2008年以來,農(nóng)業(yè)部先后啟動(dòng)實(shí)施了基層農(nóng)技人員大培訓(xùn)活動(dòng)、基層農(nóng)技人員知識(shí)更新培訓(xùn)計(jì)劃、農(nóng)技人員學(xué)歷提升計(jì)劃,來不斷提高農(nóng)技人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于基層農(nóng)技人員學(xué)習(xí)心得體會(huì)，給大家作為參考，歡迎閱讀!

　　基層農(nóng)技人員學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇1：

　　基層農(nóng)技人員特色專業(yè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì) 我是一名基層農(nóng)技推廣人員，有幸參加了陜西省農(nóng)業(yè)廳組織的西北農(nóng)林科技大學(xué)農(nóng)業(yè)特色班的學(xué)習(xí)。培訓(xùn)內(nèi)容豐富，專家授課與實(shí)地觀摩相結(jié)合。通過學(xué)習(xí)，使我開闊了眼界，領(lǐng)略了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展魅力，受益匪淺。

　　一、通過學(xué)習(xí)，使我對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)。

　　現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向。做為基層農(nóng)技人員，雖然對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)進(jìn)行了一定學(xué)習(xí)，但是認(rèn)識(shí)還很不全面，聽了專家的講課，使我更全面更深入的認(rèn)識(shí)了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。

　　現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是產(chǎn)銷一體，組織化程度非常高的農(nóng)業(yè);現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是集約化程度很高的農(nóng)業(yè)：小農(nóng)經(jīng)營效益低下，必須整合土地資源，走規(guī)?；⒓s化發(fā)展道路?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)是標(biāo)準(zhǔn)化的農(nóng)業(yè)：在聽了李鑫教授的標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)業(yè)后，給我震動(dòng)很大，認(rèn)識(shí)到了標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)業(yè)的重要性?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)是先進(jìn)技術(shù)集成的農(nóng)業(yè)：我縣農(nóng)業(yè)發(fā)展必須要提高先進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)的貢獻(xiàn)率。

　　二、對(duì)自己工作有了新的定位。

　　原來我對(duì)農(nóng)技推廣工作認(rèn)識(shí)就是搞好技術(shù)服務(wù)，教會(huì)農(nóng)民怎樣干就是全部。通過學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到，這種觀念已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展要求。必須轉(zhuǎn)變觀念，樹立面向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展理念，用工業(yè)化的思維去謀劃農(nóng)業(yè)，必須跳出農(nóng)業(yè)發(fā)展農(nóng)業(yè)。

　　三、本次課程設(shè)置具有很強(qiáng)的實(shí)用性。

　　我感到，本次課程安排是學(xué)校老師費(fèi)了很大的心血，充分照

　　基層農(nóng)技人員特色專業(yè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì) 我是一名基層農(nóng)技推廣人員，有幸參加了陜西省農(nóng)業(yè)廳組織的西北農(nóng)林科技大學(xué)農(nóng)業(yè)特色班的學(xué)習(xí)。培訓(xùn)內(nèi)容豐富，專家授課與實(shí)地觀摩相結(jié)合。通過學(xué)習(xí)，使我開闊了眼界，領(lǐng)略了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展魅力，受益匪淺。

　　一、通過學(xué)習(xí)，使我對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)。

　　現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向。做為基層農(nóng)技人員，雖然對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)進(jìn)行了一定學(xué)習(xí)，但是認(rèn)識(shí)還很不全面，聽了專家的講課，使我更全面更深入的認(rèn)識(shí)了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。

　　現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是產(chǎn)銷一體，組織化程度非常高的農(nóng)業(yè);現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是集約化程度很高的農(nóng)業(yè)：小農(nóng)經(jīng)營效益低下，必須整合土地資源，走規(guī)?；?、約化發(fā)展道路。現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是標(biāo)準(zhǔn)化的農(nóng)業(yè)：在聽了李鑫教授的標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)業(yè)后，給我震動(dòng)很大，認(rèn)識(shí)到了標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)業(yè)的重要性?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)是先進(jìn)技術(shù)集成的農(nóng)業(yè)：我縣農(nóng)業(yè)發(fā)展必須要提高先進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)的貢獻(xiàn)率。

