定時間、定人員、有針對性,確保教研活動有成效,讓全體教師都能受益。加強(qiáng)群眾備課,透過群眾研討,提高教師對教材的整體把握潛力。在下學(xué)期的教學(xué)工作中,我們將繼續(xù)摸索提高教學(xué)質(zhì)量之路,在實踐中反思,在反思中改善,在改善中提高,爭取獲得更好的成績。

考試心得的萬能模板怎么寫篇12

這次考試資料是一二兩個單元,量比較大,滿分150分,分為聽力,英語知識運用,閱讀理解,寫作四部分,共有105道小題外加一個作文。雖然題目較多,但除了聽力部分較難之外,其它題目難度不大,然而,學(xué)生的成績并不夢想,兩個班的平均分都沒有及格,且每個班的及格人數(shù)都是16人,不及總?cè)藬?shù)的一半,經(jīng)過仔細(xì)調(diào)查反思后,我了解到以下幾個比較普遍的失分原因:

第一,中等生基礎(chǔ)知識掌握不扎實,單詞詞組背不熟,導(dǎo)致簡單的單選題,寫作部分失分較多,如(1)班的吳滬同學(xué),單選題才得了5分。

第二,聽力資料較難,讀得語速較快并且題目也很難,學(xué)生無法直接聽到答案,要將信息進(jìn)行轉(zhuǎn)換后才能作答,另外涉及到問路和指路,本來這個知識點就很難,故大部分同學(xué)連及格分也拿不到,這一大項失分較多。

第三,考試時粗心大意。見到簡單題,順手帶過,不認(rèn)真審題,看到難題,冥思苦想,無法確定,勢必造成易題難得分,難題更難得分,兩頭失分,分?jǐn)?shù)會越來越低。

第四,考試時不能合理安排時間。雖然考前各科教師都曾強(qiáng)調(diào)過先易后難,不能空題,可是批改試卷的過程中,仍然發(fā)現(xiàn)一部分同學(xué)有空題現(xiàn)象,這其中有一部分是時間不夠所造成,有一部分是粗心大意忘記檢查所造成。

第五,平時學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,上課不認(rèn)真聽講,課堂中應(yīng)當(dāng)掌握的資料拖到課下,課下又拖到明天,久而久之,未完成的任務(wù)越來越多,直到自我喘可是氣,最終也懶于拾起那些陳舊賬。

第六,所上資料與所考資料不一致,考試時我已經(jīng)上到第五單元,考前也沒有組織學(xué)生復(fù)習(xí),也是學(xué)生分?jǐn)?shù)低的原因。在那里我針對以上各點,準(zhǔn)備在以下幾方面下功夫,期望能對學(xué)生們的成績提高有所幫忙。

1.要求學(xué)生每一天背誦課文中的對話,培養(yǎng)語感,熟悉課文資料。教師也要勤監(jiān)督和檢查。2.每一天聽寫學(xué)過的單詞短語,常用句子或習(xí)語。

3.認(rèn)真貫徹晨讀制度:規(guī)定晨讀資料,加強(qiáng)監(jiān)督,保證晨讀效果。有時間教師要帶讀生詞和課文。

4.快速把新課上完,多留時間復(fù)習(xí),練習(xí)聽力和做試卷。

5.對后進(jìn)生進(jìn)行因材施教,布置難度適中的作業(yè),讓他們在小提高、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的歡樂,樹立學(xué)習(xí)的自信,教師不能放棄任何一名同學(xué),不管他有多差。

6.關(guān)注學(xué)生的情感,營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍,不能讓學(xué)生因為難而厭惡學(xué)英語。

考試心得的萬能模板怎么寫篇13

本次期中考試,我們學(xué)生的英語平均成績大約是86.5,及格率為是87。89,以上這一些數(shù)據(jù),看起來似乎很單調(diào),但里面蘊(yùn)含著許多問題,

