擬人寫景作文1：

　　我的家鄉(xiāng)在平邑，那里的蓮花山公園是個(gè)美麗的大公園，遠(yuǎn)近聞名。

　　在一個(gè)星期天的上午，我們爸爸、媽媽一起來(lái)這里游覽。

　　進(jìn)了蓮花山公園的大門，登上石級(jí)，就會(huì)看到有名的仙女龍泉，石頭砌成的圓池里有一潭清可見底的清水。池子中央有七朵水仙花，水仙花上有七位亭亭玉立的仙女。有的手里拿著竹籃，好像在采仙桃;有的面帶笑容，好像在迎接遠(yuǎn)到而來(lái)的客人。池子四周有四個(gè)龍頭，分別是東海龍王、西海龍王、南海龍王和北海龍王。

　　繞過仙女龍泉，石級(jí)而上，走完一條小路，就來(lái)到了蓮花閣的腳下。蓮花閣還有一段歷史呢!蓮花閣原來(lái)有九層，由于一次地震，蓮花閣倒塌，這使蓮花山成了一片荒山，幾十年后，蓮花閣改建成四層。

　　登上蓮花閣，向西南遠(yuǎn)眺，可以看到平邑縣最高的大廈。正前面，可以看到小朋友在廣闊的蓮花廣場(chǎng)上滑旱冰，向東遠(yuǎn)眺，可以看到郁郁蔥蔥的樹叢,各式各樣的居民樓。

　　從蓮花閣下來(lái)，就是兒童樂園。兒童樂園里有許多好玩的玩具。每到雙休日或假期，這里總是回蕩著小朋友的歡樂的笑聲。有的在打槍，好像是一位槍手;有的在開小汽車，好像是一名交通警察;有的在開激光戰(zhàn)車，好像一名英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)士;有的在騎旋轉(zhuǎn)木馬，好像是一名蒙古小子;有的用飛鏢打氣球，好像是一名飛鏢高手。

　　從兒童樂園出來(lái)，向前走，就來(lái)到了動(dòng)物園。有可愛的梅花鹿、兇猛的老虎、嚇人的狼狗、高大的鴕鳥、美麗的錦雞和珍珠雞還有頑皮的猴子和雪白的鴿子。

　　蓮花山公園到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機(jī)會(huì)來(lái)這里去細(xì)細(xì)玩賞。我一定會(huì)給我做一個(gè)合格的向?qū)?，管保你游得盡興

　　擬人寫景作文2：

　　“丁——東——丁——東——”。在大自然這美妙的世界里，我最喜歡的就是“小溪姐姐”了!清清的溪水潺潺的流著，像仙女身上美麗的飄帶。她七彎八拐地在大沙灘上像蛇一樣哧哧溜溜地尋找什么。小溪的水花和沙紋搓揉出一些細(xì)碎的呢喃。

　　她從兩山之間的小谷之中流出來(lái)，落在一塊天然巖石的峭壁上，發(fā)出清脆悅耳的聲音當(dāng)她濺落在石塊上的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一大灘水銀，受了一種奇妙的壓力，變成細(xì)細(xì)的水花。溪的兩邊，種著幾棵垂柳，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)著，婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有兩三只特別長(zhǎng)的，她們垂在水面上，“啪——啪，啪”，像幾個(gè)在溪邊打鬧得孩子，互相潑水。遇著水鳥站在枝椏上歌唱時(shí)，流水也唱和著，柳枝拍打著水面，因?yàn)樗前樽?。這是一曲優(yōu)雅的小調(diào)，也是一首新的森林三重奏。

　　蜿蜒曲折、清澈見底的溪水從我腳下淌過，我這才回過神來(lái)，從美妙的音樂中探出頭來(lái)，溪水在向我打招呼，我發(fā)現(xiàn)，在明麗的陽(yáng)光下，她像一條銀龍?jiān)诜瓭L，跳躍。

　　我喜愛溪，是因?yàn)樗募儩?，她的活潑，她的鮮明，你是不是覺得溪水具有這樣的品質(zhì)呢?那你一定也喜歡她。讓我們?nèi)ヌ剿鞔笞匀恢械囊磺邪?

　　擬人寫景作文3：

　　去年暑假時(shí)，我回到故鄉(xiāng)，至今想起，仍然回味無(wú)窮，因?yàn)槟抢锷矫魉?，到處可以聽到大自然的聲音?/p>

　　晨曦初露，村內(nèi)到處飄飄緲緲，籠罩著一層輕輕的薄霧，猶如羞達(dá)達(dá)的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。不久，拂面的清風(fēng)吹走了薄霧，映入眼簾的是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚，有的亭亭玉立，有的鶴立雞群，有的則邊冒出水面的勇氣也沒有。這一景，流淌著淡淡的碧光。我猶如進(jìn)入了蓬萊仙境，鳥語(yǔ)花香，一天的開始由大自然的美景拉開了序幕。

　　來(lái)到村后面的小山，只見青樹綠蔓，草盛花繁，一派生機(jī)勃勃的景象。蜜蜂從睡夢(mèng)中醒來(lái)，嚶嚶嗡嗡地開始了它一天的工作。蝴蝶也展開漂亮的翅膀，在繁花綠草中翩翩起舞?？盏厣?，一群天真無(wú)邪的小孩在追逐吵鬧，追蜜蜂，撲蝴蝶，采鮮花……你爭(zhēng)我搶，玩得不亦樂乎。大自然在唱歌了，它以優(yōu)美的旋律告訴我們——這是它的聲音，使人快樂的聲音!

