經(jīng)典耀中華書(shū)香伴我行活動(dòng)蘊(yùn)含著全民閱讀的精神，能夠啟發(fā)農(nóng)村兒童對(duì)閱讀的興趣，下面給大家分享一些關(guān)于2024《經(jīng)典耀中華書(shū)香伴我行》心得體會(huì)（通用16篇），希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛?lái)力所能及的有效幫助。

《經(jīng)典耀中華書(shū)香伴我行》心得體會(huì)（精選篇1）

今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，下午學(xué)校要舉行一個(gè)叫“閱讀游藝大狂歡”的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)每個(gè)年級(jí)都要參加，而且同學(xué)們都很用心的準(zhǔn)備了各種各樣的服裝和千奇百怪的道具。

今天下午，同學(xué)們都穿上了自己準(zhǔn)備的服裝，帶上了自己的走秀道具。節(jié)目有：一年級(jí)的《神奇校車(chē)》，二年級(jí)的《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》，五年級(jí)的《紅樓夢(mèng)》，當(dāng)然還少不了我們班的《綠野仙蹤》了。在我們班的走秀中有一個(gè)頂天立地的大人物，就是我的爸爸，他扮演的是遠(yuǎn)近聞名的旺卡先生哦！你們看：我們班的劉銘澤，他扮演的是諸葛亮，那一身道袍和一把鵝毛扇就像一個(gè)現(xiàn)代版的'“小諸葛亮”。

今天玩的可真開(kāi)心！我還看到了許多精彩的走秀和各種各樣的節(jié)目，今天是最開(kāi)心的一天呢！

《經(jīng)典耀中華書(shū)香伴我行》心得體會(huì)（精選篇2）

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人們精神的食糧。就此主題，昨天學(xué)校組織了一場(chǎng)十分有意義的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。

在校長(zhǎng)短暫的講話(huà)后，買(mǎi)書(shū)、賣(mài)書(shū)的活動(dòng)就開(kāi)始了。還沒(méi)等老師說(shuō)開(kāi)始，同學(xué)們就迫不及待的在我們的柜臺(tái)前排成了兩條長(zhǎng)龍，開(kāi)始挑選自己早已看中的好書(shū)。《城南舊事》、《呼蘭河傳》一下子就被搶的所剩無(wú)幾了。同學(xué)們依然爭(zhēng)先恐后的搶購(gòu)著。賣(mài)書(shū)的人都忙不過(guò)來(lái)了，恨不得再多長(zhǎng)幾雙手。眼看自己喜歡的書(shū)都要賣(mài)光了，我們也趕快交錢(qián)，把自己喜歡的書(shū)藏在柜臺(tái)的抽屜里，這才把心放下來(lái)，繼續(xù)賣(mài)書(shū)。沒(méi)過(guò)多久，我們班的書(shū)就已經(jīng)賣(mài)得差不多了，晚來(lái)了的，也只好去別的班買(mǎi)了。后來(lái)，我們便開(kāi)始了全班同學(xué)一起推售?？吹胶门笥鸦蛘J(rèn)識(shí)的人，便想把他拉到我們班的柜臺(tái)前，向他推薦幾本書(shū)。有一次，我正準(zhǔn)備叫一位朋友去我們班那挑選挑選，可沒(méi)想到他先開(kāi)了口，還差一點(diǎn)被拉到他們班去了。

還有一次，我在場(chǎng)上賣(mài)書(shū)時(shí)，聽(tīng)到一聲非常小的聲音：“你那本《西游記》能給我看一下嗎？”原來(lái)是一個(gè)小男孩。于是，我便把我手上的那本書(shū)遞給他。那個(gè)小男孩認(rèn)真的看著，一頁(yè)一頁(yè)的翻著。我看他看得那么認(rèn)真，心想：他肯定會(huì)買(mǎi)下來(lái)的.。過(guò)了許久，小男孩看了幾章后，才依依不舍的還給我。我趕緊對(duì)他說(shuō)：“《西游記》是我國(guó)四大名著之一，很好看的，你買(mǎi)一本吧?！笨伤缓靡馑嫉恼f(shuō)：“我沒(méi)那么多錢(qián)?！蔽乙宦?tīng)，心里有一點(diǎn)失落。可又一想，他起碼已經(jīng)知道《西游記》這本書(shū)很好看了，讀書(shū)節(jié)的意義就是讓同學(xué)們知道好書(shū)、讀好書(shū)。我便對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，那你下次讓你爸爸帶你去書(shū)店買(mǎi)吧?！?/p>

一下午過(guò)去了，時(shí)間過(guò)得真快，這次讀書(shū)節(jié)收獲真的很大，不但買(mǎi)到幾本自己喜歡的書(shū)，還懂得了讀書(shū)的意義。