一、我們初一英語備課組四位老師雖然在備課中花了很多時間,在對教材的分析、課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)上也費了很多功夫,并對上課過程中的方式方法也加以了切磋,看上去上課似乎比較順手,但課后的作業(yè)情況很不理想,期中考試結(jié)果更比原來所預(yù)料的情況要糟糕得多。其實,回想起來,自己盡管在教材的處理上已花了很大的功夫,但在學(xué)生一方面考慮得比較少,上課時,由于時間緊,總是迫不及待地請舉手的學(xué)生回答問題或參與一些其他的學(xué)習(xí)、交流活動,而對一些沒有舉手的基礎(chǔ)比較差的臨界學(xué)生關(guān)注比較少,特別是小學(xué)本來底子就薄的一些學(xué)生,在小學(xué)學(xué)英語時也沒有參與課堂活動(諸如對話、表演)交流的習(xí)慣,而在現(xiàn)在這種學(xué)習(xí)環(huán)境中沒有給予他們關(guān)注,給予他們機(jī)會,這恐怕是我及格率低、差分率高的主要原因。至于課堂作業(yè)和課后作業(yè)的處理,我使用了一刀切的方法,沒有分層次布置作業(yè),其實對于基礎(chǔ)過分差的學(xué)生來說,他們對單詞、詞組、基本句型結(jié)構(gòu)也搞不清,但我也同樣要求他們與所有其他基礎(chǔ)比較原因。好的學(xué)生一樣,比如書面表達(dá)小作文,這對他們來說,是老虎吃天,根本無從下口的事情,浪費了他們的學(xué)習(xí)和作業(yè)時間,倒不如要求他們記憶、練習(xí)一些基礎(chǔ)的知識,如音標(biāo)的識記、記憶,有助于學(xué)習(xí)單詞和記憶單詞,背誦練習(xí)一些基本句型,這樣反而可以給予他們成功的喜悅,提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

二、對本本班學(xué)生的情況了解分析不夠。我們的學(xué)生都是農(nóng)民的孩子,大多數(shù)父母都不懂英語,沒辦法給學(xué)生指導(dǎo),比例較多的學(xué)生在家里缺乏父母在學(xué)習(xí)上的關(guān)心和幫助,有些學(xué)生甚至要有一星期乃至十天見不到父母,在這一點上,我尚缺乏與其家長的聯(lián)系和溝通以及對學(xué)生回家后課后復(fù)習(xí)及課前學(xué)習(xí)的計劃、方法的指導(dǎo),并缺乏內(nèi)心、細(xì)致的思想教育,這一點我認(rèn)為在今后的班主任工作中是值得引起注意及改進(jìn)的問題,對于學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境,這也是我應(yīng)該考慮的問題。

縱觀期中考試情況,我覺得在新課程背景下要帶好一批學(xué)生,要教好一批學(xué)生,要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,還是很有必要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,在實踐中去探索、去創(chuàng)新。

我們的措施:

一、努力提高單位時間的效率。認(rèn)真鉆研教材,把握教學(xué)的重點與難點。平時多聽課,利用集體的智慧,一起設(shè)計練習(xí)讓學(xué)生舉一反三,并讓學(xué)生在上課和練習(xí)中增加學(xué)習(xí)的動力,以更好地促進(jìn)發(fā)展。

二、理解學(xué)生,教在心靈。平時與學(xué)生多溝通。努力改善與學(xué)生的關(guān)系。因為濃濃的師愛是學(xué)生主動學(xué)習(xí)的前提。親其師,信其道。理解老師,勤學(xué)奮進(jìn)。要提高學(xué)生的主體參與的積極性,教師必須努力發(fā)揮自己的人格魅力來吸引學(xué)生,消除同學(xué)孤獨感,緩解心理壓力,振奮精神,培養(yǎng)其自信心,提高社會價值感,增強(qiáng)社會適應(yīng)能力,形成樂觀豁達(dá)的人生觀,實現(xiàn)個性的全面發(fā)展。

三、采用多種手段,為了加強(qiáng)學(xué)生的主動參與,我們的教學(xué)將面對全體學(xué)生,在學(xué)習(xí)過程中,我們要充分利用多種形式面向全體學(xué)生,既要讓較好的學(xué)生有良好的發(fā)展空間,也決不放棄任何一個學(xué)困生。盡量多與學(xué)生談心、家訪、采用學(xué)生之間互幫活動等形式,引導(dǎo)這些學(xué)生跟上教學(xué)進(jìn)程。幫助制定具有個性的學(xué)習(xí)計劃

