中學(xué)生在寫作文時,也常常進(jìn)行景物描寫,以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的關(guān)于中學(xué)生寫景作文1000字，供大家參考!

　　中學(xué)生寫景作文1000字篇1：留在心靈深處的夏夜

　　作者：田宇佳

　　在我奶奶家門前有一片田野，一到夏天，放眼望去，即將成熟的田地里仍星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著些路旁那些花兒，拙樸的花香與清芬泥土氣息招來陣陣蜂蝶，好一派令人沉醉的田園生機(jī)。

　　從小，我就瘋狂地愛上了能奶奶家，隔三差五便嚷著讓爸爸媽媽帶我去那片土地，都是因?yàn)槟抢镉辛宋液托』锇閭兗儩嵉耐?。白天我和他們玩耍，晚上我喜歡一個人靜靜地和月亮對視，一個人獨(dú)自欣賞這片美麗的風(fēng)景……

　　黃昏，我獨(dú)自一個人來到小溪邊，水聲汩汩、晚風(fēng)習(xí)習(xí)，陪伴我們一天的太陽接近了西邊的大地，去顯得更大、更圓、更紅。那暉影落在被晚風(fēng)吹皺的水面上，碎成斑駁陸離的波光，一片輕盈的暮靄在水面上浮著。

　　太陽剛剛鉆進(jìn)地平線，西邊的天上就飛起一大片紅色的霞朵，紅得那樣迷人……當(dāng)霞光消失的時候，啟明星捷足先登，像剛從水里撈出似的，在天空中放射出璀璨奪目的光芒。夜色漸漸地濃了，星星也越來越多。滿天的星斗把自身點(diǎn)點(diǎn)的光亮交織在一起，雖沒有陽光那么明媚、也不像月光那么清澈，但卻是明亮的。像用細(xì)碎的流沙輔成的銀河斜躺在蒼穹中，那么長、那么寬，似乎聽得見嘩嘩的流水聲，它在眼里映，別有一番情趣。

　　突然，我被身邊一些閃閃發(fā)亮的小東西包圈了。啊，原來是螢火蟲，數(shù)不清的螢火蟲環(huán)繞在我身邊，往日里熟悉的田野仿佛一個銀色的舞臺。螢火蟲閃動闃?biāo)鼈兊墓廨x，晶晶亮的螢光猶如天上的星星，我仿佛就在銀河之中，隨手都能摘到別人摘不到的“星斗”。

　　月亮上來了，是一彎下弦的月，她清亮而溫柔，極像一位姍姍來遲的仙女。月亮一露面，就把滿天的的星星驚散了。月亮像一葉彎彎的小舟、漂浮在夜空中，月亮像一只香甜的香蕉、擱置在天盤里，惹得地上的娃娃張開小嘴盯著不放。月光融融，如紗似煙、如銀似水，灑滿小院、鄉(xiāng)村、大地，樹影、屋影朦朦朧朧，影影綽綽。

　　夜深了，人們都已酣然入夢，只有天上的星星還在眨著眼睛，明亮的星光摻上露水，變得濕潤、柔和……一切都變得那么柔漫、那么幽靜、那么細(xì)小……

　　啊，夏天的夜啊，靜謐安逸，那份與眾不同的風(fēng)韻讓我沉醉，你早已化成一根針，扎在我的心靈深處，讓我永遠(yuǎn)不能忘懷。

　　中學(xué)生寫景作文1000字篇2：秋色

　　作者：楊夢竹

　　流光侵蝕了記憶，年華模糊了淚意。街上的楓葉在空中打著轉(zhuǎn)，落入地下，只在空中留下了不易察覺的殘影，已是秋季，人們忙忙碌碌的迎接著豐收，而零落成泥的楓葉，只化為了一聲又一聲淺淺的嘆息。

　　秋天是紅色的。我在秋天里出生，當(dāng)我睜開眼看到了光，我被裹在襁褓里，對未知的事情充滿了新鮮感，我出生時的號啕大哭見證了一個新的生命，有一雙虛弱而溫暖的手把我摟進(jìn)懷里，用一雙眼眸望著我，充滿了憐愛和希望，我是新的生命，充滿著活力，窗外的楓葉長了、紅了，這時，秋天是紅色的，代表著活力與希望。

　　秋天是藍(lán)色的。這是我來到這個世界的第五個年頭，父母總是很忙，家里往往只有我跟爺爺還有奶奶，奶奶總愛給我講些我聽不懂的故事，我只是搖晃著身子想跑到爺爺那里去，總是一個不小心，便會撲倒在地上，不知是我太蠢笨還是太粗心，爺爺會笑話我，我記得我會撅起嘴，等他蹲下身子來牽我時，我撇開那雙歷經(jīng)滄桑卻依然柔軟的手，趁機(jī)扯他的胡子，那把濃密卻又蒼白的胡子，然后迅速跑開，和爺爺玩著幼稚的游戲，每次被他抓到，他便會把我抱在懷里，暖暖的，讓我沉淪，楓葉還未飄零，也不知在空中譜著怎樣令人安心的舞曲。秋天是藍(lán)色的，代表著溫暖與柔弱。