《經(jīng)典耀中華書(shū)香伴我行》心得體會(huì)（精選篇3）

我校第一次舉行讀書(shū)節(jié)的大型公益活動(dòng)，全體師生歡聚一堂，在操場(chǎng)迎接第一屆讀書(shū)節(jié)。

到了操場(chǎng)，老師不由自主的拿上話(huà)筒，流暢的、禮貌的說(shuō)出了開(kāi)場(chǎng)詞。親愛(ài)的同學(xué)們、敬愛(ài)的老師、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，大家上午好——……

里面有一年級(jí)的可愛(ài)表演、二年級(jí)的詩(shī)歌朗誦、三年級(jí)的優(yōu)雅，四年級(jí)的喜悅、五年級(jí)的愛(ài)國(guó)、六年級(jí)的武術(shù)和星光合唱隊(duì)的歌喉、舞蹈班的誡子書(shū)、在里面我最為喜歡的就是舞蹈班的誡子書(shū)。一上場(chǎng)，衣服袖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，深棕的顏色，和古代人的氣派，登臺(tái)表演。在操場(chǎng)上大模大樣的走路。站到指定地點(diǎn)，不一會(huì)兒，美妙的聲音就伴隨著耳邊的旁風(fēng)響起：今日重生誡子書(shū)……各個(gè)服裝華麗的“小精靈”在我眼前一閃而逝，尤其是中間，舞蹈班的學(xué)生，又有古代的氣勢(shì)，在那悠然飄蕩。一轉(zhuǎn)身，那一刻，我睜大了眼睛，長(zhǎng)大了嘴巴，一幅驚訝的表情。他們就像一群小燕子一樣不僅身材苗條，而且還很靈活。只見(jiàn)一下子便轉(zhuǎn)了個(gè)底朝天。

讀書(shū)節(jié)是有趣的是喜悅的是難忘的，還有，我校為那些聽(tīng)力有障礙的孩子，捐贈(zèng)了7000元，這就是愛(ài)心捐贈(zèng)的善款。并邀請(qǐng)他們?cè)诹粌和?jié)走進(jìn)我們身邊，和我們一起玩耍。

《經(jīng)典耀中華書(shū)香伴我行》心得體會(huì)（精選篇4）

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！惫旁?shī)中也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華?！边€有我們耳熟能詳?shù)哪蔷洹白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！?/p>

這次學(xué)校舉辦的活動(dòng)真棒！在這個(gè)陽(yáng)光明媚的春日里，在這個(gè)播種種植的季節(jié)里，我們迎來(lái)了嘉定路小學(xué)的“牽起爸媽的手，共建美麗家園”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，隨著這次活動(dòng)的開(kāi)展，閱讀的種子將會(huì)在我們的心里生根、發(fā)芽，閱讀的海洋將會(huì)讓我們遨游。

作為一名班長(zhǎng)，我要以身作則，從自身做起，堅(jiān)持每日讀書(shū)，做好讀書(shū)筆記，品讀經(jīng)典，為同學(xué)們做榜樣。同時(shí)，我們也要銘記，要學(xué)以致用，只有將書(shū)中的內(nèi)容用行動(dòng)表達(dá)出來(lái)，才能夠體現(xiàn)出閱讀的力量！

最后，希望嘉定路小學(xué)全體學(xué)生能夠在書(shū)的海洋里吸取知識(shí)，做一個(gè)博覽群書(shū)的人！

《經(jīng)典耀中華書(shū)香伴我行》心得體會(huì)（精選篇5）

今天，天氣晴朗。媽媽帶著我去了鐘樓的新華書(shū)店，雖然還在過(guò)春節(jié)，但是書(shū)店里的人到不少??！坐著電梯到了四樓就是少兒讀物區(qū)了，在各種讀書(shū)區(qū)的地上都坐著愛(ài)讀書(shū)的小朋友和哥哥姐姐。我轉(zhuǎn)了一圈后也選了幾本自己喜歡的書(shū)，它們是《恐龍帝國(guó)之三疊紀(jì)》、《恐龍帝國(guó)之侏羅紀(jì)》、《恐龍帝國(guó)之白堊紀(jì)》、《探索恐龍》和《植物大戰(zhàn)僵尸科學(xué)漫畫(huà)》。

我主要閱讀了《恐龍帝國(guó)》系列，從這些書(shū)里，我知道了恐龍是史前時(shí)代最著名的動(dòng)物，它們出現(xiàn)在2億多年前。6000度萬(wàn)年前，由于突如其來(lái)的災(zāi)難，恐龍集體滅絕了。但科學(xué)家們通過(guò)遺留下來(lái)的化石，知道了恐龍家族的規(guī)模龐大，既有兇猛的食肉者，也有溫順的素食者。還知道了，恐龍從三疊紀(jì)晚期出現(xiàn)，到白堊紀(jì)滅絕。其中侏羅紀(jì)是它們的繁盛時(shí)期。