學(xué)生英語成績的提高,需要師生一起好好的配合,我們將力爭提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。

考試心得的萬能模板怎么寫篇14

從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)過去一個多月了,這是第二次考試,可我的成績?nèi)匀徊荒敲蠢硐搿?/p>

雖然考試只是對自己這一階段學(xué)習(xí)情況的考察,可我還是很擔(dān)心??记拔疫€在醫(yī)院里輸著液,手里捧著語文資料,由于左手扎著針不敢亂動,所以我只好用右手笨拙的翻動著課本。我又看了看老師發(fā)布的考試大概會涉及到的知識點,對這次應(yīng)該會考到的內(nèi)容有了些了解。

其他的科目也都在進(jìn)行中,但是網(wǎng)課期間一直在“劃水”的我,總是前面剛記住一個知識點到下一個知識點時又忘記了。所以導(dǎo)致復(fù)習(xí)時有些吃力,真的是早知今日,何必當(dāng)初??!

或許你不用努力就名列前茅,亦或許你費盡心思卻提不上成績。但是你得記住成績靠努力來變,品行靠悔改磨練。

不知不覺中到了考試的日子,早晨我早早起床檢查考試用品,得虧今天還上早自習(xí),我能再復(fù)習(xí)一會。

時間在慢慢推移,眼看就要下自習(xí)了,可我還在復(fù)習(xí)的海洋中。

時光老人駕著馬車駛過——我考完了。語文,政治還好,考到的知識點我?guī)缀醵紡?fù)習(xí)到了;數(shù)學(xué),歷史以及地理,我真的盡力了。

通過這兩次的考試,我明白了知識不是一兩天就能學(xué)會的,在平時就應(yīng)該認(rèn)真聽,認(rèn)真鞏固。很多同學(xué)認(rèn)為自己還小,時間可以進(jìn)行大把的揮霍。但是我們處在最美好的年華里,為什么不能去努力一把呢?

希望我能汲取教訓(xùn),在下一次的考試中取得好成績。

考試心得的萬能模板怎么寫篇15

人力資源考試經(jīng)驗分享

1、關(guān)于考試時間與題型

這個問題對于考生來說非常重要。可能大家都聽說了,5月份的考試時間已經(jīng)比以前短了很多(當(dāng)然,題量也少了很多),但總體來看,題量還是很多,考試時間還是不夠。

考試分兩部分,一部分是理論題,題型主要是單選、多選。除了部分勞動法和職業(yè)道德理的分析題外,理論部分考試題目的答案全部可以在書本上找到答案,就是說,只要你認(rèn)真看書,有可能理論得到很高的分書。

和一般的考試一樣,單選題比較容易,多選題有一定的難度,主要是一些似是而非的選項比較難以把握。職業(yè)道德里的部分試題是用于測謊的,要慎重對待。職業(yè)道德的總分一般是20分,但沒有在試卷上反映出來(試卷上理論和實踐各100分),但還是有計算在總分里面,據(jù)說如果職業(yè)道德的分?jǐn)?shù)沒有達(dá)到12分以上,那你的理論可能不合格——說明你沒有職業(yè)道德,后面的試卷根本就不用再看了。

實踐題總分也是100分,主要題型是簡答、改錯、案例分析、程序設(shè)計等。簡答題相對來說時間充裕一些,因為題量少了很多,不過回答起來還是有一定難度的。但實踐題的答案也全部是來自書本,關(guān)鍵是看你如何把書本中的語言進(jìn)行組織,不管是改錯還是案例分析,都是將書本中的理論進(jìn)行分解到實際案例中,要求用書本中的知識對案例進(jìn)行分析和解答,所以書本必須要非常熟悉,對一些基本的框架性的東西要牢記在心。