　　再向前走，只聽見蟬鳴鳥叫。抬頭一望，只見畫眉、杜鵑在樹上跳跳走走，快活得猶如神仙。這樣一幅詩(shī)情畫意的圖畫，我還沒有欣賞完，一陣流水聲引起了我的注意。哇，大自然真的會(huì)妙手點(diǎn)睛!我趕快向小林走去，原來(lái)是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見底，鵝卵石粒?？蓴?shù)，小魚在水里快活地游來(lái)游去，啊!大自然又為我們奏上一曲了。

　　其實(shí)，大自然的聲音處處可聽，只是現(xiàn)在人們都在忙碌，沒有注意到罷了。在緊張的生活中透不過氣來(lái)時(shí)，我們不妨到山間來(lái)走一走吧，大自然的聲音絕對(duì)會(huì)我們放松身心，心曠神怡，使我們產(chǎn)生豐富的想象，領(lǐng)悟到可貴的哲理，也讓我們久久回味，忘記一切世俗的煩憂。

　　敞開胸懷，接受一切屬于大自然的聲音吧，我們就會(huì)活得很開心!

　　擬人寫景作文4：

　　雁蕩山位于浙江省溫州樂清市境內(nèi)，素有“東南第一名山”的譽(yù)稱，且有“不游雁蕩是虛生”之說。海拔1040余米的雁湖崗，崗頂有湖，湖中蘆葦茂盛，結(jié)草成蕩。每年秋天大雁紛紛飛來(lái)此地，故而得名雁蕩。

　　自從那次雁蕩觀峰歸來(lái)后，雁蕩山的奇峰異石、絕嶂幽洞、飛瀑清流、深壑巨谷、人文勝跡不時(shí)在腦際浮現(xiàn)，常常令我靜靜地思想，默默地品，總覺得整個(gè)雁蕩山就是一件天工巧成的“活”的藝術(shù)杰作。

　　雁蕩山的那些層疊環(huán)拱、陡拔峻峭、形態(tài)萬(wàn)千、變化無(wú)窮的奇峰絕嶂就是這藝術(shù)盆景中絕妙的佳作，這些山峰神奇無(wú)比，簡(jiǎn)直如“活”的一般。進(jìn)入大龍湫景區(qū)，站在錦溪畔朝山谷深處望去，只見一峰直立深谷之中，峰頂微微分開，峰底緩緩交合，遠(yuǎn)看去如一把巨形的“剪刀”，故名“剪刀峰”。順著山徑圍著此峰轉(zhuǎn)繞觀峰，可謂是移步換形，變化多端?？赐?ldquo;剪刀”往谷里走百十步立停觀峰時(shí)，“剪刀”已變成一只栩栩如生的“啄木鳥”。由此再往前百來(lái)步，仰著望峰時(shí)，是古代美女王昭君出塞時(shí)亭亭玉立的倩影。作別“昭君”再往前一程，轉(zhuǎn)身看峰，原來(lái)的“昭君”此時(shí)已化作一只美麗的“孔雀”了。圍著剪刀峰在曲折的山道上緩緩而行，不時(shí)地舉目觀峰，此峰還會(huì)不斷地出現(xiàn)形如風(fēng)帆、天柱、狗熊等形狀。此峰“活”到如此程度，實(shí)在令人叫絕。剪刀峰的變化是在白天，而靈峰不但在白天能變，而且夜晚的變化更富有詩(shī)情畫意，更令人遐想不已。

　　白日的靈峰，巍巍一峰矗立于山谷之中，一條巨縫從峰頂豁至峰底，將此峰一分為二，且左右各有小峰依次附貼其上，遠(yuǎn)而觀之，活像一雙合十的手掌，又名合掌峰。二掌之間藏有一高113米、深76米、寬14米的洞穴，洞內(nèi)建有一千年古剎——觀音寺，因名觀音洞。靈峰在夜晚的變化令人贊嘆不已。在皓月當(dāng)空的夜晚凝目觀靈峰時(shí)，朦朧的月色下是一幅充滿詩(shī)情畫意的圖畫。巨掌變化了一對(duì)情意纏綿的夫妻;金雞峰化作了探腦偷看親昵依戀的“父母”;雙筍峰則成了慈眉善目的老婆婆，組成了一個(gè)充滿情趣的家庭。靈峰夜景的“靈活”之處還在于能適合不同身份的旅游者觀賞。初戀的情人觀那山峰時(shí)，那峰便是月下幽會(huì)的一雙戀人;披甲從軍的軍人看峰時(shí)，那峰又是依依話別的夫妻;恩愛夫妻看峰時(shí)，那峰就是久別重逢的夫妻。此峰的“靈活”是如此的神奇。