雖然恐龍滅絕了，但科學(xué)家認(rèn)為鳥(niǎo)類(lèi)很可能是恐龍的后裔。從這個(gè)意義上說(shuō)，恐龍并沒(méi)有完全滅絕。可是為啥么我們現(xiàn)在見(jiàn)不到恐龍呢？媽媽說(shuō)那就讓我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了當(dāng)個(gè)考古學(xué)家去慢慢的了解大自然歷史的'奧秘。因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系《植物大戰(zhàn)僵尸科學(xué)漫畫(huà)》就沒(méi)有時(shí)間讀了，我覺(jué)得有點(diǎn)可惜，媽媽看著我失落的小臉說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你喜歡閱讀，媽媽給你買(mǎi)回去讀?！蔽议_(kāi)心的說(shuō)：“謝謝媽媽?zhuān)　蔽液蛬寢寧е沦I(mǎi)的《植物大戰(zhàn)僵尸科學(xué)漫畫(huà)》系列叢書(shū)高高興興的回家了。

《經(jīng)典耀中華書(shū)香伴我行》心得體會(huì)（精選篇6）

盼星星盼月亮，終于盼到了一年一度的讀書(shū)節(jié)。讀書(shū)節(jié)，我們又開(kāi)展了一次熱火朝天的義賣(mài)活動(dòng)。

首先舉行開(kāi)幕式，在書(shū)香家庭中，我們從一年級(jí)到六年級(jí)中選出了一批同學(xué)，被“插”上了書(shū)香家庭發(fā)稱(chēng)號(hào)，我為他們喝彩、鼓掌。大家又深情地朗誦了幾首詩(shī)歌……。讀書(shū)節(jié)開(kāi)始了，我們激動(dòng)地向操場(chǎng)跑去。

大家都蜂擁而至在每個(gè)書(shū)鋪旁，好似一條條盤(pán)尾蛇在慢慢地蠕動(dòng)著，每個(gè)書(shū)鋪生意都非常紅火，熱鬧非凡。

我走向一個(gè)書(shū)鋪，用我的火眼金星搜索著我愛(ài)看的書(shū)，??！找到一本，封面很漂亮，色彩豐富，我欣喜地打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)里面面是密密麻麻的文字，每一頁(yè)都非常整潔，偶爾有幾副精美的插圖。就這一本了，我暗下決定?！罢?qǐng)問(wèn)這本多少錢(qián)？”，我問(wèn)道，“10元”，一位阿姨一邊回答我一邊給別人找零錢(qián)。我覺(jué)得有些貴便開(kāi)始還價(jià)：“這一本書(shū)也不厚，別人一本厚厚的大書(shū)才賣(mài)10元呢，阿姨您就便宜3元吧，好嗎？”“你先看看原來(lái)的標(biāo)價(jià)吧，7元我們真的不能賣(mài)啊”。我看了看標(biāo)價(jià)是15元，我并沒(méi)有心軟，心軟容易吃虧，所以我還得繼續(xù)砍價(jià)，“阿姨，7元已經(jīng)很好了，而且你這本書(shū)也薄?！卑⒁探K于同意了。收下了錢(qián)把書(shū)遞給了我。

我還買(mǎi)了好多書(shū)呢，比如《潘宮的秘密》、《未來(lái)日記》，都是我的最?lèi)?ài)。

《經(jīng)典耀中華書(shū)香伴我行》心得體會(huì)（精選篇7）

今天讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，老師們講話(huà)好后，我們來(lái)到教室，進(jìn)行了緊張激烈的數(shù)學(xué)第一單元考試。

我懷著很緊張的心情考起了試，（大概是因?yàn)檫@次考試是本個(gè)學(xué)期的第一次考試的緣故吧）在考試期間，很多同學(xué)（包括我）都被李老師叫去訂正作業(yè)了，李老師說(shuō)：“錯(cuò)掉的同學(xué)，考試考好去訂正！”這句話(huà)讓我更緊張了，我的臉上冒起了粒粒豆丁大的汗珠。

下午，我在合唱隊(duì)訓(xùn)練，不知道考試成績(jī)。到休息時(shí)間（4點(diǎn)多）才到教室拿作業(yè)，看到了我的考試卷，我驚呆了：一個(gè)很不理想的成績(jī)出現(xiàn)在了我的面前，88.5分!這是我考得最差的一次了，我頓時(shí)有一股清涼的淚水從眼睛里流出，落到嘴巴里，咸咸的。