3、關(guān)于考試資料

我們都知道,考試資料對考試有很大的幫助。不過,我的觀點始終是“萬變不離七宗”,就是說,書本就是最好的考試資料。現(xiàn)在看到很多朋友在要一些培訓(xùn)資料的密碼,其實那些東西真的沒有太大的實際作用,沒必要苦苦求索那個下載密碼。

當(dāng)然,朋友們肯定會說,書本這么多,怎么看,怎么記啊,有資料多好。其實這是一種不太正確的思維。資料只是作為一種引導(dǎo),考試的內(nèi)容都是來自書本。把書本中的那些大的框架的內(nèi)容多看幾遍,記熟一些,考試時靈活運用,其實也不會很難的。

我是怎樣通過人力資源管理師考試的

人力資源師考試為“理論知識”和“技能操作”兩張試卷。“理論知識”的題型是單項、多項選擇題和判斷題;而“技能操作”考核的題型包括計算分析題、案例分析題和方案設(shè)計等??荚噧?nèi)容涉及企業(yè)人力資源規(guī)、招聘與配置、培與開發(fā)、績效管理、薪酬福利管理、動關(guān)系管理等六部分以及相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

在日常工作中,我體會到人才測評、績效評估和薪資激勵制度是人力資源管理模的核心,而人力資源管理工作中實際遇到的問題以及解決問題的能力,特別是在“技能操作”這張試卷中表現(xiàn)得更為明顯。例如,為一個剛畢業(yè)的大學(xué)生設(shè)計未來五年的職業(yè)生涯;對待個工作能力強(qiáng)但人際關(guān)系差的員工,人力資源部經(jīng)理如何扮演自己角色,如何幫助他協(xié)調(diào)工作。還有可能給出一個案例,指出案例的成功之處和不足之處。這些題目在書中都沒有現(xiàn)成的答案,只有憑自己的分析,結(jié)合工作實際,以及對人力資源知識的理解來回答。我個人建議,如果沒有工作經(jīng)驗者想通過考試,必須在這部分多下功夫。

“理論知識”也是考查考生在人力資源管理中的應(yīng)變能力和溝通能力等必備素質(zhì),因此需要死記硬背的東西并不多,關(guān)鍵是對觀點和概念的理解,并做出正確的判斷,這不是臨考突擊一下就能解決的。這些題目均需要占用大量的時間閱讀,幾乎沒有思考的時間。對于離開“考場”多年的人來說提高閱讀和答題速度是很重要的。

在教材選擇方面,我選擇的是勞動和社會保障部培訓(xùn)就業(yè)司指定的教材,再加上安通學(xué)校的人力資源管理師培訓(xùn)教材。不過,還是那句話,一定要把教材內(nèi)容與人力資源管理工作結(jié)合起來理解,這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。

考試心得的萬能模板怎么寫篇16

借用《后會無期》里面的一句話:聽了很多道理,還是做不好一個人。本人考了兩次司法考試,聽過很多老師的課,最多得出的結(jié)論是,別人講得再好也是別人的,背在自己的腦子里的才是自己的。

鑒于自己從前找資料的痛苦,特此將自己的筆記一字字的打出與大家分享!司法考試難不難?難。

民法、刑法、經(jīng)濟(jì)法、三國法、刑訴法、民訴法,行政法、行政訴訟法、商法、法理學(xué)、法制史、憲法……這些都全都要考。

司法考試難點有二,一在難背,二在難理解。慶幸的是生長在這個繁榮又或者黑暗的中國,是非黑白我們心里都有一個評判,而這種評判往往是正確的。接下來我談?wù)勊痉荚噾?yīng)該怎么復(fù)習(xí)。

第一步,拿著自己買的資料,別管它是三大本還是其他也好,都用最短的時間從頭翻一遍,不看內(nèi)容,只看結(jié)構(gòu),讓自己心里有個數(shù)。這叫粗看,建議時間不超過一天(別覺得夸張,這一遍,不要求記住什么,只是讓你心里有個大局觀,這很總要)