　　二、對(duì)自己工作有了新的定位。

　　原來我對(duì)農(nóng)技推廣工作認(rèn)識(shí)就是搞好技術(shù)服務(wù)，教會(huì)農(nóng)民怎樣干就是全部。通過學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到，這種觀念已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展要求。必須轉(zhuǎn)變觀念，樹立面向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展理念，用工業(yè)化的思維去謀劃農(nóng)業(yè)，必須跳出農(nóng)業(yè)發(fā)展農(nóng)業(yè)。

　　三、本次課程設(shè)置具有很強(qiáng)的實(shí)用性。

　　我感到，本次課程安排是學(xué)校老師費(fèi)了很大的心血，充分照顧了我們基層農(nóng)技人員的需求。通過學(xué)習(xí)，使我掌握了很多適用并先進(jìn)的技術(shù)，更好的服務(wù)農(nóng)業(yè)。在高素質(zhì)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練一課中，對(duì)我如何工作啟發(fā)很大，是我認(rèn)識(shí)到去如何提高自己的執(zhí)行力，更好的干好自己的本質(zhì)工作。

　　最后，感謝西農(nóng)老師對(duì)我們的辛勤付出!

　　基層農(nóng)技人員學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇2：

　　20xxx年12月1日至12月2日，我有幸參加了吉林省基層農(nóng)技人員知識(shí)更新培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。2天來，從教學(xué)培訓(xùn)內(nèi)容的精心編排，到農(nóng)技專家和老師們的言傳身教和悉心輔導(dǎo)，無不體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)本期基層農(nóng)技人員培訓(xùn)的高度重視和親切栽培，使學(xué)員們始終保持高度的熱情和積極性投入培訓(xùn)，端正態(tài)度，自覺學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真做好筆記，下課相互交流和溝通，緊緊抓住這次難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，千方百計(jì)增加農(nóng)業(yè)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平和能力，形成了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的良好氛圍。通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

　　一、知識(shí)面不斷拓展，自身業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)一步提高。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了我對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)信息化技術(shù)推廣應(yīng)用、互聯(lián)網(wǎng)普及、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識(shí)等方面的理解和認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)儲(chǔ)備了一定的農(nóng)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)信息、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識(shí)，為下一步的工作與學(xué)習(xí)打下了良好基礎(chǔ)。

　　二、培訓(xùn)意義重大，及時(shí)有效地查漏補(bǔ)缺。通過學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)平時(shí)知識(shí)儲(chǔ)備甚少，經(jīng)驗(yàn)積累不夠，從而深切地認(rèn)識(shí)到這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的意義重大，責(zé)任重大。在這個(gè)科技日新月異的時(shí)代，新知識(shí)、新科技更新速度很快，自己需要掌握的知識(shí)還有很多很多。因此，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高業(yè)務(wù)技能已經(jīng)迫在眉睫。我鎮(zhèn)是農(nóng)業(yè)鎮(zhèn)，農(nóng)業(yè)科技推廣和應(yīng)用對(duì)于維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定、加快農(nóng)業(yè)發(fā)展、增加農(nóng)民收入等方面具有重要意義。作為一名基層農(nóng)技推廣人員，我深感把新知識(shí)、新技術(shù)、新成果、新信息、新觀念，通過試驗(yàn)、示范、培訓(xùn)、交流、引導(dǎo)、咨詢等方法傳播給農(nóng)民朋友，使命重大，責(zé)任重大。必須加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，及時(shí)有效地查漏補(bǔ)缺，不斷更新知識(shí)庫。

　　三、信息互通共享形成合力。雖然這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時(shí)間很短，但是學(xué)員們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，互相幫助，齊心協(xié)力，使我拓展了思維，鍛煉了意志，完善了自我，同時(shí)也使我深切地體會(huì)到思想上同心，知識(shí)上互補(bǔ)，能力上增值，性格上互容的團(tuán)隊(duì)精神所產(chǎn)生的巨大凝聚力和戰(zhàn)斗力?，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)信息化的社會(huì)，知識(shí)和信息每天都在不斷的更新?lián)Q代，改變著人們的生活方式、思維方式與工作方式。在這個(gè)競爭激烈社會(huì)大環(huán)境下，大量的工作都需要團(tuán)隊(duì)共同協(xié)作完成。在群體、群策、群力的共同努力下，才能高效率地圓滿完成任務(wù)。因此，在今后的學(xué)習(xí)中，我要不斷向老師們請(qǐng)教，向有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí)，借助團(tuán)隊(duì)的力量把工作做得更好。