我看了試卷，全都是落在了粗心的手里，我決定，下次不再會(huì)考得那么差了！

《經(jīng)典耀中華書(shū)香伴我行》心得體會(huì)（精選篇8）

我們英華小學(xué)舉行了第一屆的讀書(shū)節(jié)，這場(chǎng)讀書(shū)節(jié)非常隆重。我們每一個(gè)少先隊(duì)員都非常的精神，來(lái)迎接這一場(chǎng)隆重的讀書(shū)節(jié)。

讀書(shū)節(jié)開(kāi)始了，我們每一個(gè)人都熱烈的鼓掌著。我們忽然就看見(jiàn)一些家長(zhǎng)在張校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，來(lái)到了座位上，我聽(tīng)說(shuō)他們要不是聾啞人，要不就是看不清東西的一些可憐的小孩子們，我非常的可憐他們。首先呢，是一年級(jí)給我們帶來(lái)的表演，他們表演的是跳舞的，我感覺(jué)他們跳的是差不多，但是就是做的不夠標(biāo)準(zhǔn)，不夠那么的讓人喜愛(ài)，第二個(gè)表演是二年級(jí)的，他們也是跳的，我感覺(jué)他們跳舞也挺好的，然后以此類(lèi)推，一直到六年級(jí)。如果說(shuō)除了我們這個(gè)方陣，我最喜歡的就是誡子書(shū)和大合唱了，因?yàn)槲腋杏X(jué)他們跳的時(shí)候非常的優(yōu)美，唱的時(shí)候非常的好聽(tīng)，雖然我喜歡他們的，但是我最喜歡的是我們四年級(jí)舉行的方陣了，因?yàn)橐话阕约憾紩?huì)喜歡自己所表演的方陣，我們每一個(gè)人都非常著裝代發(fā)，認(rèn)真的沿著自己的方陣，我們最后演的就是六年級(jí)跳的武術(shù)了，六年級(jí)的武術(shù)，需要我們一年級(jí)和二年級(jí)和三年級(jí)一起來(lái)完成，我最喜歡的就是在開(kāi)頭我們一起“啊—啊—”，感覺(jué)非常的爽，非常的舒服。

讀書(shū)節(jié)可真是隆重！

《經(jīng)典耀中華書(shū)香伴我行》心得體會(huì)（精選篇9）

暑假里，我和媽媽去新華書(shū)店，突然我看見(jiàn)一本令我愛(ài)不釋手的書(shū)，這本書(shū)叫《愛(ài)上語(yǔ)文》。

一回家，我就翻看。我越看越喜歡，這本書(shū)給我?guī)?lái)了許多語(yǔ)文方面的知識(shí)。

讀了這本書(shū)，我們的漢語(yǔ)是一門(mén)很美的語(yǔ)言。我國(guó)古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造了很多文學(xué)體裁，比如詩(shī)經(jīng)、漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲等。他們用漢語(yǔ)表達(dá)了自己豐富的`思想感情。我會(huì)背了《林逋詠梅》、《月落半江水》。

讀了這本書(shū)，我了解到漢語(yǔ)中還有許多有趣的知識(shí)。比如，我知道在漢語(yǔ)中，一種東西可以有很多個(gè)名稱(chēng)：土豆可以稱(chēng)為馬鈴薯、洋山芋，還可以稱(chēng)為山藥蛋；我還知道了倉(cāng)頡是怎樣造字；“坐”和“座”有哪些區(qū)別。特別是我知道了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的重要性。

讀了這本書(shū)，我覺(jué)得平時(shí)的口語(yǔ)交際很重要，我們說(shuō)話(huà)要有禮貌。有禮貌的關(guān)鍵在于尊重對(duì)方和自我謙讓?zhuān)褂弥t辭敬語(yǔ)。在生活中，良好的口才可以讓我們交更多的朋友，贏得更多的信任。

讀了這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)到學(xué)好語(yǔ)文的重要性。屈原是楚國(guó)的大夫，這個(gè)“大夫”不是我們現(xiàn)在意義上的醫(yī)生，而是當(dāng)時(shí)楚國(guó)的一個(gè)官職，如果不清楚，說(shuō)不定就會(huì)鬧笑話(huà)。

讀了這本書(shū)，我欣賞了很多優(yōu)秀的文學(xué)作品。我最喜歡《愛(ài)心樹(shù)》，愛(ài)心樹(shù)為了讓男孩快樂(lè)，一次次奉獻(xiàn)了自己，滿(mǎn)足了孩子的要求。這棵愛(ài)心樹(shù)就像我們的爸爸媽媽?zhuān)瑢?duì)孩子的愛(ài)無(wú)私、無(wú)悔、無(wú)怨。