第二步,粗看完了之后,很多老師會給你講課,我的觀點那些多余的,從頭講到尾,有沒有收獲,有!但效率不高。那做什么?讓我來說,你只需要做兩件事,一背!背你能夠理解的,二看!看你不理解不了,或者需要比較的,比如正當(dāng)防衛(wèi)與避險過當(dāng)、法治與法制、強(qiáng)健與侮辱婦女罪等等之間的區(qū)別。這一步是最難的,而且網(wǎng)上也沒有很好的資料(或者說準(zhǔn)確的資料)讓你來實現(xiàn)這個步驟,以前沒有,不過往后有了,因為我正在寫。這個步驟需要一到三個月。

第三步,當(dāng)你有了前兩步的基礎(chǔ)之后,才開始進(jìn)行大量的題海戰(zhàn)術(shù),進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,保證讓你事半功倍。一個月足矣。

接下來進(jìn)入正題,心得奉上。

考試心得的萬能模板怎么寫篇17

時間如流水般淌過,轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束,成績也已經(jīng)公布了。望著試卷上的分?jǐn)?shù),我驚訝了。因為這并不是我真正想要的.分?jǐn)?shù)。為什么我不能考得再高一些呢!于是,我開始自我檢查。

我每到考試的時候總因緊張而很著急,為此,我想出了幾個辦法。解答題時,不要急于下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然后按照步驟一步步做下來,不忽略每一個細(xì)節(jié),盡量把每一道題都答得完整;平時多做一些不同類型的題,這樣就會對大多數(shù)題型熟悉,拿到試卷心中就有把握;適當(dāng)做一些閱讀方面的練習(xí),讓自己不在閱讀方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點,我一定能把考試中的失誤降到最低。因此,我一定會盡力做到以上幾點的。

但我想單單只靠以上幾點還是不夠的,我還就該擁有幾點科學(xué)應(yīng)試技巧。于是,我根據(jù)我自己的實際情況想出了幾點。第一點:拿到考卷后,應(yīng)把考卷整體審視一遍,看一看哪些題目比較容易,哪些題目比較難。第二點:先從簡單的題做起,把那些好拿的分?jǐn)?shù)全部拿過來。第三點:遇到難題,實在不能馬上寫出來的話,不要死死地盯著那道題,而忽略了別的題,應(yīng)把所有會做的`題做完才努力解答那道題。第四點:考完后,認(rèn)真地檢查,看看自己有沒有把題目看錯或抄錯。

在下一次考試中,我一定會盡自己最大的努力做到最好。

考試心得的萬能模板怎么寫篇18

隨著鈴聲響起,同學(xué)們一個個的走進(jìn)了考場。這是一場期中考試,而對于這一次的期中考試,我早早的就朝著我的期中目標(biāo)在奮斗了。

當(dāng)我走進(jìn)了考場,坐在了座位上,在這一小段等待著老師發(fā)試卷的時刻,我的心里忽的就緊張了起來。我能夠不緊張嗎?對于這一場期中考試,我準(zhǔn)備了很久。在一個月前我就在便利貼上寫上了自己的期中考試目標(biāo),并且我還將這張便利貼貼在了我的課桌上最顯目的地方。每天當(dāng)我看到我寫在便利貼上的考試目標(biāo)的時候,我的心里仿佛就涌出了一股動力,這讓我在學(xué)習(xí)上更加的努力,也更加的認(rèn)真。

講臺上的老師開始發(fā)試卷了,我深呼吸了幾口,然后我在心里鼓勵著自己,我要相信自己,我的努力不會白費的。

試卷發(fā)下來了,我將試卷攤開在課桌上,然后拿上自己的筆,接著就是正式進(jìn)入到考試時間了。原本我緊張的心,卻在我見到了試卷后突然安定了下來。也就在這一刻,我的心里突然涌滿了底氣。是的,之前一段時間,我每天的努力,以及我學(xué)進(jìn)了大腦里的知識,這些都讓我對自己充滿著信心。

考試的那一刻,我緊緊地握著我手中的筆,然后我在心里對自己說,這次考試,你一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。

考試中的時間過得很快,等到交卷鈴聲響起的時候,我穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)姆畔铝俗约菏种械墓P。我對自己的這次考試的考試成績充滿著期待。

學(xué)校里的閱卷老師的速度很快,不出兩天,同學(xué)們的試卷也就都看完了。等到出成績的時候,每個人的心里又都緊張了起來,我也不列外。當(dāng)我在班級的成績單里看到了自己的名次的時候,我直接高興的蹦了起來。我實現(xiàn)了我的期中考試目標(biāo)!