　　秋天是灰色的。爺爺?shù)娜蓊佔(zhàn)兊脩K白，楓葉在最后一刻落地，不張揚(yáng)卻又集著幾百人的哭聲，爺爺?shù)娜蓊佉灿肋h(yuǎn)定格在了那灰白的框架里。我有些不適應(yīng)，沒有了嬉鬧，整棟大房子里，只有我跟愈發(fā)沉靜的奶奶，秋風(fēng)啊秋風(fēng)，你是否可以吹走些我對爺爺?shù)乃寄?我在睡夢中的不安?總在睡眠時夢見，夢見那一道身影，我只能不停的呼喚，夢中有一棵楓樹，有小池，小池上飄著幾片楓葉，沒有香飄如故，卻已零落成泥。我曾學(xué)著爺爺?shù)臉幼?，把碎米撒在門前，看著遠(yuǎn)處的鳥兒飛來，呷著茶的我靜靜的站在不遠(yuǎn)處，心里卻沒有爺爺那般心境。秋天是灰色的，代表著惆悵和結(jié)果。

　　時光流轉(zhuǎn)，年華跳動，歲月滑翔的聲音就像梵阿玲上悠揚(yáng)的小夜曲，在每個秋季綻放著著各種顏色的花朵，那些曾經(jīng)踏過的足跡，宛如赤足走在沙灘上，諸多日子如潮水漫過雙足，退去之后了無痕跡。

　　秋有著各色各樣的顏色，什么顏色都好，只是裊娜在芬芳的夢境里，化做淺影，秋天的一抹抹色調(diào)繾綣在了心底，秋色也凝結(jié)成縷縷淡淡的情愫，落在暮然回首的凝眸里，變成了殘燭最后的消逝罷。

　　中學(xué)生寫景作文1000字篇3：水墨江南

　　作者：微雨落塵埃

　　江南好，風(fēng)景舊曾諳;日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南?——題記

　　江南如詩如畫，一山一水，旖旎人家，淺墨清韻，何處飛花，碧水飄萍，沉落煙霞，水墨江南。

　　在潑墨山水畫里，動人的不止是那詩人留下千古名篇里熙熙攘攘的秦淮河畔漿聲燈影，而是那份淡雅深巷小徑的寧靜。

　　我穿行于水鄉(xiāng)的灰墻白瓦間，不由的想起“江南水鄉(xiāng)展旖旎，屋衍風(fēng)鈴聲悅耳”這句詩，仿佛在一呼一吸的間隙間都充滿了江南獨(dú)有的氣息。

　　置身于江南的亭臺水榭，倘徉在小橋流水，垂條煙柳曳痕，走過一樹一樹的花開，桂花香了鼻尖，仿若薄霧輕攏紗，氤氳成一幅素雅的丹青水墨畫，似風(fēng)若沙，飄入空靈澄澈的夢境。睡蓮呢喃，微雨濕了窗欞。曾幾何時，文人墨客一襲長袖青衫，在幽徑徘徊，提筆描寫著風(fēng)雅，著墨記載著年華。就如戴望舒《雨巷》所寫的“撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷”。

　　走在小巷，圍墻不高，上有苔痕斑駁，墻里人家后院，修竹森森，小徑曲折回環(huán)，巷陌深深，亦加幽靜，潑墨處，恰如唐人常建的“曲徑通幽處，禪房花木深”夜涼如水，月盡清寒。風(fēng)將水的容顏刻畫，雨落凝香，絲絲扣入心扉。幽雅迷離的江南，定格了多少留戀的目光;含蕾婉轉(zhuǎn)的江南，傾瀉了多少畫屏般的深情古意?

　　江南的美，是朦朧而古樸的，是樹下悠然的下棋，是花間醉然品酒，是庭中淡然品茶。綠水縈繞著白墻，紅花灑落于青瓦，蜿蜒曲回的小河在清晨和夕陽中淺吟低唱。乘一葉扁舟撐一支蒿，穿行在青山綠水中，兩岸是歷經(jīng)風(fēng)浪的班駁和亙古柔情的飄零，一泓清水所承載的，是似水流年的痕跡和滄桑。

　　是誰，在綠荷苑中題詞訴懷，又是誰在亭內(nèi)研磨斟茶?臨水畫溪，一夢千尋。庭院深深深幾許，花顏凋零，然，暗香盈袖。相遇江南，一曲琴音一闋詞，山水一程，風(fēng)雪又一更，幾筆浮云夢，余霞沾染幾抹烏墨。

　　雪月風(fēng)花，輕撫琵琶，彈不斷千絲歲月。月下獨(dú)酌，波瀾不驚，玉潔淵清。曲終，霓裳迎風(fēng)舞，散盡一世風(fēng)華。江南靜謐，悠閑，是城市喧囂紛擾中的一帶洞天幽境，吳儂軟語，江南絲竹，繪出一幅水墨江南。

　　寥寥幾筆勾勒，便把江南的花語鳥啼、綠風(fēng)清歌，遣倦過幾度晚鐘晨吟，在一卷漾漫江南氣息的宋詞里淺淺綻放，在一張縈繞江南旖旎的宣紙上緩緩流淌，水墨江南，傾盡天下。

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