我一直都喜歡平凡的、活潑開(kāi)朗的我，原來(lái)，頭發(fā)前的幾根長(zhǎng)毛還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，因?yàn)槲蚁耄粋€(gè)平凡的我才是最好的，可那一次，讓我改變了我，改變了自己。

　　三年級(jí)時(shí)，我看見(jiàn)班里的男同學(xué)頭上都留有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，我覺(jué)得，男孩留長(zhǎng)頭干嘛?于是我就問(wèn)他們：“你們頭前留這么長(zhǎng)頭發(fā)干什么呀?”他們都笑了，撥了撥頭前的頭發(fā)，又摸了摸我的頭頂，說(shuō)：“看，沒(méi)留海!”又一陣笑聲，我莫名奇妙，剛要問(wèn)沒(méi)留海怎么了，潘宇接過(guò)話來(lái)說(shuō)：“沒(méi)留海的男孩兒像冬瓜，學(xué)習(xí)再好也沒(méi)用!”洪成濤是我的好朋友，他叫我出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“下次剪頭時(shí)對(duì)理發(fā)師說(shuō)要留海，一周以后頭發(fā)就長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的了。”回到班里，腦子里有好多疑問(wèn)，難道不留留海不行嗎?在我腦海里，回答是否定的，但想起同學(xué)們那一張張嘲笑的臉，我還是不能理解，一凡曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的態(tài)度和氣質(zhì)應(yīng)使人近而敬之，而不要敬而遠(yuǎn)之，或近而輕之。”話雖這么說(shuō)，可同學(xué)們嘲笑、捉弄，使我無(wú)法安寧。

　　終于到了剪頭時(shí)，還沒(méi)有忘記朋友的話，要理發(fā)師留了留海，第二天前邊的頭發(fā)果然比原來(lái)長(zhǎng)得快了，步入學(xué)校班級(jí)，嘲笑、捉弄聲依舊，但不是在我身上，而是在另一個(gè)同學(xué)那兒，我不明白他們?yōu)槭裁匆@樣。

　　到了六年級(jí)，看見(jiàn)九班的“劉信言”頭發(fā)都豎了起來(lái)，心里那羨慕油然而升，這一次，忘記了平凡，忘記了學(xué)習(xí)，忘記了早起鍛煉，心思都放在頭發(fā)前的留海上，每天照舊6點(diǎn)起床，但不是運(yùn)動(dòng)，而是在鏡子前左照照，右看看，一直修飾到6點(diǎn)半，頭發(fā)上算是行了，吃完了飯，背上書(shū)包，直奔到學(xué)校，看著同學(xué)的羨慕，我不禁飄飄然，月考是一次比一次差，爸爸終于發(fā)現(xiàn)我的秘密，把我領(lǐng)到了理發(fā)店，哧哧幾聲，前面的留海全部刷光了，這一刷，似乎讓我清醒許多，再次做回了那個(gè)平凡的我。

　　最后想說(shuō)一句：平凡最好。

　　寫(xiě)人的作文800字左右2：

　　我們班里有一個(gè)兵乓球迷，超愛(ài)打乒乓球，每當(dāng)課間的第一分鐘他總是第一個(gè)沖出教室攻奪乒乓球臺(tái)的人，叫上同學(xué)一起打球，你猜他是誰(shuí)?想知道發(fā)生在他身上有趣的事嗎?我來(lái)告訴你吧!

　　在他兩道濃濃的眉毛下，有一雙不大卻自以為有神的眼睛，被眼鏡壓得喘不過(guò)氣的鼻子兩邊凹得更深，給平平淡淡的臉上增加了些棱角，鼻子下面就是那貪吃的小嘴，就因?yàn)樗切∽焯艹粤?，所以他腦袋圓圓的，跑起步來(lái)，兩腮上的肉像水波似的抖動(dòng)。在臉的兩側(cè)長(zhǎng)著一對(duì)元寶似的耳朵，這就是他——王若蘇(乒乓球迷)。

　　一天，窗外下著“嘩啦啦”的大雨，王若蘇蹲在窗前，用手順著鼻梁把眼鏡往上扶，看看天看看地，撇著嘴，一臉茫然，好像剛睡醒的小貓，不是嘴里小聲嘀咕著。每個(gè)課間，他都來(lái)這里“探取情報(bào)”。

　　“滴答滴答”雨下小了，王若蘇雙眼直放金光，嘴角揚(yáng)起，像打了興奮劑似的，吆喝道：“打球去嘍!”以平生來(lái)他跑得最快的速度直奔乒乓球臺(tái)，“沒(méi)拿拍!”他緊皺眉頭來(lái)到教室，頭也不回，拿一本書(shū)就玩得不亦樂(lè)乎。