　　雁蕩山不但山峰“活”，而且瀑也是“活”的藝術(shù)品，具有代表性的就是大龍湫瀑布。在大龍湫景區(qū)的深谷極處，一道百丈高，如鐵鑄一般的巨嶂，橫臥于兩山間，似一幃巨嶂把深谷攔住，大龍湫瀑布就是從這三千尺峭壁的頂端飛落下來(lái)的，自谷底仰視，瀑布如一巨龍自天而降，蔚為壯觀，大龍湫的“活”，是能隨季節(jié)、晴雨的更換而變化的。夏令雨季，大龍湫瀑布像一條發(fā)怒的白龍，挾著猛雷的恕吼、閃電的灼亮，穿豐云霧，劈開冷峭的巖崖，呼嘯著猛撲下來(lái)，直掏潭心，在潭中翻騰后沖出龍?zhí)吨北夹∠６蘸导?，大龍湫又像一斛能變化的珍珠，從云霧中揚(yáng)揚(yáng)灑灑，飄落下來(lái)，在陽(yáng)光的照射下變成了一道絢麗的彩虹，懸掛于山谷之中。陽(yáng)春三月，大龍湫則如細(xì)碎的散珠，在空中裊裊娜娜，悠悠揚(yáng)揚(yáng)往下輕飄，出口不幾丈便化成朦朧的煙云，時(shí)而又似輕薄的白紗。白紗在飄落中又成輕飄的青煙。此時(shí)的大龍湫瀑布叫人分不清是水是云，是煙是霧。大龍湫就是這樣一條“活”的、善變的蛟龍。

　　不過，雁蕩山這件大自然的藝術(shù)杰作，之所以是“活”的，是因?yàn)樗推渌囆g(shù)作品一樣，需要人們用思維去想象、感覺。只有在人們思維的感覺中才能“活”起來(lái)，才能成為真正的藝術(shù)品。就像一枚青橄欖，需要人咀嚼才能品出個(gè)中滋味一樣。離開了人的感覺，山還是那山，水還是那水，草木依舊是原來(lái)的草木。因此，游雁蕩山必須帶著“感覺”去。

　　擬人寫景作文5：

　　大自然的聲音是悅耳的;大自然的聲音是粗獷的;大自然的聲音還夾雜著點(diǎn)點(diǎn)孩子氣。

　　小時(shí)候，在放暑假的時(shí)候，爸爸帶我去鄉(xiāng)下的一個(gè)地方避暑。那兒有條小溪，有小魚，只有少許的魚兒。

　　但我可不管這么多，我一把踏進(jìn)小溪里，在水中撲騰撲騰地踩水。

　　在夕陽(yáng)的照耀下，點(diǎn)點(diǎn)銀光的陪襯下，聽，這是大自然在與我快樂玩耍的愉快的笑聲!

　　冬天，我和家人圍著電爐烤火，看文藝會(huì)演。屋里一片溫馨的畫面，屋外卻是寒風(fēng)在呼呼地響。

　　這是大自然帶有“怒氣”的聲音。

　　沙沙沙，嘿!這是春風(fēng)的聲音。和著樹葉兒優(yōu)美地舞姿，她的聲音悅耳又動(dòng)聽。真不知道她是怎樣練就這么一副好嗓子的。

　　呼--咻咻!“兇惡”的秋婆婆在發(fā)怒!正把可憐的小樹葉們從她們的媽媽--樹身上拉走!小樹葉兒哭喊著不愿離去，樹媽媽也悲傷地?fù)]揮手，與她的孩子們道別。

　　(這讓我想起了那些俗到家的電視劇。)

　　可這是一聲聲令人心揪的聲音!

　　我不忍心再繼續(xù)當(dāng)聽眾了，只得快步走向家里。

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　　大自然，一個(gè)多么變幻莫測(cè)的孩子!

　　一會(huì)兒高興得天空萬(wàn)里無(wú)云，艷陽(yáng)高照--這可害慘了那些愛美的女孩哦!

　　一會(huì)兒烏云布滿蒼穹--好像那個(gè)是人就知道的《西游記》里每逢有妖精來(lái)時(shí)的場(chǎng)面啊!

　　一會(huì)兒又哭得稀里嘩啦，讓人措手不及--一個(gè)個(gè)抱頭鼠竄!

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　　大自然，你好像現(xiàn)在的我們--變幻莫測(cè)!