　　這次培訓(xùn)是我的工作生涯中非常難得的機(jī)遇，我倍感珍惜。它不僅使我的農(nóng)業(yè)科技知識(shí)進(jìn)一步豐富和充實(shí)，理論水平得以提高，而且也使我從中找到了自身的差距，為我明確了努力的方向，更教會(huì)了我要勤于思考，開動(dòng)腦筋，立足于本職工作，勤奮學(xué)習(xí)，把學(xué)到的知識(shí)和本領(lǐng)運(yùn)用到今后的工作和學(xué)習(xí)中，為我鎮(zhèn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)、加強(qiáng)“三農(nóng)”工作等發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。

　　基層農(nóng)技人員學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇3：

　　20xx年是農(nóng)業(yè)科技年，為貫徹落實(shí)黨中央1號(hào)文件精神，加快推進(jìn)基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)，加強(qiáng)農(nóng)技推廣工作，提升農(nóng)民科學(xué)種養(yǎng)水平，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)村入戶。在省政府的高度重視下，省農(nóng)業(yè)廳組織了為期七天的基層農(nóng)技人員知識(shí)更新培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我有幸參加了這次培訓(xùn)，使我原有的農(nóng)業(yè)知識(shí)得到系統(tǒng)的更新。

　　——蔡明歷教授講的《糧油新品種試驗(yàn)推廣與異常表現(xiàn)考察方法》讓我對(duì)糧油方面的作物新品種引進(jìn)程序和步驟以及種植方法有了新的了解和認(rèn)識(shí)。對(duì)糧油作物的種植過程也有了一個(gè)全新地系統(tǒng)了解。在參觀華農(nóng)試驗(yàn)示范園的過程中，蔡教授的詳細(xì)講解，讓我認(rèn)知到油菜的種植每一個(gè)科技因子投入就有不同的試驗(yàn)結(jié)果，認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)代科技應(yīng)用于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要性。

　　——郭愛玲教授的《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全與標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)》這一課中，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到食品安全對(duì)于每個(gè)人的重要性。“國以民為本，民以食為天，食以安為先”，食品安全問題已經(jīng)成為僅次于“人口”、“資源”之后的第三大社會(huì)問題。我們作為一名農(nóng)業(yè)科技推廣工作人員，應(yīng)從自己的工作細(xì)節(jié)做起，在農(nóng)技推廣工作中，盡職盡責(zé)，竭力為農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全把好每一關(guān)。

　　——高廣金教授給我們講了《玉米栽培新品種、新技術(shù)》。讓我們對(duì)玉米的栽培和種植有了一個(gè)了解，認(rèn)知到玉米是種植業(yè)中僅次于水稻、小麥之后的第三大作物，美國玉米的產(chǎn)量居世界第一，玉米全身是個(gè)寶，是一味藥食同源的大宗農(nóng)作物。啟發(fā)了我們?cè)诮窈筠r(nóng)業(yè)工作中不容忽視玉米栽培技術(shù)的推廣。

　　——蔡禮鴻教授給我們講了《果業(yè)新品種、新技術(shù)》，蔡教授旁征博引地講解果業(yè)的發(fā)展形勢(shì)，同時(shí)介紹了我省的果品產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)，以及今后的果業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。尤其是先進(jìn)品種的引進(jìn)與先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用及推廣是今后狀大發(fā)展果品產(chǎn)業(yè)的強(qiáng)有力的支撐手段。果品的新品種推進(jìn)對(duì)于改善人民生活質(zhì)量起著重要的作用。

　　——候明生教授講的《農(nóng)作物有害生物的綜合治理》給我們的感觸頗深。他講得生動(dòng)有趣，舉了很多實(shí)例來說明。治理好有害生物是食品安全的一個(gè)大基礎(chǔ)，如果不能治理好有害生物，食品安全就得不到保障。作為我們基層的農(nóng)技推廣工作人員，對(duì)于如何指導(dǎo)農(nóng)民防治好有害生物是我們責(zé)無旁貸的義務(wù)。

　　農(nóng)業(yè)技術(shù)知識(shí)廣博無垠，集訓(xùn)是一種引導(dǎo)，學(xué)習(xí)任重道遠(yuǎn)，更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，我將在今后的工作中堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

　　這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)不僅使我在思想上、業(yè)務(wù)上有了新的提高，而且掌握的知識(shí)溫故而知新，對(duì)新的知識(shí)，新技術(shù)茅塞頓開，回到單位我要立足農(nóng)技、服務(wù)社會(huì)為農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)架起新的橋梁，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為黃岡的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)而努力工作!

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3.基層農(nóng)技心得