讀了這本書(shū)，我還學(xué)會(huì)了寫(xiě)作文。要想寫(xiě)好作文，平時(shí)要做生活中的有心人，觀(guān)察生活中有趣的現(xiàn)象，搜集生活中有價(jià)值的素材，還要勤寫(xiě)多練。那些大作家都有豐富的生活經(jīng)歷，而且他們都是筆耕不輟。

《愛(ài)上語(yǔ)文》給我的暑假生活帶來(lái)許多樂(lè)趣。如果你也想“愛(ài)上語(yǔ)文”，你就買(mǎi)一本吧。

《經(jīng)典耀中華書(shū)香伴我行》心得體會(huì)（精選篇10）

今天是我們學(xué)?！伴喿x嘉年華”的活動(dòng)。我從早上起床開(kāi)始就一直盼著下午快點(diǎn)來(lái)。

終于盼到了下午，午休起床后，我們就像箭一樣向教室沖去。同學(xué)們扮演的角色真是數(shù)不勝數(shù)。有的扮演《西游記》里的“齊天大圣”——孫悟空。有的扮演《復(fù)仇者聯(lián)盟》里的鋼鐵俠。有的扮演《冰雪奇緣》里的艾莎。而我扮演的是《綠野仙蹤》里的稻草人。我選他是因?yàn)樗凇毒G野仙蹤》里他看起來(lái)普普通通，但也會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻大顯神威。在現(xiàn)實(shí)生活中他可以幫農(nóng)民們守護(hù)田地，所以我選了他。

下去以后，操場(chǎng)上人山人海，在操場(chǎng)中間放上了一條紅地毯。上面正走著一、二年級(jí)的小朋友，后面緊接著三、四年級(jí)的同學(xué)走過(guò)了紅地毯。不一會(huì)兒五、六年級(jí)的哥哥姐姐走了過(guò)來(lái)。全校走完后，我們開(kāi)始唱《明日歌》，那悠揚(yáng)的.歌聲在校園久久的回蕩……

今天是我最難忘的一次活動(dòng)，也是最難忘的一天。

《經(jīng)典耀中華書(shū)香伴我行》心得體會(huì)（精選篇11）

在一個(gè)陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的日子里，迎來(lái)了我們盼望已久，最豪華、最盛大的“閱讀嘉年華”。

下午，所有的同學(xué)都從校門(mén)口跑進(jìn)了校園，同學(xué)們的臉都笑容滿(mǎn)面，眼睛里充滿(mǎn)了激動(dòng)。有的同學(xué)一進(jìn)校園就和自己的好朋友分享起了自己當(dāng)?shù)氖鞘裁慈宋?，是怎樣和爸爸媽媽一起精心制做和挑選的服裝。有一個(gè)女同學(xué)說(shuō)：“我扮演的是《綠葉仙蹤》里的多蘿西，你看這條裙子是我和我心靈手巧的媽媽一起設(shè)計(jì)的。有一個(gè)男同學(xué)說(shuō)：“我扮演的是《西游記》里面的孫悟空，這件衣服是和我爸爸一起挑選的?！蓖瑢W(xué)們都回到了自己的班級(jí)，一個(gè)體育老師在廣播里說(shuō)到“所有同學(xué)起立！請(qǐng)班主任組織各個(gè)班級(jí)到操場(chǎng)集合?！钡搅瞬賵?chǎng)，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)站得直直地。你們看！老師也變成了書(shū)里的人物，唐老師當(dāng)起了唐僧。你們瞧！一向都很?chē)?yán)肅的大隊(duì)部的林老師，現(xiàn)在卻變成了溫柔、可愛(ài)、美麗、善良的'白雪公主?，F(xiàn)在大家開(kāi)始走秀了，我們?nèi)?）班的走秀也不錯(cuò)喲！你看我們班的多蘿西可多了。而且呀！我們班還有一個(gè)鐵皮人呢！我們班還有一個(gè)神秘的嘉賓，他就是崔韻萱的爸爸。他扮演的是旺卡先生！旺卡先生喲！那個(gè)造了一個(gè)巧克力大工廠(chǎng)的人喲！

最后我們?nèi)熒黄鸪睹魅崭琛贰懊魅諒?fù)明日，明日何其多……”我們優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，似乎全世界都聽(tīng)得到。