考試心得的萬能模板怎么寫篇19

經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),我們的知識又增加了許多。今天,我們迎來了我們收獲果實的期末考。

緊張的期末考試終于結(jié)束了,我長長地舒了一口氣?;氐搅俗约旱慕淌遥淌依锵裾ㄩ_了鍋似的沸騰起來,“我們終于解放了!”“回家可以看電視了!”“金琦,你明天到我家玩吧!”同學(xué)馬佳寧邀請我明天到她家玩。這時,周老師來到教室跟我們對了答案。我覺得渾身不自在,錯的太不應(yīng)該了,簡單的題怎么會錯哪?太大意了,審題不仔細(xì)。唉!不怨天不怨地只怨我自己太馬虎。馬虎啊!馬虎!你到底要跟我到什么時候?

我慢慢地走在回家的路上。此時,樹上的鳥兒也不再高唱了,好像躲著我這個馬虎大王。路邊的花兒沒有了笑容,為我的馬虎而難過。哎,回家怎能向爸爸媽媽交代。常言道:“落第學(xué)子喪門犬”,此時的我,或許也真是這樣吧!

我感悟到:真金不怕火煉,只要我平常學(xué)習(xí)認(rèn)真,就不怕考試。我平時如果做題不馬虎,考試也不會出現(xiàn)馬虎的現(xiàn)象。我在心里對自己說:“不要在同一個地方跌倒!既然都考過了,好不好都已成現(xiàn)實,下次努力考好吧!不要再那么粗心,那么馬虎?!?/p>

考試心得的萬能模板怎么寫篇20

時光流逝,歲月如梭。從我身邊悄然而過。不知不覺中期中考試卻在同學(xué)們的期盼聲中趕來了,我將迎來我第一次正規(guī)的期中考試。

考試的時間十分短,好像在夢境之中一般,考試過后我還在每一天晚上做著噩夢。天哪,這太可怕了,這是落到我頭上我可受不了。這是我在噩夢中驚醒后最常說的一句話??墒窃谛瞧谝晃医拥綌?shù)學(xué)考砸的消息后我反而平靜多了,怎樣這么奇怪呢?可是管他呢,心里的一塊石頭最終落地了。噩夢也最終離我遠(yuǎn)去。

是的,考試過去了,如夢幻般的過去了。那鮮紅的89仿佛在告訴我還要努力,那所有一切的對于考試的幻想全部在成績單發(fā)下的那一刻,成為泡影。我后悔啊,我嘆息可是這又有什麼用呢?

人生從無后悔藥可買,既然失敗了,就要學(xué)會去承受,只著眼于過去又有什麼用呢?只會忽視此刻,當(dāng)此刻變成過去,所有的明天都變?yōu)榇丝?,?dāng)下一次的考驗到來之時,你只會悲哀的發(fā)現(xiàn)你仍留在過去,不知進(jìn)取。當(dāng)你在未來的某一日輕輕翻開那早已成為歷史的第一次考驗時,你會發(fā)現(xiàn)你的一生始終是在嘆息聲中度過的。碌碌終身。

正如某位名人曾說過:人活著就要珍惜眼前,過去便讓他過去吧,今日的努力都等于在為你的明天鋪路,等你過完一個又一個今日,當(dāng)昨日變?yōu)檫b遠(yuǎn)的歷史時,你終會發(fā)現(xiàn)你的一生都是充實的。

由此我想,考試過去就過去吧,不能夠只為這次考試嘆息,這只是一次小小的期中考試而已,在人生的路途中會經(jīng)歷一個又一個的考試,人不能夠永遠(yuǎn)沮喪下去啊!抬起頭,仰望天空,明天依舊輝煌。

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