寫好作文的開頭和結(jié)尾是作文的點(diǎn)睛之筆。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于寫人的作文開頭和結(jié)尾，給大家作為參考，歡迎閱讀!

　　寫人的作文開頭和結(jié)尾篇1：

　　開頭:我有一個(gè)聰敏可愛，調(diào)皮機(jī)靈的妹妹，名字叫可可，她已經(jīng)四歲了，笑起來臉上還有兩可愛的小酒窩，身子像個(gè)小不點(diǎn)，可是，她非常喜歡惡作劇。

　　結(jié)尾:你瞧，這難道不是一個(gè)讓人無計(jì)可施，又讓人喜愛的小臭妞兒?jiǎn)?

　　寫人的作文開頭和結(jié)尾篇2：

　　開頭:還有一個(gè)月不到的時(shí)間，就是父親節(jié)的到來，也許，這件事，與母親節(jié)作比較，常常會(huì)讓人忘記，但是，我卻把這個(gè)節(jié)日，看得比母親節(jié)還要重要。因?yàn)?，我知道，每個(gè)父親的表達(dá)都不太明顯，可我，就已深深地感受到父親不明顯的愛。

　　結(jié)尾:就只有一件事，就有兩個(gè)注意點(diǎn)，也許，我還有沒有注意到的細(xì)節(jié)。但是，我敢保證，不管你們的爸爸放學(xué)后來不來接你，不管你們的爸爸雙休日回不回家來看你，也不管你們的爸爸對(duì)不對(duì)你們噓寒問暖，他們都是永遠(yuǎn)愛你的!

　　寫人的作文開頭和結(jié)尾篇3：

　　開頭:鳥兒羽毛豐滿，便欲展翅高飛，不再依靠大鳥;果實(shí)已經(jīng)成熟，便欲離開枝頭，不再依靠大樹;而我，無論身在何方，長(zhǎng)大與否，最想依靠的，始終是您，我親愛的母親。

　　結(jié)尾:無論飛鳥何去何從，無論果實(shí)是否落地，藍(lán)天白云下，人生道路中，我最想依靠的就是你，母親。

　　寫人的作文開頭和結(jié)尾篇4：

　　開頭:時(shí)光在流失，不知不覺中，我已長(zhǎng)大，父親卻在慢慢變老，鬢角不時(shí)冒出一根刺眼的白發(fā)，頭頂?shù)拿l(fā)也日漸稀疏，只有那雙的充滿智慧眼睛，依舊那么明亮，思維依然那么敏捷。我愛父親，更尊敬他，因?yàn)樗谴雀?，良師、更是諍友?/p>

　　結(jié)尾:父親時(shí)常開玩笑說，“我是一個(gè)不稱職的父親，下一輩子你不要做我的兒子，找一個(gè)好父親，一定能夠成大器。”如果真有來世的話，我會(huì)對(duì)父親說：“父親，下輩子我還做你的兒子!”

　　寫人的作文開頭和結(jié)尾篇5：

　　開頭:沒有山一般的高峻，但您卻有山一般的堅(jiān)強(qiáng);沒有海一樣的洶涌澎湃，但您卻有海一般奔騰不息的意志;沒有蒼天的遼闊無邊，但您卻有天空般博大的胸懷;沒有太陽的光和熱，但您卻有一顆太陽般熾熱的心靈。

　　結(jié)尾:是您，用拼音字母把我?guī)胫R(shí)的殿堂，讓我盡情地吮吸知識(shí)的甘露;是您，用一句句生動(dòng)的話語把我引入了文學(xué)的海洋，讓我像魚兒一樣在大海里暢游;是您，為我們插上了藝術(shù)的翅膀，任我在湛藍(lán)的晴空下自由地飛翔，那芳飛的感覺讓我永生難忘;是您，告訴我要用眼睛去觀察世界，要用耳朵去聆聽世界，要用心去體驗(yàn)人生的生活。

　　您用蠟燭的風(fēng)尚，孺子牛的精神，人梯的品德，托起我們新的希望!

　　老師，一座永遠(yuǎn)的豐碑!

　　寫人的作文開頭和結(jié)尾篇6：

　　開頭:我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，我有著刺猬頭，眼睛炯炯有神。我有一個(gè)特點(diǎn)，就是右手有一處紅色的地方。我有過的堅(jiān)強(qiáng)的故事就如夜晚的明星，數(shù)不清。讓我從這明星之中挑幾顆來分享一下吧!

　　結(jié)尾:這就是我，這就是堅(jiān)強(qiáng)的我，我要保持這堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，也要學(xué)習(xí)一些更好的品質(zhì)。

　　寫人的作文開頭和結(jié)尾篇7：

　　開頭:我愛我的爺爺。爺爺雖已年逾70，但依然精神矍鑠，他的身上充滿了一種力量，那是一種品格的力量。

　　結(jié)尾:爺爺時(shí)常教導(dǎo)我要以姑姑、伯伯和爸爸為榜樣，勤勉好學(xué)，積極上進(jìn)，與人為善。爺爺?shù)膼塾热绱猴L(fēng)沐雨，潤(rùn)物無聲，為我姑姑、伯伯和爸爸樹立了為人做事的標(biāo)桿，給予他們奮斗前進(jìn)的無窮力量，使他們站在自己的臂膀上，看得更遠(yuǎn)，飛得更高。家有老，如有寶，感謝爺爺!

　　寫人的作文開頭和結(jié)尾篇8：

　　開頭:每當(dāng)我不經(jīng)意間，回想起那些在心中烙有印記的人和事時(shí)，我的記憶深處，總是溫柔地泛起疼來。那是因?yàn)?，?duì)小學(xué)班主任李莉老師深深的想念與沉甸甸的愛。

　　結(jié)尾:是李老師，讓我的童年多姿多彩;是李老師，讓我的小學(xué)生活絢爛繽紛;是李老師，讓我的記憶五光十色。這樣的老師，怎能讓我不敬愛她?李老師永遠(yuǎn)住在我的心里!

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