《經(jīng)典耀中華書(shū)香伴我行》心得體會(huì)（精選篇12）

這次我們進(jìn)行了“少年正是讀書(shū)時(shí)”綜合性實(shí)踐活動(dòng)，讓我們進(jìn)一步了解了讀書(shū)的好處。

根據(jù)小組內(nèi)統(tǒng)計(jì)，我發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在青少年的讀書(shū)時(shí)間非常的少，只有少數(shù)人能夠達(dá)到一個(gè)小時(shí)以上?；ㄔ谌の堕喿x上的人也是絕大多數(shù)人不超過(guò)30分鐘的閱讀，少數(shù)人堅(jiān)持讀到30~60分鐘。每年的'閱讀量絕大多數(shù)人都在3~5本或6~8本八本以上的幾乎沒(méi)有。現(xiàn)在的青少年的閱讀書(shū)籍都偏向于娛樂(lè)性讀物，少數(shù)人在哲學(xué)方面感興趣。還有現(xiàn)在許多的青少年的讀書(shū)不自覺(jué)，習(xí)慣也不好，只有少數(shù)人會(huì)自覺(jué)的完成，關(guān)于讀書(shū)中的積累更是少之又少。絕大多數(shù)人都是只讀不做標(biāo)記。

這次的綜合性實(shí)踐活動(dòng)讓我們了解到了讀書(shū)好處與壞處，通過(guò)游戲、交流、分享等來(lái)增加我們對(duì)閱讀的興趣。這也可以從中看出我們對(duì)閱讀的了解度。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)得法于課內(nèi)，得益于課外。課外閱讀是課內(nèi)閱讀的延伸和補(bǔ)充，每天拿出一定的時(shí)間讀一點(diǎn)好書(shū)，不僅可以開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，啟迪思維，還可以塑造良好的精神氣質(zhì)。蘇軾詩(shī)云：“富有詩(shī)書(shū)氣自華?！鄙勘葋喺f(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！彼詮默F(xiàn)在開(kāi)始，珍惜當(dāng)下，把握時(shí)機(jī)。每天堅(jiān)持讀書(shū)，堅(jiān)持做筆記。我相信只要我們能夠努力，一定可以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的！

《經(jīng)典耀中華書(shū)香伴我行》心得體會(huì)（精選篇13）

以前，我在讀書(shū)時(shí)總是喜歡大概看一眼，好看就看，不好看就不看，直接擺在書(shū)架上動(dòng)都不動(dòng)，后來(lái)因?yàn)檎Z(yǔ)文成績(jī)不好，慢慢的才讓我意識(shí)到讀書(shū)的重要性，才好好讀書(shū)，語(yǔ)文成績(jī)才慢慢的上升，后來(lái)六年級(jí)時(shí)，作文一直不好的我還得過(guò)一次滿(mǎn)分，更加讓我重視讀書(shū)了。自己睡覺(jué)前看一會(huì)書(shū)，有時(shí)看入迷了，看到晚上十二點(diǎn)多才睡。但上了初中后，我又不重視讀書(shū)了，除了沒(méi)看過(guò)的看一下，其他的都不看。

經(jīng)過(guò)上次的“少年正是讀書(shū)時(shí)”的實(shí)踐性活動(dòng)，又讓我意識(shí)到：我的古詩(shī)、名言警句等積累的還不夠，尤其是活動(dòng)中的那個(gè)“古詩(shī)飛花令”，有些同學(xué)說(shuō)的古詩(shī)有的'我都沒(méi)有記過(guò)，甚至沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，更讓我意識(shí)到積累的重要性。

后來(lái)小組統(tǒng)計(jì)語(yǔ)文書(shū)上的報(bào)告，做成統(tǒng)計(jì)圖，而我們那一小組只有一個(gè)是課外閱讀和趣味性閱讀是在兩小時(shí)以上的，后面每年的閱讀量，只有一個(gè)人是一到兩本書(shū)，大部分是三到五本書(shū)，只有少數(shù)是在六到八本書(shū)和八本以上。還有大部分人是在被動(dòng)的或只看好玩的書(shū)才看書(shū)，還有在我們那一小組里，只有少數(shù)人讀傳記、詩(shī)詞集、哲學(xué)讀物這一類(lèi)書(shū)，大部分人都喜歡看漫畫(huà)書(shū)。最后那兩個(gè)問(wèn)題是在書(shū)上做筆記和拿一個(gè)專(zhuān)門(mén)的本子做摘錄的人只有少數(shù)。

所以，讀書(shū)時(shí)一定要養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，要堅(jiān)持天天讀一會(huì)兒書(shū)，并養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

《經(jīng)典耀中華書(shū)香伴我行》心得體會(huì)（精選篇14）

為進(jìn)一步提高教師自身素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，根據(jù)本學(xué)期工作安排，我園在全園教師中開(kāi)展了以“潛心讀書(shū)、豐富內(nèi)涵、促進(jìn)發(fā)展”為主題的讀書(shū)活動(dòng)。

首先，宣傳發(fā)動(dòng)，明確讀書(shū)活動(dòng)目的。

1、營(yíng)造讀書(shū)氛圍，讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營(yíng)養(yǎng)，開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)，從而提高教師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)，使教師成為“有思想的教育者”。

2、學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，更新教育觀(guān)念，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng)新。