　　魏老師從四班出來(lái)，看見(jiàn)王若蘇又玩，一臉嚴(yán)肅厲聲道：“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎!”王若蘇扶了一下眼鏡說(shuō)：“沒(méi)有。”“沒(méi)有你還玩，給我回班去，補(bǔ)不完別吃飯!”老師氣得火冒三丈，大喊道。

　　王若蘇立刻回了班，在座位上擺個(gè)寫(xiě)作業(yè)的姿勢(shì)，然后探頭瞄了老師一眼，老師走了王若蘇又玩去了。我走到他跟前，氣呼呼地說(shuō)：“你咋還玩啊，還不趕緊補(bǔ)作業(yè)去!”王若蘇不在意的說(shuō)：“老師都走了，等會(huì)就忘了……”“你不怕老師說(shuō)你，快些去!”他理也不理我，只顧得玩乒乓球。

　　沒(méi)玩一會(huì)兒，老師又回來(lái)了，她看見(jiàn)蘇大仙還在玩，一下子就把他給“封殺”了。這回他不能“如愿以償”了，只等望“球”興嘆了。

　　瞧!這就是我們班的球迷——王若蘇。

　　寫(xiě)人的作文800字左右3：

　　那寬大的肩膀和那憨厚的笑容是我不能忘卻的。

　　家鄉(xiāng)的人?？涓赣H是個(gè)寬厚老實(shí)的人，的確如此健壯的身體和黝黑的皮膚只能看出憨厚兩字來(lái)。父親是尊敬長(zhǎng)輩的人。他從來(lái)不和年紀(jì)大的人強(qiáng)嘴，他們說(shuō)什么父親都會(huì)耐心的聽(tīng)，耐心的勸，耐心的做。

　　小時(shí)侯，父親常常背我走鄉(xiāng)下的那條小路，暮歸的老牛在我們旁邊走過(guò)。我趴在父親的背上，把頭靠在父親的肩膀上，借著那體溫我常常睡覺(jué)。別人的童年大多是在母親的懷抱中度過(guò)，而我更多的確是父親的肩膀和背。

　　父親是明理的，有時(shí)我總想父親要比那些個(gè)文人墨客們強(qiáng)，他常常和我講為人之道，我是常常坐在父親的肩膀上聽(tīng)這些的。他講話的時(shí)候繪聲繪色的，他講不厭，我也聽(tīng)不厭，看到他那揮舞的手指我就想笑，我知道他又入迷了。

　　父親是地地道道的農(nóng)民，面朝黃土背朝天，可他從不抱怨天氣的好壞和收成的好壞。他說(shuō)，土地是有靈性的，老天爺不讓咱收好麥子咱就不收。

　　父親也常常笑，笑就要張大口，他沒(méi)有一排潔白的牙齒，但他從不遮擋，就像他的性格一樣。有時(shí)父母也會(huì)吵架，不過(guò)那都是一方說(shuō)，父親不反駁，靜靜的坐在凳子上吸煙，等母親說(shuō)完了他在把旱煙卷一掐出去了。

　　他是老實(shí)人，可和他開(kāi)不得半點(diǎn)玩笑，去外打工的時(shí)候他好遭人騙，辛辛苦苦大半年到頭來(lái)卻一分錢沒(méi)有得到。他回到家聽(tīng)完母親的怨言后，便會(huì)說(shuō)上一句，怪只怪沒(méi)文化。父親是老二，爺爺奶奶不讓他上學(xué)，讓他干活供他哥哥和弟弟上，不過(guò)他從沒(méi)提過(guò)，我只是在母親那里聽(tīng)得一點(diǎn)。

　　我是長(zhǎng)大了，可我曾趴過(guò)的背駝了，我曾坐過(guò)的肩膀塌下去了。以前以為父親很高大，可現(xiàn)在站在一塊我以高出父親半頭了，父親也只有摸著我的腦袋說(shuō)，長(zhǎng)大啦。

　　離別后我常常夢(mèng)見(jiàn)父親，夢(mèng)見(jiàn)我趴在他背上熟睡的樣子，夢(mèng)見(jiàn)我坐在他肩膀上高聲叫喊的樣子，夢(mèng)見(jiàn)父親笑的樣子，夢(mèng)見(jiàn)父親撫摩我頭的樣子。

　　父親，我心中的明燈，影響我一生的人。我愛(ài)你，爹。