3、搭建教師交流平臺(tái)，切實(shí)解決教育教學(xué)中的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)水平和幼兒園辦園品味同步提升。

4、探索新形勢(shì)下教師讀書(shū)活動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律，重點(diǎn)充實(shí)幼兒園圖書(shū)室教育理論方面的書(shū)籍，讓圖書(shū)室成為教師最向往的地方。

5、建立幼兒園學(xué)習(xí)型組織，以教師的讀書(shū)行為引領(lǐng)幼兒構(gòu)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

其次，領(lǐng)導(dǎo)重視，行政支持。

為了確保讀書(shū)活動(dòng)有效、深入、有序地開(kāi)展，我園成立了以園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各中層領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)年組長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)活動(dòng)目的，層層落實(shí)職責(zé)，分配任務(wù)，制定了便于操作的活動(dòng)計(jì)劃，使得讀書(shū)活動(dòng)有部署、有檢查、有總結(jié)，確保了讀書(shū)活動(dòng)落到實(shí)處，順利實(shí)施。

再次，完善圖書(shū)建設(shè)，組織教師交流研討。

幼兒園本學(xué)期購(gòu)置了超多新書(shū)，完善了園內(nèi)圖書(shū)室的建設(shè)，讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，推薦必讀書(shū)目，指定閱讀書(shū)目和自選書(shū)目，教師們?cè)诰x必讀書(shū)的基礎(chǔ)上，有計(jì)劃地進(jìn)行閱讀，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得。園內(nèi)還利用校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開(kāi)設(shè)了“讀書(shū)論壇”，發(fā)布讀書(shū)信息，交流讀書(shū)體會(huì)，開(kāi)展在線(xiàn)討論等活動(dòng)，同時(shí)與其它有關(guān)的讀書(shū)網(wǎng)站建立鏈接，為交流讀書(shū)心得與開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)閱讀帶給便利。

第四，結(jié)合教育教學(xué)，組織讀書(shū)活動(dòng)。

我園還根據(jù)本學(xué)期“園本教研制度建設(shè)”實(shí)施方案《以課例研究為載體，提高園本教研的'針對(duì)性和有效性》，組織全園教師尋找閱讀有關(guān)課例研究方面的書(shū)籍，選取其中一方面研究資料，重點(diǎn)學(xué)習(xí)，反復(fù)閱讀，并組織開(kāi)展了“專(zhuān)題研討”活動(dòng)，將自己在閱讀中的感受與收獲與同行分享。這樣，以點(diǎn)帶面，在有主題、有目的的讀書(shū)活動(dòng)中，教師們營(yíng)造出了種“相互尊重、用心主動(dòng)、共同發(fā)展”的教研文化氛圍，研究習(xí)慣和意識(shí)都增強(qiáng)了。

最后，及時(shí)總結(jié)，不斷進(jìn)步。

透過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，教師們從內(nèi)心深處理解了這項(xiàng)活動(dòng)，也喜愛(ài)上了讀書(shū)，他們?cè)谧x書(shū)過(guò)程中把感受都記錄下來(lái)，并隨時(shí)把學(xué)到的新思想、新方法運(yùn)用到教學(xué)中。幼兒園定時(shí)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行了全面總結(jié)，樹(shù)立典型，推廣先進(jìn)，對(duì)“多讀多思、以讀長(zhǎng)知、以讀增智、讀寫(xiě)結(jié)合、以讀促教、卓有成效”的教師給予鼓勵(lì)表彰。同時(shí)，幼兒園建立了教師讀書(shū)檔案。

讀書(shū)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、禮貌、健康的教育工程，需要每個(gè)教師持續(xù)地投入極大的熱情。今后，我們將在全園進(jìn)一步深入地開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，完善我園的讀書(shū)機(jī)制，倡導(dǎo)“讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才”的新風(fēng)尚。

《經(jīng)典耀中華書(shū)香伴我行》心得體會(huì)（精選篇15）

幼兒的早期閱讀不同于成人的閱讀，原因是幼兒不認(rèn)識(shí)或識(shí)字很少，所以他們?cè)诤艽蟪潭壬闲枰扇说闹苯又笇?dǎo)或共同參與，是一種成人的朗讀，幼兒聽(tīng)賞的活動(dòng)。越小的幼兒越是如此，這就是幼兒愿意聽(tīng)別人讀書(shū)而不愿意自己看書(shū)的根本原因所在。

我們作為幼兒的老師或家長(zhǎng)，為幼兒閱讀或和幼兒共讀是引導(dǎo)幼兒形成自主閱讀的興趣，習(xí)慣和能力的途徑。那么，我們?yōu)橛變洪喿x或共讀要注意哪些策略呢？作為幼兒老師的我認(rèn)為：

閱讀內(nèi)容是早期閱讀書(shū)上選的，教師用大書(shū)，幼兒用小書(shū)。幼兒的思維直觀(guān)形象，根據(jù)他們不同的年齡段和興趣愛(ài)好，我們會(huì)選擇一些閱讀內(nèi)容，小班如《小黃雞和小黑雞》、這個(gè)內(nèi)容情節(jié)簡(jiǎn)單，篇幅短小，畫(huà)面形象逼真。我用大書(shū)給幼兒講的時(shí)候，他們都專(zhuān)注地看著大書(shū)，尤其那句“別哭別哭，有我呢，我倆在一起”，孩子們學(xué)得最快。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，孩子們延伸自己的情感和生活經(jīng)驗(yàn)，逐步將口語(yǔ)與圖畫(huà)聯(lián)系起來(lái)。

語(yǔ)言環(huán)境的創(chuàng)設(shè)在自主閱讀過(guò)程中起著不可忽視的作用。一個(gè)良好的閱讀環(huán)境能給幼兒帶來(lái)激情，調(diào)動(dòng)起他們的積極性。如中班的《梨子小提琴》，在舒伯特《夢(mèng)幻曲》的背景音樂(lè)下，更能把幼兒帶入一個(gè)寧?kù)o溫馨的氛圍，故事里的小動(dòng)物們告訴幼兒美妙的音樂(lè)會(huì)洗滌人的`心靈。我們幼兒園有閱讀書(shū)吧，里面放著半人高的書(shū)架，我們提倡把書(shū)放在幼兒觸手可及的地方，營(yíng)造一個(gè)自在、輕松而豐富的閱讀環(huán)境。

《經(jīng)典耀中華書(shū)香伴我行》心得體會(huì)（精選篇16）

提高幼兒自主閱讀的興趣，我們根據(jù)不同年齡段的幼兒，來(lái)豐富幼兒的早期閱讀活動(dòng)，如：小班年齡段：讓幼兒觀(guān)看大圖片、多媒體，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象，大膽的表述自己的故事，在口語(yǔ)能力得到發(fā)展的基礎(chǔ)上，同時(shí)也發(fā)展幼兒的邏輯思維能力。中班年齡段：開(kāi)展“故事大王”比賽。在班級(jí)每個(gè)幼兒都參加的基礎(chǔ)上，每班挑選出一名幼兒，再進(jìn)行年段組的比賽，這不僅讓幼兒鍛煉口才，更讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。大班年齡段：每周都有一個(gè)影視欣賞活動(dòng)，我們選擇一些經(jīng)典的影視組織幼兒觀(guān)看，如《貓和老鼠》、《喜洋洋和灰太狼》、《梨子小提琴》。像《貓和老鼠》是沒(méi)有語(yǔ)言的，通過(guò)欣賞、教師的引導(dǎo)，幼兒展開(kāi)豐富的想象，講述畫(huà)面的內(nèi)容。

不僅如此，我們作為成人，在引導(dǎo)幼兒進(jìn)行早期閱讀時(shí)，必須尊重幼兒心身發(fā)展的特殊要求，以理解的態(tài)度為幼兒朗讀。幼兒特別喜歡聽(tīng)同一作品，不要以為幼兒喜歡重復(fù)聽(tīng)同一作品是一種無(wú)意義的隨意行為，這也和他們的心身發(fā)展特點(diǎn)有關(guān)，是幼兒心智發(fā)展的一種重要表現(xiàn)形式；其次，在為幼兒閱讀或一起閱讀前，不僅要準(zhǔn)確地理解和把握作品，還必須了解幼兒閱讀的興趣，從而以適當(dāng)?shù)姆绞絺鬟f作品內(nèi)容，在傳遞作品內(nèi)容是要關(guān)注幼兒的反應(yīng)，激發(fā)幼兒的閱讀興趣，不可填鴨式灌輸；在為幼兒閱讀是特別要注意提問(wèn)，因?yàn)樘釂?wèn)是比較好的引發(fā)幼兒思考，促進(jìn)幼兒理解作品的方法，同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒的思考能力和理解作品的能力。當(dāng)幼兒聽(tīng)作品時(shí)或聽(tīng)完作品后，通?？梢蕴嵋韵聠?wèn)題：例如：你聽(tīng)到了什么？講了誰(shuí)和誰(shuí)？講了他們的什么事？事情是因什么引起的？結(jié)果怎樣了？這個(gè)故事告訴了我們什么等等？提問(wèn)很重要。

總之，幼兒的早期閱讀與老師和家長(zhǎng)的引導(dǎo)策略分不開(kāi)，我們要堅(jiān)持為幼兒朗讀或與幼兒共讀，不斷培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣，閱讀習(xí)慣和閱讀能力。